精選快樂(lè)的成長(zhǎng)作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
不知不覺(jué)，我已經(jīng)九歲了。不再是那個(gè)成天依偎在爸爸媽媽?xiě)牙锏纳岛⒆樱呀?jīng)是一個(gè)帥小伙了。我不會(huì)再跟小伙伴們一起淘氣胡鬧，不再會(huì)遇到生人就驚恐萬(wàn)分，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)中，我遇到許多快樂(lè)的事。無(wú)論是在游戲、勞動(dòng)中，還是在學(xué)習(xí)上，我都能收獲到快樂(lè)。
快樂(lè)的'事有很多，我就隨便舉一個(gè)例子吧。
記得那是一個(gè)星期天，我正在十分認(rèn)真地做數(shù)學(xué)作業(yè)。可是有幾道找規(guī)律填數(shù)的題目把我難住了，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)。我左思右想，反復(fù)實(shí)踐，幾乎把一本草稿本都用完了，可還是一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有。這時(shí)，我突然想到了：既然是找規(guī)律填數(shù)，就應(yīng)該先把規(guī)律找出來(lái)，而不是用套的辦法。我開(kāi)始著手第一道題。我把這組數(shù)反復(fù)琢磨，觀察數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，看看第一個(gè)數(shù)與第二個(gè)數(shù)之間是否有規(guī)律；再找找與第三個(gè)數(shù)之間有沒(méi)有規(guī)律可尋；然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個(gè)數(shù)的倍數(shù)……功夫不負(fù)有心人，第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂，就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白：學(xué)習(xí)既是艱苦的，也是快樂(lè)的，在學(xué)習(xí)中也能體會(huì)到快樂(lè)！
用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)一切，在成長(zhǎng)中就會(huì)只有快樂(lè)，沒(méi)有煩惱。我相信快樂(lè)一定會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)的！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)是一篇等待譜寫(xiě)的樂(lè)章，待我們寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符；成長(zhǎng)是一首等待歌唱的詩(shī)歌，待我們唱出一個(gè)個(gè)跳躍的的音符。
今年是一個(gè)快樂(lè)的羊年，今年我成為了一個(gè)快樂(lè)的五年級(jí)學(xué)生。父母同時(shí)也告訴我成長(zhǎng)必須是我這個(gè)學(xué)期的第一目標(biāo)，于是父母給了我一筆意外的橫財(cái)——“我的壓歲錢(qián)”，讓我學(xué)會(huì)如何支配和管理它，以此來(lái)培養(yǎng)我的自立精神和家庭責(zé)任感。
大年初一早晨，我和爸爸相約一起出去拜年。首先來(lái)到，是外婆家。一進(jìn)門(mén)了，就看到外婆和外公早早地準(zhǔn)備好了。一張紅木桌上，放著一個(gè)紅彤彤的紅包，如果眼睛可以發(fā)光的話(huà)，那我的雙眼現(xiàn)在肯定是光芒四射。外公看見(jiàn)我們來(lái)了，就熱情地讓我們坐下，外公給了我一個(gè)大大的`紅包。我假意推脫，外公好像看出我的心意，故意說(shuō)：“你不要，我就不給了……”“別呀！”我連忙把紅包收入囊下，來(lái)到一個(gè)沒(méi)人的地方，偷偷打開(kāi)數(shù)了數(shù)張數(shù)。一、二、三……哇，一共有一千二�。∵@次的壓歲錢(qián)，我一定要自己花，不會(huì)再被老媽繳去充公了。
我假裝沒(méi)事人一樣回到了家里，爸爸一見(jiàn)我就詭異地問(wèn)道：“你手里有多少壓歲錢(qián)�。靠禳c(diǎn)叫出來(lái)。”唉，看來(lái)又要被爸媽占為己有了�？墒牵瑳](méi)想到爸爸一臉莊重地說(shuō)：“今年的錢(qián)全由你自己保管。”我一臉疑惑地問(wèn)：“真的嗎？萬(wàn)歲，我終于翻身做地主了。”
接下來(lái)的幾天，我把得到的壓歲錢(qián)用一個(gè)本子記錄了起來(lái)，跟隨著爸爸來(lái)到了銀行。爸爸教我如何在銀行開(kāi)戶(hù)，存錢(qián)……我用自己的行使權(quán)換來(lái)了屬于自己的第一桶金。接下來(lái)，我還取出了第一筆資金用來(lái)做我們?nèi)业穆糜谓?jīng)費(fèi)，給了爸媽一次舒心快樂(lè)的大團(tuán)圓。之后，晚上還請(qǐng)了爸媽看了一場(chǎng)電影，因?yàn)橐郧岸际俏野謰屨?qǐng)我看的，可現(xiàn)在我想用我自己的錢(qián)請(qǐng)為我勞累一生的父母看場(chǎng)電影。
這次我的壓歲錢(qián)用得真有意義，存得也與眾不同，不僅見(jiàn)證了我快樂(lè)的成長(zhǎng)，也記錄了我過(guò)年的愉悅心情。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人都要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中有挫折，有煩惱，有傷心，當(dāng)然還有快樂(lè)。成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有，假如，成長(zhǎng)只有甜，那生活豈不是太單調(diào)了嗎？在成長(zhǎng)中，我們不斷改變自己，完善自己，直到成熟。我只是一個(gè)平凡的小女孩，回頭看看自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，竟然是那么的有趣。
酸
期末成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，好緊張，不知自己考的怎么樣，搞得心里亂亂的，懷里想揣了只小兔子似的。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，只見(jiàn)她穩(wěn)穩(wěn)地坐下，輕啟朱唇，不快不慢的拿起成績(jī)單念道：“王曉明100分，考的不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力。李麗95分，下次爭(zhēng)取考滿(mǎn)分。王宏，90分，有進(jìn)步。白小娜，85分，你怎么考成這樣，你可是好學(xué)生呀，明天叫家長(zhǎng)。劉佳……”拿著那張鮮紅的85分，調(diào)皮的眼淚不知為何止不住，似水龍頭似的嘩嘩流個(gè)不停，流到嘴里，酸在心里。
甜
煩惱是青春的一次必修課，所以，我不會(huì)懼怕，來(lái)吧！
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，在剛剛結(jié)束的期末考試中，我考了滿(mǎn)分。數(shù)學(xué)老師在那直夸獎(jiǎng)我，還讓同學(xué)們以我為榜樣，回到家，父母見(jiàn)我手中拿的是滿(mǎn)分的卷子，笑得合不攏嘴，忙問(wèn)我想吃什么，他們給我買(mǎi)，我說(shuō)不用了，他們直夸我懂事，硬是給我買(mǎi)了兩個(gè)又大又甜的菠蘿。吃著菠蘿，甜在心里。
苦
天哪！上帝呀！萬(wàn)能的救世主�。【染任野�！作業(yè)堆成了山，家長(zhǎng)和老師的.嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚，老師正敲打著桌子，教師一下子安靜了下來(lái)，老師便宣布了一件偉大的事：體育課不上，改上數(shù)學(xué)課，于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫苦連天，一一個(gè)個(gè)像霜打的茄子。
辣
……
成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。成長(zhǎng)的快樂(lè)，就在于它豐豐富多彩，像一條項(xiàng)鏈上串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長(zhǎng)的快樂(lè)需要我們細(xì)細(xì)品味，快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)無(wú)處不有！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
法，人人都懂法，但人人又不懂法，學(xué)校有學(xué)校的法，那叫校紀(jì)，公司有公司的法，那叫公司制度，國(guó)家由國(guó)家的法，那叫法律，不同的人在不同的群體之間遵守著不同的法，自然都各有差異， 因此任何人又不會(huì)全能的懂得各個(gè)群體，各個(gè)地方的“法”
然而，這最基本的也是最根本的，便是國(guó)家的法律，越過(guò)這條法線(xiàn)的人必遭懲治。
當(dāng)一位地方警察局局長(zhǎng)正在他的辦公室喝咖啡的時(shí)候，當(dāng)?shù)氐哪臣覍W(xué)校發(fā)生一起惡性打架事件，而那名身為高中生的作案人員在這件打架事件中打死了人，不多久，一撥電話(huà)打到了警局，說(shuō)要局長(zhǎng)來(lái)看看，試想想，接下來(lái)這位局長(zhǎng)會(huì)怎么樣呢？是會(huì)據(jù)需品位他的咖啡，然后在解決手頭上的工作，到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)？還是十萬(wàn)大急的放下手中的咖啡去審視這種案子？
如果他選擇的是后者，這固然是好的'，他會(huì)是個(gè)令人人民愛(ài)戴的郝局長(zhǎng)，但如果他做的是第一件事，那么他已經(jīng)觸犯了國(guó)家法律，因?yàn)樗麤](méi)有履行自己的義務(wù)，這就是官員犯了法，而在中國(guó)，是用很多的“人民公仆”以這種心態(tài)工作的，那就是“做我自己的事，再把人民的事做好，”是那種“一人吃飽，全家不餓”的精神，他們依然忘記了法律，而最終他們會(huì)受到人民的嚴(yán)喝怒斥，受到法律的制裁。
人人都守法，但人人又不守法，當(dāng)馬路上亮起紅燈的時(shí)候，你看到的是行色匆匆的人們穿梭于“飛車(chē)”之間，而在那些“飛車(chē)”中，酗酒，超速無(wú)照駕駛的司機(jī)，發(fā)生有會(huì)有多少呢？
社會(huì)需要法，社會(huì)中的每一個(gè)群體都需要法律來(lái)約束和規(guī)范，學(xué)校，這個(gè)對(duì)社會(huì)年輕群體影響比較大的地方，也是年輕群體的法律意識(shí)逐漸形成的地方，在今日教育普及的中國(guó)學(xué)校都將對(duì)社會(huì)的法律規(guī)范產(chǎn)生重大影響，一個(gè)真正好的學(xué)校，也必然會(huì)做到這一點(diǎn)——培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)然，茫茫大海無(wú)漏網(wǎng)之魚(yú)這種事情是不可能的，本地的某家學(xué)校就曾出現(xiàn)過(guò)一個(gè)鮮活的例子，那所學(xué)校在21世紀(jì)初期的時(shí)候，一個(gè)高中生就因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣事而捅死了一名比他小一歲的學(xué)生，那么，他的法律意識(shí)在哪里，他的道德意識(shí)在哪里，責(zé)任不全在學(xué)校，更多的應(yīng)是他的個(gè)人問(wèn)題，學(xué)校抓得再?lài)?yán)，這名學(xué)生他不肯接受，類(lèi)似事情的發(fā)生也是遲早的事，當(dāng)然，最后這名未成年學(xué)生被判處七年有期徒刑，他的“光輝歷史”被永久的記錄在他的個(gè)人檔案里。
現(xiàn)如今到了20xx年教育幾乎普及全國(guó)，學(xué)校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)也抓的更加嚴(yán)謹(jǐn)，那么“漏網(wǎng)之魚(yú)”還會(huì)出現(xiàn)嗎？答案是絕對(duì)肯定的，現(xiàn)如今發(fā)達(dá)的技術(shù)已向我們展示了形形色色的校園暴力事件，發(fā)生的頻率之高實(shí)在令人震撼，惡性傷人，蓄意謀殺似乎已屢見(jiàn)不鮮，我們不妨想一想，有些學(xué)校幾乎成了犯罪場(chǎng)所，學(xué)生幾乎乘客不受管事的罪犯，出現(xiàn)這種情形，究極原因，是因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)閷W(xué)校管理不善？我想不是，也許是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生的法律意識(shí)太薄弱了，他們的心理健康也已然出現(xiàn)了缺口，這兩點(diǎn)都是能夠得以解決的，對(duì)將來(lái)?yè)?dān)任“社會(huì)支柱”的他們是有非常好的影響的，對(duì)這個(gè)社會(huì)也必定是有益的。
大勢(shì)所趨，在這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，焦躁，不安充斥著整個(gè)社會(huì)，而這個(gè)只在乎功利的時(shí)代，也似乎把許多人在“法律認(rèn)識(shí)”上 所用的別的精力“抽”走了很多，然而，這治病根的根本方法，也只能靠法律來(lái)不斷整治了吧！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)，像一片長(zhǎng)滿(mǎn)百合花的山谷。初春，她在努力地吸取著露水；春季，所
有的百合花怒放，香氣飄飄......一陣風(fēng)兒吹來(lái)帶走煩惱，留下一陣陣芬芳的花香。
----------題記
請(qǐng)新隊(duì)員右手握拳，舉起右手跟我讀：
"我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓......"這是我們拖四小在舉行少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,擔(dān)任這次儀式的主持人就是我---牡丹寧寧。心里的那個(gè)興奮無(wú)以言表。
清楚地記得我剛上小學(xué)一年級(jí)入隊(duì)的情景�？吹脚_(tái)上大哥哥和大姐姐主持的少先隊(duì)入隊(duì)儀式時(shí)，我內(nèi)心一陣羨慕，幻想著什么時(shí)候我也能像大哥哥和大姐姐一樣出色。我在臺(tái)下暗下決心向目標(biāo)奮進(jìn)。
經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉和成長(zhǎng)。我終于在即將小學(xué)畢業(yè)之際，圓了我小學(xué)一年級(jí)時(shí)的夢(mèng)想。
今天大隊(duì)委嚴(yán)老師來(lái)找我，急匆匆地把一份演講稿塞到我手里說(shuō)：“文心，你趕快把它讀熟，下午要主持入隊(duì)儀式�！薄鞍。晌襾�(lái)?yè)?dān)任主持？”我張大了嘴巴，“對(duì)，就你！今天上午準(zhǔn)備好，下午來(lái)主持！”我被這突如其來(lái)的喜悅砸暈了，好好干吧，今天是圓夢(mèng)的好日子！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，跟班主任老師請(qǐng)了假，就急忙奔向舞蹈室排練。
我站在舞蹈室鏡子面前深吸一口氣，可發(fā)出的聲音卻如同小螞蟻一樣扭扭怩怩的，奇怪？舞蹈室明明沒(méi)有人，為什么自己放不開(kāi)？哎呀，到時(shí)候人那么多，我該怎么辦？嚴(yán)老師會(huì)對(duì)我失望的，我心急火燎，拼命給自己加油，可每次話(huà)到嘴邊，卻怎么也發(fā)不出聲來(lái)，剛剛的勇氣一下子全退了回來(lái)。唉，自己怎么這么不爭(zhēng)氣，明明這個(gè)渴望已久的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了，自己怎么不去圓了這個(gè)夢(mèng)想呢？我強(qiáng)迫自己必須大聲，出色的完成此次的入隊(duì)儀式。也許是壓迫在心中很久的渴望，我的聲音由小變大，由怯懦變自信，我對(duì)著鏡子里的自己大聲說(shuō)：“做，就要做得漂亮！”
下午，一、二年級(jí)的小同學(xué)陸續(xù)涌進(jìn)了電教室，我給他們安排好座位，便走上講臺(tái)。頓時(shí)，無(wú)數(shù)雙眼睛射向了我，讓我膽怯，我努力保持鎮(zhèn)定，嚴(yán)老師在一旁笑瞇瞇地看著我，向我示意可以開(kāi)始了。我不能辜負(fù)嚴(yán)老師對(duì)我的期望，我用顫顫巍巍的.聲音開(kāi)了一個(gè)頭，我努力告誡自己鎮(zhèn)定，隨即心里平靜了許多，一句句清亮的聲音流淌出來(lái)，入隊(duì)儀式在嘹亮的少先隊(duì)隊(duì)歌中拉開(kāi)序幕，老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)新隊(duì)員臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅和驕傲。入隊(duì)儀式結(jié)束了，我還感覺(jué)自己在夢(mèng)游一般，臉笑成一朵花，啊，我圓了小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，我成功了！
如今，我的朗讀越來(lái)越好，我在成長(zhǎng)的道路上越走越快樂(lè)，我滿(mǎn)懷成長(zhǎng)的喜悅，對(duì)著一個(gè)天天向上全新的我說(shuō)：“成長(zhǎng)，讓我越來(lái)越快樂(lè)！”
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇6
努力可以決定一個(gè)人的一生；努力可以決定一個(gè)人的快樂(lè)；努力可以改變命運(yùn)。成長(zhǎng)的路上要有努力才會(huì)有希望。
那天上午，天氣陰沉沉的，烏云密布，操場(chǎng)上空無(wú)一人，仿佛預(yù)兆著今天是一個(gè)糟糕的日子。當(dāng)老師給我們發(fā)下了測(cè)試卷，我才知道我的預(yù)感是真的。不管怎樣，我還是在拿到卷子后認(rèn)真地做了起來(lái)。
“鈴鈴鈴”，下課鈴聲響了，老師扶了扶眼鏡，催著我們下課。我匆匆寫(xiě)完最后一題，走上講臺(tái)交了卷子。第二節(jié)課，老師抱著一沓卷子來(lái)到教室，此時(shí)我的`心中像萬(wàn)馬奔騰，難以平復(fù)。我多么希望考神相助，得到一個(gè)好分?jǐn)?shù)。我想，其他同學(xué)也和我一樣希望自己考個(gè)理想的好分?jǐn)?shù)吧。卷子一發(fā)下來(lái)，我的心一下子涼了半截兒，八十一。我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)低于九十的分?jǐn)?shù)。看著周?chē)瑢W(xué)開(kāi)心地炫耀著自己的成績(jī)時(shí)，我的心全涼了。
放學(xué)路上，天氣好像捉弄我一般下起了傾盆大雨。一路上我垂頭喪氣，像極了一個(gè)可憐的落湯雞。回到家，媽媽得知我沒(méi)有考好而傷心，于是指著樓道上的蜘蛛網(wǎng)，說(shuō)：“你看這個(gè)蜘蛛網(wǎng)很堅(jiān)固，可以捉住蟲(chóng)子，可是你知道嗎？蜘蛛在織這個(gè)網(wǎng)是經(jīng)歷了一次次的失敗，可是他不氣餒，而是繼續(xù)努力，最后他成功了。學(xué)習(xí)也是如此。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，進(jìn)了房間努力復(fù)習(xí)起來(lái)。這時(shí)，再看看窗外，天氣變得晴朗起來(lái)，陽(yáng)光照在我的臉上，我笑了笑，又埋頭努力復(fù)習(xí)著。
功夫不負(fù)有心人啊，在下一次的測(cè)試中，我取得了滿(mǎn)分，同學(xué)們七嘴八舌的問(wèn)我
“你怎么考的？”
“這道題這么難，你竟然滿(mǎn)分？”
“上次你沒(méi)考好，這次怎么回事？作弊了吧？”
我笑而不語(yǔ)，我心想，因?yàn)榕ξ也艜?huì)這樣。只要你不努力，木頭也可以變成房屋，鋼鐵也就變成寶劍，種子就可以變成稻穗。
成長(zhǎng)路上，努力可以決定一個(gè)人的一生，使人快樂(lè)，也能改變命運(yùn)。所以成長(zhǎng)路上我們必須努力。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇7
隨著一聲令下，我和我的小組成員，開(kāi)始了數(shù)學(xué)制作之旅，老師要求用紙制作一個(gè)足球，哪個(gè)小組做的有創(chuàng)意哪個(gè)小組就能拿到滿(mǎn)分！
我們先討論做法。我靈機(jī)一動(dòng)搶著說(shuō)：“先折出12個(gè)正五邊形，然后再折出24個(gè)正六邊形，最后將這兩個(gè)立體圖形插到一起，就能得到一個(gè)足球�！北疽詾槲业南敕〞�(huì)被我的組員認(rèn)可，但是他們都表示反對(duì)，并且各有各的主張，沒(méi)有達(dá)成共識(shí)。但我在傷心之余，仍然堅(jiān)定自己的方案。
時(shí)間過(guò)得很快，有的小組馬上就要做完了，而我們小組連方案都還沒(méi)有確定下來(lái)！看到這種情形，我著急了，一拍桌子，對(duì)大家說(shuō)：“我們要團(tuán)結(jié)一致，這次制作足球可不是個(gè)人項(xiàng)目，我們來(lái)投票決定！”我聲音未落，大家都停止討論，被我義憤填膺的架勢(shì)給驚住了。最后大家決定選用我的方案。當(dāng)時(shí)我特別興奮，但是沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，而是馬上投入到了制作中。
這次，由于我們大家團(tuán)結(jié)一致，才過(guò)去了半小時(shí)左右，我們組就完成足球的制作。為了凸顯創(chuàng)意，我們特意用了五花八門(mén)的顏色來(lái)渲染足球，而且還寫(xiě)上了“熱烈慶祝祖國(guó)70周年”這幾個(gè)字。當(dāng)足球做好的時(shí)候，大家都高興極了，我覺(jué)得那簡(jiǎn)直就是一個(gè)完美的作品！評(píng)委們一看到我們做的足球，就大力贊賞連連說(shuō)好。聽(tīng)到這句話(huà)我們大家都很興奮，我們相視一笑，心想：這次的.滿(mǎn)分一定非我們莫屬！
比分出來(lái)了，我們組沒(méi)有拿到滿(mǎn)分，但是老師表?yè)P(yáng)我們團(tuán)結(jié)互助的精神。這次制作足球，還讓我知道了我們組做的足球還有很多不足的地方，這也讓我提高了自己的思維能力。
我想：成長(zhǎng)的路上，我還會(huì)經(jīng)歷很多，韓式不管我干什么事情，只要拿出制作足球的精神，一定有一個(gè)接著一個(gè)的好成績(jī)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇8
快樂(lè)，就像一個(gè)朋友伴隨著我，讓笑容永遠(yuǎn)掛在我的臉上；成長(zhǎng)，就像一條漫長(zhǎng)的道路，讓經(jīng)驗(yàn)充滿(mǎn)我的人生；有了快樂(lè)的成長(zhǎng)，就像一朵白云一樣，使我勇往直前！
人生的道路上難免碰到一些坎坷，但是，這阻礙不了我的前進(jìn)。記得第一次騎自行車(chē)時(shí)，我像一個(gè)嬰兒學(xué)走路一樣找不到重心，時(shí)時(shí)刻刻都要父母扶著。他們就像是我的拐杖，支撐著我的步伐。經(jīng)過(guò)父母長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。那一刻，我覺(jué)得我自己充滿(mǎn)了成功感，感到無(wú)比快樂(lè)！
我的'語(yǔ)文成績(jī)一直還不錯(cuò)，每次發(fā)試卷時(shí)，我的名字都會(huì)在同學(xué)們的掌聲劃過(guò)，而自己也開(kāi)心得臉發(fā)紅。那一刻，我覺(jué)得我自己充滿(mǎn)了榮譽(yù)感，感到無(wú)比興奮、快樂(lè)！
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們班像是一個(gè)“陌生圈”，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，只是默默地走過(guò)。一天，體育老師安排我們?nèi)デ安賵?chǎng)的“快樂(lè)天地”玩滑滑梯。我走到一個(gè)藍(lán)色的滑梯，準(zhǔn)備滑下去，就和下面的一個(gè)人碰上了。我向她笑了笑，她也露出甜美的笑容，一副不好意思的樣子。從此，我和她成為了好朋友，形影不離�；蛟S是友誼的力量，讓我獲得了快樂(lè)！
成長(zhǎng)少不了快樂(lè)，快樂(lè)也少不了成長(zhǎng)，只有兩兩“合作”，才可以創(chuàng)造出更美好的人生！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇9
我的快了很多，我就從我的快樂(lè)里挑了一個(gè)我覺(jué)得是在成長(zhǎng)里最快樂(lè)的，就是我在9歲過(guò)生日的時(shí)候，我的媽媽是讓我猜是誰(shuí)給我買(mǎi)的生日蛋糕，我就隨隨便便的說(shuō)：“這還有說(shuō)嗎？當(dāng)讓是我的媽媽了唄！”我的媽媽說(shuō)不是，是你的舅媽給你們的蛋糕，我聽(tīng)了我心里十分高興，我的媽媽就還給我那了一件衣服，說(shuō)：“這個(gè)是你的衣服，你說(shuō)是誰(shuí)給你買(mǎi)新衣服的�！蔽艺f(shuō)：“不是媽媽就是媽媽�！蔽业膵寢屨f(shuō)不對(duì)，我的媽媽說(shuō)：“是你的大舅媽?zhuān) ?/p>
我聽(tīng)了我就更加高興了，我的媽媽還說(shuō)：“你的舅媽知道你明天就要開(kāi)學(xué)了，讓我好好學(xué)習(xí)！還給我買(mǎi)了一箱奶！說(shuō)是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)好的！”
我聽(tīng)了我就馬上就要激動(dòng)的快哭了，我的媽媽說(shuō)：“看你多好呀！”我聽(tīng)了很驕傲了！我們到了晚上，我的媽媽還說(shuō)你現(xiàn)在先邊吃蛋糕的`，我就問(wèn)我的媽媽說(shuō)為什么呀！我的媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟愕木司怂麄冋f(shuō)要今天晚上去飯店吃飯！
這就是我在成長(zhǎng)中的快樂(lè)！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇10
吹直笛總是能讓我忘掉煩惱，沉浸在音樂(lè)中，快樂(lè)享受這段美好的時(shí)光。
邁向直笛團(tuán)的第一步，使我感到些許陌生，不過(guò)在團(tuán)員熱情的帶領(lǐng)下，很快地我就融入其中，成為直笛團(tuán)的'一份子。
雖然辛苦，但在團(tuán)員們的陪伴與鼓勵(lì)下，漸漸的這些辛苦，轉(zhuǎn)變成了一股動(dòng)力，推向我們往成功的路程，但往成功的方向，也需要指引，而戴老師，也許就是那座燈塔，照亮我們的路，讓我們知道看清楚這段路有多么遠(yuǎn)，多么艱難，所以，更應(yīng)當(dāng)努力完成這個(gè)任務(wù)，當(dāng)我們比賽輸時(shí)，心情跌落谷底，有時(shí)候還會(huì)失去自信心，而在旁又一直支持著，鼓勵(lì)著我們戴老師，這時(shí)就像洋甘菊(植物醫(yī)生)般位我們這些虛弱的植物澆水，帶來(lái)活力，重新振作起來(lái)。
直笛隊(duì)給了我一個(gè)紓解壓力的地方，也給了我一個(gè)好老師和更多的朋友，我們一起努力，同甘共苦，因?yàn)槲覀兌甲谕凰掖�，�?zhuān)屬于我們的地方。
在直笛隊(duì)里成長(zhǎng)，我感到很快樂(lè)，也感到很溫馨，不過(guò)，現(xiàn)在身為六年級(jí)的我，馬上就要離開(kāi)這個(gè)既安全又歡樂(lè)的鳥(niǎo)窩，自己展翅高飛，所以，我得更珍惜剩下的時(shí)光，和團(tuán)員們好好的經(jīng)營(yíng)每一天。
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