【熱】奔跑的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的奔跑的作文，歡迎大家分享。

奔跑的作文1

　　人的一生，如一場(chǎng)賽跑，慢條斯理的人，最多只能算是在散步，是注定會(huì)失敗的，我們要讓自己奔跑起來(lái)。

　　前些天看完宜昌市的感恩教育片《新春第一課》，主題為“心懷感恩？勵(lì)志成才”。

　　這篇教育片主要講述了獨(dú)自一人支撐殘缺家庭的9歲女孩徐夢(mèng)婷、帶著癱瘓媽媽上學(xué)的女高三學(xué)生黃露露、靠打工資助甘肅留守兒童的三峽大學(xué)貧困女大學(xué)生曹浩和勇奪奧運(yùn)羽毛球“雙冠王”的中國(guó)羽毛球隊(duì)宜昌籍運(yùn)動(dòng)員趙蕓蕾等四個(gè)身邊典型人物的先進(jìn)事跡。

　　最讓我敬佩的是趙蕓蕾，她從1995年就開(kāi)始訓(xùn)練羽毛球，她從小就熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有著過(guò)人的天賦，父母都是教體育的，從小就跟著父母訓(xùn)練，在十歲時(shí)，也就是2000年就進(jìn)入了湖北省羽毛球隊(duì)，開(kāi)始訓(xùn)練在2003年的時(shí)候進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)開(kāi)始了她的羽毛球之路，在2003至2012年間獲得了94枚獎(jiǎng)牌，甚至在2012年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上得到了“奧運(yùn)雙冠軍”，為宜昌市突破了奧運(yùn)0金牌。她不僅有超群的天賦，還有付出了許多因?yàn)樗�的努力，因�(yàn)樗�的努力，才獲得了如此的成績(jī)。

　　事實(shí)上，每個(gè)人的天賦都有高低之分，但即使你的天賦再高，但不付出努力，不付出汗水，也只是擺設(shè)；即使你天賦再差，但付出了巨大的努力你就會(huì)有所成就。

　　讓自己奔跑起來(lái)，去體驗(yàn)一種暢快。當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在自己的'腳下時(shí)，我們體驗(yàn)到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿(mǎn)足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的。讓自己奔跑起來(lái)。而即使我們最終到不了自己的理想之境。

　　讓自己奔跑起來(lái)，去體驗(yàn)一種滿(mǎn)足。經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專(zhuān)注于自己，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、霍金、海倫·凱勒……外界的一切早已不能阻擋他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

　　當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑旅程，無(wú)論艱辛、暢快、滿(mǎn)足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。

　　只要跑起來(lái)，你就可以創(chuàng)造速度，同學(xué)們，讓我們的心靈、我們的身體、我們的青春一起奔跑起來(lái)，奇跡就在前方！

奔跑的作文2

　　我經(jīng)歷了一場(chǎng)跳高場(chǎng)上的失敗，像霜打了的茄子——蔫了。我知道，接下來(lái)的400米我將迎戰(zhàn)高手蔣浩航，畢竟他是田徑隊(duì)訓(xùn)練的，幾乎也是沒(méi)什么希望了。我嘆了口氣，好不容易才報(bào)上名，卻沒(méi)能為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　休息閑余，我為50米和跳遠(yuǎn)的同學(xué)喝彩，一下奪下4金2銀，我興奮不已。50米跑完了，休息一會(huì)兒后便是400米。我先平靜了一下，準(zhǔn)備拼搏!可是就在這節(jié)骨眼兒，我突然被王賢皓從后面猛擊一下，只感覺(jué)一個(gè)重物狠狠砸向我，我一下飛出去，摔在地上。潛意識(shí)我用手支撐住身子，還好，只是皮外傷。我摔在地上，第一句就是沖王賢皓罵出一句，本來(lái)想冷靜的我根本冷靜不下來(lái)，要去消毒時(shí)，400米開(kāi)始檢入了。我?guī)е��?fù)傷的腿去檢入，狠狠瞪了王賢皓一眼。這下糟了，強(qiáng)勁的對(duì)手和嚴(yán)重的傷勢(shì)，豈不是火上澆油、雪上加霜?

　　發(fā)令槍聲震耳欲聾，突破云霄，我一下飛奔出去，加油聲也隨之起。我心中打著小算盤(pán)：長(zhǎng)跑練的是耐力，前面先慢慢來(lái)，積蓄體力后面沖刺，殺對(duì)手一個(gè)措手不及。每個(gè)人呢也都有性格，我就是一個(gè)急性子的`人�？粗鴮�(duì)手已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，急性子的我就再也忍不住，還是一陣狂跑追上對(duì)手，但我這么做就和我的打算相對(duì)論了。沒(méi)辦法，就使勁跑，管他什么對(duì)策呢!300米跑完，我的肌肉一陣抽動(dòng)，傷口的血液開(kāi)始慢慢向下滑，寒風(fēng)一吹，痛得刺骨，加上我的腿力量早已殆盡，我進(jìn)入了慢跑狀態(tài)。“最后50米的沖刺!”啦啦隊(duì)喊道。我昂起頭，咬著牙，也不管姿勢(shì)好不好看，拼了!可是最后的50米太短，在也沒(méi)能反超，我和田徑高手相差了3-4秒，屈居第二。

　　比賽結(jié)果出來(lái)了，我第四，還是沒(méi)有進(jìn)入前三，勝利在一次與我失之交臂。當(dāng)然，我能和每天訓(xùn)練兩小時(shí)左右的田徑隊(duì)隊(duì)員跑得只相距3-4秒，也就是說(shuō)，我只需要多一兩周的鍛煉，也許就能超越這既近又遠(yuǎn)的高度。這次比賽雖然還是沒(méi)能拿到獎(jiǎng)牌，但是也是對(duì)我一種肯定，我三年級(jí)時(shí)拿過(guò)銅牌，可是4、5年級(jí)就沒(méi)有了。我在心中默默地想，明年最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定要有所成績(jī)!

奔跑的作文3

　　對(duì)家鄉(xiāng)的記憶是什么呢？是童年一起玩耍的同伴，或是那早下還未鋪水泥時(shí)的石子。對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)于童年的記憶就是在湖面上打的水漂。

　　猶記得小時(shí)候每次回到外婆家，便興沖沖的拉扯著外婆的紅色圍裙，央求外婆帶我到小河邊一起打水漂。外婆總是會(huì)拿那塊已經(jīng)微微泛黃的抹布擦一擦手上的水漬，然后拉起我的小手一起走上河邊。

　　外婆拉著我的手，在狹長(zhǎng)的石子路邊，隨便挑一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的扁扁的小石頭。站在河邊，用那個(gè)最熟悉不過(guò)的姿勢(shì)握住它，瞄準(zhǔn)著前方，揮出手。這一串動(dòng)作在我童年中是永不可磨滅的記憶，或許是因?yàn)榇蛩�漂�?duì)我有奇特的吸引力，又或許是外婆帶著我一起玩時(shí)我心中的快樂(lè)，使我久久不能忘懷這個(gè)場(chǎng)面。小石頭輕輕地掠過(guò)水面，泛起一片片漣漪，濺起水花，然后再向前方繼續(xù)沖去，又一次相同的情景。直到石頭悄悄躲進(jìn)河里，我便發(fā)出咯咯的笑聲，外婆也看著我笑。

　　那時(shí)，老家總是會(huì)經(jīng)常停電，特別害怕炎炎夏日時(shí)的停電，一是悶熱的天難得有風(fēng)，即使有也是熱風(fēng)；二是吹不了電風(fēng)扇，簡(jiǎn)直就像在一個(gè)大火爐里，熱得我渾身冒汗。試想：在那個(gè)悶熱的午后，突然啪嗒一聲電視機(jī)變黑了，電風(fēng)扇的`葉子也慢慢停下了步伐，不再轉(zhuǎn)動(dòng)，那會(huì)是一種什么感受！我意識(shí)到是停電了。外婆匆匆忙忙的從廚房跑進(jìn)房間。我撒嬌似的對(duì)外婆說(shuō)，外婆，我好熱呀！外婆用餐巾紙拂去我額頭上的汗，拿起那個(gè)放在椅子上的，用竹條編成的扇子。我躺在床上，外婆坐在我的旁邊，為我扇著扇子，我看見(jiàn)外婆鼻翼邊沁出了滴滴汗水。

　　不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)我拉著外婆在田埂上奔跑，不自覺(jué)嘴角便微微的上揚(yáng)。等我醒來(lái)時(shí)還是那么的涼快，原來(lái)外婆在我睡覺(jué)的這么久時(shí)間里，一直在為我扇著扇子。我問(wèn)外婆手酸不酸，她搖了搖頭說(shuō)沒(méi)事的。然后若無(wú)其事的甩了甩手腕。

　　外婆總是對(duì)我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要去外面的世界看看。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)這條路上奔跑時(shí)，無(wú)論遇到挫折又或是獲得了成就，我的嘴角總是微微帶笑。因?yàn)槲抑�道，在我的身后，外婆都�?huì)一直為我扇風(fēng)。

奔跑的作文4

　　“速度七十邁，心情是自由自在，希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑，夢(mèng)在彼岸……”

　　這幾年，《奔跑吧，兄弟》欄目在浙江衛(wèi)視熱播，深受廣大學(xué)生追捧，我也不例外。每個(gè)星期五晚上，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在浙江衛(wèi)視蹲點(diǎn)，雷打不動(dòng)。一場(chǎng)場(chǎng)比賽，一幕幕感動(dòng)都被記錄在這兒，當(dāng)然，也感動(dòng)了我。

　　奔跑，兄弟!如今壓力山大、面臨畢業(yè)的我們，不也是在玩命的奔跑么?每天三次高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練，短短二十分鐘的就餐時(shí)間，睡的比狗晚，起的比雞早。是!我承認(rèn)，很累，不是怕死，氣都不想出，只想美美睡一覺(jué)，真的。然而，即使腿再痛，再難受你，我和幾個(gè)掉隊(duì)的同學(xué)都強(qiáng)忍著，沒(méi)退縮，而是用盡全力去追趕大部隊(duì)，盡自己最大的努力奔跑、沖刺......

　　因?yàn)椤皼Q勝中招”這類(lèi)詞語(yǔ)時(shí)時(shí)時(shí)在耳邊回響，我們這么努力不都是在為自己的未來(lái)鋪路么?祖國(guó)的大聲召喚，老師的諄諄教誨，家長(zhǎng)的殷切期盼，朋友的熱情幫助，美好的青春年華，肩上的擔(dān)子太重，太重，我們不能停下自己的腳步，除了每天忘情的奔跑，我們別無(wú)選擇。

　　有同學(xué)說(shuō):“累呀!我受不了，不想上了。”于是，他們退縮了，放棄了，當(dāng)了逃兵。對(duì)此，我嗤之以鼻：這樣有意思嗎?那個(gè)人不是在奔跑中長(zhǎng)大、成才?姚明，國(guó)人的驕傲，他在賽場(chǎng)上瀟灑的投籃，乃至一笑一顰，都讓廣大球迷著迷�？墒牵�誰(shuí)又會(huì)想到，賽場(chǎng)下的他為此付出了多少汗水、淚水，才有今天的`成就?正所謂：梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。我們?cè)跄芫痛酥共�，選擇逃避?

　　我有一個(gè)弟，輟學(xué)了。我借他的書(shū)復(fù)習(xí)，一天，猛然發(fā)現(xiàn)扉頁(yè)上赫然寫(xiě)著：姐，體育訓(xùn)練挺住，你可是女漢子呀!對(duì)此我想說(shuō)，我一定會(huì)挺住的，一定會(huì)在操場(chǎng)上揮灑自己的汗水，而不是淚水，因?yàn)橹挥信�力奔跑，才能得到我想要�?

　　人生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奔跑，每個(gè)人都是這么一路跑來(lái)的，我又有什么理由拒絕奔跑、放棄奔跑呢?我們都沒(méi)有理由!

　　“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛……”

　　奔跑吧，桑坪少年!

奔跑的作文5

　　男孩出生在江邊。小的時(shí)候，他習(xí)慣在江邊奔跑。男孩還沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他居住的村莊，但他喜歡做夢(mèng)。他希望做個(gè)工程師，造橋、修路，什么都好，只要能給貧瘠的土地造成一點(diǎn)改變就好。

　　所以他喜歡在江水旁奔跑。因?yàn)榻�水的奔跑永不停步，江水到過(guò)遠(yuǎn)方。

　　男孩上中學(xué)的時(shí)候，江邊不再那么冷清了，不再只有黎明安靜的霧靄和黃昏歸泊的槳聲。江邊開(kāi)始有銅板的脆響，有人群的喧嘩。

　　江邊有一個(gè)賣(mài)蠔的老頭，把蠔放在炭火架上炙烤，吱吱——吱吱——，男孩沒(méi)有嘗過(guò)。于是他掏了口袋里的鋼蹦。腥鮮充滿(mǎn)了他的口腔，汁水糊在嘴上。他決定他喜歡這個(gè)味道。

　　江邊有賣(mài)玻璃彈珠的老婦，噼啪——叮當(dāng)——，男孩沒(méi)有玩過(guò)彈珠。于是他掏了口袋，冰涼的珠子嵌在暖和的掌心里，他決定他喜歡這個(gè)玩意。江邊有在擲骰子的年輕人。“我的點(diǎn)數(shù)大！”“快快，掏錢(qián)！”男孩沒(méi)有玩過(guò)骰子。于是他擠進(jìn)人堆中。骰子轉(zhuǎn)了幾圈，晃晃悠悠落定在“1”。男孩輸?shù)袅丝诖�里的錢(qián)。他不甘心，決定明天再來(lái)。

　　男孩口袋里的錢(qián)原來(lái)是去買(mǎi)書(shū)和木工材料的`，但他忘記了。他開(kāi)始活得豐富起來(lái)：吃生蠔，打彈珠，期待擲到大一點(diǎn)的數(shù)字。同時(shí)他不再奔跑。

　　男孩在某個(gè)冬天的早上偶然瞅了一眼他很久沒(méi)有記掛的江水。他猛地發(fā)現(xiàn)江邊的沙岸上堆積著腥臭的蠔殼和玻璃碴子。他看到江上浮著彩虹色的油污。他發(fā)現(xiàn)在江水里他已經(jīng)看不清自己的臉。遠(yuǎn)處似乎傳過(guò)來(lái)隱約的轟鳴。

　　于是，男孩在他十六歲的那個(gè)冬天突然開(kāi)始在江邊奔跑，寒風(fēng)剜得他的氣管生疼，他長(zhǎng)期不鍛煉的腿開(kāi)始叫囂疲憊。

　　唉唉，今天不吃生蠔么？老人叫道。

　　唉唉，今天不買(mǎi)彈珠么？老婦叫道。

　　唉唉，今天不來(lái)擲一局骰子么？年輕人們叫道。

　　然而男孩只是奔跑，跑過(guò)人群喧嚷，跑過(guò)江水渾黃。他重新開(kāi)始做夢(mèng)，或者說(shuō)，是從一場(chǎng)長(zhǎng)夢(mèng)中脫身。他重新開(kāi)始熱愛(ài)江水：江水永不停步，江水到過(guò)遠(yuǎn)方。造成一點(diǎn)改變就好，他想著，然后繼續(xù)奔跑。

　　這大概是關(guān)于一個(gè)男孩的迷茫與出路，以及一些村莊的迷茫的故事。

奔跑的作文6

　　從運(yùn)動(dòng)和靜止說(shuō)，人不外乎活法：走走停停和一路奔跑。絕大多數(shù)人選擇前一種，也有一些人甘愿做后一種。

　　明星郭富城每天跑10000米，作家村上春樹(shù)跑馬拉松，且還是這項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員。最著名的，恐怕還得是阿甘——《阿甘正傳》中那個(gè)家喻戶(hù)曉的傻子。

　　阿甘一生都在賣(mài)力地跑著。小時(shí)候，孩子們老是欺負(fù)他，他不得不一次次逃跑;受傷住院，他對(duì)著墻練習(xí)打乒乓球，他是在跟寂寞無(wú)聊賽跑;愛(ài)人離世，他更是一個(gè)人無(wú)休無(wú)止地奔跑。也許最初連他自己也不知道這樣做意義何在，但隨著一起跑的人越來(lái)越多，他終于明白了其中的非凡意味。

　　一直跑著，不累嗎?他們仨何必如此自苦?

　　郭富城堅(jiān)持跑，是因?yàn)樯頌橛耙暩枞龡�明星，沒(méi)有強(qiáng)壯的身體不行;村上春樹(shù)的工作看似跟跑步?jīng)]多大關(guān)系，事實(shí)上作為一位紅了多年的大作家，他每寫(xiě)一部新作品，都是他跟自己智能、體能的賽跑。再有就是，在長(zhǎng)跑這件事上，村上其實(shí)是受過(guò)“刺激”的。那時(shí)他還是大學(xué)生。學(xué)校里常常有這項(xiàng)比賽。每次跑到一定程度，女生們總會(huì)給男生們加油助威。唯獨(dú)給村上的是——村上同學(xué)，你慢慢來(lái)……村上之所以多年后還講起這件瑣碎往事，說(shuō)明女生們當(dāng)年的這種“體諒”，其實(shí)大大傷害了他的自尊。

　　兩位名人一直奔跑有實(shí)實(shí)在在的原因，阿甘更不消說(shuō)。作為一個(gè)智障孩子，他不跑、不比別人努力，能活得好嗎?可以說(shuō)，他這是沒(méi)有選擇的選擇。

　　名人、傻子可以一直奔跑，但對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，這似乎是件大難事。在這方面，我頗有發(fā)言權(quán)。從幾歲開(kāi)始，父親就有意訓(xùn)練我跑步。無(wú)數(shù)個(gè)清早，他帶著小小的我，一前一后地往山上跑。那些時(shí)候，在我看來(lái)都是很糟糕的時(shí)候。一來(lái)睡眼朦朧，感覺(jué)沒(méi)睡好;二來(lái)跑不多久，人就氣喘吁吁，覺(jué)得身體重得載不動(dòng)。

　　小時(shí)候我是被迫晨跑，長(zhǎng)大后卻主動(dòng)跑過(guò)近十年。念中師時(shí)，我體育老不及格，差點(diǎn)領(lǐng)不到畢業(yè)證;工作后有兩年，我又失眠得半夜半夜睡不著，視力急速下降。鼻梁上的眼鏡從最初的兩百多度，很快躍升為六百度!

　　形勢(shì)如此嚴(yán)峻，我跑步照樣堅(jiān)持得不好�？偸桥苋�天歇兩天，身體狀況好點(diǎn)就想偷懶，完成任務(wù)一般。直到何時(shí)我才真正好好堅(jiān)持的?是娶妻生子，快三十歲的`樣子。因?yàn)樯眢w確實(shí)如衰病老頭，再不努力鍛煉就廢了。

　　你說(shuō)，一直奔跑對(duì)于我們是個(gè)多嚴(yán)峻的考驗(yàn)?

　　現(xiàn)在，我堅(jiān)持天天跑著。我也會(huì)一直跑下去。不夸張地講，跑步早已成為我生活和身體的一部分。要是幾天不晨跑，我就會(huì)感覺(jué)渾身不舒服、不得勁。

　　某微博大V曾說(shuō)，有種人很可怕——就是堅(jiān)持每天跑步的。這話(huà)聽(tīng)來(lái)新鮮又有道理。是啊，有天天跑步的恒心和耐性，還有什么事干不成?

奔跑的作文7

　　陽(yáng)光如一只只調(diào)皮的精靈，在空中翩翩起舞。它用那光輝與溫暖，為人間帶來(lái)一絲絲舒適與祥與。一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在操場(chǎng)上揮汗如雨地跑著，他們?cè)缫汛蠛沽芾�，卻依然堅(jiān)持馳騁在跑道上，追尋自己心中的夢(mèng)想。我也加入到他們的行列，即使筋疲力盡，也永不放棄，因?yàn)橛袗?ài)支持我向前勇敢地沖。

　　從前的我，是極其厭惡跑步的，因?yàn)樯眢w虛弱，常常跑得不到一半就會(huì)放棄。因此，每逢體育課，我都會(huì)懷著忐忑的心情上課，一提起跑步，我就會(huì)直冒冷汗。又是一節(jié)體育課，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地下樓了，而我依然呆呆地坐在座位上，恨不得想讓時(shí)間凍結(jié)�？上�我做不到，只得呆在原位盼望下課的鈴聲馬上打響。時(shí)間一分一秒地在我的等待中消逝了，體育課也已上了一半。他們應(yīng)該跑完了吧！我欣喜萬(wàn)分，哼著小曲跑到了操場(chǎng)。

　　誰(shuí)知恰巧闖進(jìn)了體育老師犀利的視線(xiàn)中，我嚇了一跳，驚恐地望著她，我們的視線(xiàn)交集在了一起，摩擦出了強(qiáng)烈的火花�！澳阍趺磥�(lái)那么晚？”老師兩只眼睛瞪得又大又圓，頭發(fā)簡(jiǎn)直快要豎起來(lái)了，樣子明顯是生氣了。我大氣不敢出一聲，只得在心中呢喃著“對(duì)不起”�！芭�，你身子弱，老師不怪你。但你越不鍛煉，越不會(huì)有好身體呀！跑步不僅身體壯，還能讓你意志強(qiáng)，快加入到他們的行列吧！”老師的聲音突然變得溫與許多，笑著望著驚恐的我。我連忙插進(jìn)同學(xué)們的隊(duì)列中，與他們并列奔跑。我的腦海中浮現(xiàn)出老師那與善的'微笑，那微笑，充滿(mǎn)了寬容，在我的心中定格成了永恒的畫(huà)面。

　　以后的每堂體育課，我都積極地跑在最前頭，并用出自己的力氣全力以赴地彌補(bǔ)我之前的散漫。有幾次，我在跑步時(shí)，突然沒(méi)有了勁兒，老師便在跑道邊為我邊助跑邊加油，陪我一圈又一圈地奔跑在跑道上，老師已近五十歲了，絲絲白發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)�！凹佑�！加油！往前沖，不放棄�！蔽业亩�畔時(shí)時(shí)回響著這句話(huà)，腳下不覺(jué)注入了力量。仿佛看到了老師如陽(yáng)光般無(wú)私的愛(ài)心，這一聲聲的鼓勵(lì)，化作了一股股清泉，匯集成海洋般的力量。我用盡一切力氣往前沖，迎著太陽(yáng)的方向，投進(jìn)陽(yáng)光的懷抱。

　　今日已過(guò)了幾年，我早已從一名稚嫩的小學(xué)生長(zhǎng)成一個(gè)中學(xué)生，羽翼已豐滿(mǎn)，目標(biāo)已堅(jiān)定。面對(duì)生活中的挫折，我從不氣餒，始終堅(jiān)強(qiáng)，努力地奔向黎明的前方。沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，揮灑汗水，播種希望，因?yàn)橛欣蠋煹穆曇粢恢表懺谖业亩�畔�?/p>

　　“向前沖，不放棄！”奔跑在陽(yáng)光下的少年，一路奔跑，一路珍藏……

奔跑的作文8

　　青春，就是一盅百味茶，有著酸甜苦辣各種滋味。這種茶人見(jiàn)人愛(ài)，真正懂茶的人，往往都是某些“瘋狂”的人。為了品茶，品味真正的青春，他們都在瘋狂地奔跑。

　　清風(fēng)拂過(guò)耳畔，陽(yáng)光和煦燦爛，青春的朝氣在空中彌漫。坐在教室里，看陽(yáng)光滲透的痕跡斑駁著攀爬上書(shū)桌，內(nèi)心莫名的有股力量涌上心頭。我暗暗地想道：要努力！然而在這青春的道路上并不是一帆風(fēng)順的。人在生活中，都會(huì)遇到荊棘。但是我相信，就算荊棘刮破了我的衣服，刺疼我的身體，我還會(huì)在青春路上繼續(xù)奔跑。因?yàn)檫@對(duì)我是一種考驗(yàn)，需要不服輸?shù)臍飧拧?/p>

　　在奔跑的過(guò)程中要有目標(biāo)，有理想。目標(biāo)和理想是人生中的燈塔，沒(méi)有他們，人生就會(huì)失去方向。有了目標(biāo)，就應(yīng)該隨著目標(biāo)向前。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，總會(huì)有挫折在“陪伴”著我們，但是想要?jiǎng)倮�，想要繼續(xù)向前奔跑，就要去克服它，戰(zhàn)勝它，從困難中掙脫，勇往直前。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”在奔跑的過(guò)程中也需要堅(jiān)持不懈，只有堅(jiān)持不懈地努力過(guò)，才能體會(huì)到青春真正的價(jià)值。雖然青春會(huì)有勞累，更有困難和辛酸，這就需要我們同困難斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志，堅(jiān)持，堅(jiān)持！使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩；在困難面前不害怕、不氣餒、不退縮，面對(duì)困難勇敢地說(shuō)：“不怕，不怕”！

　　挫折是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，堅(jiān)持是我們前進(jìn)的步伐。青春也在一次次地向前，奔跑中有了意義、有了價(jià)值、有了成功。奔跑是我們的起點(diǎn)，奮斗是我們的.力量，青春路需要我們不斷地向前奔跑，不斷地堅(jiān)持，去收獲屬于自己的精彩。青春因奔跑而精彩，有了奔跑，青春才會(huì)飛揚(yáng)；有了奔跑，青春才會(huì)更加美麗。把握青春的每一分每一秒，我們向著成功奔跑，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)沖刺！要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，就去向著目標(biāo)奔跑吧！

　　“青春不言敗”。青春只有跑出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。

　　青春是奔跑的樂(lè)園。我們要盡情地奔跑，不怕跌倒，不怕受傷。從哪里跌倒，就從那里站起來(lái)，不停地奔跑，不斷地前進(jìn)！

奔跑的作文9

　　以前也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的文章，卻沒(méi)有一次像這次一樣沉重。起筆，收鋒，每一頓挫都異常的艱難，如破了的號(hào)角或斷弦之琴，灌鉛的筆在紙上坎坷的前行，畫(huà)出刺耳的痕跡。

　　從開(kāi)幕式到閉幕式，我就象遭遇風(fēng)暴的船長(zhǎng)，滿(mǎn)載希望與興奮揚(yáng)帆出航，回港時(shí)卻只有悲哀和痛苦。遺憾，失望，內(nèi)疚，悔恨，羨慕，自責(zé)，如那天連綿的雨，陰云籠罩心頭，摻和在一起，攪拌，令人難以忍受。

　　不止一次，我自問(wèn)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，哪里能證明你的存在，何時(shí)會(huì)檢驗(yàn)?zāi)愕膬r(jià)值。不，答案是否定的。你只是一個(gè)旁觀(guān)者，一個(gè)沒(méi)有參與的人，在這屬于運(yùn)動(dòng)員的.天與地，你只是陪襯，一個(gè)通過(guò)吶喊來(lái)為主角添彩的人。

　　是嗎？！不，不是這樣！我不止一次拿“報(bào)名晚了，所有項(xiàng)目都已爆滿(mǎn)”來(lái)安慰自己。借口。一個(gè)聲音說(shuō)。真正的原因在于你不是一個(gè)積極主動(dòng)者的一員。你不屬于他們。

　　每次觀(guān)望都是一次打擊。每一聲喝彩都伴隨著心痛�？茨切┍寂芴�躍的身影，那些飄逸的長(zhǎng)發(fā)，那些被汗水沾濕的臉龐，那些感動(dòng)與委屈的眼淚，我多么想沖出去與他們一起奔跑與跳躍，讓汗水模糊視線(xiàn)的我，讓烈日烘烤面頰，任憑風(fēng)吹雨打，只求在那里出現(xiàn)，那是持劍著看著戰(zhàn)友們?cè)谀抢锲礆�，為榮譽(yù)戰(zhàn)時(shí)卻無(wú)能為力的激憤，無(wú)奈與自責(zé)。烈火在心中燃燒，吞噬著熾熱的心，可惜你不能。那個(gè)聲音說(shuō)。我努力克制心中的沖動(dòng)，換來(lái)的只有自責(zé)與內(nèi)疚。

　　他們擁有哈佛紅的跑道和綠茵場(chǎng)，藍(lán)天白云，掌聲與喝彩，而我只是卷縮在看臺(tái)上的照相機(jī)。于是我不停的寫(xiě)稿，——“不停地”，哼，說(shuō)得倒好聽(tīng)。他說(shuō)——讓廣播中發(fā)出來(lái)自我的贊美；不停的攝像，為歸來(lái)者送水，以求得內(nèi)心的平靜。當(dāng)有誰(shuí)問(wèn)起我有什么項(xiàng)目時(shí)，我會(huì)報(bào)之一笑：“職業(yè)觀(guān)眾�！笨烧l(shuí)知道，在假（無(wú)奈）的笑臉下是一棵哭碎了的心。

　　我多么想去比賽啊。

　　哦，是��？那為什么謝晨輝將號(hào)碼布交給你時(shí)，你卻猶豫并最終放棄了？

　　我無(wú)言以對(duì)。

　　無(wú)能，怯弱。

　　我哽咽著，將淚水從淚腺逼回，沖下看臺(tái)，沖回教室。

　　體育，我一定要練好體育。待高一此時(shí)，我要站在另一個(gè)嶄新的跑道上奔跑。

　　我在那兒等你，它說(shuō)。

　　于是，在每天的陽(yáng)光下，將會(huì)有一個(gè)小男孩在那里奔跑，奔跑。

　　不，還不到停筆之時(shí)。

　　臨近尾聲，我回首題目，忽覺(jué)得有發(fā)現(xiàn)了些什么。哦，是的，在兩天半的時(shí)間里，一位觀(guān)者，跑過(guò)了漫長(zhǎng)的心靈歷程。

奔跑的作文10

　　真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。

　　——題記

　　青春是一場(chǎng)泅渡，如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢(mèng)里花開(kāi)的暖季前行。但青春也是曇花一現(xiàn)，來(lái)不及鋪張，來(lái)不及遐想，來(lái)不及以沉穩(wěn)的腳步虛度光陰。所以，我們要含著陳雜的五味奔跑，含著不可思議的熱淚勇往直前。

　　每一滴眼淚都有它流下的理由。

　　青春的路上充滿(mǎn)了彷徨。

　　我們渴望成長(zhǎng)，渴望掙脫種種束縛，卻又羽翼未豐；我們渴望能夠獨(dú)當(dāng)一面，渴望被認(rèn)可，卻又能力不足；我們有滿(mǎn)腔激情與理想，卻又無(wú)法釋放；我們徘徊在夢(mèng)想與墮落的邊緣，不知路在何方。我們會(huì)不甘于現(xiàn)狀，會(huì)失落消極、沉滄狂燥，會(huì)失控發(fā)泄、會(huì)嚎叫、會(huì)咆哮。

　　因此我們會(huì)含著淚咬牙奔跑，會(huì)甩掉肩上沉重的行囊，追求無(wú)拘無(wú)束。我們會(huì)明確自己的方向，在眼淚中洗刷自己的不足，淡泊對(duì)名利的計(jì)較，即使我們因爆發(fā)而盲目地跑錯(cuò)了方向，南墻一撞，遍體鱗傷，我們也會(huì)因淚的朦朧而不會(huì)覺(jué)得青春被我們演繹地如此凄涼。揮灑它，讓它用自己本身的晶瑩而透徹自己的赤子之心！

　　我們是青春路上的一枝無(wú)二的獨(dú)花，雖然它孤獨(dú)無(wú)奈、形單影只，但是這枝獨(dú)秀單領(lǐng)風(fēng)騷、燦爛又奪目。所以說(shuō)青春除了彷徨，還是無(wú)盡的感動(dòng)。

　　青春的路上也充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)。

　　也許青春的我們跌跌撞撞、迷失方向，歷盡我們自認(rèn)為的滄桑，且孤獨(dú)空虛。茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過(guò)，有朋友的做伴使我們不再感到渺小和孤獨(dú)，也許青春的我們放蕩不羈、年少輕狂，為自己的所作所為感到驕傲。面對(duì)贊揚(yáng)和奉承，親情是一把錐子，刺破你虛無(wú)的夢(mèng)，然后不斷進(jìn)取，這是一種警示；面對(duì)煩惱和憂(yōu)愁，親情是一陣清風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然，這是一種境界。

　　孰不知，它們激勵(lì)著我們含著感動(dòng)的淚奔跑，體會(huì)這人間的無(wú)限美好。這熱淚清潔著我們的道路，穿透礙眼的絆腳石，同時(shí)用它那閃亮的光芒照亮前方的路，任憑它的漫長(zhǎng)。含著感恩的.淚奔跑，到達(dá)我們想要的地方，化作青春之花的有機(jī)肥料，任憑它的迷茫！

　　那場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，帶走我飄揚(yáng)的年華；那串泥濘中漸趨模糊的足跡，是我依稀走遠(yuǎn)的純真。微風(fēng)吹落我心頭的淚滴。那夜淅淅瀝瀝奔跑的雨絲也是在為我的青春流著意義深遠(yuǎn)的眼淚嗎？

奔跑的作文11

　　遠(yuǎn)方是什么？我們常遐想著我們未來(lái)的樣子，向往著可望而不及的詩(shī)和遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方包羅萬(wàn)象，但最終我們會(huì)只會(huì)與兩種遠(yuǎn)方相遇。一是自己心之所向，二是自己不相從未向往，被迫選擇的遠(yuǎn)方。

　　我相信每個(gè)人的回答都將是前者。但遠(yuǎn)方的美麗不是唾手可得，路途中車(chē)水馬龍，我們需要不斷地努力奔向自己心怡的生活。

　　奔向遠(yuǎn)方，我們懂得取舍。遙想當(dāng)年田忌賽馬，如果就生搬硬套比賽的賽制，勝利是捉摸不定的迷。但是我們卻可知用下等馬和上等馬去比，是固然會(huì)失敗，但這也為后兩場(chǎng)的勝利做了準(zhǔn)備。與其為了面子讓同級(jí)馬兒硬拼，倒不如好好權(quán)衡取舍，反輸一場(chǎng)，后局精心布局，回贏(yíng)兩場(chǎng)。生活中處處都需要取舍，我們生命中的人和事都如馬，我們必須對(duì)自己并不需要的人和事悄悄告別，才能迎接遠(yuǎn)方勝利的擁抱。

　　奔向遠(yuǎn)方，我們需要有樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度。生活中總會(huì)有各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們需要樂(lè)觀(guān)向上的精神和從頭開(kāi)始的勇氣為遠(yuǎn)方之路遮風(fēng)擋雨。李白因得醉宮中權(quán)貴而被貶謫，他在仕途失意后雖然悵惘抑郁，遠(yuǎn)方的路坎坷曲折，但他卻發(fā)出"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的絕唱。他并沒(méi)有選擇自暴自棄，渾渾噩噩的人生，而是從逆境中汲取力量，繼續(xù)前行。樂(lè)觀(guān)的'人都會(huì)在絕望之中為自己升起一輪溫暖的太陽(yáng)，陽(yáng)光照耀著前行的路，烘干我們失意的淚水。

　　奔向遠(yuǎn)方，我們要有持之以恒的堅(jiān)持。馬云的輝煌背后是幾年艱苦度日的血淚史，他并不擁有那樣完美的出生，但他有異于常人的毅力，他堅(jiān)信自己能在夾縫中生存。幾年后，他創(chuàng)業(yè)成功，"阿里巴巴"成為了他整個(gè)青春年華的代名詞，他的努力一手將他推向輝煌的遠(yuǎn)方。倘若他那時(shí)停滯不前，選擇放棄，輝煌的未來(lái)也可能永遠(yuǎn)只是他的向往。堅(jiān)持也許很難，但是我們只要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持渡過(guò)難關(guān)，勝利的遠(yuǎn)方就在朝我們招手。

　　我們總要長(zhǎng)大，奔向遠(yuǎn)方，放飛夢(mèng)想是我們必然的選擇。每個(gè)人的選擇也許無(wú)可厚非，但是我們也要努力將它變成我們所向往的樣子。

奔跑的作文12

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！蓖�著窗外的風(fēng)景我不禁吟出了大詩(shī)人韓愈的這首詩(shī)。

　　春天柔和的陽(yáng)光籠罩著大地，天地間的一切仿佛都都包裹在一層糖衣之中，顯得如此柔和與甜蜜。碧草如茵，春風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)綠叢中漾起了碧綠的漣漪。如此美景我不禁萌發(fā)了出去走走的念頭，一天天平淡如水的生活，一成不變的作息時(shí)間，如一層薄霧氤氳在我眼前，讓我看不清理想的方向，更讓我少了些品味生活的時(shí)間。若悶在家里豈不辜負(fù)了這滿(mǎn)園春色？我走出門(mén)，張開(kāi)雙臂就與春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中夾雜著青草和新鮮泥土的氣息，不錯(cuò)的，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”

　　走到小區(qū)花園，孩子們?nèi)�三兩兩的在一起放風(fēng)箏，說(shuō)說(shuō)笑笑更為春增添了幾許生機(jī)。我的眸光不經(jīng)意的一掃，我發(fā)現(xiàn)在花園的一角有一個(gè)女孩，孤寂地坐在輪椅上，她單薄的身軀仿佛風(fēng)一吹就要倒下。他癡癡的看著孩子們。眼眸中閃爍著期盼而羨慕的光芒。我忍不住向她走去，站在她身我頓感有些局促，她臉上那堪比春光明媚的笑容，令人不敢褻瀆。不知面對(duì)這樣一個(gè)女孩我將說(shuō)什么才好。后來(lái)，她打破了我們之間的沉默，她對(duì)我說(shuō)要我陪她走走�！翱�！紫色的美女櫻藍(lán)色的鳶尾花正在開(kāi)放，如此美麗！”她感嘆道。他說(shuō)：“我在很小的時(shí)候發(fā)生了意外，以至于雙腿無(wú)法行走，幼時(shí)每當(dāng)看見(jiàn)別的小朋友在春光里奔跑，我就會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次也荒芟袼麄円粯�。媽媽總是轉(zhuǎn)過(guò)身去默默流淚�！迸�孩露出悲傷而又無(wú)奈的神情，微微吸了吸鼻涕，眼圈也開(kāi)始發(fā)紅。

　　我們相默無(wú)言，過(guò)了一會(huì)兒，等她情緒復(fù)原，她扯出一抹微笑說(shuō)道：“我其實(shí)對(duì)現(xiàn)在已經(jīng)感到非常慶幸了，我對(duì)我的生活很滿(mǎn)足，我有我的爸爸媽媽?zhuān)�我有關(guān)心我的朋友和家人。我還能看見(jiàn)，還能聽(tīng)見(jiàn)。我還活著，我還有夢(mèng)。我最大的'夢(mèng)想就是自己也能像平常人一樣在春光里奔跑。雖然很難實(shí)現(xiàn)，但我已知足。我感謝上蒼，感謝它為我留下的一切�！蔽翌D時(shí)有些震撼，連一個(gè)殘疾的女孩居然都有如此好的心態(tài)，我又有什么理由去抱怨生活的平凡與瑣碎呢？

　　生活就像一杯酒，在醇香中濃烈，在辛辣中醇厚，在苦澀后甘甜每個(gè)人都在品嘗，只不過(guò)品出的味道不同。華麗的轉(zhuǎn)身背后，是平凡亦或不凡的人生，是努力與辛勤的結(jié)晶，是時(shí)間帶走的青春與蒼老，是黑夜與白晝的交替。我腦中頓時(shí)一切清明，撥云見(jiàn)日。及時(shí)每一天的日子都平平淡淡也要盡自己努力去做到最好。我暗暗許諾就從現(xiàn)在起為未來(lái)努力，就在這個(gè)溫暖的季節(jié)里迎風(fēng)奔跑。當(dāng)晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)女孩站起來(lái)在春光里奔跑，而我也在明媚如斯的春光里奔跑，跑向我心中理想的方向。

奔跑的作文13

　　“速度七十邁，心情是自由自在……”

　　一曲《奔跑》在耳邊響起，那富有質(zhì)感和充滿(mǎn)活力的旋律，讓我心胸激蕩。奔跑，象征著充滿(mǎn)活力的生命；象征著朝氣蓬勃的年輕人；象征著積極向上的生活。

　　奔跑本無(wú)色彩，但情感可以賦予它色彩。從前，在我的印象中，奔跑是讓人壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)的灰色；是如噩夢(mèng)一樣的黑色；是如太陽(yáng)落在脊梁上一樣火辣辣的紅色！

　　體育課上，我們頂著炙熱的陽(yáng)光在操場(chǎng)上一圈又一圈的奔跑。不！這一點(diǎn)也沒(méi)有奔跑時(shí)的閑適和詩(shī)意，這只能被稱(chēng)之為狂奔！開(kāi)始，我恨透了這整節(jié)課無(wú)休止的狂奔。每逢體育課，便盼著天空會(huì)落下雨滴，刮起大風(fēng)。我常常想著：如果有一天，操場(chǎng)上不再會(huì)有喘息聲和疲憊的腳步，而是彌漫著歡笑聲和一個(gè)個(gè)活潑的身影，那樣該有多好！

　　心中就裝著這樣一個(gè)美麗的幻想。但我們依然上著一節(jié)又一節(jié)跑圈的體育課，一天又一天的過(guò)去。

　　現(xiàn)如今，體育課依舊，奔跑依舊。只是我的心情趨于平靜，我甚至覺(jué)得自己愛(ài)上了奔跑，愛(ài)上了體育課！是的，我改變了奔跑的色彩。奔跑，它是碧藍(lán)色的。在奔跑中，我忘記了煩惱，心情也得以放松，恰似那一碧如洗的天空，清爽的藍(lán)。奔跑，也是燦爛的金色。我們奔跑著，飛躍著，自信的.身影讓年老的人們可望不可即。他們會(huì)駐足，望著我們遠(yuǎn)去的背影……“呵，年輕人！”沒(méi)錯(cuò)，我們有金色的年華，任我們盡情奔跑。

　　奔跑，也是一種享受。在800米跑的起點(diǎn)處，我們?nèi)缫恢еЮ�箭一樣，蓄�?shì)待發(fā)。哨聲一響，我們是那離弦之箭，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒在耳邊呼呼作響，同伴們爭(zhēng)先恐后的奮力向前，腳下的跑道似乎在無(wú)限延伸，但我們從來(lái)不會(huì)膽怯，在半路停留。奔跑之中，我的世界，只剩下了那方藍(lán)天白云，我好似是在追趕白云！直到?jīng)_向終點(diǎn)的那一刻，不管成績(jī)?nèi)绾�，我都�?huì)為我自己而感到自豪。我盡力了，我充分的享受了奔跑的樂(lè)趣，無(wú)悔無(wú)憾。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們奔跑的身影是那么健美，那“喀喀”的腳步聲是那么富有韻律……

　　全力奔跑，夢(mèng)在彼岸，一路撒下青春的色彩。

奔跑的作文14

　　以為夢(mèng)想的花朵會(huì)璀璨我的道路，以為前方的陰霾埋藏著炙熱的陽(yáng)光，卻不知，花朵中的荊棘密布，陰霾中的危險(xiǎn)重重，只是一味的橫沖直撞，每一步都是那么艱難。

　　我在通往夢(mèng)想的道路上，原地前行著。我忘卻了心中的方向;失去了童稚時(shí)的純真期望;揮霍了先前的壯志凌云。我怕了，我迷茫了，我止步不前，不敢再往前走一步。我呆呆地望著天空，一片漆黑，什么都看不見(jiàn)，看不見(jiàn)我要的“璀璨”。我垂下頭，一種麻木感遍布我的全身，我已體會(huì)不到痛楚，我想哭，卻發(fā)現(xiàn)淚水已經(jīng)干了。我想要放棄，我的驕傲，我的棱角，幾乎已被磨平，但那殘缺的驕傲依舊高傲著我的心，我向黑暗中怒吼：“我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄，沒(méi)有光明，我就自己照亮自己!”

　　我在通往夢(mèng)想的道路上，緩慢地爬行著。一點(diǎn)微弱的亮光溫暖著我的心，我驚奇地看著，這是我的啟明星嗎?然而，風(fēng)仍在呼呼地刮著，雨仍在猛烈地下著，啟明星的亮光一閃一滅，光線(xiàn)逐漸暗淡，讓人幾乎找不到它的存在。我孤獨(dú)地忍受著這一切，心中的痛苦無(wú)人能讀懂，我怨恨著，我恐懼著，腳步緩慢而又顫抖。我深深地呼吸，微微直起身子，想平復(fù)內(nèi)心的波濤洶涌，眼神堅(jiān)定地望向前方，心中多了幾分執(zhí)念與毅力。而那條道路，此時(shí)竟也平坦了起來(lái)。

　　我在通往夢(mèng)想的道路上，快速地行走著。再回首，一個(gè)個(gè)腳印，都在訴說(shuō)著一番辛酸，我以為：自己已經(jīng)經(jīng)住了磨難，再大的苦痛也奈何不了我半分。而眼前的啟明星則驟然加亮，一種華而不實(shí)的.感覺(jué)，天地間的明亮，照亮了前方的荊棘，大片大片的荊棘肆無(wú)忌憚地生長(zhǎng)著，找不到一點(diǎn)空隙，再然后便是死灰一般的昏暗，我前行在荊棘上，一道道傷口往外涌著鮮血，我?guī)状尾铧c(diǎn)暈厥。只是，那漫長(zhǎng)的荊棘之路上，啟明星時(shí)而明亮，攝人魂魄;時(shí)而又昏暗不覺(jué)，仿佛一切又回到了原點(diǎn)�！拔易卟怀鋈チ�，我只能認(rèn)……”這樣的聲音一遍一遍地在我心頭閃過(guò)，享受過(guò)一段安樂(lè)時(shí)光，便接受不了這天上地下的差距�！安弧�—”我猩紅著雙眼，不再管還泛著血液的傷口，只是一味的向前沖。

　　我在通往夢(mèng)想的道路上，謹(jǐn)慎地奔跑著。此時(shí)的我已遍體鱗傷，但傷口都已結(jié)疤。抬頭仰望天空，啟明星已是那般明亮，但在這明亮中，依然有著些許的閃爍，它在告誡著我什么?而前方的道路，依舊是茫茫黑夜，沒(méi)有人知道黑暗中蘊(yùn)藏著什么，更沒(méi)有人知道黑暗的盡頭需要何時(shí)才能到達(dá)。

　　我奔跑在追夢(mèng)的路上，在磨難與苦痛中奔跑，這條路真的好難好難，但我不會(huì)放棄，我會(huì)一直在這條道路上堅(jiān)定的走下去!

奔跑的作文15

　　“班班有歌聲”一排練完，我們就急匆匆地趕到已是人山人海的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　天空灰沉沉的，凜冽的秋風(fēng)肆意地吹著，但是卻擋不住同學(xué)們的熱情。你聽(tīng)，操場(chǎng)上的加油聲，震耳欲聾，排山倒海。我的內(nèi)心也難以抑制，澎湃不已。

　　“各就各位，預(yù)備——”這聲響，把我們的心提到了嗓子眼。“砰”的一聲，接力賽的發(fā)令槍響了，全場(chǎng)為之震動(dòng)。運(yùn)動(dòng)健將們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，兩臂有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，雙腿繃緊，踩著有力的步伐，奮力向前奔去。觀(guān)賽同學(xué)的加油聲如洪鐘大呂，一陣蓋過(guò)一陣，恨不得把自己全身的力量通過(guò)聲音傳遞給運(yùn)動(dòng)員們。

　　我微微揉眼，第二棒的運(yùn)動(dòng)員居然已經(jīng)起跑了。第二棒的運(yùn)動(dòng)員提前兩秒起跑，右手靠在身后，掌心向上，手指略微有些彎曲，第一棒的運(yùn)動(dòng)員加速趕上第二棒的運(yùn)動(dòng)員，把接力棒遞到他的手中。那接棒堪稱(chēng)天衣無(wú)縫，這是運(yùn)動(dòng)員平時(shí)反復(fù)練習(xí)，形成的`默契。

　　第二棒運(yùn)動(dòng)員接過(guò)接力棒，像一支離弦的箭，飛快向前沖去。不同道次的運(yùn)動(dòng)員們漸漸拉開(kāi)了些差距。第三棒的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，接過(guò)接力棒，便朝著第四棒運(yùn)動(dòng)員飛馳而去。

　　最精彩的莫過(guò)于第四棒，第四棒的運(yùn)動(dòng)員都是百米沖刺的“飛毛腿”。雖然到第四棒，不同道次的運(yùn)動(dòng)員們的差距拉開(kāi)了，但是誰(shuí)愿認(rèn)輸呢？

　　起跑，接棒，加速，發(fā)力，沖刺！

　　速度較快的運(yùn)動(dòng)員全身緊繃，大吼一聲，爆發(fā)出全身的力量，沖向終點(diǎn)。落后的運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān)，窮追不舍。眨眼間，他們從我身旁刮過(guò)，卷起一陣陣風(fēng)。隨后，便聽(tīng)到了一聲聲歡呼聲，第四棒的運(yùn)動(dòng)員都沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　運(yùn)動(dòng)員們表現(xiàn)堪稱(chēng)精彩，啦啦隊(duì)員們也不賴(lài)。

　　有的拿紙巾，有的拿衣服，有的遞水，有的不停地喊“加油”，有的竟不知不覺(jué)地跟著運(yùn)動(dòng)員跑了起來(lái)……當(dāng)這場(chǎng)比賽結(jié)束，他們又忙著為其它項(xiàng)目比賽的運(yùn)動(dòng)員加油、打氣去了，仿佛不知疲倦似的。

　　看著運(yùn)動(dòng)員在風(fēng)中奔跑身影，看著啦啦隊(duì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)來(lái)回穿梭的身影，聽(tīng)著此起彼伏的加油聲，聽(tīng)著廣播里播送的條條喜訊，我不由得心頭一熱。

　　這，不正是青春燃燒的激情嗎？不正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神嗎？

　　盡情奔跑吧，少年！

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