實(shí)用的小學(xué)生感恩作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生感恩作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生感恩作文 篇1
一株小樹苗,需要溫暖的陽(yáng)光,需要雨水的滋潤(rùn),需要土壤的養(yǎng)分,才能成長(zhǎng)、茁壯。我就像那株小樹苗,少不了家人的陪伴,少不了家人的幫助,少不了家人無(wú)微不至的照顧。
爸爸就像高大的柱子,屹立不搖的`支撐整個(gè)家庭,不管任何困難都打不倒他,他總是給我們滿滿的愛(ài),使我們體會(huì)家的美好,使我們感受家的溫馨。
媽媽就像優(yōu)雅高貴的玫瑰花,無(wú)時(shí)無(wú)刻散發(fā)出芬芳的愛(ài),在我悲傷的時(shí),安慰我、鼓勵(lì)我,在我彷徨不安時(shí),給我適時(shí)建議;在我心事重重時(shí),傾聽我的心聲,讓我遠(yuǎn)離憂傷,充滿信心向前走。
謝謝爸爸!謝謝媽媽!爸爸是溫暖的陽(yáng)光,媽媽是溫柔的雨滴,他們付出所有的愛(ài)來(lái)灌溉我,讓我從弱不禁風(fēng)的小樹苗,變成高大挺拔的大樹。我非常感謝您們,您們對(duì)我的好,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里。
小學(xué)生感恩作文 篇2
說(shuō)起敬愛(ài)的老師,我要感謝我的蔣老師。我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了,蔣老師在這個(gè)學(xué)期沒(méi)有教我們了,我們有些失望,因?yàn)槭Y老師已經(jīng)教了我們整整三年的`英語(yǔ),也擔(dān)任了整整三年的班主任。
在過(guò)去的三年里,蔣老師對(duì)我非常關(guān)心,耐心的教我們英語(yǔ),沒(méi)罵過(guò)一個(gè)同學(xué),更不會(huì)打我們,一直對(duì)我們耐心細(xì)致、關(guān)愛(ài)有加。每次上英語(yǔ)課,要是誰(shuí)讀錯(cuò)了單詞,她絲毫不會(huì)責(zé)怪,而是和顏悅色的再把這個(gè)單詞又講一遍,直到我們會(huì)讀為止。還有,如果哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤,蔣老師依然不會(huì)責(zé)備你,還是心平氣和、面帶微笑的給你講道理。要是犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,蔣老師就會(huì)稍稍嚴(yán)厲的教育你,最后,她會(huì)說(shuō),“犯了錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,只要你知道錯(cuò)在哪,而且馬上改正,就是個(gè)好孩子。”
雖然蔣老師現(xiàn)在不教我們了,我還是會(huì)記住您一次次的諄諄教導(dǎo),您對(duì)我的關(guān)心體諒,對(duì)我的支持培養(yǎng),我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己的實(shí)力,不會(huì)讓您失望。
小學(xué)生感恩作文 篇3
今天,我們?nèi)5睦蠋。同學(xué)和家長(zhǎng)一起聽了一凡老師演講的“感恩報(bào)告”。通過(guò)這次報(bào)告使我懂的了很多事情。讓我知道父母是世界上最偉大的人,他們?yōu)榱宋业男腋I,付出了很多,我卻不知道。特別是老師講的那動(dòng)人事跡,我都感動(dòng)的哭了。講的是由于發(fā)生了火災(zāi),一個(gè)七歲的小女孩被嚴(yán)重?zé)齻,必須用到父母腿上?肉來(lái)做手術(shù),他們爭(zhēng)著做。為了手術(shù)成功,堅(jiān)決不用麻藥,生生的割下一塊塊肉,疼的昏死了十幾次,卻無(wú)一點(diǎn)怨言。
從上學(xué)起老師就告訴我們:母親是偉大的。母愛(ài)是無(wú)私的。我一直是似懂非懂,直到聽了這個(gè)故事,才有深刻體會(huì)。回想到我生病的時(shí)候,一次我嗓子發(fā)炎。咳嗽。發(fā)燒打針吃藥幾天都不見(jiàn)好,媽媽看到我難受的樣子說(shuō):“如果能替的話,寧愿我自己生病也不想她受罪!爆F(xiàn)在才知道她是真的心疼我呀!我要從我做起,從現(xiàn)在開始,珍惜爸媽的愛(ài),不惹他們生氣,好好學(xué)習(xí)回報(bào)他們。因?yàn)樗麄兊膼?ài)是天底下最無(wú)私。最真摯。最令人受用一生的愛(ài)!
小學(xué)生感恩作文 篇4
這夜,等待,我一直等待著一樣?xùn)|西的來(lái)臨。
早上,我等待的東西來(lái)到了,那,就是感恩活動(dòng),這我一輩子也不會(huì)忘記。
這天,許多家長(zhǎng)來(lái)了,緊張的心提到了嗓子眼里,我坐在那心不在焉,想得只有:我怎么辦?稍搧(lái)的總該來(lái),我們的感恩活動(dòng)開始了,經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的環(huán)節(jié),其中在兩個(gè)環(huán)節(jié)里,我們甚至家長(zhǎng)都哭了。
“慈母手中線,游子身上衣,……!边@首詩(shī)大家都知道,而我讀到這首詩(shī)時(shí),心情無(wú)比激動(dòng),就像有滾滾的愛(ài)快速涌向我的心田,我看了看旁邊的同學(xué),他們個(gè)個(gè)眉頭緊鎖,眼睛里有情,我不敢想象,如果我想象,我準(zhǔn)會(huì)跑出去大哭一場(chǎng)。哦,這是我表現(xiàn)深情最強(qiáng)的一次,也是我最激動(dòng)的一次,我們讀了一遍,兩遍,三遍,我們個(gè)個(gè)低頭,因?yàn)槲覀兏惺艿搅藧?ài),我們知道了我們對(duì)不起父母,所以我們無(wú)聲的道歉,這并不為了什么,而是保留我們與父母的愛(ài)。
一首小詩(shī),總會(huì)有體現(xiàn),總會(huì)有深情,而我們?cè)谧x小詩(shī)時(shí),陰陽(yáng)頓挫,把我們心中的.愛(ài)之詩(shī)表現(xiàn)出來(lái),我們個(gè)個(gè)都有情包圍,而在情的包圍下,我們就像一艘小船正尋覓我們心底的愛(ài),我們一會(huì)在沉思,一會(huì)兒在表達(dá),一會(huì)兒在訴說(shuō),整個(gè)教室沒(méi)有地方?jīng)]有愛(ài),沒(méi)有地方?jīng)]有情。
而在快結(jié)束的時(shí)刻,我們望了望后面的家長(zhǎng),他們正在哭,他們?yōu)槭裁纯,哦,原?lái)他們體會(huì)到了我們的感恩之心,他們正在為我們的長(zhǎng)大感到欣慰。
對(duì),我們長(zhǎng)大了,這不是一次游戲,這是一顆真正的感恩之心,我們會(huì)記住我們的話:我們長(zhǎng)大了,我們懂事了。
小學(xué)生感恩作文 篇5
星期四下午,我們?cè)诎嗉?jí)里做了一次以感恩為主題的蛋糕。
這次做蛋糕,我覺(jué)得很不一般。以前做蛋糕都要烤蛋糕、攪奶油,可這次是把蛋糕烤好,涂上白色的奶油,直接做好了給我們,讓我們畫上圖案。師傅先示范了一次,用一根牙簽勾出形狀,再用多色奶油擠出勾邊上的線,再添上不同的色彩,就大功告成了!
想知道我畫了什么嗎?以“感恩”為主題猜一猜吧!哈哈,答對(duì)了,是“LOVE”(愛(ài))!我完工以后,師傅看中了我的作品,把它拿上去評(píng)選,我還聽到了一句,“這孩子做的比較精細(xì),我看行。”我喜滋滋的,心里像開了一朵花似的。過(guò)了幾分鐘,我的目光移到了講臺(tái)上,看見(jiàn)三個(gè)蛋糕,其中一個(gè)正是我的!我開心極了,差點(diǎn)在椅子上跳“華爾茲”。評(píng)選終于有結(jié)果了,分別是,我的“LOVE”(愛(ài)),斜桌的.“笑臉”、趙姐的“大白”。老師還給我們了獎(jiǎng)狀,我的是“最佳制作獎(jiǎng)”,我激動(dòng)不已,拿著這張振奮人心的獎(jiǎng)狀走上了講臺(tái)。照相機(jī)咔嚓一聲,把這美好的一刻定格在影像中。
晚上,我們?cè)诩依锓窒砹诉@個(gè)“愛(ài)心”的的蛋糕,我分別給爺爺奶奶、爸爸媽媽切了各一小塊,嘻嘻,不過(guò)大部分被我和弟弟吃了,真是個(gè)開心、幸福的日子!
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