精選成長(zhǎng)日記模板5篇
很快一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)日記 篇1
欣賞音樂
現(xiàn)在，寶寶白天醒著的時(shí)段變長(zhǎng)了，你可以利用這些時(shí)間來幫助他的感官發(fā)育，給寶寶唱唱你喜歡的搖籃曲，或者放點(diǎn)兒音樂。
你不必局限于兒歌。從花兒樂隊(duì)到莫扎特，什么都可以，讓你的房間充滿音樂的旋律。你可以從寶寶的咕咕聲、咂嘴聲和他使勁晃動(dòng)小胳膊小腿的.動(dòng)作中，看到音樂帶給他的快樂。
你的寶寶可能也很喜歡風(fēng)鈴的叮當(dāng)聲或鐘表的滴答聲。給寶寶聽的聲音的種類越多，效果就越明顯。最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)某類音樂更有反應(yīng)，表現(xiàn)出更喜歡。他開始形成自己的愛好了。
但是，你也不要覺得應(yīng)該整天給寶寶放音樂，不停地刺激他。寶寶也有需要安靜的時(shí)候。受到過度刺激的孩子可能會(huì)開始哭鬧，會(huì)扭頭轉(zhuǎn)身，表示他不喜歡了，或者變得緊張起來，他還會(huì)不耐煩地弓起著背來，并且容易發(fā)脾氣。在開始下一段音樂之前，給你的小寶貝一些時(shí)間讓他安靜一下。
自我表達(dá)
雖然你的寶寶還不能說話，但他的小臉已經(jīng)能夠告訴你許多東西了。他正在嘗試著不同的面部表情，如噘著嘴、 挑眉毛、張大或瞇起眼睛、皺眉頭等。
你的寶寶可能正試著告訴你些什么——也許是需要換尿布了，也可能只是在摸索他剛發(fā)現(xiàn)的小技能。
成長(zhǎng)日記 篇2
是誰守護(hù)銀色的村落，是誰哼起白色的挽歌，那些日子，那些煙花，那些汗水，是屬于昨天的我們的。雖然成為過去式，但他們?cè)谖业挠洃浿袇s依舊那么鮮活。與其說這話是為了緬懷過去，不如說這是一場(chǎng)感情的宣泄。
--------------題記
時(shí)光荏苒，歲月就這樣不著痕跡地流過指尖，轉(zhuǎn)眼間我已是一名高二的學(xué)生了。去年八月份來報(bào)到時(shí)，行囊里裝得滿滿的都是懵懂與張狂，參雜著或多或少對(duì)初中的留戀。從烈日下的軍訓(xùn)開始，這些統(tǒng)統(tǒng)不見了，取而代之的是一份成熟穩(wěn)重。我們?cè)诹胰障聦W(xué)習(xí)廣播操，在冰天雪地中跑步……
這是昨天的我們，這是我會(huì)一直銘記的，昨天的，我們。
往事的閘門突然打開，記憶割破時(shí)光逆襲而來，而我，正坐在這大流中任由回憶流過，從過去，到未來。
寫給昨天的班主任
對(duì)于昨天張狂的我們，您總是很嚴(yán)厲，理所當(dāng)然，我們總是抱怨，對(duì)您的敬畏中多少摻雜了一點(diǎn)討厭。所以您常愛說：“你們可以討厭我，但不能討厭學(xué)科，成績(jī)是你們自己的�！逼鋵�(shí)我們?cè)趺磿?huì)不懂您的用心良苦呢？正如您說，我們只是一顆顆還未修剪整齊的小樹，您就是那個(gè)拿著大剪刀的園丁。如果我們的棱角刺痛了您，也請(qǐng)不要介意，我們會(huì)努力將那里磨平，努力生長(zhǎng)，汲取雨露。感謝您在我們每一次需要幫助時(shí)伸出您的手，請(qǐng)相信我們會(huì)努力，我們?cè)谂Α?/p>
寫給昨天的同桌
一天二十四小時(shí)中，我與你待的時(shí)間比我的床都久。這一年來我們一起成長(zhǎng)，十年之后，也許我們會(huì)失去對(duì)方的消息，但我相信，我們?cè)谝黄鸬娜兆右欢〞?huì)是最美的珍藏。感謝你在我生病時(shí)為我整理的筆記，還有，我毛手毛腳忘記帶筆時(shí)，你曾借我的那支“海綿寶寶”。你說這是你最愛的動(dòng)畫人物，明天，希望你和它一樣，每天早起時(shí)高喊：“我準(zhǔn)備好了！”我們一起努力。
寫給昨天的班委
感謝每一個(gè)人對(duì)班級(jí)的'付出，因?yàn)槊總�(gè)人作出的每一點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的班級(jí)熠熠生輝，感謝班長(zhǎng)，為班級(jí)建設(shè)犧牲了多少個(gè)人時(shí)間；還有體委，即使嗓子發(fā)炎依舊對(duì)著寒風(fēng)喊著口號(hào)，也許我們不是全校跑得最整齊的，但請(qǐng)相信，我們看得到你的努力，聽，那整齊的腳步聲不正傳達(dá)著我們無聲的默契嗎？我們?cè)谂Γ覀円黄鹋Α?/p>
寫給昨天的校園
教室里使我們奮筆疾書的身影，操場(chǎng)上是我們端正軍姿的身影，跑道上使我們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)努力奔跑的身影。那怒放的鮮花與狂長(zhǎng)的綠草難道得益于雨水嗎？其實(shí)不然，澆灌他們的，是每一位四中人的汗水與血淚。
是誰曾說：與你一同笑過的人，你可能忘記，但與你一同哭過的人，你卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我們這些每一位曾在四中生活過，正在生活，即將生活的人，在此灑下的汗與淚書寫著輝煌。這話，寫給今天的我們。
昨天無論如何已是過去，嶄新的一頁(yè)又將翻開，新的輝煌，要靠我們創(chuàng)造。這話，寫給明天的我們，
我們會(huì)努力，我們正在努力，這話，寫給每一天的我們。
十年后也許我們已經(jīng)分離，也許失去了對(duì)方的消息，再也尋不見來時(shí)的足跡，但我相信那些曾經(jīng)鮮活的時(shí)刻一定會(huì)就這樣刻在生命里，印在腦海里，烙在記憶里，揮之不去。
這是我們與四中的故事。
這是我們?cè)谝黄鸬挠洃洝?/p>
這是我們?cè)鵂渴謿g笑、哭泣、歌唱的時(shí)光。
這是我們最美的珍藏。
成長(zhǎng)日記 篇3
成長(zhǎng)的快樂日記一
記憶的時(shí)針倒轉(zhuǎn)——已走過的16年中最值得回憶的便是快樂的事，因?yàn)榭鞓窞樯顜砑で楹拖Ｍ?/p>
星期天早晨，我預(yù)習(xí)功課，爸爸在沙發(fā)上看報(bào)，媽媽在廚房準(zhǔn)備早飯，這一切宛如一首恬靜的交響曲，忽然，一個(gè)小小的音符打破了寧?kù)o——媽媽打碎了一只碗。媽媽正對(duì)著碎瓷片在嘆息：唉，才買的細(xì)瓷碗呢！真可惜。我注意到媽媽的手在流血，忙拉過媽媽的手，放在嘴邊，說：吹一吹，不痛了。爸爸、媽媽都笑了——這是家庭中的快樂。
又一個(gè)星期六的下午，我可以回家了。還好，今天的公共汽車人不多。我找了一個(gè)靠門的位置坐下了。過了一個(gè)站后，BUS就擠滿了人，又一個(gè)人上車了。呀，她是個(gè)孕婦啊，我趕緊把位置讓給她，并對(duì)她微笑（微笑是很重要的哦，希望能讓她心情好，生個(gè)好寶寶）。
她也微笑表示感謝，我就說：你懷了幾個(gè)月了？下次要小心點(diǎn)了，在公共汽車上很危險(xiǎn)的。她點(diǎn)點(diǎn)頭說：下次會(huì)注意的了，真感謝你！我感到好快樂——這是在社會(huì)中的快樂。
好緊張啊。不知這次我有沒有份呢？同學(xué)們都在唧唧喳喳地討論著這次作文比賽的事。老師來啦！同學(xué)們都急迫的等著老師公布得獎(jiǎng)名單。老師興高采烈地說：別急，這次全鎮(zhèn)作文比賽我們班有5位同學(xué)得獎(jiǎng)了。嘩，我會(huì)不會(huì)得獎(jiǎng)呢，我那文章是很認(rèn)真寫的呢。同學(xué)們又交頭接耳了。好了，獲得第三名的有×××、×××、×××，第二名的是×××，第一名是胡寶珠。恭喜！YEAH，我得了第一名哦，真沒想到，真好啊，真好��！同學(xué)們都向我投來羨慕的眼光，頓時(shí)覺得好自豪啊。老師繼續(xù)發(fā)言：這次作文比賽特別值得一提的是第一名的胡寶珠同學(xué)，平時(shí)對(duì)作文一竅不通的胡寶珠同學(xué)，經(jīng)過了幾個(gè)星期的努力，竟拿到了第一名，精神實(shí)在可佳，大家要向她學(xué)習(xí)！全班同學(xué)熱烈地鼓起掌——這是在學(xué)校中的快樂。
成長(zhǎng)總是讓人百味交集，但這些成長(zhǎng)的快樂永遠(yuǎn)值得我回味。
成長(zhǎng)的快樂日記二
當(dāng)我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一個(gè)寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來伸手，飯來張口的小皇帝。被家人寵著、慣著，過著幸福的生活。
漸漸地我學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了說話，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一個(gè)地道的自由人。媽媽把家里打掃的一干二凈，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時(shí)候，我也是第一個(gè)坐在飯桌，不管不顧地獨(dú)自享用。
眼看著到了學(xué)齡階段，我被送到了第一啟蒙學(xué)�！變簣@，我在那和許多小朋友過著無憂無慮、開心快樂的生活。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小帥哥了，更是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在老師的眼里，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，被一張張獎(jiǎng)狀，一聲聲贊許包圍著，我以此為榮。每次老師出多么復(fù)雜的問題，我也會(huì)不費(fèi)力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績(jī)都會(huì)遙遙領(lǐng)先，名列前茅。因此同學(xué)們常常會(huì)向我投來羨慕的目光，聽到老師們的贊揚(yáng)，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。我常常會(huì)有一種自豪感，一種快樂感。偶爾會(huì)有些傷心事，會(huì)有一種失落感，而這些都如同過眼煙云。
更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間，這一刻我是無比投入。這個(gè)不說媽媽還特別開恩給我留出一個(gè)小時(shí)屬于自己的空間。我就在這幸福、快樂的陪伴下健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)使我長(zhǎng)大，成長(zhǎng)使我懂事，成長(zhǎng)中充滿著快樂！
成長(zhǎng)的快樂日記三
當(dāng)我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一個(gè)寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來伸手，飯來張口的小皇帝。被家人寵著、慣著，過著幸福的生活。
漸漸地我學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了說話，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一個(gè)地道的自由人。媽媽把家里打掃的一干二凈，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時(shí)候，我也是第一個(gè)坐在飯桌，不管不顧地獨(dú)自享用。
眼看著到了學(xué)齡階段，我被送到了第一啟蒙學(xué)�！變簣@，我在那和許多小朋友過著無憂無慮、開心快樂的生活。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小帥哥了，更是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在老師的眼里，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，被一張張獎(jiǎng)狀，一聲聲贊許包圍著，我以此為榮。每次老師出多么復(fù)雜的問題，我也會(huì)不費(fèi)力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績(jī)都會(huì)遙遙領(lǐng)先，名列前茅。因此同學(xué)們常常會(huì)向我投來羨慕的目光，聽到老師們的贊揚(yáng)，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。我常常會(huì)有一種自豪感，一種快樂感。偶爾會(huì)有些傷心事，會(huì)有一種失落感，而這些都如同過眼煙云。
更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間，這一刻我是無比投入。這個(gè)不說媽媽還特別開恩給我留出一個(gè)小時(shí)屬于自己的空間。我就在這幸福、快樂的陪伴下健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)使我長(zhǎng)大，成長(zhǎng)使我懂事，成長(zhǎng)中充滿著快樂！
成長(zhǎng)的快樂日記四
成長(zhǎng)，就是一個(gè)人從幼稚走向成熟，從一無所知到擁有知識(shí)和智慧的轉(zhuǎn)變過程。隨著我慢慢地成長(zhǎng)，我學(xué)到了越來越多的知識(shí)，懂得了越來越多的道理，結(jié)交了越來越多的朋友，逐漸適應(yīng)了這個(gè)社會(huì)這么多的感受和收獲，使我感到由衷的快樂。
現(xiàn)在的我，逐漸意識(shí)到了知識(shí)對(duì)人的重要性。在小的時(shí)候，我總認(rèn)為學(xué)知識(shí)就是為了記住它來應(yīng)付老師和家長(zhǎng)，沒什么實(shí)際的作用。但隨著逐漸地成長(zhǎng)，學(xué)的東西越來越多和在生活中的實(shí)踐，我終于明白：知識(shí)對(duì)于一個(gè)人是否能生存下去非常重要，人運(yùn)用知識(shí)能做很多事，假如一個(gè)人一無所知，或只會(huì)死記知識(shí)，不懂得靈活地運(yùn)用，那他（她）就不能立足于社會(huì)，最終會(huì)活不下去的。當(dāng)我明白了這一點(diǎn)時(shí)，生活仿佛變得容易多了。當(dāng)我輕松地購(gòu)買所需的物品時(shí)，當(dāng)我熟練地使用工具時(shí)，當(dāng)我成功地把一個(gè)癟了的乒乓球恢復(fù)原狀時(shí)，我心中充滿了喜悅。
道理就是事物的規(guī)律。以前的我不懂這些規(guī)律，對(duì)人們的`許多做法不予理解。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸理解了他們的做法，知道了這樣做的益處，并也開始效仿。在懂得一些道理后，我感到十分愉悅。見到一些有困難的人，我就想到一個(gè)道理：做人要有一顆善良的心。于是，我就向他們施以援手。我一度認(rèn)為：見到有困難的人，就要盡力去幫助他（她）。但隨著我繼續(xù)成長(zhǎng)，我對(duì)以前的想法產(chǎn)生了懷疑，因?yàn)槲以谝槐緯峡吹搅艘粋�(gè)發(fā)人深思的故事：一個(gè)人幫助小海龜回到大海，卻不知那只小龜是龜群的偵察兵，偵察兵給龜群發(fā)出了錯(cuò)誤信號(hào)：外面很安全。于是，成百上千只小龜魚貫而出，引來了各種食肉鳥，大量幼龜因此命喪鳥口。我不禁想：這種幫助不但沒有給幼龜帶來好處，還給龜群帶來了滅頂之災(zāi)。于是我總結(jié)出一個(gè)道理：辦事要按照自然規(guī)律，違背了自然規(guī)律常常會(huì)產(chǎn)生事與愿違的結(jié)果。并不是所有忙都能幫，幫忙不考慮后果，就會(huì)越幫越忙，給對(duì)方帶來麻煩。
友誼在我心中有著十分重要的地位，我一直把朋友看做自己最親密的人。在與朋友的溝通交往中，我體會(huì)到的是無限快樂與心靈的釋懷
成長(zhǎng)中有許多感到快樂的事。不知在多年后，我的成長(zhǎng)故事是不是有了一些新變化呢？
成長(zhǎng)的快樂日記五
人生像曲曲折折的山間流水，斷了流，卻又滾滾而來，在成長(zhǎng)中處處是喜怒哀樂，時(shí)時(shí)有酸甜苦辣。
幼時(shí)的我總有一顆好奇心，瞪著大眼，向大自然問一個(gè)個(gè)為什么，無憂無慮地度過每一天。我常常幻想未來，如果我長(zhǎng)大了那該多好，戴著爸爸的手表，架著博士的眼鏡，像哥哥般寫出一篇篇賞心悅目的文章；在報(bào)紙上登出自己的名字；還能在國(guó)旗前領(lǐng)到獎(jiǎng)狀，捧到鮮花；像姐姐般唱出一首首心曠神怡的歌曲；在舞臺(tái)上盡情展示自己的風(fēng)采；聽到別人那熱烈的掌聲與喝彩。
天蒼蒼，野茫茫，匆匆?guī)资�，彈指到今朝。如今五年�?jí)的我常被作業(yè)圍得水泄不通。我常對(duì)著月亮向往幼時(shí)的美景：奔跑在原野上，生活在童真意趣中，感受陽(yáng)光，感受大自然。在草長(zhǎng)鶯飛二月天，忙趁東風(fēng)放紙鳶；在人間四月芳菲盡，去欣賞山寺桃花始盛開的美景；在胡天八月即飛血，去領(lǐng)略山舞銀蛇，原池臘象和千樹萬樹梨花開的壯景。
在成長(zhǎng)的旅途中雖然常有苦腦相伴，但更多的還是快樂。
我在班中成績(jī)一直冒尖，年年都是優(yōu)秀生，還榮幸的被評(píng)為市十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員。我是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的偶像。為此我也得到了許多雅號(hào)：小博士，小作家，小書畫家等。
我曾多次代表學(xué)校參加省市書畫現(xiàn)場(chǎng)比賽。去年，我又榮幸地參加了第二屆康大杯寧波市青少年書法大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽。我?guī)е熒钠谂�，帶著父母的期望，興致勃勃的來到天一閣。
比賽開始了，我拿出文房四寶，胸有成竹地寫了起來。心里又高興又激動(dòng)，終于可以大顯身手了。我手執(zhí)毛筆，從容著墨，揮灑自如，不一會(huì)兒，一幅匠心獨(dú)運(yùn)的作品便展現(xiàn)在眼前。我把《春夜喜雨》這首詩(shī)寫得龍飛鳳舞，有的似秋天的枯葉，含飽經(jīng)霜；有的似燃燒的烈火，激情四揚(yáng)，而又層次分明，柔中帶剛，剛中透柔。評(píng)委老師也嘖嘖贊道：孺子可教也。我心涌如潮，激動(dòng)萬分。我環(huán)顧四周，江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰！只見一位位同學(xué)全神貫注，精神抖擻。你看，那位女同學(xué)把顏真卿的《顏勤禮碑》寫得氣勢(shì)浩大，蠶頭燕尾，結(jié)體端莊，惟妙惟肖；再看那位男同學(xué)，風(fēng)格獨(dú)特，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，欲與天公試比高。
大功告成，我焦急等待，盼望喜訊早日飛到身邊。頒獎(jiǎng)儀式開始了，當(dāng)評(píng)委宣布林琦宏同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，我欣喜若狂。��！我成功了。我幸福，我快樂。
成長(zhǎng)中有快樂，有苦惱，我笑迎一切，它讓我更加充實(shí)，讓我快樂地度過每一天。
成長(zhǎng)日記 篇4
這個(gè)星期老師為了看我們的觀察能力，就讓我們寫觀察日記。題目就是《豆芽成長(zhǎng)記》。
星期四我一回家，就放下書包匆匆忙忙的奔向茶幾。我先拿出一個(gè)玻璃杯，接著又拿來一把黃豆放進(jìn)杯子里，然后我接了點(diǎn)水，正好把黃豆淹著，過了幾個(gè)小時(shí)我又把水倒掉，在上面放一塊濕布，最后我把黃豆放到陽(yáng)臺(tái)上。
黃豆本來是一個(gè)又圓又小的，旁邊還有一個(gè)小口子好像一個(gè)嘴唇，黃豆的身上還穿著一身鎧甲。
星期五早上我一起床，就跑到陽(yáng)臺(tái)前看我的黃豆寶寶。我一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)黃豆比昨天大了一、二倍，黃豆也漸漸變成橢圓形。
中午回家的'路上，我心中充滿了憧憬和希望�；氐郊椅胰交癁閮刹脚艿疥�(yáng)臺(tái)上，一打開布一股惡臭向我撲來。我就問媽媽怎么回事，媽媽說：“黃豆也要天天洗澡呀！"說完我捂著鼻子把壞掉的撿起來。然后就給我的黃豆寶寶“洗澡"了。
星期六，我打開杯子一看，黃豆慢慢裂開了一個(gè)口，裂口又慢慢長(zhǎng)出一個(gè)小嫩芽。這時(shí)黃豆上那層堅(jiān)硬的皮變成了一層軟軟的了。
星期天，媽媽問我豆芽長(zhǎng)多長(zhǎng)了。我拿尺子去量，一量不得了了，豆芽已經(jīng)有25毫米了，我開心的跳起來了。媽媽說：“豆芽已經(jīng)長(zhǎng)好了。”我看到我的成果心里比吃了蜜還要甜！
通過這次觀察，我明白了以后做事要認(rèn)真，永不放棄！
成長(zhǎng)日記 篇5
事隨風(fēng)，青春似水，在成長(zhǎng)的路上，我們失去著，同時(shí)又獲取著�！}記
“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜………。.”每當(dāng)聽到這首歌，我便想起這初中三年來給予我?guī)椭�，關(guān)心的人。
味道一：酸
“同學(xué)們，上課啦…。.”語(yǔ)音提示鈴聲蕩漾在整個(gè)校園，此時(shí)心情只能用一個(gè)“累”字來形容。時(shí)時(shí)聽見同學(xué)們呼天喚地悲憤；“真是想哭都苦不出來，簡(jiǎn)直不是人過的`日子……。�！崩习嘁瞾淼帽入u還早，時(shí)時(shí)刻刻在教室外，監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。令人不由感概：“你拿一天睡過頭，可所謂我們班的救護(hù)神�！比绱酥�，乃至今，仍未停。
味道二：甜
教室里鴉雀無聲，只見遠(yuǎn)處一輪紅日冉冉升起。終于一陣呼叫打破了一片寂靜：“同學(xué)們，半期檢測(cè)開始，請(qǐng)仔細(xì)檢查試卷！”說時(shí)遲，那時(shí)快�！褒R唰唰”一陣筆摩擦紙的音樂在教室中齊發(fā)！經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的浴血奮戰(zhàn)，終于戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，不知考場(chǎng)傷亡如何，只知上線人數(shù)還待檢查。
五天之后，戰(zhàn)績(jī)公布，我班陣前傷亡人數(shù)極少，成活率很高，命中率還不錯(cuò)。如此之甜，成長(zhǎng)路上少有！
成長(zhǎng)路上的味道極多，只是每個(gè)人的感觀不同而已。我想我是幸福的，不是嗎？成長(zhǎng)的路上，它牽著我的心，給我鼓勵(lì)，給我勇氣，給我動(dòng)力！
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