【精選】人物作文匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的人物作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人物作文 篇1
孤獨(dú)，這個(gè)詞把我的思緒扯向遠(yuǎn)方，我想起了那個(gè)在驚濤駭浪中的人——曹操。
可記否？他曾持五色棒打過(guò)貪婪錢(qián)財(cái)?shù)奈劾簦豢捎浄�？董卓暴政時(shí)，他曾持刀刺董；可記否？遼人逞威時(shí)，是他打出了華夏威風(fēng)。戰(zhàn)袁術(shù)，滅呂布，驅(qū)劉備，奉天子，斬袁術(shù)，中原四站之地起家！是他，唱出來(lái)寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我的豪言；是他，吼出了“若沒(méi)有孤！不知有幾人稱(chēng)帝，幾人稱(chēng)王”的'壯語(yǔ)。更不忘，那杯酒之間說(shuō)出的“論天下英雄，唯使君與操爾。”使我無(wú)法忘懷，觀千古英雄，袁紹四世三公，他斷定是不成大事，袁術(shù)兵精糧廣，他說(shuō)他是琢中骨灰，孫策雄據(jù)江東，他說(shuō)他能取他項(xiàng)上人頭，唯獨(dú)劉備，他說(shuō)，他是英雄，古來(lái)英雄多寂寞。在官渡，用那把大火向世人證明了！曹家不能臣服他人腳下！就在那次，兩位曾經(jīng)摯友對(duì)上了，兵力差距和糧草的懸殊沒(méi)讓他退縮，他用那場(chǎng)烈火向世人大吼：“曹家好兒郎�！币舱悄谴�，他說(shuō)出了一句：“本初，你敗了……”遠(yuǎn)征遼東，是他力排眾議，打出了華夏威風(fēng)，如今我要大笑三聲：“好曹操！好曹操！好曹操！”可是古來(lái)英雄寂寞……
人物作文 篇2
“我們”——-大自然大型群居動(dòng)物，與自己的親人們長(zhǎng)時(shí)間的生活在一起。當(dāng)然，出門(mén)在外，免不了會(huì)與自己的伙伴或是陌生人打交道。只要是人與人之間有語(yǔ)言或是肢體上的交際往來(lái)，就稱(chēng)得上是社交了。聽(tīng)到這，大家有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：在這個(gè)科技與傳播能力大到不行的時(shí)代，我們是否在慢慢偏離對(duì)社交的定義呢？
就好比我們現(xiàn)在對(duì)外的社交，是否可以用幾個(gè)詞來(lái)形容：提防，冷落，害怕。嗯，提防著與我們擦肩而過(guò)的路人，冷落者前來(lái)問(wèn)路的行人。因?yàn)�，害怕他們�?huì)和自己惹出什么事端，讓自己不知所措。漸漸地我們的思想也變得愈來(lái)愈“偉大”將陌生人定義為壞人，問(wèn)路人定義成無(wú)聊的搭訕。再也不想以前一樣熱心，微笑著手指正確的方向；再也不會(huì)像以前一樣有愛(ài)心，主動(dòng)的'扶老年人過(guò)馬路；再也不會(huì)像以前一樣心軟，毫不猶豫的將自己的一份力想給乞討的人……
晴天霹靂，人們的社交隨著科技的發(fā)展在倒退，從曾經(jīng)的一個(gè)整體變得支離破碎，就像是一面鏡子被重重的摔在了地上成為了碎片，個(gè)個(gè)都成了碎了的鏡塊，變得不再圓潤(rùn)了，觸碰碎片就會(huì)流血，人們吃一塹長(zhǎng)一智，“聰明”地把自己磨得鋒利————人物碎片。
無(wú)獨(dú)有偶，站在我一個(gè)中學(xué)生的角度去觀察，我發(fā)現(xiàn)爸媽甚至是我自己變得越來(lái)越?jīng)]時(shí)間陪陪爺爺奶奶。爸媽總是以工作忙沒(méi)時(shí)間為理由，沒(méi)工夫去陪爺爺奶奶談?wù)勑�，甚至是一頓飯的時(shí)間都騰不出來(lái)，“寶貴”的時(shí)間都放在了有領(lǐng)導(dǎo)的飯桌上。我呢，就好像一直以來(lái)都是有學(xué)不完的洗習(xí)，做不完的功課�？磥�(lái)，現(xiàn)在的生活將自己最信任的親情也漸漸碎片化了————人物碎片。
然而，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該盡量杜絕碎片化的生活，因?yàn)槟晟俚奈覀冋等松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，絕對(duì)不可以將關(guān)乎自己未來(lái)的重要階梯碎片化。與知識(shí)的社交是門(mén)學(xué)問(wèn)，他更著的我們用熱心·愛(ài)心·時(shí)間去對(duì)待，去一氣呵成地完成。讓我們將碎片化的人們碎片化的生活都用有方法應(yīng)對(duì)，有條理管理，秉持著積極向上的心態(tài)，最更好的自己。
人物作文 篇3
欣賞，是一種以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的美德，我們要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。在我們生活中，處處有值得我們欣賞的人：為民除害的警察、救死扶傷的醫(yī)生、教育我們的老師、樂(lè)于助人的同學(xué)……很多很多，然而我最欣賞、最看好的人就是——默默無(wú)聞的清潔工！
他們身穿黃色的馬甲，頭戴黃色的鴨舌帽，這就是他們簡(jiǎn)樸的工作服；他們有的拿著掃帚，有的拿著鏟子，有的推著垃圾車(chē)，這就是他們工作時(shí)必備的工具；他們這邊掃一掃，那邊鏟一鏟，只要把城市的`衛(wèi)生搞好，工作任務(wù)就完成了。
以前，我從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)清潔工，因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)時(shí)，他們?cè)缫迅赏炅俗约旱墓ぷ�，留給大家的是一條條干凈的街道。直到有一天，我才真正領(lǐng)悟到了清潔工的不容易……
那是一個(gè)冬天的清晨，我因把鬧鐘錯(cuò)調(diào)成了六點(diǎn)，鬧鐘在六點(diǎn)鐘響起了，我迷迷糊糊地醒來(lái)，柔柔朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，看了看鬧鐘——哦！才六點(diǎn)！本想躺下繼續(xù)睡，可也睡不著了！早起也挺好的嘛！我打開(kāi)窗戶想透透氣，可一打開(kāi)窗戶，一陣凜冽的寒風(fēng)直往臉上吹，像被刀子割一樣。真冷！我不禁打了個(gè)寒顫�！八⑺⑺ⅰ边@聲音一直在耳邊回蕩�！斑�？奇怪！這么早大家不都在睡覺(jué)嗎？哪里來(lái)的聲音？”我把頭伸了出去，看見(jiàn)了樓下穿黃馬甲、戴黃帽的清潔工在掃地，我頓時(shí)明白了為什么每天早上起床看到的街道都是干干凈凈的了！一股暖流涌上了心頭，這股暖流很溫暖很溫暖，溫暖了我的身心！
他們不冷嗎？冷！他們要用自己的雙手去勞動(dòng)，他們要給市民一個(gè)好的生活環(huán)境！掃一大條街，他們不累嗎？累！他們一心為人類(lèi)造福、貢獻(xiàn)，再苦再累都覺(jué)得值得！他們做這些是理所當(dāng)然的嗎？不是的！他們有自己的目標(biāo)，他們有自己的理想，他們就是想為人類(lèi)做些什么、多做些什么！他們犧牲自己的睡眠時(shí)間來(lái)工作，如果他們沒(méi)有為人類(lèi)造福的堅(jiān)定信念，他們也可以像我們一樣舒舒服服的躺在家里睡大覺(jué)！他們是值得尊敬、值得學(xué)習(xí)、值得欣賞的，他們的工作是偉大的！人也是偉大的！
我欣賞他們，我欣賞清潔工，他們默默無(wú)聞地為大眾服務(wù)，卻不要任何回報(bào)。他們崇高的信念是值得我們欣賞的。以后，我也會(huì)以清潔工人為榜樣，彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)。
人物作文 篇4
早就聽(tīng)說(shuō)南通探險(xiǎn)王國(guó)正在舉行大型燈展，今天晚上，叔叔阿姨有空，決定帶我一起去看燈展。
一下車(chē)，就見(jiàn)探險(xiǎn)王國(guó)到處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，我迫不及待地拉起叔叔阿姨的手，一路小跑著朝入口走去。
進(jìn)門(mén)第一盞燈就把我給吸引住了。一匹駿馬躍上了七彩的云朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到馬背上一個(gè)身著紅袍的騎手，紅袍在風(fēng)中像旗幟一樣招展。走近一看，原來(lái)是“齊天大圣”孫悟空。這盞燈有什么寓意呢？還是叔叔眼尖，指著下方的四個(gè)大字讀起來(lái)：“馬上封侯！”我對(duì)封侯沒(méi)什么興趣，但對(duì)馬背上的這只瘋狂的孫猴子特別感興趣�！段饔斡洝沸≌f(shuō)讀過(guò)N遍，根據(jù)小說(shuō)改編的電視、電影、動(dòng)畫(huà)片，我都喜歡看。今天見(jiàn)到這么帥氣的孫悟空，我哪能錯(cuò)過(guò)跟他合影的機(jī)會(huì)？只可惜，他高高在上，叔叔為了讓我和我的偶像擠在一張畫(huà)面上，只得趴在地上拍照，可累壞他了。
我們繼續(xù)往前走，突然我的眼前一亮。這個(gè)全身白白的家伙，不就是《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》里的重量級(jí)隊(duì)員大白嗎？我最喜歡大白了，書(shū)包上、文具盒上，還有家里的冰箱門(mén)上貼的都是大白的卡通圖像�，F(xiàn)在大白就站在我面前，我趕緊站在大白的身旁，揚(yáng)起一只剪刀手，請(qǐng)叔叔和阿姨幫我們倆拍個(gè)合影。
剛告別了大白，迎面又遇上了熊大、熊二、光頭強(qiáng)，還有剛剛放映不久的《大圣歸來(lái)》中的孫悟空形象。許多我喜歡的動(dòng)畫(huà)片里的`人物都出現(xiàn)在燈展中，這可正對(duì)我的胃口。讓我想不到的是叔叔阿姨兩個(gè)大人也對(duì)動(dòng)漫人物燈興趣濃厚，往往是一個(gè)人物到了，我拍完了，他們拍。其實(shí)說(shuō)奇怪也不奇怪，誰(shuí)不是從童年過(guò)來(lái)的呢？何況這里還有許多他們小時(shí)候喜歡的動(dòng)畫(huà)片人物呢。
從探險(xiǎn)王國(guó)大門(mén)出來(lái)，我還沉浸在與動(dòng)漫人物親密接觸的興奮當(dāng)中呢，看來(lái)這一晚是要失眠了……
人物作文 篇5
清末將領(lǐng)龐青云的后半生可謂是波瀾起伏，他的后半生是悲喜交纏的人生，也是《投名狀》所要講述的一個(gè)真實(shí)而復(fù)雜的人生。
龐青云像所有有志氣有抱負(fù)的中國(guó)男人一樣，他有自己的夢(mèng)，一個(gè)再普通不過(guò)的夢(mèng)。那就是：希望通過(guò)自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的政治觀點(diǎn)。從這點(diǎn)可以看出，他并非是個(gè)機(jī)關(guān)算盡、暗中使壞的卑鄙小人，他達(dá)到自己夢(mèng)想的手段是光明正大的憑借自己的實(shí)力而并非與朝廷中的黑暗勢(shì)力狼狽為奸、茍且偷生。
但為何總會(huì)聽(tīng)到看完這部影片的影迷大聲疾呼：“李連杰從不演壞人的慣例為何碰到《投名狀》就給破了呢？”
不對(duì)，李連杰以前也演過(guò)壞人，只不過(guò)不是100%的壞人，而龐青云依我看來(lái)也不是100%的壞人。
不知大家是否記得，李連杰先前拍過(guò)的《霍元甲》中，前半部分的霍元甲，不也是兇相畢露嗎？就連好兄弟農(nóng)勁蓀的勸告一句也不聽(tīng)，最終惹來(lái)殺身之禍。他殺了金爺和他的徒弟，都是他爭(zhēng)強(qiáng)好勝的斜念驅(qū)使的。要不然，也不會(huì)招來(lái)仇人上門(mén)殺了他的妻子和女兒�？梢哉f(shuō)是霍元甲自己害死了他的親人。幸虧，他在月慈和婆婆的啟發(fā)下醒悟了過(guò)來(lái)，后來(lái)才有與奧比音等外國(guó)武士比武勝利并且贏回了中國(guó)人的臉面的精彩情節(jié)。
而《投名狀》中李連杰飾演的龐青云與霍元甲這個(gè)眾所周知的大好人相比，又有幾分不同呢？龐青云為了心中的夢(mèng)想不斷努力，與二弟、三弟合作一起打下了自己的江山，打出了自己的威風(fēng)。
而霍元甲也是為了“津門(mén)第一”的目標(biāo)奮斗不息，贏回了一張又一張令人稱(chēng)贊的生死狀。
龐青云為了追求更加寬闊的仕途，對(duì)自己的'要求也就更嚴(yán)格，他不允許兩個(gè)當(dāng)過(guò)匪的兄弟給他在外面做出一些有損名譽(yù)的事情來(lái)，后來(lái)龐青云派人殺害了義弟趙二虎，但龐青云并非為一己之私而犧牲掉自己的義弟�？待嬊嘣圃谑芊鈨山偠街畷r(shí)，并未謝恩，而是冒險(xiǎn)請(qǐng)求慈禧免去蘇杭之地兩年賦稅，實(shí)在是大險(xiǎn)之棋。這進(jìn)一步闡明了龐青云的理想，他對(duì)社會(huì)和國(guó)家的理念。而后為什么要?dú)⒘x弟趙二虎呢？實(shí)在是中了朝廷(或奸臣)之計(jì)，朝廷認(rèn)為各個(gè)都督手里自掌兵權(quán)，且山子營(yíng)現(xiàn)在又掌握在一呼百應(yīng)的趙二虎手里，這是對(duì)朝廷不利的事情。一方面，龐青云要順正統(tǒng)，追求自己的國(guó)家理想，獲得政治空間；另一方面，他要順應(yīng)朝廷和“社會(huì)要求”，帶頭裁軍。這兩個(gè)動(dòng)機(jī)都促使他不得不下了殺義弟趙二虎的決心。在刺殺趙二虎之時(shí)，龐青云的自言自語(yǔ)，并非虛妄，實(shí)是真心實(shí)意，“不是兄弟要你死”，而是“你會(huì)知道，我是對(duì)的”“你的死是值得的”。
如果說(shuō)，是趙二虎被亂箭射死在小巷中和最后一幕三弟與大哥互相廝殺的鏡頭使得觀眾對(duì)龐青云這個(gè)人物產(chǎn)生了厭惡感，那就只能說(shuō)是商業(yè)片的一種迎合大眾口味的調(diào)侃之筆，盡量增加一些觀眾喜愛(ài)的刺激動(dòng)作場(chǎng)面，票房才會(huì)有所增加，但為此卻歪曲了這部電影原來(lái)所要講述的道理。
電影《投名狀》通過(guò)人物龐青云所闡釋的道理是：復(fù)雜多變的人生中的起起落落應(yīng)該怎樣去正確對(duì)待，面對(duì)這樣或那樣的的情感糾葛，像兄弟情和個(gè)人的私欲，究竟要作何取舍？
這是個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，對(duì)于龐青云而言；他選擇了自己的夢(mèng)想，舍棄了珍貴的兄弟情，當(dāng)然這樣的結(jié)局比較悲慘；不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，他這樣的做法無(wú)非是加快了死亡的來(lái)臨，就算兄弟們都還活著，朝廷幕后，龐大的黑暗勢(shì)力也會(huì)置他于死地，畢竟想當(dāng)官的人不只他一個(gè)。
那么，這個(gè)問(wèn)題對(duì)于大家而言呢？選擇不同，結(jié)局也會(huì)不同，即使選擇相同，結(jié)局也未必相同。我們能夠做的是從龐青云身上吸取教訓(xùn)，在現(xiàn)實(shí)生活中碰到相同的問(wèn)題時(shí)，想想怎樣做才是最好的選擇。
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