【精選】煩惱的成長(zhǎng)作文匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
青春是美麗的樂(lè)章，記載著曲曲扣人心弦的頌歌；童年是無(wú)暇的白紙，書寫上著人生的憧憬與想象——成長(zhǎng)，就是白紙與頌歌的精彩跨越，細(xì)細(xì)翻閱，成長(zhǎng)的煩惱總是在不經(jīng)意間留下痕跡；捧一杯青春素茶，細(xì)細(xì)品味，煩惱是其中咂舌的苦，靜心凝神，閉目深吸，成長(zhǎng)的苦楚中不乏抿心一笑的一縷清香。當(dāng)品苦盡甘來(lái)，成長(zhǎng)的煩惱倒也悄然溶于其中。
當(dāng)我踏上那記憶的道路，往事的塵埃又將我籠罩。那是不久前的`一個(gè)晚上，當(dāng)放學(xué)的鈴聲如約而至，在一陣短暫的吵鬧聲之后，同學(xué)們陸續(xù)離開了教室。我仍舊守著無(wú)聲之約，在教室里細(xì)細(xì)追尋知識(shí)的蹤跡。忽然，電燈閃閃又滅滅，使我不由得停下思緒的腳步；在耳邊充斥著同學(xué)們的呼聲——喔，少男少女，其結(jié)果不言而喻。于是，我與知識(shí)的無(wú)聲之約就此打住，匆匆拾掇了一會(huì)兒，我便走出了教室。在漸明漸暗的走廊，腦子里還在回蕩著那靦腆的笑臉，澀澀的情感�；蛟S在這四角的天空，這就是所謂的青春吧?
記得班長(zhǎng)曾與我說(shuō)過(guò)，人與人的差別，就是在除掉睡眠的一萬(wàn)多天里，是活出了一萬(wàn)多天的精彩，還是一萬(wàn)多次的重復(fù)了一天?——如此想來(lái)，那么我們更有限的青春又在于何等意義呢?
我踱步著走回了宿舍，在麥香飄蕩的小小空間中，一切都因此陷入了沉思。突然，似一道閃電劃入黑沉的天空，一個(gè)令我更為迷惑的想法在腦中閃過(guò)——在廣大的藍(lán)天之下，我有勇氣追逐自己的夢(mèng)想么?在如流金一樣的青春歲月當(dāng)中，我是否捉住了每一分，每一秒呢?
這想法不禁使我將麥片一飲而盡——唯恐青春真如麥片的煙霧一樣，漸飄漸遠(yuǎn)，最終當(dāng)自己清醒，青春早已成為空白的回憶。但在半杯麥片下肚之后，這想法非但沒(méi)有消失，反而變得愈發(fā)的沉重，最后竟壓得我透不過(guò)氣來(lái)，周圍的一切也變得沉郁而充滿哀調(diào)。于是，為了尋求心靈上的解脫，我不得不去搜尋答案：
“為了工作唄”
“唉，還有什么念想呢?只是混口飯吃啊!”
“其實(shí)要我說(shuō)，今后咱都打工，讀書也就那么回事兒�！�
更有甚者，其答案令我心驚驚而頭涔涔�！@般答復(fù)使我對(duì)未來(lái)感到了悲哀而無(wú)奈，對(duì)于人生，更是拒之而不敢去想。
在青春抉擇的十字路口，我實(shí)在無(wú)法堅(jiān)定地邁步而不得不徘徊�；蛟S靈魂感知到我的哀愁，那適時(shí)的一個(gè)心聲打破了這無(wú)形的僵局，把我從抉擇的泥潭里救起，立即“云開見月明”——“別放棄呵，你還有理想，你還有理想啊!”
次日早晨，仍舊尋著昨日的腳步，卻不再迷茫與困惑。取而代之的，是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)和心靈的解脫�！前。啻菏嵌虝旱�，以至于令你無(wú)暇去顧及路邊的景致，這大好的時(shí)光里只有奮斗，奮斗!那才是青春者最應(yīng)具備的精神�；蛟S，理想與現(xiàn)實(shí)之間總有一道鴻溝，但那絕不是無(wú)法跨越的，每一個(gè)人都有對(duì)命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)的權(quán)利!我堅(jiān)信，當(dāng)千百次的奮斗之后，一定會(huì)贏得理想的曙光!而這，就是青春對(duì)最好的詮釋。
想到這里，所有的疑惑都變成心靈沉甸甸的收獲——而現(xiàn)在我所要做的就是投入到新的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
在一年級(jí)的時(shí)候，我一直想立刻讀六年級(jí)，整天都拿我姐姐的課本裝作很有學(xué)問(wèn)，甚至還想帶眼鏡，看著這似懂非懂如同天文的課本，我就有一種莫名的自豪感；當(dāng)讀到六年級(jí)的時(shí)候，壓力很大，又想回到一年級(jí)，幼兒園也行，可又有點(diǎn)想長(zhǎng)高，長(zhǎng)高必須要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又必須要上六年級(jí)，上初中，考高中，升大學(xué)，這真是很矛盾，當(dāng)然能證明這個(gè)觀點(diǎn)的故事還很多……
一年級(jí)，喜歡�？�，拿著個(gè)三字經(jīng)特意在大人面前讀，讀完一遍，就興高采烈的向爸爸媽媽匯報(bào)，受到表?yè)P(yáng)，就高興一蹦一跳的。六年級(jí)，喜歡搞沉默，發(fā)現(xiàn)那種啰嗦的小孩，心里是很生氣的，特別是裝懂，心里覺(jué)得惡心，可轉(zhuǎn)念一想，那不就是我小時(shí)候的模樣嗎？看來(lái)人的心里是越來(lái)越會(huì)“長(zhǎng)大”的，就像小時(shí)候喜歡鉛筆盒，長(zhǎng)大了喜歡鉛筆袋一樣，喜歡的東西都在變，現(xiàn)在打架不用人勸，就會(huì)和好的'，可以前，我們打個(gè)架竟然還會(huì)出現(xiàn)三天不講一句話的“吉尼斯世界紀(jì)錄”，雖然現(xiàn)在是比小的時(shí)候懂事多了，但還是會(huì)失去童趣，小時(shí)候沾顏料來(lái)“涂丫”現(xiàn)在還有誰(shuí)會(huì)去玩，失去了童趣，一男一女兩只手一碰到一起，就會(huì)臉紅半天。所以，我覺(jué)得長(zhǎng)大必然有它的好處，但負(fù)面影響還是很大的，不過(guò)長(zhǎng)大又是人生的自然規(guī)律，一個(gè)無(wú)法改變的自然規(guī)律。
因此，我希望以后能夠健健康康的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后既能保持童心，又有自己成熟的主見，讓兩者綜合一下多好��！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
如果說(shuō)成長(zhǎng)是一張白紙，那你就是完成那幅畫的畫家。而在這一幅人生必須完成的畫卷里，總會(huì)有暫時(shí)抹不去的“痕跡”；也或者說(shuō)，煩惱就像是你在課間打瞌睡時(shí)的“夢(mèng)口水”，永遠(yuǎn)也清理干凈。
煩惱幾乎每天都有。六年級(jí)的生活就如同一天割塊肉的活法，在無(wú)法阻止中漸漸遠(yuǎn)去。
六年級(jí)的日子真不好過(guò)，作業(yè)如山。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，早上一到學(xué)校交完作業(yè)就早讀、就上課；下課時(shí)，按老師說(shuō)的“拼命精神”去寫作業(yè)，中午休息老師又讓我們寫作業(yè)；樂(lè)童下午1小時(shí)不如說(shuō)“守童”；看著我們寫完一項(xiàng)又來(lái)一項(xiàng)，可謂接二連三呢；但即使如此，這些作業(yè)也難不倒我們，可以說(shuō)作業(yè)完全不成問(wèn)題，那煩惱什么呢？
煩惱恐怕是在忙碌中漸去的溫存。
六年級(jí)的號(hào)角已經(jīng)吹響了神州大地。上課時(shí)的奮筆疾書，讓你只能低頭活在當(dāng)下，在寫作業(yè)時(shí)間，永遠(yuǎn)都只問(wèn)：誰(shuí)寫完了？我敢說(shuō)，每個(gè)人的心里都想著以前的“happy”時(shí)光，可是六年級(jí)的日子只會(huì)讓你的心思放在學(xué)習(xí)上，只有上學(xué)的早自習(xí)時(shí)間和放學(xué)的'時(shí)間才能與同學(xué)談天說(shuō)地，其余的時(shí)間就是埋頭苦干。
日子一天一天有一天的過(guò)去了，你與初中的相遇也即將說(shuō)“哈嘍”，然而你六年級(jí)的“爛兄爛弟”將再一次小升初考試后說(shuō)再也不見。想到這兒，你不會(huì)傾淚而下一下嗎？我會(huì)內(nèi)疚沒(méi)珍惜彼此，時(shí)間太少了，少到只有上下學(xué)前后的15分鐘！還有24天，大家卻是在與試卷的“奮戰(zhàn)”中度過(guò)。
相見的日子不多了，與你我及大家在一起學(xué)習(xí)的日子也不多了。勸勸那些還只顧著寫作業(yè)的“秀才”，要關(guān)注一下身邊的伙伴的“內(nèi)心”了。
在成長(zhǎng)的人生畫卷中，學(xué)業(yè)的繁重是可以克服的，可是舊相識(shí)難免于斷交。好好珍惜煩惱，愿在煩惱之中開出真情之花。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
隨著年齡的長(zhǎng)大，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)伴隨著我們的煩惱會(huì)越來(lái)越多�？梢越鉀Q的煩惱很少，有很多的煩惱還是我們無(wú)法跟別人說(shuō)的，只能一直悶在心里面，無(wú)法訴說(shuō)，太痛苦了。
只怕是重的煩惱會(huì)造成我們身心的健康，迫使我們走向極致，最后患上嚴(yán)重的疾病，這是非�？膳碌�。像《小歡喜》里面的英子一樣，在媽媽強(qiáng)勢(shì)的壓迫下，不得不放棄自己喜歡的東西，一直在媽媽的`安排下學(xué)習(xí)她不喜歡的東西，去讀她不喜歡的學(xué)校，每天晚上都睡不著，最后患上了抑郁癥。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，要是我們的煩惱沒(méi)有得到及時(shí)的紓解，可能會(huì)越積越深，變成了內(nèi)心的惡魔，讓我們無(wú)法順著自己內(nèi)心的想法，越走越遠(yuǎn)。我也會(huì)有這樣的煩惱，為什么爸爸媽媽每次都是偏愛(ài)弟弟多一些，有什么好東西都會(huì)先想到弟弟，難道是因?yàn)樗羌依锩嫖ㄒ坏囊粋�(gè)男生嗎？這都什么年代了，還講究重男輕女嗎？你給他的偏愛(ài)越多，就會(huì)變成溺愛(ài)，那就不是正常的愛(ài)了，會(huì)毀了他的。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大后，爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)都是一樣的，或許是我們小的時(shí)候沒(méi)有理解父母的良苦用心，弟弟還是最小的那一個(gè)，他們可能有自己的想法，但都是自己的孩子，手心手背都是肉，怎么能受得了其中一個(gè)過(guò)得不好吶？
至于我是怎么發(fā)現(xiàn)的，那還得從弟弟沉迷于電腦開始說(shuō)起，他每次放學(xué)回來(lái)的第一件事情就是打開電腦玩游戲，這一玩不要緊，要緊的是一玩就沒(méi)底線了，可以不吃不喝的玩，沒(méi)有時(shí)間規(guī)定，也不好好學(xué)習(xí)了，爸爸媽媽為了幫他戒掉這個(gè)壞習(xí)慣，就把家里面的電腦都拆了，讓他想玩都玩不了，只能花時(shí)間去學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽的這個(gè)決定不僅解決了弟弟成長(zhǎng)路上的煩惱，還讓我們對(duì)自己有了更多的認(rèn)識(shí)和了解，喜歡一件事情可以，但要看清楚它的好壞，對(duì)你有利的你可以繼續(xù)，但不利的就要及時(shí)終止了，以免越陷越深。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
我們的成長(zhǎng)中有快樂(lè)也有煩惱，當(dāng)然我也不例外。你們知道我成長(zhǎng)的煩惱是什么嗎？你們不知道吧，就讓我給你們說(shuō)一說(shuō)吧？
我成長(zhǎng)的煩惱是寫作文，每一次老師讓我們寫作文的時(shí)候，其他人都是精神大振，而我就不一樣了，我總是愁眉苦臉的。記得有一次，老師讓我們寫一篇作文，題目是《我學(xué)會(huì)了做什么事情》。
其他的同學(xué)都用了三十多分鐘就寫完了，而我卻在那里苦思冥想了一節(jié)多課終于寫完了，然后把我的作文交給了老師，我看到老師看完以后很不滿意的搖搖頭說(shuō)：“這篇作文一點(diǎn)也不好，要重寫一篇。”當(dāng)時(shí)我都快哭了，心想怎么辦啊，我好不容易寫完了現(xiàn)在又要寫一篇又要用掉我的一節(jié)課，那這節(jié)課的知識(shí)我就學(xué)不了了。
一節(jié)課后我把作文寫好了交給老師后從老師的表情中我看出來(lái)了老師還是不太滿意，老師這回沒(méi)有讓我重寫，從今天的寫作過(guò)程中老師知道了我的煩惱。第三節(jié)課下課以后老師單獨(dú)把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你的作文寫的不太好啊�！�
然后老師接著說(shuō)：“寫作文是有方法技巧的，要先寫自己身邊的.事人真事�！比缓罄蠋熡纸塘宋乙恍⿲懽鞯募记�，這讓我收獲頗豐。我想如果我把這些都學(xué)會(huì)的話作文就再也不是我的煩惱了。
我感謝老師的教導(dǎo)從而提高了我的作文水平，這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一件煩惱，你們成長(zhǎng)的煩惱是什么呢，能跟我說(shuō)一說(shuō)嗎？
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
辛棄疾說(shuō)：少年不識(shí)愁滋味”�？墒屡c愿違，我的生活總是充滿了種種煩惱。
唉，你瞧！小時(shí)候肥得像圓桶的我，隨著歲月的流逝，連那些個(gè)肉肉也給流走了，到現(xiàn)在只得了個(gè)瘦猴子”的昵稱。這這也太有失男子漢的風(fēng)度了！所以，絞盡腦汁，制訂了精密的增肥計(jì)劃。”
NO·1大吃特吃
親愛(ài)的表妹是個(gè)不折不扣的胖妹，她之所以有今天的成就，最大的功臣就是大吃大喝。既然這樣有效，我何不也效仿一回。
早餐時(shí)間，平時(shí)，我只吃一元包子，今日買了兩元，使勁吃，努力吃，硬塞，才漸漸落入肚皮之中。連打了十幾個(gè)飽嗝，才慢慢在我的身體里安居樂(lè)業(yè)”下來(lái)。
中午回到家，我以掃蕩一切的`氣勢(shì)猛攻”飯桌。一鼓作氣之下，雖然吃多了，有點(diǎn)咽不下的感覺(jué)，但擺脫瘦猴子”的決心，仍讓我堅(jiān)持不懈地努力著。當(dāng)然，中午又吃飽了，撐著，啊，好像有點(diǎn)不舒服，難道
果不出其然，不到20分鐘，我沖進(jìn)衛(wèi)生間，好半天才像泄了氣的皮球走了出來(lái)，垂頭喪氣。唉！NO·1計(jì)劃失敗。
NO·2大睡特睡
據(jù)同學(xué)說(shuō)，睡懶覺(jué)可以增肥。晚上，我把平常不喝的牛奶咕咚咕咚”喝了一大口，哈，牛奶促進(jìn)睡眠，一定能一覺(jué)睡到大天亮。
鉆進(jìn)被窩，不一會(huì)兒，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)：咦？迎面走來(lái)的那個(gè)身高153米、體重45公斤的是誰(shuí)啊？真讓人慢，那不是本人我馮輝嗎？這才是一個(gè)風(fēng)度翩翩的美少年哪！我要趕緊向大家展示增肥的成果哈哈哈
�！笨蓯旱聂[鐘！美夢(mèng)才開始呢，又得醒了。
不行，不能這么善罷甘休。于是，強(qiáng)迫自己再次入睡。
不會(huì)兒，我又睡了。不料，還沒(méi)睡足十分鐘，晴天霹靂”從天而降：馮輝，起床！忘記你的諾言了嗎？起來(lái)！”一睜眼，是姐姐。天哪，前幾天跟她說(shuō)好，星期天要給她當(dāng)小助手。咋辦？男子漢大丈夫一言九鼎立馬起床。NO·2計(jì)劃再次宣告失敗。
各位朋友，有什么增肥的金點(diǎn)子嘛？一定要告訴我哦。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
在我們的成長(zhǎng)當(dāng)中有煩惱的、開心的、快樂(lè)的，這些片斷拼湊成了我們的成長(zhǎng)過(guò)程。
在過(guò)去的某一天，媽媽和爸爸出差了，媽媽忽然打了個(gè)電話回來(lái)說(shuō)：“媽媽有很多事要做，今天我們要很晚才回來(lái)。”在這一刻，我的心里冒出一句話：可我什么都不會(huì)做，我好煩��！
我看到電視上有人正在做飯，我便也跟著他的步驟動(dòng)起手來(lái)，一步一步做，一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗試，最后，我竟然把飯給做好了。打開電飯煲，我嘗了一口自己的勞動(dòng)成果，啊，自己做的飯真是回味無(wú)窮啊！
晚上，爸爸媽媽都回來(lái)了，我看到了爸爸媽媽，也聽到了爸爸媽媽的肚子里有一個(gè)“咕嚕咕�！钡�'聲音，我問(wèn)他們：“爸爸媽媽，你們的肚子是不是餓了？”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“是�！边@時(shí)，我得意地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我把飯做好了�！卑职謰寢屨f(shuō)：“那真是太好了！我的寶貝長(zhǎng)大了�！�
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
“我想慢點(diǎn)長(zhǎng)大，我想慢點(diǎn)長(zhǎng)大，我真的想慢點(diǎn)長(zhǎng)大！”雖然長(zhǎng)大讓我們懂得了更多的知識(shí)，也懂得了更多的道理，但是也給我們帶來(lái)了好多煩惱。
想想小時(shí)候可以無(wú)憂無(wú)慮的盡情玩耍，可是現(xiàn)在的我們卻常常要在書桌前緊張地復(fù)習(xí)功課；我們最向往的春游，卻不知為什么也沒(méi)有了；晚上跟父母手拉手去散步，是我最開心的'時(shí)候，可現(xiàn)在要做那似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)……成長(zhǎng)給我們帶來(lái)了許多知識(shí)，但也讓我們失去了許多快樂(lè)的時(shí)間。以前，書柜里擺放著的是應(yīng)有盡有、琳瑯滿目的玩具，如今，里面卻全是數(shù)不勝數(shù)、五花八門的書，書上都印著“影響孩子一生的中國(guó)十大名著”，還有“外國(guó)十大名著”、“一生必讀的經(jīng)典”……以前的校園門口，是我們又說(shuō)又唱的樂(lè)園，如今卻被發(fā)補(bǔ)習(xí)班廣告單的叔叔阿姨們堵得密不透風(fēng)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，父母對(duì)我們的要求也大大提高。當(dāng)我們剛想輕松一會(huì)兒時(shí)，都被父母“看書去”、“寫日記去”一口拒絕了。這個(gè)星期天，張一弛邀請(qǐng)同學(xué)們打籃球，可是這么一件既可以鍛煉身體又可以增加同學(xué)們友誼的事卻變得這么難實(shí)現(xiàn)，不是這個(gè)同學(xué)說(shuō)得參加補(bǔ)習(xí)班，就是那個(gè)同學(xué)說(shuō)媽媽讓他在家做奧數(shù)、多看書。結(jié)果這天只有四五個(gè)同學(xué)到校門口，可還是被學(xué)校的門衛(wèi)叔叔拒之門外，沒(méi)打成功。我們的周末不是被學(xué)習(xí)班塞滿了，就是給沒(méi)完沒(méi)了的練習(xí)占用了。我們多想多享受一點(diǎn)輕松快樂(lè)的時(shí)間啊！
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上……”這首歡快的歌曲小朋友們都會(huì)唱，這首歌唱出了我們的心聲，我們希望我們也能像小鳥一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇9
我背著書包走在人生路上，不經(jīng)意回頭，才發(fā)現(xiàn)書包里多了許多本煩惱的書，作文書、數(shù)學(xué)書和各種練習(xí)冊(cè)，壓的我喘不過(guò)來(lái)氣。
一天，我在學(xué)校完成了家庭作業(yè)，回家總算可以甩掉煩人的書包了，真想消遣一會(huì)兒，看會(huì)兒電腦，那怕是聊聊天也好啊，但媽媽迎上來(lái)說(shuō)：“寫完作業(yè)了嗎？”我說(shuō)：“早ok了。”媽媽曰：“上來(lái)看書！”大家都有過(guò)這樣的生活小片段吧，回答一定是一個(gè)樣的，“哦”。我十分不情愿地拿起作文書，做出看書的樣子，心里卻是十分難過(guò)。
我把沉重的作文書從大書包拿下來(lái)，丟在人生的路邊，扔到腦后，可還有沉重的練習(xí)冊(cè)呢……“把昨天寫的練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)吧！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)，“老師，我忘帶了，我下午一定能拿來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)：“行！”可就在下課之時(shí)，我在教室里走動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，老師卻叫班長(zhǎng)看我的書包……“老師，她真沒(méi)帶�！薄铱拗叱鼋淌�。老師，知道嗎，我一直以為你就是我遇到困難時(shí)那個(gè)閃著光芒的希望之星，您這樣做，是對(duì)我的.不信任啊！我真的很傷心，那顆希望之星沒(méi)了光茫，天空變成得一片黑暗。
我好不容易甩掉那個(gè)練習(xí)冊(cè)的陰影，重新走到陽(yáng)光的路上，可是。我的同學(xué)，幾乎都是我的好朋友，所以我什么東西沒(méi)了，可以隨便借，他們都會(huì)借給我，只有一個(gè)人不會(huì)。
“xxx，能借我用一下筆嗎？”
“你自己沒(méi)筆呀？”
“我的筆不知什么時(shí)候丟了�！�
“你沒(méi)筆，關(guān)我什么事，該干啥干啥去，別煩我！”
我的同桌聽見了，拿了一只筆給我，讓我冰冰的心變的暖了一點(diǎn)。耿佳宜成了我心上的一塊石頭，冰冰的、冷冷的。
書包里的煩惱還有很多，拋出去了，不知哪天它還會(huì)回來(lái)。成長(zhǎng)的煩惱總是避免不了。我愛(ài)笑，煩惱總是掩藏在我的笑臉里，我相信煩惱終將會(huì)被我拋下。
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