【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
物理老師在講臺(tái)上慷慨激昂地發(fā)表關(guān)于人生與知識(shí)的演說(shuō)，我已沉醉于窗外以完美角度傾瀉而下的溫暖陽(yáng)光。
我的思緒做起了圓周運(yùn)動(dòng)，眼睛不自覺(jué)地想要閉緊，我的一只腳抵著門(mén)，防止風(fēng)的侵襲。就在這樣的情景下，原諒我以這種奇特的姿態(tài)懷念過(guò)去。
那是個(gè)陽(yáng)光泛濫的季節(jié)，09年的夏天，天空干凈得跟什么似的，我們站在3班的門(mén)口，神情糾結(jié)地說(shuō)，就此分別吧。
怎么能忘記。
怎么能忘記那段關(guān)于你們的時(shí)光和那張因?yàn)楹ε吕习帑愔两襁�沒(méi)領(lǐng)到的畢業(yè)照。
還能記起。
還能記起皮蛋指著張娃娃那顆驚世駭俗的腦袋，嘿嘿地說(shuō)：“你看他那頭剪的，跟鍋蓋一樣�！�
還能記起老鈍抄襲自然堂廣告的創(chuàng)意，對(duì)我和孟雞蛋認(rèn)真地說(shuō)：“我本來(lái)就很傻�！�
還能記起那天傍晚，小燕子老師帶領(lǐng)我們一大隊(duì)人馬去法桐下聽(tīng)鳥(niǎo)叫，由于我們強(qiáng)大的氣場(chǎng)和絕對(duì)響亮的吵鬧聲讓鳥(niǎo)兒們感到無(wú)地自容，萬(wàn)分愧疚，鳥(niǎo)兒抑郁了，鳥(niǎo)兒無(wú)語(yǔ)了，鳥(niǎo)兒自卑地連叫也不叫了。
還能記起在寒冬臘月里總喜歡把自己冰扎涼的手伸向我們脖子的歷史老師；中考時(shí)到考場(chǎng)里為我加油的小鈴鐺老師；還有平日里被我們比喻得兇神惡煞般，卻在最后一次上課時(shí)哭得稀里嘩啦的老班。
親愛(ài)的你們，現(xiàn)在還好嗎？
保羅策蘭說(shuō)，這是石頭也要開(kāi)花的時(shí)候，憂患也該有心跳。是時(shí)間成為時(shí)間的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)間成為時(shí)間，我希望文藝少女還未老去，螞蟻瑪麗還沒(méi)有到馬路對(duì)面見(jiàn)到心愛(ài)的貓咪查理。
希望那時(shí)，我未嘗忘記，親愛(ài)的你們，是否會(huì)忘記？
請(qǐng)叫我偏執(zhí)狂小姐
坐在我后面的小暉暉，自稱偉大的心理學(xué)家。當(dāng)然，她不是灰太狼的兒子。
她說(shuō)，用一句話概括我，就是：外表純潔，內(nèi)心扭曲。
我問(wèn)，我哪兒扭曲了？
親愛(ài)的偉大的專業(yè)的小暉暉又打著專家的旗號(hào)，冷靜地淡定地語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：一般情況下，越扭曲的人，越不覺(jué)得自己扭曲。你啊，真是太陰暗，太扭曲了。
我心想，你還不是一樣，扭曲得無(wú)敵，卻又自認(rèn)為健康、陽(yáng)光、積極向上。還假扮神醫(yī)，坑蒙拐騙，說(shuō)是要拯救我這顆扭曲的心靈。這才是扭曲的終極境界��！
這里套用專家小暉暉對(duì)我下的診斷書(shū)里對(duì)扭曲的定義：所謂扭曲，其實(shí)也不過(guò)是厭學(xué)、厭世，現(xiàn)實(shí)與理想、真實(shí)與謊言、純凈與骯臟的糾結(jié)。
這點(diǎn)我倒是認(rèn)同的。我們不過(guò)是徘徊在青春里的一群小怪物，我們熱衷于自嘲，我們習(xí)慣于解剖自已時(shí)而強(qiáng)大、時(shí)而脆弱的內(nèi)心。這一切在別人看來(lái)也許幼稚，也許做作，可我們卻樂(lè)此不疲，或許我們是在青春荷爾蒙的催化下有著無(wú)病呻吟嗜好的一群奇特的生物，又或許我們都是偏執(zhí)狂，那種撞南墻、撞到頭破血流也不回頭的偏執(zhí)狂。
小暉暉，當(dāng)我看到你從那團(tuán)衛(wèi)生紙中擠出一滴稀釋了的血，露出你那經(jīng)典的天才式陽(yáng)光笑容，問(wèn)我是否留下陰影時(shí)，我得出一個(gè)結(jié)論：你也是一個(gè)偏執(zhí)狂，一枚嗜血的偏執(zhí)狂。
其實(shí)，我不是扭曲，只是偏執(zhí)。
所以，請(qǐng)叫我偏執(zhí)狂小姐。
上小學(xué)的`時(shí)候，最常造的句子就是：我們是祖國(guó)的花朵。
多么老土又懷舊的句子呀。
可它說(shuō)的卻是真理，我們確實(shí)是一群無(wú)法與世界溝通的孩子，也確實(shí)像滿園充滿了個(gè)性的花朵。雖然有時(shí)我們看似陰暗，但實(shí)際上我們向往陽(yáng)光，只是因?yàn)槲覀兌寂潞冢覀兣略诤诎抵懈用悦！?/p>
雖然有時(shí)我們看似厭學(xué)，但實(shí)際上我們向往知識(shí)，只是因?yàn)槲覀兌际呛闷鎸殞�，想要看看新的東西，卻不想做實(shí)驗(yàn)室里的小白鼠，在自己身上做學(xué)習(xí)累不死人的實(shí)驗(yàn)。
也許，這才是真的我們，一群在沉默中求生的孩子，一朵朵堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱的花兒。
但是，孩子終將長(zhǎng)大，花朵終將盛開(kāi)。
其實(shí)，這種在矛盾中長(zhǎng)大的感覺(jué)，很美好。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
時(shí)光如水，日月如梭，時(shí)間就在不知不覺(jué)中過(guò)去了，在這時(shí)光長(zhǎng)河中，每一個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)，從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從茫然無(wú)知的幼兒到才學(xué)多識(shí)的少年。成長(zhǎng)著，收獲著。在攀登的過(guò)程中，有父母的無(wú)限關(guān)愛(ài)，有老師的悉心栽培，有同學(xué)的互幫互助。讓我這顆小苗不斷的成長(zhǎng)，枝繁葉茂的長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇見(jiàn)許多不同的風(fēng)景，每一段風(fēng)景都是最美好的回憶。
成長(zhǎng)的記憶里有美麗的、有煩惱的、有悲傷的、有勇敢的……
記得三年級(jí)時(shí)，一個(gè)晴朗的早晨，陽(yáng)光明媚，樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳。但是我的心卻久久不能平靜下來(lái)。因?yàn)橐獪y(cè)試了，而我并沒(méi)有充分的準(zhǔn)備。我懷著緊張的心情進(jìn)入了班級(jí)，老師已經(jīng)把試卷發(fā)了下來(lái)，我迅速瀏覽了一遍試卷，感覺(jué)沒(méi)有十足的把握，由于時(shí)間倉(cāng)促，我還沒(méi)有來(lái)得及檢查，交卷的時(shí)間就到了。這一上午我的心里一直惶恐不安，心里的小兔子一直跳個(gè)不停。期待著成績(jī)快點(diǎn)下來(lái)，又害怕不理想的成績(jī)給我“當(dāng)頭一棒”。中午，當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候。哇！崩潰！才八十多分！唉，真是不夠理想，媽媽肯定會(huì)不高興的。放學(xué)了，我無(wú)精打采地回到家。媽媽問(wèn)：“怎么了，是不是考試沒(méi)有考好�。 蔽也桓液蛬寢尷蠈�(shí)交待。因?yàn)槲抑缷寢屢欢〞?huì)用“獅吼功”把我鎮(zhèn)住。就在不知道如何開(kāi)口的時(shí)候，媽媽卻安慰我說(shuō)：“一次失敗也算不了什么，咱們一起找找原因，多努力，不怕慢，就怕站�！眿寢寣�(duì)我是很?chē)?yán)厲，但她總是在關(guān)鍵時(shí)候給我鼓勵(lì)。讓我在成長(zhǎng)的每一步都不氣餒。
四年級(jí)的'古詩(shī)詞大賽，我至今還記憶猶新，因?yàn)檫@次不只是一次比賽，更是一次詩(shī)詞的積累。在整個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程中，我們已經(jīng)深深融進(jìn)了古詩(shī)詞中，讓我們真正愛(ài)上了經(jīng)典詩(shī)詞，喜歡詩(shī)詞帶來(lái)的美麗畫(huà)卷和栩栩如生的故事。每天在我們班都會(huì)傳來(lái)朗朗誦讀聲。這一天的比賽我期盼了很久，早就準(zhǔn)備大顯身手了。初賽時(shí)，我真是自信滿滿，可就在我想當(dāng)然的時(shí)候，第三題的《小兒垂釣》讓我失手在了“側(cè)坐莓苔草映身”的“苔”字上了。唉！我的成績(jī)會(huì)不會(huì)名落孫山啦？這時(shí)我看見(jiàn)老師給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神，我立刻沉下心來(lái)，應(yīng)對(duì)下面的比賽。暗暗告訴自己驕兵必?cái)。荒茌p敵��！成功進(jìn)入復(fù)賽后，我用心答題，連連過(guò)關(guān)斬將，一路上奮勇殺敵，挺進(jìn)了決賽。這可是高手云集的戰(zhàn)場(chǎng)了，題目也越來(lái)越難，也許是我太想贏了，結(jié)果范了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，把詩(shī)詞看錯(cuò)了，我淘汰下場(chǎng)，與第一名失之交臂。當(dāng)我走下臺(tái)時(shí)，孟老師給了我一個(gè)大大的擁抱，她對(duì)我說(shuō)：“在我心里，你是最棒的�！蔽业男念D時(shí)暖暖的。在過(guò)去的許多比賽里，無(wú)論成功或是失敗，孟老師都站在我的身邊，給我加油，讓我勇敢面對(duì)任何結(jié)果，給我勇氣，相信我是最棒的。讓我堅(jiān)實(shí)地走出了每一步。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥薪�(jīng)歷風(fēng)雨，才會(huì)看見(jiàn)彩虹。在成長(zhǎng)的階梯上，有鮮花，有掌聲，有成功，有失敗……只有經(jīng)歷，才有成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
疲憊時(shí)，翻開(kāi)內(nèi)心的日記本，這次記憶漸變著色彩回到了去年。去年七八月，學(xué)期結(jié)束，我拖著失望、疲憊的心情回到了久別的故鄉(xiāng)。
江南正值百花爭(zhēng)艷的濃艷季節(jié)，但我心中始終放不下失敗的考試成績(jī)，即使身處鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天堂也無(wú)心欣賞
一日煙雨，我默默走過(guò)湖邊，不遠(yuǎn)處有一個(gè)老婆婆正在收拾攤子。上前一看，賣(mài)的竟是久違的無(wú)花果。我用十元錢(qián)買(mǎi)下一大攤果子，婆婆耐心地幫我用一張碩大的荷葉包上，輕輕地給我。不知怎地，我有些傷感地輕聲說(shuō)了一句：“可惜這東西永遠(yuǎn)開(kāi)不出花……”誰(shuí)知婆婆聽(tīng)了去，有些怒氣地帶鄉(xiāng)音地回了我一句：“她也是開(kāi)花的！”然后婆婆收攤走了，留下心中萬(wàn)分不解的我獨(dú)自伶仃在無(wú)聲煙雨中。
回到家我立刻查閱了百科全書(shū)，結(jié)果令我目瞪口呆：無(wú)花果屬桑科榕屬多年生落葉喬木，外表雖似一生不開(kāi)花，內(nèi)部卻大有文章；如果在無(wú)花果成熟到三分之一時(shí)剖開(kāi)它，你會(huì)訝異于你所看到的，因?yàn)槔锩鎸㈤_(kāi)滿了密密麻麻20xx多朵極小的白花！這般隱秘的怒放在生物學(xué)上被稱為“隱頭花序�！倍侨绾问诜鄣哪兀吭瓉�(lái)這里有一種同它共同成長(zhǎng)的小蟲(chóng)——榕小蜂；這種體長(zhǎng)0.15-3mm的小蜜蜂早期受無(wú)花果的恩惠，出生居留在其花房中，待無(wú)花果悄悄地開(kāi)花了，榕小蜂就會(huì)為這“滿世界”的花朵傳遞花粉；這也可算是典型的“共生”了。
查閱完資料后，我久久無(wú)語(yǔ)，凝視著這荷葉上微黃的小果子，竟由衷地臣服于它的開(kāi)花歷程之下了。我拿起一顆無(wú)花果，輕輕咬開(kāi)，里面果真是那無(wú)數(shù)小花用一生結(jié)成的無(wú)數(shù)花籽！我細(xì)細(xì)感觸著無(wú)花果黏軟、甜蜜的`口感，仿佛穿梭于自己成長(zhǎng)的每一個(gè)角落……剎那，我明白了什么，我釋然了！
記憶迅速升華著顏色，合上內(nèi)心的日記本，我滿懷信念地落回現(xiàn)在，但當(dāng)時(shí)的徹悟使我畢生難忘。
成長(zhǎng)是自我積淀的一個(gè)過(guò)程，重在內(nèi)心的蛻變，而不是外表；我不必苛求每一次成績(jī)上“好看”的數(shù)字，而應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待自己求知的過(guò)程；就像開(kāi)花是為了結(jié)果，而不是為了過(guò)路人的一句夸贊。
面臨即將來(lái)到的中考，我不會(huì)不知所措，更不會(huì)溺死在已經(jīng)過(guò)去的成績(jī)中；我知道要做的是實(shí)實(shí)在在地做好每天的功課，也知道“臨淵羨魚(yú)不如歸家結(jié)網(wǎng)”的現(xiàn)實(shí)意義，更理解內(nèi)心的成長(zhǎng)是最重要。
如此，我愿當(dāng)一棵無(wú)花果，在內(nèi)心默默開(kāi)花結(jié)果，由我自己的成長(zhǎng)見(jiàn)證內(nèi)心開(kāi)花的可貴。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
在人生的道路上，我遇到了好些困難，酸甜苦辣樣樣俱全。與好友分離，老師不信任了我，無(wú)人與我競(jìng)爭(zhēng)……這些問(wèn)題天天困擾著我，讓我不知用什么辦法能解決得了他們。用日記？只能緩解一時(shí)的痛苦，但是，卻增加了我對(duì)塵世間的怨恨。而我，又只有靠那日記，稍稍緩解一下，否則，我將徹底崩潰。下面，同學(xué)們來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
酸：在五年級(jí)時(shí)，我的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手（也是唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手），轉(zhuǎn)學(xué)了。而同學(xué)們卻在談?wù)摗艾F(xiàn)在他開(kāi)心了”（她指我）。難過(guò)呀！原本我只想她有個(gè)什么小病小痛，根本沒(méi)想到讓她走呀！為什么，傳到同學(xué)們的耳朵里，卻是這個(gè)樣子呢？而且，連和我最要好的同學(xué)也加入了她們的討論？讓我陷入了孤獨(dú)之中？辛酸呀！
甜：在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了四、五年級(jí)參加“全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽，我超常發(fā)揮，得了銅獎(jiǎng)，面對(duì)同學(xué)們、對(duì)手、好友們羨慕的'目光，我好開(kāi)心。
苦：在我五年級(jí)的第二學(xué)期中要準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的節(jié)目時(shí)，老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)去跳舞，我們先選中了勁舞，可挑了不到一星期，都累趴下了，累呀！時(shí)間整整七分三十三秒呀！怎么長(zhǎng)的時(shí)間，誰(shuí)受得了呢？因此，我為了同學(xué)們，講舞蹈改成了柔的舞蹈，卻因此遭到了那些跳舞能手的厭恨，但們辦法呀！面對(duì)著這個(gè)天文數(shù)字：七分三十三秒，我不改，不行呀！可為什么同學(xué)們都不了解我呢？
辣：在我四年級(jí)的時(shí)候，我被老師安排和一個(gè)滿頭虱子的同學(xué)同桌，我盡量不跟那位同學(xué)說(shuō)話，因?yàn)樗菨M頭虱子實(shí)在是可怕，而同學(xué)們卻說(shuō)我臭美，要和成績(jī)好的同學(xué)同桌。我真是比竇娥還冤呀！天知道我為什么不跟他同桌。被冤枉的我臉上熱辣辣的。
這酸甜苦辣，這悲悲喜喜，讓我偷偷的哭了一次又一次。不正是這一句話：成長(zhǎng)，真的不容易呀！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
在生活中，我們都會(huì)有許多煩惱，而我的煩惱就是太瘦了，就因?yàn)檫@件事，我常常受到爸爸媽媽的責(zé)備。
每次吃飯的時(shí)候，媽媽總是給我?jiàn)A菜，可這些都是我不愛(ài)吃的'菜，所以，我就干脆不動(dòng)筷子。媽媽為這事沒(méi)少說(shuō)我，說(shuō)我太挑剔了，真鬧伺候。
一次，媽媽領(lǐng)我去姑姑家，要我換件衣服，結(jié)果，穿了好幾件，一穿就感覺(jué)太肥了，根本就穿不上，害得媽媽又要給我買(mǎi)衣服。媽媽一邊叨咕，一邊又說(shuō)到了我的瘦瘦的身體。到了姑姑家，姑姑看見(jiàn)我又瘦了，就很擔(dān)憂地對(duì)我說(shuō)：“你也太瘦了吧！再瘦就成一根繩子了�！彼屛叶喑允卟耍喑运�，不挑食，這樣就不會(huì)成一根細(xì)細(xì)的繩子了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，誰(shuí)不想長(zhǎng)得胖點(diǎn)�。∨至艘膊粣�(ài)生病，所以現(xiàn)在我已經(jīng)盡量做到不挑食了。
不過(guò)，要改掉挑食的這個(gè)毛病，也不是那么容易的�？墒俏揖秃芷婀�，自從我不挑食了，還是這么瘦？是為什么呢？
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多往事令我終生難忘，經(jīng)歷了這些事，我好像長(zhǎng)大了許多。
十二月份是我們的賀卡狂熱月，同學(xué)們互相贈(zèng)送著賀卡，表示著彼此的祝福。新年的前一天，教室別提多熱鬧了，下課鈴一響，我趕快在位斗里尋找著我?guī)?lái)的 精美賀卡，準(zhǔn)備送給同學(xué)們。這時(shí)我們班有名的較真大王湊到我的桌前，一看到他，我的氣就不打一處來(lái)，想到他平時(shí)沒(méi)完沒(méi)了的和同學(xué)們搬杠，簡(jiǎn)直是沒(méi)法和他和 睦共處，我假裝生氣地說(shuō)：“我不送你賀卡了，以后也不送了！” 較真大王一副疑問(wèn)的表情，說(shuō)：“為什么��？”我沒(méi)有理他，心想：真沒(méi)自知之明，他還是追著我說(shuō)：“不送就算了，沒(méi)事的！”那天我真的沒(méi)有送他賀卡。
轉(zhuǎn)眼又過(guò)了兩天，我正在班里寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)較真大王從包里取出了一張金雞賀年卡，輕輕地翻開(kāi)，認(rèn)真地寫(xiě)上：祝你節(jié)快樂(lè)幾個(gè)字，端詳了一會(huì)兒，他又拔開(kāi)記號(hào)筆 的筆帽頭兒，寫(xiě)上“較真大王”，然后對(duì)著賀卡笑了笑，側(cè)過(guò)身把卡放到了我的桌子上，我驚奇地盯著這張賀卡，轉(zhuǎn)過(guò)頭疑惑地問(wèn)：“這是給我的嗎？他咧開(kāi)嘴，露 出大門(mén)牙，說(shuō)：“是的”。我更驚訝地說(shuō)“真的？”他笑的更開(kāi)心了，“真的，就是給你的.，”我再次盯著這張賀卡，心理說(shuō)不出的內(nèi)疚，心想：我錯(cuò)了，太不寬容 了，我不該這樣對(duì)待同學(xué)，小小賀卡裝滿了同學(xué)的友情，我抬起頭，深深地投去了歉意和感激的目光，較真大王又一次的咧開(kāi)了嘴，笑得更開(kāi)心了。
我小心翼翼地收起這張賀卡，珍藏好同學(xué)那顆寬容、豁達(dá)的心，今后無(wú)論遇到什么事我決不斤斤計(jì)較了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)以前的歡笑和悲傷，都己悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍變成了哲理豐富的書(shū)本，前程仕途，對(duì)于以前口中吟誦著的.夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，”看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞罷了。然而，成長(zhǎng)卻給我?guī)?lái)許多真實(shí)的煩惱。
隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)，學(xué)校，家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要四個(gè)字———出人頭地，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝將軍，但回想起那一次次的考試，每次不是比對(duì)手多得0。5分或1分，或?qū)κ直茸约憾嗟梅�。特別是進(jìn)入六年級(jí)大考，小考接踵而來(lái)，面對(duì)百舸急流的考試，人人臉上都帶著一種讓人摸不透的笑，一次失落又會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。 很多的時(shí)候會(huì)覺(jué)得我的生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯，竟保不住一份童稚的空氣，就連那咸咸的淚，也失去了原來(lái)的味道，溶進(jìn)了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。 不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往那種說(shuō)一不二的豪氣，已被塵封許久，縱使這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是這種感覺(jué)卻給我成長(zhǎng)中帶來(lái)許多煩惱。于是在歷練中，在煩惱中，我們便又多了一份氣質(zhì)，一種風(fēng)度。
的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給出我們?cè)S多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：最近比較煩。 我雖然比較惱，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長(zhǎng)大。”
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