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【精品】書(shū)信的作文集錦七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的書(shū)信的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)信的作文 篇1
范縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班全體學(xué)生：
你們好！
我是你們不認(rèn)識(shí)的顏村鋪小學(xué)五一班班主任兼語(yǔ)文教師姜明霞，首先感謝你們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中給我班的學(xué)生寫(xiě)信。當(dāng)我班全體學(xué)生得知你們將要給他們寫(xiě)信時(shí)，我班的學(xué)生在教室歡呼起來(lái)。
是你們的劉老師發(fā)動(dòng)的這次手拉手活動(dòng)，增進(jìn)縣城和農(nóng)村的孩子們進(jìn)一步的交流。你們的劉老師給我打電話說(shuō)明了這次活動(dòng)的目的，我非常為我班的孩子們高興能有這次和你們交流的機(jī)會(huì)。于是，我把我班學(xué)生的資料發(fā)給了劉老師，沒(méi)想到你們非常快的就來(lái)了信。你們的信是讓我校的一位老師捎來(lái)的，但她上個(gè)星期把信忘在了家里，我班的學(xué)生聽(tīng)后非常失望，借周五給你們回信的計(jì)劃落空，于是，我班學(xué)生的回信因此而晚了一個(gè)星期，在此，我代表全班學(xué)生向你們表達(dá)心中的歉意。
我想你們也一定非常急切的想看到你給寫(xiě)信的那位小朋友的回信吧！今天，我班的學(xué)生正熱火朝天的.、高興地給你們寫(xiě)回信。我說(shuō)：“那我給實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班的全體學(xué)生寫(xiě)一封吧！”于是，便有了我的這封信。
和我班的學(xué)生相比，你們是幸運(yùn)的，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲覀冊(cè)谵r(nóng)村，農(nóng)村的教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有你們縣城孩子受到的教育好。我不是說(shuō)我們這里的教師不夠優(yōu)秀。而是因?yàn)槲覀冝r(nóng)村老師少，各科課程設(shè)的不全，沒(méi)有正規(guī)的音樂(lè)教師和美術(shù)教師，孩子們覺(jué)得非�？菰铮⑶宜麄兊陌职謰寢尪鄶�(shù)都外出打工，成年都跟著爺爺、奶奶住。不像你們有爸爸媽媽在身邊多么幸福！你們要珍惜你們現(xiàn)在所擁有的。
你們的劉老師在教學(xué)上非常優(yōu)秀，我一直非常崇拜她，她上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)從小學(xué)到大學(xué)一直都在班級(jí)的前列。希望你們以劉老師為榜樣，好好學(xué)習(xí)。希望你們聽(tīng)劉老師的話，不要惹她生氣，好嗎？
我覺(jué)得你們個(gè)個(gè)都是非常優(yōu)秀的學(xué)生，我在你們的來(lái)信中看到了有的學(xué)生非常愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是好事，因?yàn)樗芙探o我們?cè)鯓幼鋈�，還陶冶我們的情操，通過(guò)讀書(shū)我們還學(xué)會(huì)了書(shū)本上所涉及不到的知識(shí)。在這點(diǎn)上我要我班的學(xué)生向你們學(xué)習(xí)，多讀書(shū)。
祝：
你們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓天天開(kāi)心！
愿：
我們兩班學(xué)生的友誼
萬(wàn)古長(zhǎng)青！
書(shū)信的作文 篇2
親愛(ài)的奶奶：
在這個(gè)煙雨迷朦的季節(jié)，冬的寒冷悄然褪去，淡淡的綠為大地披上新衣。總是在這樣的時(shí)節(jié)，我又一次想起了您，我的奶奶。無(wú)論何時(shí)何地，您的音容笑貌總在我眼前。
雖說(shuō)您已是花甲之年，但身子骨依然是那么的硬朗。一座大橋，一條小河，還有您，便說(shuō)得上是世界上最美好的畫(huà)面。
記得小學(xué)時(shí)，總在放學(xué)的鈴聲還在校園里飄蕩的時(shí)候，我便會(huì)一手拎著書(shū)包，從學(xué)校里瘋跑出來(lái)，與伙伴們一起追逐著、歡笑著，撲入您的懷中，您一把接過(guò)沉甸甸的書(shū)包，往肩上一撩，拉起我的手，總是會(huì)暖暖的的說(shuō)一句：“餓了吧，走快些哦。”
長(zhǎng)大了，我早已學(xué)會(huì)自己背起那更沉的書(shū)包，到河對(duì)岸的初中上學(xué)�？偸窃谝黄﹃�(yáng)的余暉中，我跳上一座聲響能傳出老遠(yuǎn)的木橋，使勁跺著厚實(shí)的橋面，“砰、砰”聲就回蕩在河面上了。這時(shí)，必定會(huì)從對(duì)面的在橋頭傳來(lái)爽朗的笑聲：
“是慶兒回來(lái)了嗎？”
我也笑：“是的，您先回去吧�！�
等到我近得身前，您轉(zhuǎn)身便走。而我總會(huì)在后面大跨步的，“呼哧呼哧”地追了半天才趕上。
您哈哈一笑，“呼哧呼哧”地喘著氣，伸出手來(lái)牽著我，還是那樣，暖暖的，很舒服。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，您每天執(zhí)意提前大半個(gè)小時(shí)到橋頭上等我放學(xué)，誰(shuí)勸還跟誰(shuí)急。媽媽還說(shuō)，您很傻，不知道我都是大孩子了，每天接送會(huì)被同學(xué)嘲笑的。但也許從小就被你寵慣了，我一直就很享受您的接送。為了讓您少站會(huì)，我便在放學(xué)后以百米沖刺的速度，早早地飛奔到橋頭，“呼哧呼哧”地感受著您那溫暖舒適的手心，一起回家。
今天，我想對(duì)您說(shuō)，我也愿意做個(gè)和您一樣“傻”的人，因?yàn)樵谶@個(gè)世上，只有傻傻的愛(ài)，才會(huì)真，才會(huì)濃。
因此，在這里，孫兒滿懷一顆感恩的.心，送你一捧最香甜的花蕊。
奶奶，七年了，那歲月滄桑的秋浦橋，都認(rèn)識(shí)您了�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)地，人們總能看見(jiàn)一位老人家，站在大橋頭上，幾乎要踮起腳，看著，盼著，等著一個(gè)人，來(lái)了！祖孫倆并著肩。奶奶看著孫子，眼中滿是慈愛(ài)；孫子看著奶奶，心中總是那么感動(dòng)，卻又嬉鬧著，大幅度地甩著手。一串歡聲，一陣溫馨，伴送著他們回家。
哦，一道靚麗的風(fēng)景線。
“感恩的心，感謝有你……”每每歌聲響起時(shí)，我的心中總是涌動(dòng)著奶奶的溫情。感謝您，奶奶！人生多坎坷，風(fēng)雨又幾何？當(dāng)您輕輕牽起那不諳世事的手時(shí)，我的心中，便漾起了一束溫暖的陽(yáng)光，不，那是一顆永恒的太陽(yáng)！
奶奶，您的心就是我的天堂。
孫兒謹(jǐn)在三八婦女節(jié)即將來(lái)臨之際，在心中為你栽下最美麗的祝福。
祝奶奶：身體健康，萬(wàn)事如意！
您的孫兒：xx
20xx年3月3日
書(shū)信的作文 篇3
我的老師：
經(jīng)過(guò)多年的磨煉，我堅(jiān)銳的棱角已被你磨平，稚嫩的外衣已被你脫掉，不再有童年時(shí)代的天真與開(kāi)心，每天總要面對(duì)各種科目。使我在不知不覺(jué)中陷入了你設(shè)下的陷井，為了能使自己早日爬出陷井，我必須接受你的安排，任憑你對(duì)我擺布，我就像一個(gè)木乃伊不再有任何想法，也不敢有任何想法，只能聽(tīng)你的話，一步步地向井口爬。
然而，隨著時(shí)間的推移。已使得我筋疲力盡。而你為了達(dá)到自己的目的，總會(huì)講：“我這樣嚴(yán)格要求你們完全是為你們好�！笨赡隳闹雷鳛閷W(xué)生的我們，不需要嚴(yán)師。我們以不再天真，我們不會(huì)像學(xué)前班的孩子那樣要老師對(duì)我們講：“坐好把小手背好……”從某種意義上講；我們已懂事，已懂得前途的重要。我們需要的是朋友。一個(gè)能談心，能訴苦，能提意見(jiàn)的朋友。這樣我們才能安心學(xué)習(xí)，可你，卻每天總是板著個(gè)臉，恨不的把我們吞進(jìn)肚里，所以，我降服了。
你總會(huì)給我們布置一大堆作業(yè)占據(jù)那僅有的課余時(shí)間。讓我們無(wú)法放松，一旦誰(shuí)沒(méi)有完成你布置的作業(yè)，你總會(huì)想出各種方法來(lái)“款待‘他，你還自以為是的講這完全是為我們好。你總有一千一萬(wàn)個(gè)理由來(lái)說(shuō)服我們聽(tīng)從你的安排，可熟不知，你只能說(shuō)服你自己，對(duì)于你的'專制，我投降了。
你總要求課堂上百分百的安靜，若是哪位同學(xué)一不小心講了一句話，你便會(huì)如待仇人一樣的待他�？山虒W(xué)就是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師要教而學(xué)生也要學(xué)。若沒(méi)有學(xué)生的參與，那么我想這堂課將是一堂最失敗的課。可你總說(shuō)若教室不安靜，那簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng)。關(guān)于這個(gè)借口，我佩服得五體頭地，我只能講我服了你。
若有哪位同學(xué)遲到或有事請(qǐng)假。你總會(huì)把他抓到辦公室訓(xùn)斥半天，聽(tīng)不進(jìn)去半點(diǎn)解釋。你總會(huì)問(wèn)；若學(xué)生不上課還是學(xué)生嗎？
綜合以上的幾大理由，使得我必須向你屈服，任我怎么爬卻也爬不出你設(shè)下的陷阱。所以我決定向你投降，寫(xiě)下這封投降書(shū)表明我的意念。
書(shū)信的作文 篇4
親愛(ài)的阿嬌：
你還好嗎？除了很想你，我一切都好！不知道你是不是記得，今天是我們相愛(ài)的第二百七十七天！在這二百七十七天里，好像每天都一樣，又好像每天都不一樣！一樣的是好像每一個(gè)今天都是昨天的循環(huán)，一樣的是我們彼此的思念從未變換！一樣的是，我每天都很想，很想，很想你，一樣的是，我們都在為相聚而期盼！
阿嬌，其實(shí)一樣的還有太多太多，我說(shuō)不盡，道不完！就像我對(duì)你的愛(ài)！永無(wú)止境！
不一樣的是我們偶爾總是會(huì)為我們的愛(ài)情添上一點(diǎn)色彩，或者說(shuō)是加上一些調(diào)味劑！動(dòng)心了，難免傷心，動(dòng)情了，難免傷情，如果二者皆動(dòng)，大概就是傷人了吧！
對(duì)不起啊，我們?cè)谝黄鸬牡谝粋�(gè)平安夜，第一個(gè)圣誕節(jié)卻因?yàn)槲覠o(wú)理取鬧的吃醋，讓你不開(kāi)心！我真誠(chéng)的跟你說(shuō)聲對(duì)不起！但是，我想告訴你，我們?cè)谝黄�，開(kāi)心快樂(lè)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每一天都可以是節(jié)日！
阿嬌，你知道嗎？人可以理智，可是，卻存在著不理智的愛(ài)情！真正的愛(ài)情是沒(méi)辦法理智的，所以有了吃醋，有了吃醋，所以有了爭(zhēng)吵，有了爭(zhēng)吵，所以有了生氣！可是，親愛(ài)的，這一切都源自于我們有愛(ài)！原自于我愛(ài)你，我在乎你！
阿嬌，你知道的，愛(ài)是自私的，戀愛(ài)更是自私的，因?yàn)樗豢赡芘c人共享！所以有了唯一！愛(ài)也可以是無(wú)私的，因?yàn)閻?ài)，我們都愿意為彼此付出犧牲！就是因?yàn)閻?ài)是自私的，唯一的，也是無(wú)私的，可以為愛(ài)彼此而付出犧牲的，所以，愛(ài)它是彩色的！
阿嬌，我知道，或許我們都不知道多少次討厭這樣的戀愛(ài)了！因?yàn)樗殡S著分離的思念，痛苦的等待！所以我們愛(ài)的如此的`坎坷！可是，親愛(ài)的，我很慶幸，我們一直都在堅(jiān)持！你說(shuō)的對(duì)，愛(ài)寶貴的不是那份彼此相愛(ài)的激情，而是激情過(guò)后的堅(jiān)持，執(zhí)著！謝謝你，阿嬌，是你教會(huì)了我這一切！
阿嬌，對(duì)不起！我脾氣不好，有時(shí)候自卑，有時(shí)候孤傲！有時(shí)候幼稚，有時(shí)候成熟，不好意思，我的有時(shí)候太多了！就如你所說(shuō)，我非常的善變！可是我唯一永恒不變的就是是對(duì)你的愛(ài)！
阿嬌，對(duì)不起！我知道我給過(guò)你太多的傷害！當(dāng)然，誠(chéng)實(shí)的說(shuō)，我同樣也受到相同的傷害！用力學(xué)來(lái)解釋，就是我用多大的力打你，同樣，我也受到你相同力的阻擊！可是或許我們換個(gè)位置看待，或者問(wèn)問(wèn)自己為什么我們能彼此傷害！可能我們就不會(huì)像現(xiàn)在這樣痛苦難耐！因?yàn)�，這一切都是因?yàn)閻?ài)！是的，阿嬌，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，都是因?yàn)閻?ài)！還是你說(shuō)的對(duì)，用你的話說(shuō)，我們能傷害的，都是我們?cè)诤醯娜耍?/p>
阿嬌，你知道嗎？我曾經(jīng)不止一次的覺(jué)得我們兩個(gè)像一對(duì)戀愛(ài)的刺猬！我們總是想彼此抱的更緊，可是卻傷彼此越厲害！可是，就算如此，我們毅然的還是抱在了一起！從不曾想過(guò)分開(kāi)！
吵了那么多次，可是我們的感情卻越來(lái)越結(jié)實(shí)！信念越來(lái)越堅(jiān)定！奇怪的是，不管我們吵的有多厲害，只要我們視頻，當(dāng)我們看到彼此的那一刻，一切都雨過(guò)天晴了！阿嬌，其實(shí)我們的感情從來(lái)沒(méi)有出過(guò)問(wèn)題，只是我們彼此太想念！
阿嬌，快了！我們期盼已久的那一天就要來(lái)了！可是我還是一刻也不想再等！對(duì)你的想念，猶如即將爆發(fā)的火山，我壓抑了太久，終于那一天要來(lái)了！
阿嬌，如果這樣子一直寫(xiě)下去，我不知道我到底能寫(xiě)多久，可是，我知道，應(yīng)該可以寫(xiě)很久，很久！當(dāng)然，我不愿意寫(xiě)，我想親口對(duì)你說(shuō)，而是我想對(duì)你說(shuō)一輩子！
阿嬌，讓我們的愛(ài)從信任開(kāi)始，到相伴結(jié)束！我想用這中間的人生，努力為你創(chuàng)造我能給你的幸福！
阿嬌，寫(xiě)著寫(xiě)著，我又想你了！
嘗盡相思雖是苦，苦盡甘來(lái)盡是甜
書(shū)信的作文 篇5
許老師
您好：
在初中生活已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候，我鼓起勇氣，提起手中的筆給您寫(xiě)了這封信。老師您知道嗎？當(dāng)我還在無(wú)知的黑暗中彷徨的時(shí)候，是你，伸出那雙溫暖的手，把我?guī)锨笾牡缆�。老師您記得初一的時(shí)候嗎？我是一名留守兒童，不愛(ài)說(shuō)話。您一開(kāi)始就發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，您就常于我談心，開(kāi)導(dǎo)我。并讓我做了一班之長(zhǎng)，開(kāi)始的時(shí)候，我害怕我做不好，而您卻像我的父母一樣支持我，鼓勵(lì)我。在您那溫暖的關(guān)懷下，我那顆冰冷的心也變得有溫度了。我學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了與同學(xué)們一起玩。感謝您，老師。感謝您讓我的心充滿了愛(ài)。我的世界不能沒(méi)有您。老師您不會(huì)忘記那一次吧！天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，我將寫(xiě)好的作文遞給您，您耐心地批閱了我的作文。老師，可我分明看見(jiàn)您的額頭滲出了一絲汗珠，老師您一定很疼吧！（老師有胃�。├蠋�，感謝您在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助，老師，我的世界不能沒(méi)有您。初三的壓力隨著中考的來(lái)臨與日俱增，壓的我有些喘不過(guò)氣來(lái)。我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)樵谟螒蚶镂业膲毫Φ玫搅酸尫�。在我迷路的時(shí)候，是您像一盞路燈，為我照亮了回家的路。當(dāng)您在煙味彌漫的網(wǎng)吧找到我時(shí)，您沒(méi)有像我想的那樣批評(píng)我，而是開(kāi)導(dǎo)我，讓我明白亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。讓我懂得，人只有承受住了壓力，才會(huì)有進(jìn)取的動(dòng)力。老師，感謝您，在無(wú)知的黑暗中，引領(lǐng)我走上求知的道路。老師，我的`世界不能沒(méi)有您。您讓我從一只丑小鴨蛻變成為一只美麗的白天鵝。老師您用您的關(guān)懷，您的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)。您的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡拿銊�(lì)；您的“未出土?xí)r先有節(jié)，到凌云處仍虛心”的勸誡。老師，我的世界不能沒(méi)有您。
您的學(xué)生周欣欣
20xx年7月12號(hào)
書(shū)信的作文 篇6
可愛(ài)的芳芳：
你好！
我想給你寫(xiě)這封信想寫(xiě)很久了，并不是我沒(méi)有時(shí)間，而是在猶豫不決，直到今天才決定下筆寫(xiě)。不寫(xiě)時(shí)還在猶豫，而真正寫(xiě)時(shí)才知道自己，有那么的話想和你說(shuō)。(請(qǐng)?jiān)试S我叫你芳芳，哈哈！覺(jué)得這樣叫比較親切）。從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，和你認(rèn)識(shí)也快將近一年半的時(shí)間了。這一年多的歲月中，我相信咱彼此或多或少都互相了解一點(diǎn)吧！
和你相處的那些歲月里，我的腦海中不能忘卻你的笑容。和你相處的那些歲月里，我的記憶中不能抹去你的容顏。和你相處的那些歲月里，我的內(nèi)心中不能舍棄你的關(guān)心……
芳芳你那次從樓梯上轱轆下來(lái)，真的把我嚇壞了。關(guān)心你的`人是那么的多，我只能在你后面看著你�；貙嬍业穆飞咸焐舷轮∮辏匆�(jiàn)同學(xué)們都在你的身旁但心著你，而再看看我只能在你身后看著你的背影。我內(nèi)心是難受的同時(shí)也為你高興的(因?yàn)橛心敲炊嗟娜岁P(guān)心著你）。雖然你那時(shí)摔的沒(méi)事，但我還是那樣的惦記�；貙嬍液�，我?guī)е?07寢室的人去看你。我們看過(guò)你后才放心你真的的沒(méi)事，不過(guò)讓我們更開(kāi)心的是你還夸我們懂事了。芳芳記住207寢室的同學(xué)們，永遠(yuǎn)是最愛(ài)你的哦！哈哈！在那次之后我每到你摔倒的那個(gè)樓梯處，我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)情景。我會(huì)格外的加小心，并走過(guò)那瞅你幾眼，在心里默默的和你說(shuō)慢點(diǎn)。芳芳不管在哪都要小心點(diǎn)哦！不然會(huì)有那么多人為你但心和惦記，也一定會(huì)有像我一樣默默在心里關(guān)心你的人！
時(shí)間是一只自由飛翔的鳥(niǎo)，高二上學(xué)期就這樣匆匆地過(guò)去了。想和你說(shuō)的話許多，有些話我不能和你說(shuō)，我只能把它默默的藏在心靈最深處。但我只想和你說(shuō)的謝謝你芳芳，謝謝你對(duì)我的關(guān)心和幫助……我不會(huì)忘卻你對(duì)我的那些好。好了，就寫(xiě)這么多吧！我怕寫(xiě)太多，芳芳你會(huì)煩的。(嘻嘻，知道你不會(huì)的，逗你玩呢�。┦且�?yàn)槲依厦每偽沂菃吕咸�，那我就盡量不啰嗦了。
祝你新年快樂(lè)，身體健康，工作順利，天天都有好心情。
——你的XX
書(shū)信的作文 篇7
大哥哥:
我看過(guò)你寫(xiě)的《家鄉(xiāng)的小河》，你們那里的河多美呀。你知道我是在哪兒給你寫(xiě)信嗎?是在河岸邊的一個(gè)小小的屋里。你會(huì)認(rèn)為這里很舒服吧?其實(shí)才不呢。我爸爸原先在河上打魚(yú)，可這些年魚(yú)蝦少得可憐，都是因?yàn)橛行┕S往河里排臟水。三個(gè)月前，爸爸去打了幾條魚(yú)，可媽媽和奶奶吃了后都肚子疼，送到醫(yī)院里搶救，奶奶竟死去了。聽(tīng)說(shuō)那魚(yú)在那河里長(zhǎng)大，有毒，奶奶身子又不好……
(這是前幾天我收到的一封信，寫(xiě)信的是個(gè)四年級(jí)小學(xué)生。辨認(rèn)著他歪扭的字，我的心情感到沉重了。我繼續(xù)看下去)
你會(huì)奇怪我們?yōu)槭裁醋≡谶@里嗎?因?yàn)榇謇餂](méi)地方蓋房子了。再蓋會(huì)占去村外僅有的一點(diǎn)好地。河邊原先的好地都因咸咸的河水而變堿了。大哥哥，你說(shuō)還會(huì)有別的`河跟我們這里一樣嗎?要沒(méi)有該多好啊。大哥哥，我多么想讓所有的何都變得象你寫(xiě)的那樣啊。什么時(shí)候才能呢?
看了這封信，我流淚了。我該怎么回答他那純潔而美好的呼喊呢?我想起了家鄉(xiāng)的潮河，雖然我寫(xiě)得那么好，原來(lái)的確是很美的。然而現(xiàn)在也變了。不見(jiàn)魚(yú)蝦，腥奧無(wú)比。我再也不能象小時(shí)那樣，光著全身下河游玩了。
我拿起筆，勉強(qiáng)地在信紙上寫(xiě)下了幾個(gè)無(wú)力的字:一切都會(huì)好的。
(信還沒(méi)發(fā)出，又收到他的第二封信)
大哥哥:
我多么高興啊，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大了，成了科學(xué)家。我發(fā)明了一種粉末，只要用飛機(jī)灑進(jìn)河里，一夜功夫就能使河水清澈見(jiàn)底。我還夢(mèng)見(jiàn)我把房子蓋到河底，象龍宮一樣美麗。那房子全是用我發(fā)明的東西蓋的，還透明呢。從岸上到河里的走廊是用氣吹起來(lái)的。夜晚，屋里亮起燈，會(huì)有好多好多魚(yú)蝦游動(dòng)在房子周圍。我給小屋起了個(gè)名字叫“夢(mèng)的小屋”。大哥哥，你說(shuō)好嗎?
(好啊，好啊，怎么不好呢!愛(ài)科學(xué)愛(ài)幻想的少年。我重寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，告訴他——遠(yuǎn)方的小弟弟，祝他的夢(mèng)想早日變成現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，我腦子里又閃過(guò)污濁的河水，破陋的小屋。)
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