考試的作文集合7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
考試，這個詞或許是許多同學(xué)心頭的噩夢，我自己也不例外。但是，我卻要感謝那次考試。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們依依不舍地回到教室。不一會兒，英語老師手抱一摞批過的試卷進(jìn)入教室，臉上是極其嚴(yán)肅的表情。一看就知道，我們這次又沒考好。大家頓時緊張起來。我不禁想起了我昨天考試的情景。
試卷發(fā)下來后，我看了看：真簡單�。∵@次一定可以考好！但是，當(dāng)老師把聽力放開后，我一聽，慌了神。在第七題聽力題時，我頓時慌了這道題是什么意思？直到聽力放完，我依舊是一片空白�！霸趺崔k，其它的都做得挺好，這道題卻”正當(dāng)我胡思亂想的時候，老師已經(jīng)讓收卷了，我只得空著交了上去
怎么辦？收回回想，我的心里已如裝了一只十分淘氣的小兔子在一直蹦蹦跳跳，“咚！”“咚！”我的心里直打鼓：這下一定考不好了！
“吳昕育86分！”這句話猶如一道晴天霹靂，霹在了我的身上。我低著頭，接過了試卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
下課后，我終于按捺不住自己的情緒，低聲地抽泣。班級里的同學(xué)們看見了我都跑過來，圍在我的身邊。我心里一緊：他們不會是來嘲笑我的吧？！我干脆把頭埋在了胳膊上。這時，我聽見了一個人的說話聲，她說：“昕育沒什么大不了的，不要難過，你平時考那么好，這一次沒有考好不算什么，誰能沒有失誤的時候呀！”我緩緩抬起了頭，他們的眼里充滿了安慰。這時，其他人也都你一言我一語的安慰起我來了。有的人還講了笑話逗我笑。我看著他們，我由心的'笑了，此時，我的心里是那么溫暖。窗外落葉從樹上緩緩飄落在地上，一只鳥兒立在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，它好像也在告訴我：不要傷心。是呀，我身邊有這么多關(guān)心我的人，我還有什么好害怕的呢？
可是如今，時光已經(jīng)流逝，去而不返，但是時間帶不走我心中的你們，陪我六年的你們，永遠(yuǎn)在我的心里。
我忘不了那次考試，他讓我明白了我的身邊有許多關(guān)心、陪伴我歷經(jīng)風(fēng)雨的人。但我更忘不了的是那份濃厚的同學(xué)情。
抬頭望向窗外，那飄落的秋葉似乎象征著我們過去的時光，你們?nèi)栽谖倚睦铩?/p>
考試的作文 篇2
盼望已久的兩日營到來了！我們坐著大巴前往崇明島活動。
在長途期間，坐在我身邊的是我們班的搗蛋大王小明。他看上去很難受，嘴唇發(fā)紫，眉頭皺成個“川”字，他有氣無力地對我說：“我想吐，你能不能借我一個塑料袋？”我心想：我為什么要借他呢？他平時還欺負(fù)我呢。想到這，我堅決地?fù)u搖頭。他看上去有些失望，皺起了眉頭，扭過臉去。
突然，我的耳畔邊響起了爸爸的話：遇到有困難的.同學(xué)，要及時幫助，這樣，你的朋友就會越來越多。我猶豫不決，該怎么辦呢？我思忖著，是借他呢？還是不借呢？終于，我從書包里掏出一個塑料袋，遞給小明，板著臉說：“拿去吧�！毙∶鲿牡匦α艘幌隆�
自從那天開始，小明仿佛變了個人似的，不再在班級里搗蛋，更不會欺負(fù)弱小。有時會看見他幫助有困難的同學(xué)呢！其中的奧秘，只有我知道。
在生活中，考試往往是無形的，它不像真正的考試一樣用白紙黑字將問題擺在我們面前，可以十分清楚地檢驗我們的得與失。當(dāng)我們?nèi)ド拼说臅r候，他人從我們身上也學(xué)會去善待別人。
考試的作文 篇3
生活中許多事情都會給我們啟示，比如螞蟻搬食能讓我們知道團(tuán)結(jié)就是力量；幫助他人讓我們明白助人為樂……很多小事為我們帶來了一生的啟示，在最近，我又得到了一個不可小看的啟示。
那天，我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)檢測，卷子一發(fā)下來，我大致先看了一遍，覺得挺簡單，開始做時，也做得挺順利，沒有在任何題目逗留，沒多久就完成了，我還把所有計算題都檢查了一遍。卻沒有仔細(xì)讀題。中午排隊吃飯時有同學(xué)問我：“最后一題等于幾？”我滿懷自信地說：“等于1.8�！睕]想到竟是錯了，同學(xué)說：“‘共計’二字好多人沒看清，你也沒看清吧，應(yīng)該是1.4的�！蔽一叵肓艘环炅�！真的.錯了，那可是應(yīng)用題呀！7分呢！只顧計算，卻沒有仔細(xì)讀題，這次真冤啊！
考試給的啟示想必大家都知道了：不管干什么，不能有半點兒馬虎、粗心，不然要吃大虧。
考試的作文 篇4
在人生的道路上，我們要經(jīng)歷各種各樣的考試。有的是有意識地去參加的考試，也有的是暗暗潛在生活中的、令人難以察覺、但卻有著深刻意義的考試。我曾經(jīng)歷過兩種這樣的考試，兩種不尋常的考試。
12歲時，我參加了跆拳道。由于我平時很刻苦，所以深得老師喜愛。一次，上海體校來招生，大家都興奮極了，那可是令人神往的運(yùn)動天地呀！于是，考試前的幾天我練功就更勤了，在道館里跳著、踢著，汗涔涔的道服不知換了幾套。教練也幾乎把心血都傾注在我身上。帶著自信，我準(zhǔn)備迎接那不尋常的考試。
招生考試前一天晚上，我練完了功，滿頭大汗地走在回家的.路上。天正下著大雨，路是那么泥濘，仿佛一不小心便會滑倒。迎面走來一個婦女，抱著小孩，挎了一大包東西，撐著傘吃力地走著。雨水濺濕了她的面孔，卻掩飾不住那焦慮的神情，好象是送急病的孩子上醫(yī)院去。該幫她上醫(yī)院嗎？可體力對我來說是多么的寶貴呀！這不是太自私了嗎？經(jīng)過激烈的思想斗爭，我終于鼓起了勇氣，迎上前去，幫她拿包袱、撐傘。路似乎更艱難了，練完功的疲憊、勞累籠住了我整個身體。突然，腳下一滑，我一下子摔倒了，腳扭了一下。哎呀，會不會傷了腳？但看到那婦女焦慮而又關(guān)切的目光，我沒有細(xì)想，忍著痛送她們到了醫(yī)院。
當(dāng)我看到那婦女寬慰而感激的笑容時，興奮、喜悅充滿了我的心田……
可沒想到，第二天早上，腳竟開始發(fā)腫。我不想臨陣退卻，就帶著勞累和傷痛，踏進(jìn)了考場。優(yōu)美的旋律在大廳里回蕩，我身體卻不聽使喚，動作硬梆梆的。終于，我失敗了，在這場招生考試中失敗了！
我咬緊牙根，淚水沒有流出。因為我心中無悔。
直到今天，想起這件事，我內(nèi)心還是那么激動。那場腳法考試我是失敗了。但臨考前晚上所發(fā)生的不也是一場考試嗎？這是一場做人的考試，一場更不尋常的考試。在這場考試中，我沒有失敗！并且自信在以后這樣的考試中，我也會交出正確的答卷。
考試的作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉行期末考試，由于我們的監(jiān)考老師回家生寶寶去了，所以就換了一個監(jiān)考老師，這個監(jiān)考師姓張，名虎，上課打瞌睡看言情小說。
我們班是他監(jiān)考的，我們一安靜張虎老師就打瞌睡，趙老師玩手機(jī)所以我們班是一個沒人管的教室，不過我們都沒有作弊，而且是誠實應(yīng)考。過了兩天我們?nèi)ヮI(lǐng)成績?nèi)チ�，我們很期待這一天，我們都很緊張就拍沒考好，沒有獎狀。我的數(shù)學(xué)不好考了五十五分，語文還行考了八十六分，看到這一切我不敢面對我的成績單。這次的數(shù)學(xué)都怪我沒好好檢查，馬虎造成，這個成績不是我想要的，從這個成績中我明白了一個道理，道理是，不能玩，不調(diào)皮，不打電腦。我保證下次的考試我一定會考的'比這次出色，希望沒考好的同學(xué)們，個呢更上一層樓，也希望考好的同學(xué)不要驕傲下次考個比這還出色的成績，加油！小伙伴們！
考試的作文 篇6
一天，我和老媽在超市里閑逛，突然看見一包像“豬屎”一樣的東西。一看標(biāo)注，啊，原來是豬尾巴！我這個“城市佬”現(xiàn)在才知道豬尾巴竟是這種“條狀豬屎樣”，不禁對老媽說：“老媽，這豬尾巴好惡心！像豬屎！”沒想到老媽竟然哈哈大笑，笑完后才告訴我，豬尾巴用來煲湯，煲出來的湯又清又甜。我聽了，差點沒惡心地吐了：這“豬屎”還能用來煲湯？那還是人吃的嗎！老媽看我一臉的不信，笑著對我說：“你不信，我現(xiàn)在就買一條，今晚煲湯給你試試！”不顧我的一萬個反對，老媽真的買了一根豬尾巴，下湯了！
吃飯的時間到了。不出我所料，飯桌上出現(xiàn)了一大碗“豬屎湯”。我心想不好，正要借口說肚子痛離開，老媽卻發(fā)現(xiàn)了我，連忙拉住我，又倒了一碗“豬屎湯”給我，說：“快嘗嘗！”我皺著眉頭用舌頭舔了一下，“啊，好甜！”我被這股甜味深深吸引住了，完全忘了這是“豬屎湯”，又一大口把湯喝得精光，連聲說：“我還要，我還要！”從這以后，這湯就正式成為老媽最拿手的菜以及我最喜歡的菜之一，為了更強(qiáng)烈地表達(dá)我對它的.稱贊，特意把她的名字“豬尾巴湯”改成了“豬屎湯”。可是，一天考試之前，老媽又煲了“豬屎湯”，我喜出望外，又是一口把它喝得精光，想：明天一定要考好一點，以表達(dá)我對老馬給我煲“豬屎湯”給我味覺享受的報答�？墒�，不幸的事發(fā)生了：由于我和了太多的豬屎湯，導(dǎo)致我睡覺的時候頻頻起床上廁所，睡眠嚴(yán)重不足，第二天考試結(jié)果就不用說了。
自從這以后，我又總結(jié)了一條經(jīng)驗：考試前千萬別喝“豬屎湯”，誰叫它是那么的好喝呢？
考試的作文 篇7
當(dāng)我輕輕地合上試卷，懷著一種難以釋然的心情走出考場時，不禁自言自語道：哦，今天，又該算上怎樣的一天呢？今天我走進(jìn)這個考場，老實說，多少是有點不自愿的。三十多歲，已經(jīng)不是讀書的最佳年齡。只是覺得捧了十多年的飯碗越來越難捧了，這才促使我參加了“漢語言文學(xué)”專業(yè)的高等教育自學(xué)考試。此時，我想得最多的，倒不是這門《大學(xué)語文》能否及格，我的思緒，還停留在試卷上那道《昨天·今天·明天》的作文題上。我沒想到，出題人會擬出這么一個令人回味無窮的'作文題目來。
如果對一個民族而言，這昨天今天明天，就組成了這個民族的一部長長的歷史；如果就一個人來說，不就囊括了他的整個人生了么！面對這道作文題，我想了很多。我忽然覺得，這由一天一天組合起來的整個人生，天天有考驗，處處皆試題。人生這部書就是由無數(shù)個試題的答案組成的。自己那些已經(jīng)過去的“昨天”無論如何已成為不可變更的事實，可供后鑒。今天呢，它近在眼前，能夠把握住的，應(yīng)該是使它的答案少出失誤或不出失誤。我想眼前這場《大學(xué)語文》的考試，其實就是我在“鐵飯碗被打破面前你該怎么辦”這道試題面前做出的答案。
至于我人生的明天，肯定會有許許多多的試題等著我去解答，我期待著自己能填上完美無缺的文字。因此，在作文的最后一個段落，我寫道：昨天，已從指縫間漏過，不可挽回；今天，我應(yīng)該腳踏實地牢牢去把握，不讓它成為我人生中的遺憾；對于明天，我該以滿腔的熱情，滿懷的信心，張開雙臂去迎受！
當(dāng)我在作文上劃上最后一個句號時，我仿佛覺得對自己的整個人生，也進(jìn)行了回顧、審讀和描摹，清晰極了。由于有了今天的這場考試，引發(fā)了我對人生這個主題的深深思考。我將永遠(yuǎn)不會忘記這值得回味的一天。
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