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【必備】好書伴我成長作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的好書伴我成長作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好書伴我成長作文 篇1
書，是我的良師益友。從我幼兒園起，就有各種各樣的書籍陪伴著我，讓我的生活多姿多彩、讓無聊時的我變得快樂、讓憂郁的我變得陽光。書，讓我明白好多道理、讓我學(xué)會思考、讓我學(xué)會明辨是非、讓我了解社會歷史、讓我學(xué)會感恩。
兒時，五顏六色的童話故事，比如《安徒生童話》、《一千零一夜》等都令我沉浸在美好的.童話世界里。上小學(xué)了，《淘氣包馬小跳》讓我明白父母對我默默的愛和關(guān)心，是多么的無私和偉大。是他們用無形的愛時刻包圍著我�！独卒h日記》讓我明白了人生存的最高意義，就是做一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，時刻準(zhǔn)備著去奉獻(xiàn)。一套《中國少年兒童百科全書》已經(jīng)陪伴我八個春秋了。它讓我了解了許多課本上所沒有的知識，是我對“書”產(chǎn)生興趣的源泉，是我最早的“朋友”。
書，你充實了我，陪伴著我，讓我懂得了更多的知識，幫助我學(xué)習(xí)各門功課，使之更優(yōu)秀，積累的好詞好句可以運用到作文中去，使我的作文更豐滿；了解到祖國的歷史，讓我為我的祖國感到自豪。書，和你在一起使我的童年生活如此豐富多彩。
“生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀”。莎士比亞說的沒錯，我們就應(yīng)該“多讀書，讀好書，好讀書”，在書的海洋中盡情的遨游，茁壯成長，堅持“活到老，學(xué)到老�！睍�，謝謝你，一路伴我成長！
好書伴我成長作文 篇2
“讀書可以陶冶人的性情、培養(yǎng)人的品質(zhì)，鍛煉人的思維。博覽群書，方能從容不迫，談吐自如。” 這是我讀書后最深的感受。我可以說，自己是沉浸在書海中，聞著品著書香長大的。書帶給我的知識和情感體驗讓我一生受益。一本好書就像黑暗中的燈塔，指引著我前進(jìn)……
小時候，媽媽經(jīng)常在晚上給我講《一千零一夜》和《伊索寓言》。白雪公主教會我要用善良的心對待他人；灰姑娘使我懂得美不在于外表；丑小鴨讓我知道只要心美，人就更美；龜兔賽跑教會我做事不要驕傲，要謙虛……但隨著年齡的增長，我對書的渴求和熱愛也越來越強烈�！独峭鯄簟纷屛腋形虻嚼沁@個冷血動物也有它自己的愛，這種愛是冷酷而又強烈的，這種愛不遜于人類。《科學(xué)家的故事》讓我讀出了科學(xué)家們之所以成功，都是因為他們百折不撓、堅持不懈�！肚嚆~葵花》凄涼唯美的筆觸讓我感受到青銅、葵花兄妹倆之間深厚的'感情，也知道了人生中固然有許多坎坷，會面臨無數(shù)的考驗，但只要有堅定，打不垮的強大信念，希望之花就會絢爛綻放。讀書時，我也會有許多習(xí)慣。讀到高興處，我會情不自禁的露出微笑；讀到悲傷處，我又會暗暗地流下眼淚。讀到好詞好句處，我則會拿起筆認(rèn)真摘錄……
有一本書給我留下了最深刻的印象，不僅是因為它那令人回味的細(xì)膩筆觸，它還讓我糾正了以前讀書的壞習(xí)慣。第一次拿到這本書時，媽媽告訴我這是世界名著，讓我讀完寫一篇讀后感。我當(dāng)時對名著是沒有多大興趣的，它給我留下的印象是枯燥而無味的。我一看《假如給我三天光明》，也沒有去細(xì)心的讀這本書，只是走馬觀花的翻了翻，并沒有讀出這本書真正的含義，它也被我拋到了腦后。后來，偶然的機(jī)會，我無意間又翻開了這本名著，這是一本極好的書呀！我如饑似渴地讀了起來，原來這本書寫的是海倫在變?yōu)槊っ@人后自己的變化。我讀完它，合上書本，心中的感覺是無與倫比的。思忖半刻，原來它在字就闡述了自己成功的秘訣，也是我讀后最深的感觸：成功者沒有普通人天生的優(yōu)勢，他們或多或少都會有一些缺陷，但他們又正是因為這份缺陷才比別人更加努力，更加勤奮，最后用汗水澆灌出了成功的花朵。讀了這本書后，也讓我改變了讀書不認(rèn)真的壞習(xí)慣。其實每一本書中都蘊藏著它的啟示與道理，只要細(xì)細(xì)品讀，就會有和其他人不一樣的感受。
書頁翻動于指尖，書香醉人心田，書海讓人遨游。人生百態(tài)，如歌歲月盡顯字里行間。書中美文讓我回味一生；書中的故事感動我的心靈；書中的感悟陪伴我們的成長；讀書的好處數(shù)不勝數(shù)，讀書的啟發(fā)讓我回味無窮……
高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。在生活中，學(xué)習(xí)中，業(yè)余中，書是人類的營養(yǎng)品。在人間這絢麗的舞臺上，它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書一直陪伴著我茁壯成長。
學(xué)習(xí)需要書
學(xué)海無涯苦作舟。在茫茫學(xué)海中，它是一葉扁舟，讓我們到達(dá)成功的彼岸。雖然它十分漫長，但卻能拿到最成熟的果實。
每次，我在為一道難題焦頭爛額時，書悄悄的來到我身邊，幫助我解開各種難題。在它無言的腦海里，更讓我情不自禁地去探索、去思考�！顿Y治通鑒》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與海》等一部部經(jīng)典書，使我逐步懂得：修身齊家治國平天下的哲理。
業(yè)余需要書
歲月如一位無情的法官，審判著人類一生的時光。光陰流逝著，眨眼間，我從一個不懂事的孩子成為一名六年級學(xué)生。學(xué)習(xí)的繁重令我更加追求業(yè)余生活。
閑暇之余，我翻開一頁頁書。書中似一個黃金屋照亮著金燦燦的世界�？赐曛�，想象會把我的煩惱驅(qū)趕的無影無蹤，銷聲匿跡。書使我的業(yè)余生活豐富多彩！
生活需要書
生活需要書，在人類的發(fā)展史中，書，教育著一代又一代人。在它慈愛的眼中，欣慰的看著自己的學(xué)生學(xué)有所成；在無盡的生活中，品嘗五味俱全的人生。書使我懂得吃蘿卜能養(yǎng)胃、大白菜助消化、老人跌倒后如何救助……書使我活得更有品味、更有意義！
好書伴我成長作文 篇3
從1995年起，每年的4月23日被聯(lián)合國定為“世界讀書日”。書籍點亮人生，書香飄逸生活。今天的班隊課，我們班開展了“好書伴我成長”的主題中隊會。
中隊長與兩位護(hù)旗手出完隊旗后，中隊會就正式開始了。這次的活動分為四個環(huán)節(jié)。
第一個環(huán)節(jié)是“名人教我讀書”。隊員們踴躍舉手發(fā)言，分別講了幾個關(guān)于中外名人讀書的故事。不論是古代丞相還是平凡學(xué)子，都被書籍——人類的營養(yǎng)品給深深吸引著。名人讀書的故事給人啟迪，讓我們深思，而名人的讀書名言令人睿智，使人奮發(fā)，也讓我們受益匪淺，隊員們又紛紛舉起小手分享他們收集到的讀書名言。有的說“毛澤東的‘飯可一日不吃，書不可一日不讀’”；有的說“杜甫的‘讀書破萬卷，下筆如有神’”；有的說“愛因斯坦的‘生活里沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀’”；還有的說“高爾基的‘書是人類進(jìn)步的階梯’”等等讀書名言。
第二個環(huán)節(jié)——暢談讀書樂趣。隊員們共同分享自己讀書的樂趣。在書中有很多新奇的知識，讓我們的大腦變得更加聰明……聽著他們一句句發(fā)自肺腑的感言，感受著大家讀書的'快樂，我真的感受到讀書給大家?guī)淼南矏偱c收獲！
第三個環(huán)節(jié)“好書大家分享”是大家最喜歡的環(huán)節(jié)了。隊員們紛紛踴躍舉手，介紹自己喜歡的書籍。曹文軒的《草房子》、法布爾的《昆蟲記》、沈石溪的《那個年代的我》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，散文類的、昆蟲類的、文學(xué)類的、科學(xué)類的，什么都有。相信隨著他們與這些書友的深交，他們的收獲會越來越豐富的！
瑯瑯的讀書聲在大家的耳畔響起，原來是進(jìn)入到今天班會的最后一個環(huán)節(jié)了——詩朗誦《書的旋律》，讓我們一起，為我們的老師吟誦一曲贊美詩吧！
我讀書，我快樂，讓我們在書香中成長，在書香中成才吧！
好書伴我成長作文 篇4
一走進(jìn)我家，便可以聞到一股濃濃的書香，看見沙發(fā)上、餐桌上、甚至連廁所里都擺放著各種各樣的書。書房里的書柜都要爆開了，我的床頭上也堆滿了我剛剛看過的書。
這么多的書可不是用來擺設(shè)的，而是我的“精神食糧”。我愛書如命，每當(dāng)我翻開一本書，總是愛不釋手，如癡如醉。每次吃飯時，爸爸媽媽催了好多遍了，可是我手上的書卻放不下了，回答全是“等一下”、“快了”、“來了”。直到他們發(fā)怒了，我才極不情愿地一邊捧著書，一邊邁著鴨子步走到餐桌吃飯時，我還是舍不得合上書，一邊捧著那本書，一邊還小口小口吃飯�？吹胶苡腥さ牡胤剑視笮�，還把吃進(jìn)去的飯全都噴出來。如果要去做作業(yè)，我也是捧著書一小步一小步走進(jìn)書房，就連坐下來的時候，也是一直盯著書，眼神舍不得離開那精彩的片斷，我的心完全陶醉在了書的海洋。媽媽訂的'雜志，我從郵箱到家里的那一段路，我就可以將那本書的“精華果”一口吞下去。
我從小就看那些有著精美圖片帶字的小畫片和識字卡片。后來總是覺得不夠解癮，就看起了童話系列的書，才讀兩天，我就可以把故事都背下來了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)將十大名著讀了個滾瓜爛熟。我還讀了《火鞋玉峰鞋》、《查理和巧克力工廠》、《蘋果樹上的外婆》、《小王子》和林格倫作品集，魔法三國系列等書。
書破萬卷，下比如有神。讀了這么多的書，讓我受益匪淺。我被《三國演義》、《水滸傳》精彩的文字和跌宕起伏的情節(jié)深深地打動了。同時讓我回味歷史，了解過去，就像一個時空隧道，讓我重返那驚心動魄的場面�！毒G野仙蹤的驚險旅程》，讓我也仿佛經(jīng)歷了重重困難。
閱讀，是一把鑰匙，為我們打開知識的大門，讓我們盡情享受閱讀的快樂！
好書伴我成長作文 篇5
一本好書，像一眼清澈的泉水，灌溉著我們的心靈；一本好書，像一幅流光溢彩的畫頁，使我們的生活充滿精彩；一本好書，像一頁跳躍著歡快的音符的樂章，伴隨著我們成長。
小時候，同學(xué)和伙伴們都有了第一本屬于自己的故事書，便以此為豪。那是，我回家后，便向媽媽央求買一本童話書。媽媽答應(yīng)了，和我去書店挑了本《格林童話》。
回家后，書中散發(fā)出的油墨味吸引了我，我便用牛皮紙為它做了件衣服，而且看書前總是要把手洗的干干凈凈。
翻開書時，書中富有內(nèi)涵的楷體字和精美的'圖畫深深地吸引了我，使我如癡如醉，廢寢忘食。
當(dāng)時，我連翻頁時也小心翼翼。生怕揉壞了紙張。當(dāng)時我像一個幸福的天使，一天把它拿出來看上好幾遍、
為了節(jié)約時間，我最喜歡在上廁所時看書。雖然媽媽明令禁止我在上廁所時看書，可我是“上有政策，下有對策”，我總是變著法來應(yīng)招：在上廁所時偷偷把書藏在衣服里，提前把書藏在廁所里。媽媽哭笑不得的說：“你是掉在馬桶里了嗎？需不需要媽媽來救你啊？”
每讀一本書，我的心中不禁涌起愉悅之情，像泉水流經(jīng)山谷，像蝴蝶飛過花叢，向雨滴落在地上發(fā)出的“鈴聲”。。。。。。
一本好書，伴隨著我們成長，同時見證著我們成長的腳步！
好書伴我成長作文 篇6
我的好書很多，但始終伴我成長的好書只有一種，那就是楊紅櫻阿姨最新創(chuàng)作的長篇兒童小說系列《淘氣包馬小跳》。《淘氣包馬小跳》，寫的是一個活潑、好動、天真、調(diào)皮的馬小跳和他的班主任秦老師、同桌冤家路曼曼、漂亮女孩兒夏林果、大嘴巴張達(dá)、企鵝唐飛、猿猴毛超、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、天真媽媽、貪玩老爸……他們之間的快樂生活及好玩的故事。我從五歲開始就陸續(xù)讀這些書，馬小跳像只自由自在的小鳥，天真活潑，無憂無慮、沒有學(xué)習(xí)的'壓力，也沒有父母的管束……無不吸引著我，現(xiàn)在，我已經(jīng)擁有《淘氣包馬小跳》所有系列圖書，其中《四個調(diào)皮蛋》最讓我愛不釋手，淘氣包馬小跳有三個“鐵哥們”，他們是：河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達(dá)嘴巴大，所以大家都叫他“河馬張達(dá)”，他奉行“君子動手不動口”，吵架他必輸，打架他必贏。毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機(jī)靈，所以大家叫他“猿猴毛超”，但猴子不說廢話，毛超的廢話卻多得十籮筐話里就有九籮筐廢話。唐飛挺出來的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，所以大家都叫他“企鵝唐飛”，他居然帶“鋼珠”到學(xué)校來吃……四個“調(diào)皮蛋”各懷絕技，后來居然都成了“小英雄”……書中使我感受最深的是：無論干什么事，要誠實、勇敢、正直。我要多讀書，讀好書，好書永遠(yuǎn)伴我成長。
好書伴我成長作文 篇7
每天都有一位好朋友和我形影相隨，它就是書。書的類型有很多：故事書、科普書、教科書……
記得高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡看書，同學(xué)們送給我一個雅號——書癡。每當(dāng)我走進(jìn)書店，就像一條快活的小魚奔向大海。在知識的海洋里自由自在的遨游，把一切煩惱都拋到了九霄云外。
我最喜歡看《格林童話》，因為里面有許多感人的'故事，經(jīng)常把我?guī)нM(jìn)夢幻般的童話世界里。讀書給我?guī)砹俗孕�，帶來了樂趣。課上，我的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，我心里美滋滋的;在各類征文比賽中，屢屢獲獎，我的心里別提有多高興了。
讀書，讓我增長知識，讓我健康成長。讓我們都愛讀書吧，讓好書伴隨我們一生。
好書伴我成長作文 篇8
伴著幽幽靜靜的鋼琴樂，坐在書桌邊，徐徐翻開一本書，再輕輕地用手彈鋼琴般撥動書的頁數(shù)，這畫面是我愜意生活的寫照，也是我從小到大一次次看書的情景。
從小，我就有閱讀書籍的愛好，不過因為年齡幼小，讀的書自然也是小孩入門類的一些童話集，故事集。我現(xiàn)在仍記得的《安徒生童話》，《一千零一夜》，國內(nèi)有名的《笑貓日記》，《男生賈里》，我被其中描繪的故事深深吸引，也開始通過內(nèi)容建立起自己的情感，如跟著故事主人公經(jīng)歷，憎恨起了處處害《灰姑娘》的后媽，對嫉妒《白雪公主》容貌的王后保持憤怒，同情那位死在大年夜的《賣火柴的小女孩》，喜愛著處處幫《男生賈里》的魯智深……這些情感體驗為我以后樹立正確價值觀起著莫大作用，同時啟蒙了我對于書的喜愛。
慢慢，年齡稍微大些了，一個男子漢的本性也有所展露，自己愛上了關(guān)于探險和冒險之類的書，眾所皆知的《魯濱遜漂流記》，凡爾納三部曲《神秘島》，《格蘭特船長和他的兒女》，《海底兩萬里》和《八十天環(huán)游地球》全在那段日子里看完了，這些書使一個正在萌發(fā)冒險的心得到巨大滿足，幻想著如魯濱遜那樣，把自己置身于荒島內(nèi)，預(yù)備些最基本的工具，學(xué)著魯濱遜，畜養(yǎng)著牲口，建造出至少像別墅一樣等級的房屋，再到林子里打野鳥，結(jié)識如“星期五”那樣的高等野人，教它學(xué)會說話，再同我一起生活，成為我的幫手，日子雖有些枯燥無味，但在那種恬靜下過活，也別有一番自在的韻味。
不過后來自己經(jīng)過細(xì)想，覺得在沒有同伴下，過原始人類的生活，一段時間還行，讓我在那呆一輩子是不可能的，尤其我還接受了現(xiàn)代化的教育，我開始略有些失落，直到我讀了《八十天環(huán)游地球》，我才找回了自信，因為我又暗暗立誓：“要像福格先生，環(huán)遍這個世界。”我沒有八十天游完的鴻鵠之志，自己想的是花費半輩子的時間去體驗，這種想法曾經(jīng)深深駐扎在我的內(nèi)心，一直到我心智更加成熟才停止�？傊嵌稳兆游乙恢北贿@些所影響，這些書籍培養(yǎng)了我對文字的理解，從而使我更加地愛好文學(xué)。
而現(xiàn)在，心智比較成熟的`年紀(jì)，讀的書當(dāng)然與之前的不同，我現(xiàn)在接觸的更多是擁有一定文化涵養(yǎng)的好書，提幾個比較有名的，余秋雨大師的《文化苦旅》，《千年一嘆》，季羨林的《志慮心物》，《憶往述懷》，路遙的《平凡的世界》，《人生》，馬爾克斯《百年孤獨》……這些書一讀，整個身心就停留在了書的主干線上，無法自拔，《平凡的世界》里，我讀到孫少平這個角色時，覺得自己生活的狀態(tài)跟他一樣了，把自己也當(dāng)成了孫少平，會因為家庭原因遭人歧視感到自卑，也因失去田曉霞這個摯愛而痛苦不堪，他是個苦情角色，在我讀這本書時，自己的狀態(tài)也時刻保持著悲傷。我同時也被馬爾克斯描寫的世家所吸引，其中帶有的魔幻和現(xiàn)實縱橫交錯，那種深不可測的神秘感至今仍在記憶中縈繞，在最后，我也不覺的，為這個家族的沒落感到悲憫和惋惜。閱書的過程間，我把我的一切，包括感官，感覺，感受完完全全地放在書中，大腦跟著內(nèi)容飄起來，也就在這種不知不覺里，書成了我生活乃至生命的一部分，書也成為了我前進(jìn)路上的曙光。
所以，好書伴著我，使我不停地成長！
好書伴我成長作文 篇9
拿出一本好書，放在手里摩挲，此時，它如同一只柔順的貓，安靜地依偎在我的懷里，一種美好細(xì)膩的情感從心底某處悄悄彌散開來。
俗話說：“好記性不如爛筆頭。”我絕對是這句話的忠實擁護(hù)者。咬著筆頭，一邊沉醉于書中變幻莫測的世界，一邊在書上劃下幾條波浪線，記錄下自己瞬間的感悟。待整本書看完，掩卷長思，又忍不住對書中的人物情節(jié)細(xì)細(xì)回味。
七歲那年，我拿到了一本《安徒生童話》，從此走進(jìn)了一個奇幻王國�！顿u火柴的小女孩》中，我看到了人生的疾苦；《丑小鴨》里，我讀出了努力拼搏的希望；《野天鵝》使我感受到勇氣、決心與毅力是多么重要……
八歲的`時候，《兒童文學(xué)》又將我吸引。一個個同齡人的故事讓我看到了世間的假、惡、丑，同時也領(lǐng)悟了人性的真、善、美。它如同天空里的一抹朝霞，大海中的一葉方舟，田野上的一朵小花，深山中的一聲龍吟，載著希望，迎著曙光，指引我朝著夢想的方向快樂地奔跑。
九歲，巴金的《家春秋》來到我身邊。二十歲的覺新，被家庭的重?fù)?dān)壓著，心底里美好的夢想——也最終離他而去。而老二，高覺民，雖是新派，卻多少帶了點兒老派紳士的模樣。老三覺慧似乎總有抱怨，說不完的過分的事，使他越發(fā)沖動，越發(fā)擁護(hù)改革。在那個新舊交替、戰(zhàn)亂不斷的年代，覺新青春的火焰，被生生的壓下去了，他也像個老派紳士了。生活教會了他做一個兩面的人，一面和弟弟們擁護(hù)改革創(chuàng)新，一面維持老派做法。覺新完完全全的，對生活再也不抱希望。這是一篇描寫民國時期的著作，它的筆調(diào)略有憂郁，將人物形象、性格塑造得栩栩如生。它讓我看到了生活的殘酷，也懂得了珍惜我們現(xiàn)在的幸福。
如今我十歲啦！時光的年輪不止歇地旋轉(zhuǎn)，書柜里的書也越來越豐富。一本本好書成了我成長旅途中最好的伙伴，它也將伴隨著我，在未來人生路上越走越遠(yuǎn)！
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