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快樂成長作文400字

時(shí)間:2023-06-09 10:29:39 話題作文 我要投稿
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快樂成長作文400字6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的快樂成長作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂成長作文400字6篇

快樂成長作文400字 篇1

  今天下午,有一輛宣傳車開到了我的家鄉(xiāng),聽說是殘疾人晚上要表演節(jié)目。這可熱鬧了,誰都想知道殘疾人是如何表演的。

  吃過晚飯后,我們便三步并作兩步趕到演出地點(diǎn),一睹殘疾人的精彩表演,一提到殘疾人表演,眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過了,華美的舞步,優(yōu)美的旋轉(zhuǎn),真是令人試目以待,開始了,一群身穿華美衣服的女演員們走上臺(tái)來,音樂開始了,演員們隨著音樂翩翩起舞,在禮服的襯托下,演員們更像一只只在花叢中飛來飛去的蝴蝶,他們畢竟都是殘疾人啊!卻表演的栩栩如生、生動(dòng)活潑!他們的堅(jiān)定使我十分佩服!而我們呢?遇到一點(diǎn)小困難,便再也不敢沖上前去,與他們受到的折磨所比較起來,這點(diǎn)小困難又算什么呢?一個(gè)個(gè)節(jié)目在我們大家的歡聲笑語中度過,每個(gè)節(jié)目都觸動(dòng)了我們的心靈,令人最感動(dòng)的是一位高位截癱的歌手,她的童年悲傷而艱苦,父親去世,只留下母子相依為命,一次工傷,使他失去了一只手臂,對(duì)于常人來說,沒有了手臂,整個(gè)人就失去支柱。然而唱歌成了他心靈的安慰,她就這樣成為一名殘疾人歌手,如此坎坷的命運(yùn)都沒有打垮他,我們應(yīng)該為自己有一個(gè)健康的.身體感到愉快,為自己有一個(gè)美好的童年感到幸福,節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕,我們應(yīng)該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來的歡聲笑聲,更應(yīng)該感謝的是他們讓我們懂得一個(gè)道理——堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。

  世上無難事,只怕有心人,我們不能只因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就放棄!

快樂成長作文400字 篇2

  那是一天晚上,奶奶要帶我去南風(fēng)廣場看戲。到了那里,戲已經(jīng)開始了,我和奶奶趕緊就坐。

  “接下來是三號(hào)選手表演!敝鞒秩苏f到。這時(shí),我看見三號(hào)選手的眼睛外面有一圈黑色的東西,我急忙問奶奶:“這位選手是不是有黑眼圈了?”奶奶說:“沒有呀!”我又問道:“那為什么和我的眼睛不一樣呢?”奶奶笑著說:“那是因?yàn)樗藠y呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“哦!原來是這樣呀!”

  我回到家,一腳踏進(jìn)了媽媽的房間,就想學(xué)著三號(hào)選手的面孔畫個(gè)濃妝。于是,我拿起媽媽的眉筆,在眼睛外面畫了個(gè)大圈,然后,把臉再涂的紅通通的,最后,我照了照鏡子,發(fā)現(xiàn)右邊的圈畫的太大了,就用布把右邊的`圈擦了,結(jié)果又畫小了。就這樣,我涂了又擦,擦了又涂,不一會(huì)兒,我就變成了大花臉。我想:“哎!就這樣吧!笨傊,對(duì)我的妝還算滿意吧。

  我興奮地跑到客廳跳起舞來,媽媽和爸爸見到我這副模樣,笑的腰都直不起來了。奶奶和爺爺見了,竟然唱起了戲來,還是二重聲。外面的戲雖然結(jié)束了,但是,我們家的戲又開始了。

快樂成長作文400字 篇3

  時(shí)光老人移動(dòng)著他的腳步,一步一個(gè)腳印地走著;我也陪著時(shí)光老人,一步一個(gè)腳印地走著。

  先由一個(gè)活潑可愛的小女孩,變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘,這就是我的成長經(jīng)歷。成長的歷程是絢麗多彩的,是充滿挑戰(zhàn)的,是快樂的。在我回憶的銀河中,所有的`星星都是快樂之星。成長的快樂是什么呢?成長的快樂是花兒心中的蜜蜂;是沙灘上的貝殼;是海面上的浪花……

  學(xué)習(xí)的進(jìn)步是我成長中的快樂。只要看到語文作業(yè)本上的“好”和“優(yōu)”,我的心中就會(huì)掀起一股還要優(yōu)的熱潮;只要看到數(shù)學(xué)本上的“你真棒”,我就會(huì)下決心考一個(gè)100分;只要看到英語本上“Good”,我的心愿就好似在這一刻實(shí)現(xiàn)了,只要看到獎(jiǎng)狀上名次的前三名,分?jǐn)?shù)的加大,我的心中就充滿了快樂和更上一層樓的決心。

  讀書是我成長中的快樂。我從進(jìn)小學(xué)一年級(jí)開始認(rèn)字就讀起了書。這些年來,我讀書無數(shù),可隨著年齡的成長,作業(yè)使我擁有讀書的時(shí)間只有幾分鐘,可是“時(shí)間就好像海綿里的水,只要你愿擠總還是有的!闭邕@樣,我每天睡覺前的洗漱總是很利索,這樣就可以迎來很多寶貴的時(shí)間讀書。正因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我選擇深?yuàn)W的書籍、簡潔的書籍來閱讀。有書的陪伴,我的成長歷程也越來越快樂了。

  成長的快樂似天空中的繁星,似烏云下的雨滴,似海洋中的魚兒,說那些自己沒有成長快樂的人,你們的成長真的沒有快樂嗎?不是,只是你們還沒有發(fā)現(xiàn)快樂的蹤影。

快樂成長作文400字 篇4

  翻開成長的影集,尋找最美的那幾頁!}記

  斗轉(zhuǎn)星移,晨昏交錯(cuò),舞動(dòng)的年華在卷云梢間溜走;光陰荏苒,流年似水,如歌的歲月在花開花落中逝去,又一度花繁葉敗,又一載春去冬來,輕托記憶的琴弦,流云帶來了溫暖的旋律,彩虹般的夢汩汩而出,流淌成動(dòng)人的'傳說。

  幼兒園時(shí),早上換一個(gè)新造型是快樂;中午在幼兒園吃一頓美餐是快樂;晚上早早寫完作業(yè)與朋友一起游戲玩耍時(shí)快樂。幼兒園的時(shí)光總是無憂無慮的,在那時(shí)我會(huì)相信圣誕老人的故事,我會(huì)天真的把襪子擺在窗前,輕輕拉上窗簾,并在旁邊擺上寫滿愿望的紙條。

  我在不經(jīng)意間讓幼兒園的三年時(shí)光從手指尖滑過,只留下一些片段的記憶。

  小學(xué)時(shí),春天與同學(xué)去野外郊游踏青是快樂;夏天在屋里吹空調(diào)吃冰棍是快樂;秋天到田野里捉螞蚱逮蛐蛐是快樂;冬天去雪地里堆雪人打雪仗是快樂。小學(xué)的日子總是多姿多彩的,在那里我會(huì)將自己的一天都排得滿滿的,抓緊時(shí)間努力奮斗。

  就這樣,我在奮斗中過了六年,時(shí)光像利箭一樣倏地在眼前射過,我踏入了中學(xué)。

  中學(xué)時(shí),白天在陽光照耀下的教室里學(xué)習(xí)是快樂;晚上與同學(xué)一起在燈光下努力讀書,與同學(xué)在漆黑的宿舍里閉眼冥想一天之內(nèi)所發(fā)生的趣聞是快樂。中學(xué)得好我還沒體驗(yàn)完,現(xiàn)在我會(huì)盡力去感受中學(xué)的快樂。

  成長的快樂,是咖啡那深厚的韻味;

  成長的快樂,是果凍那宜人的滑潤;

  成長的快樂,是海洋那舒暢的廣闊;

  成長的快樂,是綠洲那勃勃的生機(jī)。

快樂成長作文400字 篇5

  快樂閱讀,與書為伴。開學(xué)以來,我每天堅(jiān)持讀《一千零一夜》《三國演義》等7本課外書,約5萬字,這些故事情節(jié)跌宕起伏,真是欲罷不能啊。有時(shí)候我們父子還爭著讀《三國演義》呢,媽媽沒有上過學(xué),看著我們父子如癡如醉地讀書,也湊過來嗅一嗅我們的書,看是什么味道,怎么比起媽媽做的菜肴還吸引人。我還寫了4篇閱讀報(bào)告。

  快樂出行,與山水為友。每天我都靜靜地觀察大自然20分鐘,或者趴在地上看看螞蟻行軍覓食互相打招呼,或者倚在樹椏,看黃葉飄飄,聽鶯鶯燕燕千囀,或者撐一把雨傘,任淅淅瀝瀝的秋雨掉落雨傘,砸中樹葉,濡染大地,或者看層林盡然漫山紅遍,或者賞金秋稻穗彎腰稻浪翻滾。

  快樂健身,與陽光為伍。我每天鍛煉一小時(shí),積極參加大課間活動(dòng),做家務(wù)勞動(dòng)30分鐘,注意膳食營養(yǎng),我們還開展《教室里的.非暴力溝通》游戲活動(dòng),讓愛融入生活,與他人情意相通、樂于互助。正如魯思。貝本梅爾唱片集《獲贈(zèng)》一歌:

  “你取之于我,

  是我得到的最好的禮物,

  當(dāng)你知道我因施予你

  而快樂

  你明白,我的給予不是

  讓你欠我的人情,而是因?yàn)槲蚁牖畛?/p>

  對(duì)你的愛

  欣然的接受,

  或許是最佳的賞賜。

  我無法將二者

  分開。

  當(dāng)你施予我

  我給你我的接納。

  當(dāng)你取之于我,

  我感激你的賜予!

快樂成長作文400字 篇6

  周一一早我們就懷著極其興奮的心情前往時(shí)思社會(huì)實(shí)踐基地。

  工作人員帶我們了了解水車,參觀美麗的花卉園,喂養(yǎng)可愛的動(dòng)物,介紹江南水鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情,但其中令我印象最深的就是大家一起包餃子。

  一進(jìn)食堂大家都把手洗的干凈。期待著“我20個(gè)起吃”。“吃三四十個(gè)不嫌飽!蔽覀冮_始亂說,把自己說成有10個(gè)胃似的。每桌上都是歡聲笑語,給這次包餃子的活動(dòng)起了個(gè)好頭。

  “來來來,看這里”老師講起了餃子的故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇,韭菜餡的代表天長地久,香菇餡的代表天天向上哇,原來還有這些講究啊,真有趣!“餃子皮來了,餃子皮來了!”,我們興奮極了,搶著餃子皮!斑@樣,然后那樣。咦?怎么露餡了?”我自言自語道。有位同學(xué)笑嘻嘻地說:“這么認(rèn)真干嘛!”看她看著他手里的餃子,我笑出聲來,這哪是餃子,燒麥還差不多。其他同學(xué)看了樂得合不攏嘴。餃子包得一點(diǎn)也不好看,可我們?nèi)潭歼种,心里也樂開了花。餃子煮好了,我們吃的津津有味。

  下午我們又去做了創(chuàng)意沙雕,看著各種圖片五花八門的`工具,感覺簡單極了。其實(shí),一點(diǎn)也不容易。我們組剛開始就比其他組慢了,導(dǎo)致后面做得太急。本想做個(gè)可愛的小烏龜,可水放多了,看起來倒像海灘呢!雖然我們的沙雕作品沒有達(dá)到預(yù)期效果,但我們體會(huì)到別樣的樂趣。

  這次活動(dòng)不僅讓我們增長了知識(shí),開闊了眼界,還使我們感受到勞動(dòng)帶來的歡樂。

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