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【實用】人物的作文600字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的人物的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人物的作文600字 篇1
蘇武,是漢朝的一位中郎將,使臣。
有一日,匈奴派使臣來和漢朝談和,并把匈奴扣押的所有使臣放了回來,漢朝見匈奴談和便派使臣回禮,這使臣正是蘇武。
在這期間發(fā)生了一些事,使得蘇武受到了牽連,匈奴便把蘇武扣押了下來,讓衛(wèi)律勸蘇武投降于匈奴。
衛(wèi)律,原本是一個漢朝使臣,被單于扣押,在誘惑下投靠了匈奴。
衛(wèi)律對蘇武說:“蘇武,在這里大王待我很好,他封我為王,手下有百萬大將,何不留在此地享受榮華富貴?”蘇武指著衛(wèi)律的鼻子大罵道:“你是漢朝的子弟,現(xiàn)在卻來勸我投降,如果我投降,不就有辱了漢朝的`氣節(jié),與其這樣我還不如去死!”說著,蘇武掏出一把鋒利的匕首,在脖子上狠狠一刮,衛(wèi)律趕快扶住蘇武宣來太醫(yī),這時蘇武的脖子已經(jīng)受了重傷。
如果蘇武投降于匈奴他完全可以享受到榮華富貴,如果他那么做了就有辱了漢朝的氣節(jié),所以他寧死不屈,向世人證明自己的愛國忠貞,他是那種寧可站著死、不愿跪著生的人,這種忠貞愛國之情深深的感動了我。
可是上天仿佛和蘇武開了一個天大的玩笑,他居然活了下來,單于被他的所作所為震驚了,便開始折磨蘇武,想讓他投降:把蘇武關(guān)在一個露天地窖里,不給吃,不給喝,當時正是冬天,蘇武渴了就捧一把雪喝,餓了就撕一塊羊皮氈吃,就這樣過去了一個月,蘇武仍沒被餓死。單于便把蘇武發(fā)派到北海邊,給了蘇武七只公羊。說,什么時候公羊生了羊崽兒就讓蘇武回去。
北海邊一片銀白,刺骨的寒風(fēng)咆哮著,雪沒到了膝蓋,寸步難行。
這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,蘇武一直思念著家人,他用頑強的意志力活了下來......
當蘇武回到漢朝時,手里依然緊握著光禿禿的旌節(jié)......
蘇武這愛國、堅貞不屈和不辱使命的精神值得我們學(xué)習(xí),好一個蘇武,好一個漢朝英雄!他就是我最敬佩的歷史人物,我將像他那樣熱愛自己的祖國。
人物的作文600字 篇2
俗話說的好,就“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,我班的能人也不少,且聽我細細道來。
風(fēng)云人物--路璐
“你們班誰唱歌最好聽呢?”“路璐,路璐……”“你們班誰畫畫技術(shù)高超啊?”“路璐,路璐……”“你們班誰跑步快呀?”“路璐,路璐……”“今天黑板誰擦的?”“路璐,路璐……”每次老師一問誰誰誰,全班都會為路璐“振臂高呼”。路璐簡直就是為了被起哄而生的。
八卦派掌門--王竟成
“你知道嗎?xx跟xx又怎么樣怎么樣了……”“你知道嗎……”不用看,我就知道他是誰了我就知怱他是?了,聽說過未見其人先聞其聲的嗎?,講的就是他,我們班的八卦派掌門人--王竟成。說來也奇怪,一般八卦的.都是女生,可是跟他一比,卻是小巫見大巫了。說他娘娘腔吧,又不像。唉!只能說他是個奇葩吧。每當他得到一條八卦,就會在全班一個座位一個座位的傳遞消息,甚至連傳好幾遍。你說,他是不是當仁不讓的八卦派掌門人。
搞笑派掌門--錢豐
物理課上上的好的,突然,有一個人鬼鬼祟祟的探出頭來。本來這是件稀松平常的事,因為經(jīng)常有人上課偷吃東西,但奇就奇在那一位,本來那里已經(jīng)有兩個人正在聽課了。慢慢的,那個鬼鬼祟祟的人也坐在那兩個人旁邊,是錢豐!他好像生怕老師不知那里有個人一樣,高高的舉起物理書擋住了自己的臉。老師竟然兩三分鐘才發(fā)現(xiàn),全班看到他,都笑了。他只好灰溜溜的回到了自己的座位。搞笑派的掌門非他莫屬。
俗話說,有人的地方就有江湖,我們班就是一個小江湖。在這個小江湖里,各派掌門和武林大俠們各顯神通,共同構(gòu)建了我們這個和諧而美好的大家庭。
人物的作文600字 篇3
他,是智慧的化身,“草船借箭”“火燒赤壁”“空城計”這些神話般的故事和他一起再歷史長河里閃著耀眼的光芒。他是成功的象征,“功蓋三分國,名成八陣圖”。
他原來只是個隱士,他念著“非但泊無從明志,非寧靜無從志遠”,躬耕于南陽,一心只想過著“檢以養(yǎng)德,靜以修身”的'生活。可是,他這樣的智者,歷史是不會讓他如蜉蝣一般消失,于是演繹了“三顧茅廬”的佳話。
他足智多謀,初出茅廬就火燒新野,即使是曹操手下“八騎”之首的夏侯淳也落得狼狽而逃。他巧借大霧,草船借箭,略施小計,就讓周瑜陷害他的奸計破滅,同時還大大挫傷了曹軍的銳氣。他六出歧山,屢戰(zhàn)屢勝,是魏軍中首屈一指的司馬懿也聞風(fēng)喪膽。
他大智大勇。面對兵臨城下的15萬大軍,依然笑容滿面地在一座空城上彈琴。他為了孫劉聯(lián)盟,泰然入?yún),雖然他知道那里有周瑜的百般刁難,甚至是生命危險。萌霞關(guān)下,他為了劉備的事業(yè),毅然決定冒著生命危險,前去說服馬超歸降。雖然最后去的不是他,但我仍然不得不佩服他勇氣可嘉。
他是一個忠心的大臣,真的是鞠躬盡瘁,他嘔心瀝血的為了蜀國,幫助劉備打下了半壁江山,最后卻因為劉備不聽勸,只顧為關(guān)張報仇,卻大敗夷陵。后來劉備去世,阿斗即位,阿斗才識淺薄,整天無所事事,昏庸無道。而他在朝中掌握大權(quán),他其實可以謀權(quán)篡位,自立為王,但是他沒有這樣做。劉備臨終前特意叮囑:“汝與臣相從事,事之如父!彼麤]有辜負劉備,把劉禪當親兒子對待,盡心盡力的輔佐他。劉禪當政時,他處處出面,處處幫劉禪處理國家大事。有一次,他和劉禪一起到野外騎馬,劉禪不幸跌下馬,手臂輕微骨折,他就無微不至的照顧劉禪,直到劉禪的傷好了。
這就是我眼中的諸葛亮——一個有超人膽略和杰出軍事才能的英雄,一個鞠躬盡瘁,忠心耿耿的良臣。他在歷史長河中熠熠生輝,照耀千秋。
人物的作文600字 篇4
歷史上有很多神奇人物,我們班上也有很多神奇人物:聰明好學(xué)的蘇杭、上課愛插嘴的張成棟、深藏不露的劉聰、有特別能力的吳昊元、調(diào)皮搗蛋的李振振和溫文爾雅的宋雪霏,還有知識淵博的我。
今天我就給大家介紹有特別能力的`吳昊元、上課搗亂的張成棟和很小孩子氣的劉聰。
吳昊元長著橢圓形的小腦袋,大大的耳朵,笑的時候經(jīng)常露出兩顆門牙。他的特別能力是耳朵會自己動。聯(lián)歡會上,他上臺表演“動耳神功”——只見他的耳廓緩慢地顫動,后來竟開始大幅度搖動了,很不可思議。
然后來說說劉聰同學(xué)。
劉聰?shù)念^很圓,像個皮球。他的眉毛很疏淡,學(xué)習(xí)很好,眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮。
為什么說他孩子氣呢?因為今天下午,我在作文中寫了他深藏不露,被他看見了,他氣得吹胡子瞪眼,那表情,實在可笑!
前面的只是兩個小兵,現(xiàn)在的這位才是王牌大將軍。他身體很廋,仿佛弱不禁風(fēng),但力氣還是挺大的。他的皮膚是巧克力色的,眼睛又大又亮,像兩顆黑加侖葡萄。記住了,這位大將是——張成棟!
為什么說他是大將呢?
原因是,我們常在課堂上搶著回答問題,但有時他不會的問題我會,所以意見有時不一致,鬧了矛盾。有一次,讓描寫人,他就說我:“李子航,體壯如牛,虎背熊腰!苯又酒鹱隽艘粋怪獸樣子,引得同學(xué)們哈哈大笑。那天下課后,我和他打了起來,原以為憑他那單薄的身子根本不是我的對手,哪料到我的力氣只比他多了一點,好不容易才取得勝利。原來他是短小精悍!
他們就是我們班的神奇人物。請記住他們的名字——張成棟、劉聰和吳昊元。
你們班有神奇人物嗎?請告訴我吧!
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