有關(guān)保護(hù)動物的作文匯編四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的保護(hù)動物的作文9篇，歡迎大家分享。

保護(hù)動物的作文 篇1

　　今年中午，我正在家里看書，小雯忽然興沖沖地提著一個籠子來我家，“你看!”啊，籠子關(guān)著一只不斷掙扎的小鳥。她說：“這是在我家門前捉到的。”我仔細(xì)瞧，只見這只小鳥背上是棕色的，印著許多像雪一樣白的斑點�？墒俏舶蛥s被人剪掉了，還有一點血跡，仿佛還在隱隱作痛。它的身子縮成一團(tuán)，拼命地想鉆出籠子，鉆出這個人類的魔窟。它仿佛在叫：“媽媽，媽媽——”那聲音多悲慘，多凄涼。

　　“多可憐的小鳥啊，快把它放了吧�！蔽彝�情地說。小雯連連點頭，“它媽媽一定很著急�！闭f著，我們把籠子打開，它馬上飛了出去，落到了對面家的窗臺上。我們悄悄地望著它，它站在窗臺上一動不動，它一定筋疲力盡了。

　　當(dāng)我吃過午飯時，那只小鳥已經(jīng)不見了。只聽見隱隱約約的一兩聲鳥叫，卻不見小鳥的.蹤影。它去哪兒了?我默默地想：小鳥啊，希望你的傷快些好，希望你能找到你的媽媽……

　　動物是人類的朋友，我們應(yīng)該和它們和睦相處。對一只小鳥，有些人居然那么殘忍!身邊的動物逐漸減少，動物滅絕了，人不是很孤單嗎?這么簡單的道理，大家怎么卻不明白?

保護(hù)動物的作文 篇2

　　一天，風(fēng)雨交加，樹被風(fēng)吹的東倒西歪，不料一只小鳥被風(fēng)吹到了我家的陽臺上，我一看小鳥受傷了我急忙把小鳥抱回屋里。給他用棉花布置了一個溫暖的小窩，每天給他吃一些食物，每天上學(xué)放學(xué)我都要看一�？葱▲B的傷好了沒有，可是意想不到的事情發(fā)生了一只大花貓從窗戶外面，跑了進(jìn)來，我看見了心想：“大花貓要做壞事了，這可怎沒辦呢？”我著急起來。于是我連忙對著大花貓喊：“大花貓，快出去別傷害小鳥。”大花貓像個聾子一樣一步一步的靠近小鳥，我突然看見我們家的玩具小狗，我靈機(jī)一動想：“貓不很怕狗嗎？”于是我便朝著大花貓大叫：“汪汪汪......大花貓喵喵叫了兩聲然后就跑了小鳥一天一天的好了，我看見小鳥的傷好了，我就把他給放了。對了，我還保護(hù)過青蛙呢，不信？我就給你們一一說一說。

　　那天是星期天，爸爸和媽媽帶著我一起去金頂山上玩，我一進(jìn)門就被那里的風(fēng)景迷住了，真是山清水秀，鳥語花香，走到了半山腰我看見了一個瀑布，我對媽媽說我想在這玩一會，媽媽一口同意了。我剛走到那就看見了許多小蝌蚪，我便捉了3只小蝌蚪帶回家，小蝌蚪在我的精心喂養(yǎng)下，一天、兩天、一個月......小蝌蚪終于變成了小青蛙，我高興的對媽媽說：“我的小蝌蚪變成小青蛙了，把小青蛙放回田野好嗎？”媽媽答應(yīng)了，星期天媽媽帶我回到家鄉(xiāng)的田野，我把小青蛙放了，小青蛙呱呱的.叫兩聲然后一蹦一蹦的跳走了。

　　你對保護(hù)小動物的事情也很感興趣吧！那么你也行動起來吧！

保護(hù)動物的作文 篇3

　　“啦……啦，”我是一頭快樂的藍(lán)鯨，每天都在這美麗的大海中歌唱，人們都稱我為海中的“百靈鳥”。

　　這天，我又帶著愉快的心情在海中游著、唱著，還時不時和我的朋友們嬉戲著，海里充滿了我們歡笑聲，我昂著頭走在隊伍的最前面，用我優(yōu)美的歌喉歡唱著，并沒注意到危險正在向我們一步步逼近，突然，我的眼前銀光一閃，我的第六感促使我低下了頭，就在我低頭的那一瞬間，那道銀光——也就是那只可怕的`魚叉從我的頭上飛了過去，插在我身后的暗礁上，我已經(jīng)被嚇得六神無主了，幸好，伙伴們及時把我拉走了，我才幸免于難。

　　回到家，我已經(jīng)魂不守舍了，那可怕的景象，在我腦海里仍歷歷在目，想一想，魚叉飛來，插在石頭上的三個孔，插在腦袋上……不用想也知道，一股恐懼之感再次涌上心頭，我的后背頓時冒出了一陣涼氣。為了這事，我一個月都不敢走出家門，總怕人類再次來大海捕殺我們。

　　唉！剛才急著說我的遭遇，忘記了自我介紹。我叫藍(lán)鯨，也叫剃刀鯨，是地球上最大、最重的動物，屬于脊索動物門、哺乳綱、鯨目、鳁鯨科，廣泛分布于北極到南極的海洋。我的英文名叫“blue whale”。本來在19世紀(jì)初，我們的種族是很龐大的，有30萬頭，可到1974年，只剩2500頭了，到現(xiàn)在大約只有兩千頭了。 1959年5月15日，科學(xué)家警告:藍(lán)鯨瀕于絕跡。

　　一個多月后，我驚魂未定的心才稍微平靜下來。約上我的伙伴，悄悄地來到海里一個多月沒出來了，海里的風(fēng)景多美��！在美麗的大海中，我忘記了上次的教訓(xùn)，在海里歡快游著，跟章魚打聲招呼，和小魚說聲“你好”。突然，一道白光再次閃過，比上次更快了，快得我來不及反應(yīng)，手臂就被魚叉插中了。我的朋友都嚇呆了，各自逃命去了，我慌得不知怎么辦好，我看見，那個人類眼里正閃著猙獰的目光，慢慢地向我游來。怎么辦？他離我越來越近了，十米、九米……突然，天降神兵，我的朋友海豚們趕到，用鋒利的牙齒，把那個人趕走了，真是太驚險了！我差點就要葬身在人類的魔爪之中了。

　　我再也不敢走出家門，現(xiàn)在，在我眼中的大海已經(jīng)不再美麗，到處危機(jī)四伏，充滿殺機(jī)��！到底哪里才是能讓我們好好生活的樂土呢？人類��！醒醒吧！再這樣下去，你們將受到大自然的懲罰，如果我們動物滅絕了，你們?nèi)祟愡�能獨自在這個地球上生活嗎？

保護(hù)動物的作文 篇4

　　如果朋友有了困難，你會袖手旁觀嗎？如果朋友遇到危機(jī)，你會見死不救嗎？我想你當(dāng)然會說："不會！"

　　現(xiàn)在我們?nèi)祟惖呐笥?-動物，有的已瀕臨滅絕，有的數(shù)量急劇減少，很難想象：如果有一天，人們生活在一個沒有動物，沒有植物的城市沙漠中，生命將逐漸枯萎，色彩將消失......

　　同學(xué)們?yōu)檎�救動物，拯救人類，拯救唯一的地球趕快行動起來吧！因此我提出以下幾點建議：

　　1、我們小學(xué)生要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動物保護(hù)法》，讓更多的人了解并遵守這個法律。

　　3、目前，傷害鳥類的.事時有發(fā)生，致使許多小鳥無家可歸，我們應(yīng)該給小鳥做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻(xiàn)。

　　4、如果我們在路上遇到了小動物，我們應(yīng)該做到"三不"：不恐嚇、不打擊、不捕捉。

　　5、如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)了珍貴的野生動物，應(yīng)及時向居委會、學(xué)校及有關(guān)部門報告。

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