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幽默的老師作文

時(shí)間:2023-06-09 10:00:31 作文大全 我要投稿

【精選】幽默的老師作文四篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的幽默的老師作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】幽默的老師作文四篇

幽默的老師作文 篇1

  她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,她臉上常常帶著慈祥的笑容。她是誰(shuí)?她就是我們四年級(jí)的班主任——廖老師。

  廖老師很幽默,有一次總結(jié)作業(yè),廖老師說(shuō):有幾位同學(xué)把‘騰云駕霧’的‘駕’字寫成了‘木’字底,那幾位同學(xué)真不簡(jiǎn)單,能騎著木頭上天。哈哈哈同學(xué)們大笑起來(lái)。有的趴在桌子上,小笑起來(lái);有的笑到連起也起不來(lái)過(guò)了好久,同學(xué)們才止住笑聲。廖老師接著說(shuō):那幾位同學(xué)記得以后要坐著飛機(jī)去看云彩就行了。又是一陣哄堂大笑。

  廖老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次上課,我聽著聽著走了神,在桌子里擺弄起小玩藝兒,過(guò)了一會(huì)兒,我猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)廖老師正用嚴(yán)厲的'眼光盯著我,我害怕了,立刻放下在手里的東西,專心致志地聽起課來(lái)。當(dāng)我回答出老師的問(wèn)題時(shí),老師的眼神從嚴(yán)厲轉(zhuǎn)換成慈祥。

  這就是我們四年級(jí)的班主任——廖老師。她既是幽默的又是嚴(yán)厲的。

幽默的老師作文 篇2

  說(shuō)起我的老師,他們各有各的特點(diǎn),但最幽默的,還是我們的語(yǔ)文老師——陸老師。

  記得那天是作文講評(píng)課,老師先講了一些典型的不大好的作文例子,希望大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不要像那幾位同學(xué)一樣,再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤。大概是為了讓我們長(zhǎng)點(diǎn)記性,老師突然說(shuō):“我們寫作文時(shí)三觀一定得正,如果你寫的三觀不正的話,那么你的大作會(huì)直接被我打入冷宮!崩蠋熯呎f(shuō)邊在了黑板上寫了一行字:三觀不正入冷宮!引得同學(xué)們笑得東倒西歪,就連平常十分高冷的男同學(xué)也放下了“包袱”,哈哈大笑起來(lái)。

  還有一次,陸老師和我們講起了在微信公眾號(hào)上表?yè)P(yáng)兩次默寫全對(duì)的`同學(xué)和糾正一些同學(xué)們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。老師說(shuō):“同學(xué)們,筆誤最可惜,千萬(wàn)要當(dāng)心。我在微信公眾號(hào)上本來(lái)要放我們班沈戰(zhàn)寫的‘整天在嘹亮地亮’,可一不小心,糊里糊涂地就放了一張全對(duì)的上去!痹捯魟偮洌行┩瑢W(xué)因?yàn)槁牭搅恕班诹恋亓痢倍醺勾笮,還有一些同學(xué)嘰嘰喳喳地討論了起來(lái)。為了表?yè)P(yáng)全對(duì)的同學(xué),老師還特地把那些同學(xué)比喻成了每位媽媽口中的“別人家的孩子”,勉勵(lì)我們多多努力,爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都成為別人媽媽口中的“別人家的孩子”。話音剛落,教室里又充滿了笑聲。

  在陸老師的課堂上,最不缺的就是我們的歡聲笑語(yǔ)。這,就是我的新老師,一位幽默風(fēng)趣的老師。

幽默的老師作文 篇3

  前幾天,我們開學(xué)了,新的語(yǔ)文老師是一位幽默的老師,我很喜歡她。

  她長(zhǎng)著一雙不算大的眼睛,柳葉眉,戴著一副紅色鑲邊的眼鏡——這就是我的老師。

  她在給我們講課時(shí)總是板著臉可真嚴(yán)肅,我們聽話的時(shí)候,她偶爾也會(huì)笑笑。有一次,我們?cè)谥v課文,突然老師說(shuō) :“是誰(shuí)在講話?站起來(lái)!” 接著有兩位同學(xué)站了起來(lái),老師 “兇巴巴” 的說(shuō) :“搬著凳子到前面去!” 我心想:天哪!這老師也太兇了吧!俗話說(shuō) “嚴(yán)師出高徒” 我看是 “兇” 師出高徒。太可怕了!雖然這樣,她說(shuō)的話也經(jīng)常逗得我們開懷大笑,所以我在心里給老師起了個(gè)綽號(hào) “嚴(yán)肅的.幽默大師” 哈哈!

  老師還有點(diǎn) “健忘” 問(wèn)我的名字至少問(wèn)了5、6遍,而且還這樣問(wèn):“你叫啥來(lái)著?” 特別搞笑。大課間需要跳小蘋果,老師就說(shuō):“我教的上一批學(xué)生打死他們也不跳‘小蘋果’甚至還寫了一篇作文說(shuō),跳小蘋果是傻瓜。尤其是這個(gè)動(dòng)作,像一只呆呆的鴨子從水里爬出來(lái)在斗身上的水!崩蠋熆商哪。

  這就是我的新語(yǔ)文老師,一位嚴(yán)肅又幽默的老師。

幽默的老師作文 篇4

  我喜歡的老師有:華老師、蘭老師、吳老師……但我最喜歡的是我的`鋼琴老師——唐老師,因?yàn)樗钟哪?/p>

  每次我去學(xué)鋼琴的時(shí)候,唐老師總會(huì)戴著一副帥兮兮的大邊框墨鏡,在我面前?嵋幌,或者擺幾個(gè)超搞笑的造型,有些時(shí)候,他還會(huì)不停地問(wèn)我,這樣帥不帥、那樣帥不帥?我總是強(qiáng)忍住笑,嘴上應(yīng)著“還行,還行”,心里卻偷偷地在想“唐老師,真臭美,真臭美”。

  記得有一次,唐老師讓我彈一首莫軋?zhí)氐那,?dāng)我把這首曲子彈完的時(shí)候,唐老師慢慢地張開他那張大嘴,用蝸牛爬似的速度,從牙縫里擠出一句話:“我——這——樣——說(shuō)——話——好——聽——嗎?”我馬上臉紅了,因?yàn)槲覐椀锰。于是,我振作精神,盡最快的速度彈完了曲子,我得意地瞟了一眼唐老師,只見(jiàn)唐老師向我做了一個(gè)鬼臉,說(shuō):“快得要命,快要喘不過(guò)氣了!”慢慢地,在唐老師的幽默“批評(píng)”下,我彈出了正確的旋律。

  這就是我的鋼琴老師,一位渾身充滿幽默細(xì)胞的老師,他讓我深深地愛(ài)上了鋼琴!

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