誠(chéng)實(shí)伴我成長(zhǎng)作文匯總7篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占恼\(chéng)實(shí)伴我成長(zhǎng)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)實(shí)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
人與人之間,什么最重要?真誠(chéng)最重要。有了真誠(chéng),人與人之間就會(huì)更加相互信任;有了真誠(chéng),世界就沒(méi)有陌生;有了真誠(chéng),世界各國(guó)就和諧相處;有了真誠(chéng),世界就將變成美好的人間……在這個(gè)世界上,小到人群之間,大到民族之間,國(guó)家之間,真誠(chéng)無(wú)處不在。
有一件事情,至今回想起來(lái),依然記憶猶新,那天,老師如往常一樣將考試卷發(fā)下來(lái),正當(dāng)在講評(píng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)卷面分?jǐn)?shù)有誤,老師多給了三分。這次考試我的成績(jī)已經(jīng)在九十分邊緣線了,如果這三分再扣掉的話,只有八十幾分了,就會(huì)被降低一個(gè)等級(jí)呀!我心里就像十五個(gè)吊桶一樣,七上八下的!爸鲃(dòng)去找老師還是忽略此事?去,就當(dāng)個(gè)好孩子,不去,就可以保住‘名聲’!蔽业膬(nèi)心忐忑不安,就在這“艱難抉擇”的時(shí)刻,“誠(chéng)實(shí)”在我的'腦海里浮現(xiàn),在我的心靈深處蕩漾,于是我決定選擇誠(chéng)實(shí)面對(duì)這件事,這下,我的心終于漸漸平靜下來(lái)了。
下課鈴聲響了,我拿著考卷主動(dòng)找老師去校對(duì)分?jǐn)?shù),看著那“刺眼”的分?jǐn)?shù),我閉了閉眼睛,內(nèi)心很不是滋味。我鼓起勇氣對(duì)老師說(shuō):“老師,我這次考試的卷面分?jǐn)?shù)加錯(cuò)了,多給了三分……”老師看著我的神情,臉上露出笑容,急忙答道:“好孩子,可能是老師一時(shí)疏忽,加錯(cuò)了。沒(méi)事,老師忙上更改過(guò)來(lái)。你要加油,爭(zhēng)取下回考試成績(jī)超越這個(gè)分?jǐn)?shù)線!蹦恳曋蠋熡眉t筆將分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)后,我才舒了一口氣:這才是我應(yīng)該得的分?jǐn)?shù)。此時(shí),我還想象著沒(méi)有拿給老師更改的后果,如果被老師發(fā)現(xiàn)了,就得挨批,“做賊心虛”,晚上會(huì)做“惡夢(mèng)”……看來(lái)誠(chéng)實(shí)會(huì)讓我們的心靈得到凈化,誠(chéng)實(shí)會(huì)讓我們多了一份正氣。第二天,老師還在班級(jí)表?yè)P(yáng)了我,我想,如果換作其他同學(xué),應(yīng)該也會(huì)這樣做的。
是呀,人與人之間,就是應(yīng)該這樣以誠(chéng)相待,有真誠(chéng)世界就會(huì)充滿快樂(lè)。只要大家都有這個(gè)真誠(chéng)互信之心,我們的距離就不會(huì)遙遠(yuǎn),隔閡就不復(fù)存在。有了誠(chéng)實(shí),我們就能贏得別人的尊重和支持。朋友們,講誠(chéng)信,不分年齡大小,職位高低,讓我們心連心,手牽手,讓誠(chéng)實(shí)永駐人間,讓誠(chéng)信之花永恒綻放。
誠(chéng)實(shí)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
古人常說(shuō),人而無(wú)信,不知其可也。意思就是,讓我們講誠(chéng)信不可以欺騙別人,下面讓我來(lái)舉一個(gè)發(fā)生在我身旁的事情。
那是我們剛上三年級(jí)的時(shí)候,一天,徐老師來(lái)上課,她走進(jìn)教室,看見(jiàn)地下有一片紙屑,便彎下腰,把紙屑撿起來(lái),走上講臺(tái),說(shuō):“這是誰(shuí)丟的紙屑?”
這時(shí),班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,安靜地連地下掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。徐老師又問(wèn)了一遍:“這是誰(shuí)丟的`紙屑?”過(guò)了一會(huì)兒,有一位同學(xué)緩緩地站了起來(lái),低著腦袋小心地說(shuō):“對(duì)不起,老師,這是我丟的一片紙,我做錯(cuò)了,以后我再以不亂扔了!毙炖蠋熒钌畹乜戳怂谎,說(shuō):“我只是想考驗(yàn)一下你們,沒(méi)想到你很誠(chéng)實(shí),真令我欣慰,希望大家都要向他學(xué)習(xí)!
我認(rèn)為:犯了錯(cuò)誤并不可怕,關(guān)鍵是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并改正,他這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。希望大家以后都要向他學(xué)習(xí),知錯(cuò)能改,善莫大焉,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的人。
誠(chéng)實(shí)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
從小媽媽常對(duì)我說(shuō):“牛馬羊群肥壯好,品質(zhì)性格誠(chéng)實(shí)好。”信用既是無(wú)形的力量,也是無(wú)窮的財(cái)富。
記得有一次,媽媽答應(yīng)我語(yǔ)文考上滿分就給我買平板電腦,我一聽(tīng)喜出望外地說(shuō):“好!你一定要言出必行呀!”“好!那你也一定要加油呀!要不平板電腦沒(méi)有,回家有‘紅燒肉’等著你吃!痹诳荚嚽拔摇俺浴绷瞬簧俚腵書(shū),信心滿滿地上考場(chǎng)。
第二天早上,語(yǔ)文老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室,弄了弄他那藍(lán)色絲邊的正方形眼鏡,我緊張地吸了口涼氣,當(dāng)老師說(shuō)考滿分的人是……我頓時(shí)心跳加速,手心出了汗,激動(dòng)得手抖腳抖,連牙都在抖!瓣惱蚯!”“耶!”我興奮地小聲叫到,并驕傲地走上去領(lǐng)試卷,此時(shí)的我像吃了蜜一樣甜滋滋的。但當(dāng)我打開(kāi)卷子時(shí),心情一百八十度大轉(zhuǎn)了一圈,臉上露出了心虛!霸趺蠢玻】家话俜,還不開(kāi)心?”同學(xué)問(wèn)“沒(méi)……沒(méi)什么!”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
下午放學(xué)回家,我看見(jiàn)奶奶在做飯,爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),我進(jìn)了自己的房間把書(shū)包丟上了床,從口袋里把試卷拿出來(lái)打開(kāi),看著老師給我改錯(cuò)的二分選擇題,我腦海突然冒出了倆黑白精靈,一個(gè)正派,一個(gè)反派,反派說(shuō):“把答案改一下就好了,不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。”正派說(shuō):“不行!這樣就不是媽媽眼中的乖孩子了,也就不誠(chéng)實(shí)守信!彼麄兡阋痪湮乙痪涞爻称饋(lái)了,我猛一搖頭,還是像黃裳還珠一樣坦誠(chéng)吧!
晚上,我對(duì)媽媽說(shuō):“我……媽媽,我不是一百分,老師給我改錯(cuò)了一題,我應(yīng)該是九十八分,平板電腦我不要了,打我吧!”“傻孩子,你很誠(chéng)實(shí),至少你在品質(zhì)上是滿分呀!平板電腦媽媽給你買,不過(guò),你一定要好好利用平板電腦學(xué)習(xí),下次爭(zhēng)取拿滿分!薄罢娴!耶!”我高興地說(shuō)。
這件事讓我覺(jué)得誠(chéng)實(shí)守信猶如夜空的星辰熠熠生輝!
誠(chéng)實(shí)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
它,是人類伊甸園中的一朵奇葩, 裝點(diǎn)著大千世界;它,是思想的度量尺,給無(wú)數(shù)人們以準(zhǔn)則。它,是那么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,連啟蒙兒童都會(huì)寫(xiě)的兩個(gè)字;但它又是那么深?yuàn)W,人們以擁有它為榮,以遺失它為恥。就是它,讓我們尋覓了無(wú)數(shù)次,又思索了良久的“誠(chéng)信”。它比金錢(qián)更有價(jià)值,比容貌更具內(nèi)涵。誠(chéng)實(shí)是最高貴的品質(zhì),它能幫助我們保持一顆高貴的心。它是祖祖輩輩流傳下來(lái)的光榮傳統(tǒng),是一筆財(cái)富,是一種美德。
年幼時(shí),誠(chéng)信就是媽媽在臨睡前講的《狼來(lái)了》。一個(gè)小男孩由于兩次撒謊騙人,最終導(dǎo)致了被狼吃掉。聽(tīng)了這個(gè)故事,難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎?失去了別人對(duì)他的信任,最終只會(huì)落得個(gè)害人害已的下場(chǎng)。
年少時(shí),誠(chéng)信就是孔子在《論語(yǔ)》里說(shuō)的“人而無(wú)信,不知其可也”。意思是說(shuō),如果一個(gè)人不講信用,說(shuō)話不算數(shù),這個(gè)人就不可能做成什么事情,更不可能在社會(huì)上立身處事。他的學(xué)生曾參也說(shuō)過(guò):“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?”這句話的意思是:我每天都要多次反省自己,檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠(chéng)地去做了,和朋友交往是不是守信用了。古人們也在發(fā)自肺腑地告訴我們做人要有誠(chéng)信。
年輕時(shí),誠(chéng)信就是約翰遜的丑聞。1988年漢城奧運(yùn)會(huì),加拿大選手約翰遜在賽場(chǎng)上只用了9秒79,就以一個(gè)嶄新的記錄結(jié)束了那場(chǎng)被譽(yù)為“世紀(jì)之戰(zhàn)”的比賽。然而,幾天以后,昔日輝煌的`“世紀(jì)之戰(zhàn)”就化為了特大丑聞。國(guó)際奧委會(huì)宣布:約翰遜在賽前服用了興奮,約翰遜9秒79的成績(jī)作廢,并取消約翰遜的參賽資格。消息傳出,全球嘩然。加拿大總統(tǒng)也聲稱這不僅是約翰遜自己的厄運(yùn),更是全體加拿大人民的厄運(yùn)?梢(jiàn),誠(chéng)信是人的立身之木,是為人之本。
年老時(shí),誠(chéng)信就是那“情同朱張”的故事。。朱輝和張堪在太學(xué)里結(jié)識(shí),分別時(shí),張堪對(duì)朱輝說(shuō):“我身體多病,恐怕不久于世,希望我死后,你能對(duì)我的妻兒多多照顧!敝燧x答應(yīng)了。過(guò)了幾年,張堪病逝了。朱輝便親自前去探望,送給他的妻兒很多財(cái)物,在以后的日子里,朱輝對(duì)張堪的妻兒也十分照顧。有人問(wèn)他:“張堪生前跟你并沒(méi)有太多的交情,怎么死后你對(duì)他的親人如此照顧?”他說(shuō):“張堪曾經(jīng)把他的妻兒托付給我,所以我必須講信用不能辜負(fù)他的囑托!倍嗌倌陙(lái),“情同朱張”一直被人們視為講究信用的代稱 。
做人,就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,清清白白,受人尊敬。否則,就會(huì)失去最寶貴的誠(chéng)信,到頭來(lái),不是搬起石頭砸自己的腳嗎?不誠(chéng)實(shí)的代價(jià),還會(huì)失去別人的信任。在人與人相處的過(guò)程中,失去信譽(yù),也就失去了一切。
誠(chéng)實(shí)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,“民無(wú)信不立,不知其可也”,這句話是《論語(yǔ)》里面的。
記得我上五年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)考試,當(dāng)卷紙發(fā)下來(lái)時(shí),我翻開(kāi)卷紙一看“耶”!我考了98分。正當(dāng)我沉浸在幸福和滿足之中時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)有一道計(jì)算題我寫(xiě)錯(cuò)了,但老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。此時(shí)此刻我的心就好像一只兔子一樣在亂跳,思想斗爭(zhēng)非常激烈。是告訴老師,還是不告訴老師呢?我的心就好像是十五個(gè)吊桶——七上八下的。這時(shí),我想起了《誠(chéng)實(shí)的孩子》的故事。于是,我毫不猶豫的舉起了手!霸趺戳耍琗XX?”老師問(wèn)。我說(shuō):“老師,您給我改的一道數(shù)學(xué)計(jì)算題我寫(xiě)錯(cuò)了,可是您沒(méi)看出來(lái)!鳖D時(shí),我耳邊想起了熱烈的掌聲,老師立馬給我更正了分?jǐn)?shù),還表?yè)P(yáng)了我,那一刻,我的.臉比蘋(píng)果還紅,心里比吃蜜還甜。我雖然失去了98分,但是,我卻奪得誠(chéng)信的桂冠,收獲了誠(chéng)信的快樂(lè)和幸福。
誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是立人之本。我發(fā)誓:我堅(jiān)守誠(chéng)信,讓誠(chéng)信伴隨我成長(zhǎng),去完美我的人生。
誠(chéng)實(shí)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
今年,我們學(xué)校開(kāi)展了誠(chéng)信活動(dòng),人人都要講誠(chéng)信。大家都做到了,我也做到了。我就說(shuō)說(shuō)我的一件事吧。
今年,我們期中考試了。就在發(fā)卷子的那一天,老師抱著卷子走進(jìn)了教室,老師說(shuō):“我來(lái)念念分!蔽倚睦锸志o張,念到我的卷子時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)王暄然95分。我心里終于平靜了下來(lái)。念完分,語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)了卷子,卷子在我手中時(shí),老師讓我們看看有沒(méi)有算錯(cuò),結(jié)果我一看,我應(yīng)該得91分的啊。我要是給老師說(shuō)我應(yīng)該的91分的話我就少了4分最后我又仔細(xì)一想,我要誠(chéng)信,就在一次跑完操,我就給老師說(shuō)了,老師說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子!蔽腋吲d的笑了。
我們?nèi)巳硕家\(chéng)信,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
誠(chéng)實(shí)伴我成長(zhǎng)作文 篇7
誠(chéng)實(shí)是綻放于人類之樹(shù)的一朵鮮花,是做人之本、立事之根。在我很小的時(shí)候,媽媽就告訴我做人一定要誠(chéng)實(shí)、守信。
記得在我二年級(jí)時(shí),我比較懶惰,作業(yè)經(jīng)常不寫(xiě),當(dāng)時(shí),我的數(shù)學(xué)很差,老師布置的口算,我都沒(méi)興趣做?捎峙聥寢寵z查,于是,我生上一計(jì);氐郊依,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這幾天可以讓我自己檢查嗎?”媽媽聽(tīng)了問(wèn)我:“為什么?”我說(shuō):“我自己檢查可以提高我的檢查能力!眿寢屢宦(tīng),覺(jué)得我說(shuō)得有道理。就答應(yīng)讓我自己檢查幾天。就這樣,我騙得了媽媽的信任。接下來(lái)的幾天,我的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上沒(méi)有完成,都騙媽媽我做好了,媽媽都相信我,后來(lái)數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了就打電話給我媽媽,我媽媽聽(tīng)了十分生氣;丶乙院螅上攵,媽媽對(duì)我的屁股進(jìn)行了“磨煉”。打過(guò)以后,媽媽又坐下,苦口婆心地對(duì)我說(shuō)起了“狼來(lái)了”的.故事,聽(tīng)完以后,我明白了誠(chéng)實(shí)是人類最寶貴的事物。
就在不久以前的一個(gè)星期六,爸爸媽媽都要去工作了,家中只剩下我一個(gè)人在寫(xiě)作業(yè),爸爸媽媽在出門(mén)前,向我千叮嚀萬(wàn)囑咐:“作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好前,不準(zhǔn)玩或打電腦!蔽衣(tīng)了像小雞啄米一樣點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸媽媽也放心地出去了。爸爸媽媽出去以后,我認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一會(huì)兒,我想爸爸媽媽都不在家,我先玩一下游戲,他們不會(huì)知道的,就這樣,我津津有味地玩了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快,一個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我想回到書(shū)桌上去寫(xiě)作業(yè),可電腦的吸引力特別大,我告訴自己,再玩一會(huì)兒就好。我就坐在電腦前繼續(xù)玩我的游戲。玩了一下,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的聲音在我腦子里響起:“小成,你這樣是不成的,你答應(yīng)媽媽要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子!蔽乙幌胛疫是先寫(xiě)作業(yè)吧!有一個(gè)說(shuō)謊的聲音冒了出來(lái):“沒(méi)事,再玩一會(huì)兒,爸爸媽媽不在家,他們不會(huì)知道的。”那個(gè)誠(chéng)實(shí)的聲音又說(shuō):“不對(duì)!你忘記上次教訓(xùn)了嗎?老師和父母從小教育我們做人要誠(chéng)實(shí),你這樣做太對(duì)不起他們了!本瓦@樣這些聲音反復(fù)地在我腦中回響著,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng),我最后關(guān)掉電腦,回到書(shū)桌前寫(xiě)字。爸爸媽媽下班回到家里,看我只寫(xiě)了這么一點(diǎn),就問(wèn)我:“為什么寫(xiě)得這么慢?”于是我如實(shí)地講給了媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)后,表?yè)P(yáng)我說(shuō):“雖然你做錯(cuò)了,但你做了一回誠(chéng)實(shí)的孩子。下次改掉這個(gè)習(xí)慣就行了。”
經(jīng)過(guò)了這些教訓(xùn),我相信誠(chéng)信伴隨我長(zhǎng)大。
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