關(guān)于助人為樂(lè)小學(xué)生作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的助人為樂(lè)小學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇1
寒假中發(fā)生的一件事,令我至今難忘。雖然也算不上什么大好事,但我的記憶卻很深刻。
那天,我和兩個(gè)哥哥回到老家,就到山腳下做游戲。玩著玩著,大哥哥就聽(tīng)到了有人在呻吟,說(shuō):“慢著,仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)!蔽覀冹o了下來(lái),聽(tīng)到了一陣哼聲。之后,我們隨著聲音尋了過(guò)去。在一條水渠里,我發(fā)現(xiàn)了我家的鄰居林伯伯倒在了下面。還有一捆柴在他的腳下。我想:可能的林伯伯是個(gè)殘疾人,上山時(shí)沒(méi)吃多少飯,造成了體力不支,而且還背著一捆重重的.柴。他的手還流了血,是在水渠里劃傷的。我們?cè)囍阉麖南旅娣錾蟻?lái)?墒牵覀?nèi)齻(gè)小孩根本就拉不起來(lái)。
經(jīng)過(guò)商量,我們決定,派一個(gè)人去林伯伯家里找他的家人來(lái)幫忙。我自告奮勇的去了。我到他家里后,告訴了他的親人事情的經(jīng)過(guò),就來(lái)了四個(gè)人去救林伯伯。我?guī),火速到了那里。兩個(gè)人先下去把林伯伯扶起來(lái),然后上面的兩個(gè)人把他帶起來(lái),把林伯伯抬回家了。看見(jiàn)地上的柴,我們心想:不能讓林伯伯白忙活一場(chǎng),我們兄弟三人就合力把柴落下山去了。
到林伯伯家后,我們把柴放在他家的門外,進(jìn)門看見(jiàn)他正在躺在床上,擦藥、包扎呢。我們對(duì)林伯伯說(shuō):“林伯伯,我們給你把柴拉下來(lái)了。”林伯伯吃力地說(shuō):“謝謝你們啊!蔽覀兓卮穑骸皼](méi)什么,這是我們應(yīng)該做的。”
原來(lái)做好事這么快樂(lè),我以后還要繼續(xù)做好事。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇2
我們小區(qū)的綠化非常好,美麗得象個(gè)公園,每周末我都會(huì)騎著自行車在小區(qū)里溜上幾圈,今天也不例外。
我正騎得興高采烈,突然看見(jiàn)一個(gè)大哥哥也騎著自行車在前面轉(zhuǎn)圈。只見(jiàn)他繞著池塘和山坡慢慢地騎,邊騎還邊四處張望著。我立即心生警惕:不會(huì)是壞人吧!現(xiàn)在新聞里老是報(bào)道有人入室盜竊,我得盯著點(diǎn)。正想著,這個(gè)大哥哥就停在了我的面前:“小妹妹,你有沒(méi)有看到一只黑色的'卷毛狗?”哦,原來(lái)他在找狗!我搖了搖頭:“沒(méi)有看到!薄爸x謝哦。”大哥哥又騎開(kāi)了。
我往前騎了會(huì),眼角瞥到一條黑色的狗尾巴快速地從左前方掠過(guò)。小黑狗?我馬上往后看去,大哥哥在不遠(yuǎn)處,我喊道:“大哥哥,小黑狗往那邊跑了。”大哥哥聽(tīng)到后,飛快地騎了過(guò)去,我也跟了上去。在一個(gè)池塘邊,一只可愛(ài)的黑色貴妃犬正趴著喝水呢。大哥哥停下車,跑過(guò)去摸著小狗的腦袋,順帶幫它戴上了狗圈,小狗親熱地往大哥哥懷里蹭。大哥哥回過(guò)頭向我道謝,“這只狗很調(diào)皮,一出門我才放開(kāi)狗圈,它就跑得沒(méi)影了。太謝謝你了,小妹妹!薄皼](méi)關(guān)系,應(yīng)該的!蔽异t腆地笑著,幫助了別人,我好開(kāi)心噢。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇3
夏天的天氣像娃娃的臉,一會(huì)兒晴一會(huì)兒雨,早上天氣晴朗,菲菲迎著明媚的.陽(yáng)光背著書包高高興興地上學(xué)去。中午放學(xué)回家,忽然下起了傾盆大雨,菲菲像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):“怎么辦呢?沒(méi)有雨傘回不了家呀?”就在這時(shí)候,同桌迪迪看見(jiàn)了。撐著雨傘微笑著對(duì)菲菲喊:“菲菲,我有傘,別急,我送你回家吧。”菲菲心里很感激,和迪迪一起撐著雨傘,快馬加鞭地朝家里走去。
忽然,他們看見(jiàn)一位盲人老爺爺在雨中拄著拐杖急沖沖迪往前走,臉上掛著露珠,分不清是汗水還是雨水。
菲菲和迪迪想了一個(gè)好辦法:迪迪讓菲菲坐在自己的肩膀上,菲菲拿著雨傘,遮住老爺爺,老爺爺忽然覺(jué)得天上沒(méi)有雨點(diǎn)兒落在他的頭上了,老爺爺高興地說(shuō):“雨停了,真好!”迪迪和菲菲在老爺爺?shù)纳砗笸低档匦α恕?/p>
天上的雨點(diǎn)兒就像可愛(ài)的小寶寶一樣在雨傘上翩翩起舞,仿佛也開(kāi)心地笑了。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇4
人在困難時(shí)得到他人的幫助,心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀雎允录牧硪幻妫簬椭说娜,也?huì)感到快活。
那天,我和媽媽坐車到常州玩。剛上公共汽車的時(shí)候,不太擠,至少還有幾個(gè)座位留給我們坐。到了下一站,車上的座位已坐滿了。這時(shí),一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人上了車,她站在我的前面,用手緊緊地握住扶手。那時(shí)我心不在焉,然而,在媽媽的舉動(dòng)下,我回過(guò)神來(lái)。發(fā)現(xiàn)老人彎著腰,腳總是顫抖著。我連忙站起來(lái),用手指著我剛坐過(guò)的位置,接著就對(duì)老人說(shuō):“老婆婆,你坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋,用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō):“不用了,小朋友,你坐吧,我不要緊的,我很快就到家了!”這使我有點(diǎn)難為情,不好意思坐下,便對(duì)老人說(shuō):“還是您坐吧,身為一個(gè)小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛(ài)幼的.,更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)!边@時(shí),一切的煩惱從我的腦中離去,而心里卻那樣的快樂(lè)。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)男孩出于一時(shí)的氣憤,想對(duì)母親喊“我很憎恨你”,然而因?yàn)楹ε聭土P,他就跑出家門,對(duì)著山谷大喊:“我恨你!”接著山谷傳來(lái)回音:“我恨你!”小孩很害怕,跑回家里對(duì)母親說(shuō)山谷里有個(gè)卑鄙的小男孩說(shuō)他恨她。母親把他帶到山邊,并要他喊“我愛(ài)你”。小男孩照母親說(shuō)的做了,而這次驚奇地發(fā)現(xiàn),有一個(gè)很好的男孩在山谷里對(duì)他說(shuō):“我愛(ài)你!”
由此可見(jiàn),生命就像是一種回聲,你送什么它就送回什么,你播種什么它就播種什么,你給予什么它就給予什么。只要你付出了,就會(huì)有收獲。再多的話來(lái)說(shuō)也沒(méi)用。因?yàn),?dāng)我們幫助別人的時(shí)候,我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛(ài),就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉,我們付出越多,內(nèi)心就越充盈,幸福感就越強(qiáng)。所以,幫助 人不僅是付出,還是收獲。
大自然因生機(jī)而蓬勃,人類因互助而溫暖。幫助他人,可以著手于小處,也可以兼濟(jì)與天下。播種愛(ài)心,每個(gè)人的心中都會(huì)開(kāi)放出明亮的花朵,感動(dòng)別人的同時(shí),自己的內(nèi)心 更有一種喜悅、幸福與慰籍……
朋友,敞開(kāi)你的心扉,告別黑暗,幫助有需要的人。別人得到幫助,自己得到快樂(lè)。而這不就是“幫助他人幫助自己”的真諦嗎?
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇5
星期天,我們?nèi)I河公園玩。
在那里,我們正盡情的玩著。忽然,我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒了。正在“哇哇”地哭,可她的爸爸媽媽也不在那。我想,她一定摔得很疼吧!我就沒(méi)想的太多,就飛快地跑過(guò)去,幫她扶了起來(lái)?墒切∶妹眠在一直哭,所以我把我的糖送給小妹妹,并勸說(shuō)“小妹妹不要哭了,姐姐把糖給你吃,好不好?”小妹妹拿著糖就不哭了。
就在這時(shí),她的媽媽從遠(yuǎn)處走來(lái),阿姨看到了我?guī)椭暮⒆樱秃芨吲d,并要給我買一些東西讓我吃,說(shuō)是感謝我。我忙說(shuō)“不用了,阿姨。這是我應(yīng)該做的,不用謝!本团荛_(kāi)了。
爸爸看見(jiàn)我的.表現(xiàn),忙說(shuō)“豫杰,真棒!真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!”我也感覺(jué)幫助別人非?鞓(lè)!
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇6
今天下午,放學(xué)了,婷婷非常高興,因?yàn)樗昧藘?yōu)秀三好學(xué)生。婷婷beng beng 跳跳,可是一不小心Shuai倒了。
婷婷ku了,一位大姐姐看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),大姐姐把婷婷扶起來(lái)。婷婷說(shuō):“謝謝你把我扶起來(lái)。”大姐姐說(shuō):“不用謝!”大姐姐走了。
婷婷非常感激這位大姐姐。
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