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哭的作文400字

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精選哭的作文400字四篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的哭的作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選哭的作文400字四篇

哭的作文400字 篇1

  午后的陽光火辣辣地炙烤著大地。午睡中的我,迷迷糊糊中我仿佛走進了一個粉色的云團,飄飄然然地,不知不覺地,來到了河邊。咦,這不是我小時常來玩的地方嗎……許久沒來,這里的河水依然那樣清澈。仿佛是一塊晶瑩剔透的水晶。但熟悉的魚兒怎么不見了呢……

  于是,我輕輕地呼喚著他們。一條魚兒吃力地游出了水面。年青的他卻顯得那樣的蒼老,身體是那樣的瘦弱,身上的鱗片也變得稀稀落落。他向我緩緩得游來,無力地擺動著魚尾,仿佛用盡所有的力氣。

  看到他這樣的慘象,我不禁顫抖了起來。我迫不及待的問他,這是怎么回事,其他的同呢。

  他用沙啞的聲音對我訴說他那悲慘的遭遇。聲音是那樣微弱,但又是那樣的清楚。

  他對我說,在一個陰霾密布的日子里。一個人如一個幽靈般出現(xiàn)在河邊,他向河里灑了一些東西,不一會,我們突然感到頭昏目眩,天昏地暗,身體沒有一點力氣。就在這時,一張大網突然出現(xiàn)在我們當中。我們驚恐萬狀,想要逃走,但身體不聽使喚。許許多多的`同伴被飛快的漁網網走了。我使出吃奶的勁,才拼命的躲進了水里,昏了過去。不知過了多久,我才醒過來。醒來后,就只剩下我自己孤零零的在那……

  說到這,他哽咽住了。眼里充滿了淚花……

  我突然從夢中驚醒,著了魔似地跑到了河邊。只看到了靜靜流淌著的毫無生氣的河。水,和倒映在水中的支離破碎的殘陽……

哭的作文400字 篇2

  嗚、嗚、嗚。這是哪的哭聲呢?小鳥聽著哭聲飛進了學校,又飛到了四年級一班的教室里。黑板抽泣著、桌子大嚎著、一個凳子向另一個凳子傾訴著痛苦、掃帚邊哭邊不住的'擦眼淚。

  “你們怎么啦?”小鳥問!拔蚁日f!”“我先!”“我先!”大家爭著要向小鳥傾訴痛苦!昂美,不要爭啦!黑板先說!焙诎暹叢聊樳呎f:“搞大掃除的那些人。趁不在的時候把我弄成了大花臉。”桌子捂著傷口說:“這個班的小朋友把垃圾放在我身上不清理就不說了。他們還用鉛筆在我身上亂刻亂畫,用小刀在我身上這兒割一下,那兒割一下,弄得我遍體鱗傷。嗚嗚!币粋凳子說:“小朋友們不愛惜我常常翹著一、兩條腿。還老把我散架!睊咧阏f:“小朋友們經常拿著我打鬧,有時還把我扔在地上不管了!边@時,小鳥發(fā)表了自己的意見:“朋友們,我不能再看著們忍受痛苦了,來給他們寫封信吧。”

  第二天一早,同學們看見黑板上有一封信,上面寫著:親愛的同學們,我是小鳥,代表桌、椅、黑板、凳子向們發(fā)表不滿……同學們看完信后,將桌椅板凳整整齊齊的放好了,他們感到很愧疚衛(wèi)生工具和桌椅板凳。

  從此以后,同學們愛惜桌椅板凳了。衛(wèi)生工具以及桌椅板凳在沒有掉過一滴眼淚。大家都幸?鞓返纳钪

哭的作文400字 篇3

  每個夏天都會結束一些些小故事,只是為了可以在九月踩著落葉而懷想。

  此刻走廊悶悶的低氣壓,或者突如其來的一場雨,又或者深夜那縷解人意的風,也許比往常多了些不同的感覺。

  半夜里的聲聲蛙鳴,突然很想搞清它來自哪里,究竟是圖書館旁的湖,還是教學樓前的草叢。

  把四年連成一圈的柏油路,變成了一座不想走出來的迷宮。起點,模糊得很清晰;盡頭,永遠不想走到盡頭。

  蚊帳里的悄悄話,似乎可能還沒說夠。還有多少個小秘密,八卦得竟有些哽咽了。淺淺的一個哈欠,是記憶里隔壁床上純真的笑靨。

  每個夜夜夜夜,現(xiàn)在開始夜夜夜,然后夜夜,最后變成了一個人寂靜的夜。

  說好的倔強的小脾氣,不哭泣卻花了妝。

  你好,淡淡的`艷陽。雖然喜歡撐著傘地不想看見你,可又不忍偷偷瞄你幾眼。

  你好,潔白的梔子花。輕輕嗅著你的氣息,可以為你一直陶醉下去。

  你好,熟悉的課桌。經常在你身上寫下背不下的公式,刻下那個經常想念的名字。

  你好,矯情的雨天。懶懶的不想動,輕描淡寫地想要一輩子賴在這里。

  ......

  你好,好多好多的你好。多得來不及一一問候,好得只想盡快抽離。怕一想起來,什么都走不掉。

  你好,六月。

  你好,這里。

  你好,這里的六月。

  你好,不要再哭泣。

  你好,這里是不哭泣的六月。

  你好,不哭泣的六月。

  可下一句的再見,又怎能......

哭的作文400字 篇4

  “嗚.......嗚……嗚……大家……還認識……我嗎?我現(xiàn)在已經粉身碎骨了,原來我是一塊非常美麗的橡皮。我是早晨和我的小主人一起從商店來的,小主人把我拿在手里愛不釋手,我當時感到非常幸福,我終于有用武之地了。第一節(jié)課時,我的小主人就讓我發(fā)揮了作用,我看到了他得意的笑容,我心里不禁一陣竊喜?墒遣灰粫䞍合抡n了,我的主人把我放在桌上出去玩了,這是有只臟兮兮的手向我撲來,我躲閃不及,被抓個正著,一股難聞的氣味嗆得我喘不過氣來。這是我發(fā)現(xiàn)那個可惡的家伙拿著明晃晃的刀向我砍來,一刀、一刀、又一刀……當時我就感到心如刀絞、疼痛難忍……不一會兒我就面目全非了。嗚……嗚……‘我的橡皮呢?’小主人尖叫著。這時他突然發(fā)現(xiàn)了我,一把把我捧起,放在心窩,他哽咽了‘我可憐的橡皮,是誰把你弄成這般模樣?調皮蟲!是你嗎?你為什么這樣?它是有生命的呀!它是來幫助我們的!你為什么這樣殘忍?’調皮蟲臉紅了,頭低了?吹叫≈魅颂蹛畚业臉幼,我心中寬慰了許多:要是所有的`小朋友都像我的小主人那樣愛護我們,那該有多好!但愿我的兄弟姐妹都有一個美好的未來!”

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