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挫折使我成長作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的挫折使我成長作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折使我成長作文 篇1
當(dāng)你為錯過太陽而哭泣的時候,你也要再錯過群星了。——題記
深藍色的海水在寂靜的夜晚暗自涌動。透過浪波,月亮看見了璀璨無比的珍珠,海看見了被無數(shù)風(fēng)浪打磨著的它。
后來,它才得以這般,熠熠生輝。
靜謐的晚上,竟有些心煩意亂。面對眼前的一個個挫折,成長的同時,我也可以看到未來有更多這樣的夜晚,它們讓我心驚,讓我膽寒,更多的還是不知所措。冰心曾經(jīng)說過:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)的明艷!殊不知它的芽兒也浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
幸得前人指教,夜晚中女孩皺著的眉頭舒展開來,心中百感交集終于釋懷。這正如貝殼沒有因為心中的一粒沙而悲傷,所以我們才能欣賞到美麗的珍珠。
著名音樂家貝多芬,雙目失明且耳聾,但他依然寫出了大量出彩的'作品。愛迪生不懼挫折且愈挫愈勇,一生有過不計其數(shù)的發(fā)明創(chuàng)作。在同樣黯然無光的黑夜里,十五歲的小男孩收起了心中的膽怯,踏入波濤洶涌之中,終是不知道還有多少個那樣的夜晚,才成就了如今的黃明昊……挫折讓人懼怕,又促使人們出彩。
在成長的過程中,我們往往會嘆息自己年少輕狂浪費了太多的時間和精力;我們也慶幸每一次戰(zhàn)勝挫折后又多了幾分成熟。
路的前方是荊棘,是挫折,但那是光的方向。也許幾十年后,回想起當(dāng)初年少的時光,還會是這般的放蕩不羈,或已然是熱淚盈眶。驀然回首,是幾行深深淺淺的腳印。
挫折使我成長作文 篇2
一個人的成長,離不開成功,也離不開失敗,更離不開挫折。
記得三年級的時候,我的數(shù)學(xué)成績一直徘徊在中上游。那天傍晚,四點鐘了,是放學(xué)的時候了,可是作業(yè)本遲遲不發(fā)。原來李老師查出有一個人沒交,卻不知道是誰。李老師瞪著眼,滿臉怒容,挨個詢問了一遍,沒查出來,用一個詞來形容就是“怒發(fā)沖冠”了。李老師仔細查了一遍,發(fā)現(xiàn)是我沒交,就怒氣沖沖的.對我說:“是你沒交,快交!吳超楠,快扣他十分!”
我很傷心,胡老師聽說后就趕來安慰我,我暗暗告誡自己,要學(xué)好數(shù)學(xué),不要讓別人瞧不起!從此我就暗暗努力,李老師只教了一半,我已經(jīng)把整本做完了;不會做,就看書,我漸漸的,數(shù)學(xué)成績趕了上來,還當(dāng)過兩次數(shù)學(xué)課代表呢。
挫折,是磨練一個人精神與品質(zhì)的重要因素,有挫折,才會有成功。
挫折使我成長作文 篇3
孟子曰:“古天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!笨梢姶煺鄄拍苁谷苏駣^,貪圖享樂必將失敗。
人在挫折中容易失敗,但經(jīng)歷挫折也是迅速成長的好方法。且不說古人錐刺股,映雪讀之事,就說我們大家眾所周知的“發(fā)明大王”--愛迪生。他在發(fā)明電燈的時候,他單是為了尋找合適做燈絲的材料,就經(jīng)過了幾千次的失敗實驗。他最后不是從失敗和挫折中走出來了嗎?并且成功發(fā)明了現(xiàn)代人類離不開的電燈。再說說著名交響樂作曲家貝多芬,在雙耳失聰之后,依然堅持創(chuàng)作。你可以想象那是怎樣的環(huán)境嗎?最后對他不是也獲得了世人的認(rèn)可嗎?還有像史蒂文;艚、張海迪……他們的成就完全源于他們在逆境中的努力。
偉人的經(jīng)歷無不告訴我們:我們的成長需要挫折,挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路?墒怯钟袔讉人能真正能領(lǐng)悟這個道理呢?有一些人遇到挫折就退縮,怨天尤人,摔倒了就趴在地上不起來。這些人做事害怕遇到挫折,祈盼這一生平平坦坦,萬事如意。如果人的一生只是在順境中度過,就像溫室中的`花朵,經(jīng)不起大風(fēng)大浪的打擊,遇到微風(fēng)就左右搖擺。勇于追求挫折,敢于面對挫折的人,才是經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花。
沒有挫折的人生,就沒有奮斗,人的意志就會消退,人的精神就會萎縮。萬一人生遇到了什么風(fēng)浪,就經(jīng)不住這命運的挑戰(zhàn),會在痛苦中逝去!
挫折使我成長,我漸漸走向成功!
挫折使我成長作文 篇4
每個人的生活之路都不是平坦的,而是崎嶇的。我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折。但那一次競選班長的挫折最令我難忘,因為我在那次挫折中成長了。
記得在那次班長競選中,我以三票之差失利了,不能連任班長。當(dāng)時我十分傷心,失落感伴隨著我;氐郊,我獨自一個躲在房間里抽泣,品嘗著失敗的滋味,品嘗著不被理解的無奈。第二天來到班里,在四周我再熟悉不過的同學(xué)的眼中,我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們在竊竊私語,議論著我的落選。其中一位同學(xué),也是我競選班長的對手,大步流星地走到我的跟前,大聲諷刺我:“卜涵,想不到你也有今天吧?你應(yīng)該仔細反省一下你為什么沒被選上了!”
我聽了他的話,慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細地回想我以前做過的`事,看是否做錯了什么,尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次,他向我提了一個很好的建議,而身為班長的我卻毫不猶豫地否定了他的建議,還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無稽之談”。我也想起,對別的同學(xué)的建議和意見,我也很少聽得進去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢,讓同學(xué)不再認(rèn)同我,所以我落選了。而他,則當(dāng)上了班長。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對手,他讓我徹底清醒了。
從此之后,我不再是那個驕傲自大的我,取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長了,但老師讓我擔(dān)任了組長。我好好地珍惜了這次寶貴的機會,善待組中的每一個成員,如果他們提出了合理的意見和建議,我就虛心地接受。同學(xué)們都對我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。
新的學(xué)期來了,又一次競選班長。這次我為競選作了充分的準(zhǔn)備,也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會再落選。經(jīng)過一段時間,競選結(jié)果出來了,我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長。
經(jīng)過落選班長這個挫折,我懂得了一個道理:在遇到挫折的時候,不應(yīng)該垂頭喪氣,而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣,才會在挫折中成長。
挫折使我成長作文 篇5
愛默生先生曾經(jīng)這樣說:過每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子。
學(xué)習(xí),是讓我們增長知識才干的一個很好的平臺,不過學(xué)習(xí)也并非一帆風(fēng)順。
記得那次的數(shù)學(xué)期中測試,我當(dāng)時是很緊張的。因為我昨晚沒睡好,因為我前段時間的不努力,又因為始終有那么一些事在困擾著我……有太多太多的原因,使我的右手掌心停不下來地冒汗。
時間到了,望著被抽走的試卷,我忐忑不安。
隨著下午放學(xué)的鈴聲,老師把我叫進了辦公室。站在門口,遠遠的.我就望見老師桌上的那張我的試卷。這一刻,還是來臨了。
我緩緩前行,深深地吸了一口氣!澳阕罱窃趺椿厥拢险n走神我已經(jīng)批評過了,怎么到了考試還是這樣!”老師怒火沖天,我沒有什么理由為自己辯解。難道是前幾次的考試失利,上課心不在焉?還有家長的指責(zé),老師的批評,我已經(jīng)沒有信心了。
不知怎么了,是誰的眼淚悄無聲息的落下,我哭了。“現(xiàn)在哭有什么用?最重要的是現(xiàn)在,是未來。既然錯了,就不能將錯就錯,而是想怎么改變。打起精神吧。既然現(xiàn)在沒有他人的鼓勵,你就更要對自己負責(zé),對自己說,沒有鼓勵,我依然可以成功的。既然自己不是他們眼中的黃金,那就為自己打造一顆黃金……”老師的話伴隨著我的哭聲被窗外的大雨淹沒了。
老師的話,我銘記在心,不是最聰明的,就做最勤奮的。讓學(xué)習(xí)上的挫折化為動力,是我們天天向上。是的,學(xué)習(xí)因挫折而精彩。
生活因挫折而精彩!
挫折使我成長作文 篇6
在人生的道路總會有失敗、跌倒,遇到挫折。很多人會因此而討厭失敗、跌倒、挫折,可我卻要感謝挫折,因為有它才會有成功和勝利。
有一次,數(shù)學(xué)考試,大部分同學(xué)都考的比較理想,而我只考了八十幾分,試卷上那一個個鮮紅的叉叉,像幾把大刀子深深地刺痛了我的心。下課了,同學(xué)喊我去玩,我也不理睬,一直沒精打采地趴在課桌上。放學(xué)了,我垂頭喪氣的走在回家的'路上,仿佛覺得花兒不再美了,草兒也不再綠了,陽光也變得不再明媚了;氐郊遥职峙d沖沖地問我考了幾分,我猶豫了半天才又慢又輕地答道:“不理想,才八十幾分!卑职值哪抗忸D時灰暗了,拿起我的試卷看了幾遍,便叫我坐下來和我一起分析原因。
后來,我堅持每天在爸爸辦公室寫一張口算,每天上課更加認(rèn)真的聽,作業(yè)更加仔細的寫,發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯便會馬上訂正。
在第二次考試中我果然取得了好成績。
是呀,不經(jīng)歷風(fēng)雨那來的彩虹,蝴蝶不痛苦地從繭子里掙脫出來,那會有有力的翅膀來飛翔呢?所以我認(rèn)為挫折時成功的前奏,我感謝挫折。
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