【推薦】三年級(jí)讀書作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)讀書作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)讀書作文 篇1
——題記
書就是我的好老師，它能在我迷茫地失去方向是，給我一個(gè)正確的指點(diǎn)。書更是我最好的伙伴，當(dāng)我傷心，失望時(shí)，它總能給帶來歡聲笑語，為我排憂解難。
有時(shí)，書里的每一個(gè)情節(jié)，都會(huì)使我流下最真摯的淚珠，都會(huì)使我哈哈大笑，都會(huì)使我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)文中的主人公大聲叫好，我對(duì)書只能用四個(gè)字來形容——如癡如醉。
記得有一次看中國四大名著之一的《三國演義》時(shí)，我捧著書，津津有味的看著，肉體在地球，心卻早以飛到了書中。書里的每一句話，每一個(gè)字都飄著淡淡的香氣，像一只無影的手，誘惑我去認(rèn)真地，細(xì)細(xì)的'去品味每一篇文章。我忘記了時(shí)間，忘記了地點(diǎn)，甚至忘自我。我早已被諸葛亮的胸懷大志，智慧非凡；劉備對(duì)朋友重義氣，對(duì)下屬寬厚仁愛；關(guān)羽的勇猛善戰(zhàn)；張飛的直率剛烈；曹操的文武兼?zhèn)�；挾天子的以令諸侯；周瑜精于調(diào)兵遣將……等人物形象給吸引住了。
一會(huì)兒時(shí)間，我仿佛就挖到了許多知識(shí)的寶藏。
書會(huì)伴著我茁漸成長！
三年級(jí)讀書作文 篇2
讀萬卷書，行萬里路，書存在于我生活中各處。記得很小的時(shí)候，見到爸爸的書柜里有很多書，出于好奇心就拿來看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有好多字我都不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)了很多字，于是我給爸爸說我想買一本屬于我自己的書，于是爸爸就給我買了一套十萬個(gè)為什么。
哇，這真的是很厚的一套書，分為十本，每一本都有自己的主題，我最喜歡的`是動(dòng)植物這一本，看了這一本書之后，我知道了為什么含羞草會(huì)害羞，壁虎會(huì)掉尾巴，螞蟻會(huì)搬得動(dòng)比自己大很多的食物……
我每天回家都會(huì)讀上一讀，他豐富了我的知識(shí)，有些同學(xué)們不知道的問題我給出了答案我就覺得特別自豪，我一定要好好讀書，讀很多的書，讀很多有用的書，現(xiàn)在的我沒有辦法到很多地方，我希望能通過讀書讓我更多的了解這個(gè)美好的世界，增長很多的知識(shí)，幫助他人。
通過讀書改變了我的生活，我不會(huì)一回家寫完作業(yè)就出去玩，而且有些知識(shí)還佷用。
我又想起了一句話，書是人類進(jìn)步的階梯，我要進(jìn)步，要讀書！
三年級(jí)讀書作文 篇3
在我家的墻上，貼著高爾基曾經(jīng)說過的一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆男〉酱�，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。
在我小的時(shí)候，我常常讀《幼兒畫報(bào)》《十萬個(gè)為什么》《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在讀書中進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。長大后，我認(rèn)識(shí)字了，漸漸地嘗到了讀書的樂趣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。我已經(jīng)讀了《西游記》《童年》等名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上、床上到處都堆放著我的書。我對(duì)書愛不釋手，只要一有空，我就會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書，有時(shí)遇到有趣的書我就買下來，有時(shí)在書店里一待就是幾個(gè)小時(shí)。
讀書使我增長了知識(shí)，開闊了眼界。比如，讀了《中華上下五千年》，我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的'毅力、不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我，讀了《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了名勝古跡和旅游勝地。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”平時(shí)，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地朗讀，有時(shí)還讀給老爸、老媽聽，讀給同學(xué)聽，讓他們也分享我讀書的快樂！
書，是我的良師益友。讀書使我快樂、讀書使我進(jìn)步、讀書伴我成長！
三年級(jí)讀書作文 篇4
我是一個(gè)十一歲的女孩，最害怕的就是那些奇形怪狀面目丑陋的昆蟲，自從閱讀了法布爾《昆蟲記》后，我就慢慢了解了這個(gè)奇妙的昆蟲世界，那里有“裝死專家”步甲，“殯葬師”埋葬蟲……。
我最喜歡的是“裝死專家”步甲的故事。海面上已經(jīng)夕陽西下了，白天熱鬧的沙灘也漸漸安靜下來了。突然，遠(yuǎn)處的海草堆爬出來一只黑色的步甲，他就是遠(yuǎn)近有名的打架高手，昆蟲們都稱他為“將軍”，他個(gè)子很高，約長３５毫米，他還有更可怕的殺手裝備，無堅(jiān)不摧的大額和鋸齒狀的前腿。不過他如果遇到一只比他更強(qiáng)大的對(duì)手的`話，他就會(huì)裝死，整個(gè)身體突然變得僵硬而無法動(dòng)彈時(shí)，就是裝死，有時(shí)可維持２０分鐘或長達(dá)一個(gè)小時(shí)。不然為什么說步甲是“裝死專家”呢！
法布爾的觀察仔細(xì)入微，故事描寫的生動(dòng)有趣，使一個(gè)懼怕蟲子的小女孩從而喜歡上了龐大的昆蟲家族，不過我最喜歡的昆蟲還是那些美麗的蝴蝶。
三年級(jí)讀書作文 篇5
書就像你的朋友，他會(huì)幫你分擔(dān)痛苦和快樂，讓你覺得它會(huì)讓你開心，讓你覺得它是你最好的朋友，只有它才能真正的懂你。我覺得說得很對(duì)。
“鈴、鈴、鈴”……下課鈴聲響了，我從抽屜里拿出張雨辰借我的書看了起來，里面的人物描寫的非常生動(dòng)，讓我進(jìn)入了故事中，好似我就是故事中的主角。而老師說數(shù)學(xué)作業(yè)我已經(jīng)忘得一干二凈，拋到了九霄云外了，直到有人把我的作業(yè)本飛到了我的桌子，“呯”的一聲，差點(diǎn)把我嚇?biāo)�，后來我只好寫作業(yè)了，因?yàn)橹形邕�有別的'作業(yè)，會(huì)沒時(shí)間。我正拿起筆時(shí)，我的同桌——鄭毅，還津津有味地在看書，我有時(shí)會(huì)叫叫他，讓他寫寫作業(yè)，因?yàn)槲抑涝诳磿臅r(shí)候最怕別人打擾了，所以我沒去叫他，只管自己寫。
這星期我又買了一本書題目叫《二年級(jí)的小辣椒》，這個(gè)星期的六雙休日我都在看這本書，這本書可好看了，雖然是一篇篇日記組成的，但她寫出了上學(xué)放學(xué)的所有事情，但有的地方我覺得她說得并不是很好，然后我會(huì)在旁邊寫上一些東西，覺得作者說得不實(shí)際。
書能給我?guī)砗芏嗫鞓�，讓我們慢慢體會(huì)吧。
三年級(jí)讀書作文 篇6
窗外，淅瀝的雨瀟灑地飛揚(yáng)，像細(xì)細(xì)的絲線，像串串的瑤珠，閃閃發(fā)亮。這時(shí)，我又翻開了久違的朋友——書。
書，這個(gè)朋友已經(jīng)伴隨了我十二年了。我從小就愛看書，從小時(shí)候的漫畫書，到現(xiàn)在的.文學(xué)書。我小時(shí)侯性格內(nèi)向，不善與人交往。那時(shí)，我就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到寂寞。多虧了書，使我感到了快樂。
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，有了書，就等于擁有了一切。有了書，你就會(huì)不斷向上努力。書，能當(dāng)作橋，助你順利到達(dá)成功的彼岸；書，能當(dāng)作船，載你渡過成功的島嶼；書，能當(dāng)作鑰匙，使你打開成功的大門。
書，是你的好老師。在書中，你可以知道許多奇妙的事情，了解你想知道的事情。對(duì)于我來說，書就是我的第二課堂，在書中，我可以學(xué)到許許多多知識(shí)。
熱愛書吧！有了書，就等于有了溫暖的陽光，涼爽的雨露，使你茁壯成長。讓我們在讀書中成長，成長在讀書中吧！
窗外的雨停了，風(fēng)輕拂著，像有一只溫馨的手在輕拂著大地。在那灰白相間的天邊，出現(xiàn)了淡淡的彩虹，色彩在不斷變艷……
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