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【推薦】打羽毛球小學生作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的打羽毛球小學生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
打羽毛球小學生作文 篇1
今天，爸爸要帶我去打羽毛球，我非常高興！
到了羽毛球館，爸爸就開始教我打羽毛球。先讓我扔球，又讓我顛球，又教我發(fā)球等各種訓練，我非常累，汗水一直流，但我還是堅持著。最后，我還是沒有學會。爸爸說：“沒事兒，你這樣小 ，不可能一次就學會，咱們再來練�！蔽艺f：“好！”
回家的路上，我想：我一定要學會打羽毛球。
打羽毛球小學生作文 篇2
羽毛球是一項體育運動，能強身健體，還能練我們的靈敏能力。不過我在打羽毛球時卻增加了不少樂趣。
在我們公園里有一個打羽毛球的'場地，我經(jīng)常去那我和小伙伴兒一起打，我連續(xù)擊打用：“反拍、高擊、上挑、打假球、快擊�！卑阉虻脰|、西不分。
越打越有勁，小伙伴們被我打的是“丟盔棄甲”！
打羽毛球小學生作文 篇3
我從小就喜歡打羽毛球，整天一有空就拿著羽毛球拍找爸爸打球。
一天爸爸問我：“喜不喜歡打羽毛球？”我說：“喜歡�！卑职殖脽岽蜩F的說：“要不報個羽毛球班？”我不假思索地說：“好啊�！币驗槲矣X得打羽毛球很簡單。
第一次上完課以后我才知道打羽毛球并不是那么容易。哎！真是出師不利。老師教我們的發(fā)球動作和我以前的發(fā)球動作完全不一樣，我不由得覺得別扭，老師發(fā)的球就像離弦的箭一樣在空中快速劃過一道弧線落在地上。而我們發(fā)的卻跟老師的`兩個樣，老師一聲令下幾十只白蝴蝶在空中自由自在的飛舞著，轉(zhuǎn)眼間美麗的白蝴蝶變成了一朵朵雪花紛紛揚揚的從空中飄落下來了。經(jīng)過幾天堅持不懈的練習和老師的輔導(dǎo)，我們的發(fā)球技術(shù)大有長進，老師一說發(fā)球只見一顆顆流星劃過天空，但是美中不足的是都發(fā)的太近了。老師告訴我們要在秋離地面一分米的時候使足勁揮拍把球打過去。聽了老師的話我們又開始認真練習，時間一分一秒的過去了，不知不覺就快下課了。老師又讓我們拿幾個球練習，我們一窩蜂似的去搶球。我們飛快的拿起球只見一顆顆球像流星一樣從眼前劃過。
我雖然累得滿頭大汗，心里卻美滋滋的。通過這件事我明白了有苦才有甜，有付出才有回報。
打羽毛球小學生作文 篇4
那天，爸爸有空，我說：“爸爸，今天有空，讓我們打羽毛球吧，我想學打羽毛球�！卑职终f：“好啊，打羽毛球是一次鍛煉的機會�！闭f完，我們便下了樓。剛開始時，我的手老是握不住球拍，經(jīng)常讓它“飛”出去。后來，因為我的球拍有汗水就不再“飛”出去了。我先練一個挑球，可那個球居然那么不聽話，飛到了樹上。我把它撿起來，重新練了起來。這一回我是一手握緊球拍，另一只手緊抓羽毛球。呀!隨著一聲慘叫，我的手像有千萬根針刺進去那么疼。
原來，我太用力了，羽毛球沒扔上去，手就已經(jīng)開花了。學一樣東西居然還要受苦，我真不想學了。就在這時，我想起老師說過的一句話：做任何事都要有始有終，不要半途而廢。于是我繼續(xù)堅持著，最后經(jīng)過幾個小時的努力，我終于學會了。雖然非常累了，但是我仍然很高興。
從這以后，我常常和大人打羽毛球。每一次勝過他們，我就高興的不知如何形容。
學打羽毛球
上午，爸爸教我打羽毛球。爸爸左手拿著球，右手拿著球拍。爸爸先把球往上扔，右手揮著球拍，一下子朝著我打了過來，我跑步的速度太慢了，球掉在了地上。我很失落。爸爸跟我說：“不要放棄，要努力才有收獲�！�
我重新打起精神，撿起羽毛球，心里還是有幾分緊張。我把球往天上一扔，揮動右手中的.球拍，朝著球一打，沒有打到球，又落空了。這次我沒氣餒，撿起球接著來。這一次，我果然把球成功地發(fā)出去了，爸爸也順利地接到了。就這樣，爸爸陪著我反復(fù)練習，慢慢地我的球技進步了。
在回家的路上，我高聲喊出了：“我終于學會打羽毛球啦!我好高興呀!”
打羽毛球小學生作文 篇5
去年暑假我去學習了打羽毛球，今年暑假，媽媽讓我繼續(xù)去學習打羽毛球。
可是我不想去學了，因為去年學習了一個月只學習了打羽毛球的一個最基本的動作---支架子。架子很難擺的，兩腳分開站，左腳腳尖著地，把重心放在右腳上；右手拿拍，胳膊彎曲著放在與頭齊高的頭后面，左胳膊伸直抬起五指并攏距頭四十度，眼睛還得看著指尖。就光是練習個支架子，都把我練的腰酸背痛，連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說：“干任何一件事，都是先難后易，先苦后甜，說不定今年你就覺的輕松多了呢！再說你也不能半途而廢吧，那你去年不是白學了么？”聽了媽媽的話覺得也有道理，所以決定再去試一試。
也許是有了去年支架子的'基本功訓練，今年再學習其它動作，果然感覺輕松多了。今年學習的動作有：定點接球、后退接球、正手接球、反手接球和發(fā)球。這些動作都是在基本動作“支架子”的基礎(chǔ)上的延伸，比如定點接球：第一步只好架子；第二步先往左轉(zhuǎn)，右胳膊肘往上提，左手放下；第三步右手往正上方舉貼著耳朵；最后一步右手快速往左大腿根旁劃下�？次医榻B的，是不是很繁瑣，但我在學習過程中感覺比去年好學太多了。媽媽說的沒錯，的確是先難后易，好學多了。
這個暑假又來了好多學打羽毛球的新學員，他們也像去年我一樣，只練習支架子，架子一支五分鐘、十分鐘不能動，汗水順著臉往下流，后背衣服濕的透透的�？粗麄�，我覺的我比他們“舒服、輕松"多了，還是踏踏實實、一心一意學習打球吧。
打羽毛球小學生作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，我喜歡跳繩、跑步、彈琴，最喜歡的是打羽毛球。
這個星期天，我第一次去學打羽毛球。
我來到羽毛球館前，首先映入眼簾的是苦瓜葉子編織成的“天然涼棚”，站在“涼棚”下面，涼絲絲的真舒服。隨后，我走進了羽毛球館，里面悶悶的`，連個電風扇都沒開，我臉上馬上冒出了汗珠。
我等了一會兒，教練來了，他自我介紹姓楊。我們個個摩拳擦掌，想先露兩手。楊教練卻沒給我們摸球拍的機會，先讓我們繞著羽毛球場地飛快地跑四圈，跑完四圈，同學們個個都累得氣喘如牛、筋疲 力盡。
接下來，教練讓我們掂球20個，我一邊掂，一邊數(shù)：1、2、3……13、14、15，哎呀！不好！羽毛球飛走了。我不服輸，繼續(xù)掂球，球像一只潔白的鴿子在球拍上翩翩起舞。終于我掂滿了20個球，我的手 酸的就想要掉下來一樣。
第一次學打羽毛球真開心。不僅學會了一項業(yè)余技能，還鍛煉了身體，真是一舉多得呀！
打羽毛球小學生作文 篇7
我喜歡打羽毛球，每當我看到別人打羽毛球時，就特別羨慕，可是我不會打。有一天，我對媽媽說：“我想學打羽毛球�！眿寢屨f：“這是好事，我正好認識一位羽毛球教練，明天我把你送到他那里去學吧！”
第二天一大早，媽媽讓我拿著球拍和她一起去羽毛球館，路上媽媽對我說：“羽毛球教練姓賈，你去了要好好學�！蔽艺f：“媽媽，你放心吧！我一定好好學�！辈灰粫䞍壕偷搅擞鹈蝠^，賈老師非常熱情地接待了我們。
賈老師性格十分溫和，教得非常耐心。他首先講了如何發(fā)球，如何墊球等動作要領(lǐng)，然后讓我們自己練。剛開始練的時候，羽毛球非常地不聽話，拍子伸出去就是打不著球。賈老師告訴我們，發(fā)球的第一步是要站好丁字步，微彎著腰，右手拿著球拍，左手拿著球，眼睛看著前面，先將球拋上去，然后再用拍子去打。我按照老師講的要求反復(fù)練了好長時間，才學會了發(fā)球。等到媽媽去接我的'時候，賈老師對我媽媽說：“桂霖垚同學今天學的不錯，只要堅持學，他很快就會打羽毛球了�！甭犃死蠋煹谋頁P，我心里真高興。
晚上，我做了一個夢，夢見自己參加學校的羽毛球比賽，還得了金牌。
打羽毛球小學生作文 篇8
星期六，媽媽說，我應(yīng)該鍛煉鍛煉身體，于是我和媽媽一起去到羽毛球。
吃完了午飯，我們休息了一會兒。我們來到小區(qū)里的空地，準備打羽毛球，可是我不會打啊，媽媽發(fā)了一個球，可是我完全接不到，總是把拍子往地上打。于是媽媽握著我的`手教我發(fā)球，哇，我發(fā)現(xiàn)打羽毛球真不容易啊，最后在媽媽的指導(dǎo)下，我終于學會發(fā)球了。真高興。
打羽毛球小學生作文 篇9
今天，爸爸終于教我打羽毛球啦！我興奮地拿著羽毛球拍和爸爸來到樓下的空地上。
一開始，我連發(fā)球怎么發(fā)都不知道，爸爸握著我的手，手把手地教我，可我總感覺羽毛球一點也不聽我的使喚，讓它向左它向右，讓它向上它向下……球在空中亂飛一氣，好像馬路上橫沖直撞的汽車。唉！氣得我都想把球拍扔了，爸爸告訴我一開始練球都這樣，慢慢多練習幾遍自然就好了，熟能生巧嘛。
聽了爸爸的話，我又鼓起勁，繼續(xù)認真練球，漸漸地，球不再亂竄了，變得順手了，有時候我竟然能和爸爸打上兩個來回呢，我得意地沖著爸爸比劃著勝利的'手勢。
打羽毛球真的很有意思！只要堅持練習，就一定會成功哦！
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