離不開作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的離不開作文，希望能夠幫助到大家。

離不開作文1

　　“叮鈴玲”電話，是奶奶。我討厭被人打擾。喂一聲把電話擱在一旁。 “喂，靜靜��！最近天氣熱了，你們什么時(shí)候考試�。窟@幾天要注意營(yíng)養(yǎng)啊!”她自顧自的說(shuō)下去。 “學(xué)習(xí)還忙嗎？累的時(shí)候休息一下啊！

　　“奶奶再見�！蔽覓焐狭穗娫挕�淚水嘀嗒嘀嗒的往下掉。

　　二年級(jí)以前，奶奶住在我們家。她放學(xué)來(lái)接我，把我管的很牢，甚至不允許我看攤販的羊肉串。可是它對(duì)我確是最大的誘惑。我曾希望奶奶不來(lái)，就可以聞一聞街上那些東西的香味，可是真的有那么一天，等來(lái)等去，奶奶還是不來(lái)，心里很緊張。她來(lái)接我的時(shí)候，號(hào)啕大哭的我甩開奶奶的手，獨(dú)自上樓。我卻明白，我沒(méi)有奶奶不行的，離不開她的'愛。她后來(lái)一個(gè)人住在單元格里。記得也是這樣的一天晚上，她打電話進(jìn)來(lái)，告訴我“教育臺(tái)有變魔術(shù)�？炜础！彪m然我是小孩，但是已經(jīng)知道完成作業(yè)是最重要的。然后，掛上電話，眼淚一邊流，手一邊寫字。我無(wú)論在哪里，她總是牽掛著。

　　現(xiàn)在，雖然是中學(xué)生了但她還是經(jīng)常要我去住。在她家時(shí)，只要離開了書桌，她就會(huì)問(wèn)“要什么？”晚上，半夜三更起來(lái)幫我蓋毛毯，一邊還嘴里念叨“著涼了！”把我從夢(mèng)中驚醒。

　　奶奶一個(gè)人一直很孤單的，希望有人做伴，陪她聊聊天，通常我只是捧著電視機(jī)，或者面對(duì)書本，沒(méi)有留意過(guò)她忙些什么，她喜歡什么。

　　前幾天，我又去了一次她家，是和姐姐約定的。吃完晚飯以后，我們一邊穿鞋，她在一旁給我們準(zhǔn)備早已買好的點(diǎn)心和零食。出門以后，我們都勸她早點(diǎn)把門關(guān)上，有蚊子�；璋档臉堑览�，她的皺紋連成了幾條線，駝著背，揮著手，連聲說(shuō)謝謝。

　　我不知道應(yīng)該干什么，哭嗎？不，我決定從現(xiàn)在開始關(guān)心周遭，關(guān)心奶奶。無(wú)論我現(xiàn)在是幾歲，她始終是我的奶奶，我離不開她的愛。

　　。

離不開作文2

　　“鈴鈴鈴——”隨著下課鈴聲的響起，一天的課程結(jié)束了，教室里安靜了，天空漸漸地黑了下來(lái)，就在這夜深人靜的時(shí)候，教室里突然傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲，打破了夜的寧?kù)o。如果現(xiàn)在有個(gè)人來(lái)到了教室，那么他一定會(huì)大吃一驚——那些教學(xué)用品全部都活了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)吵誰(shuí)的.本領(lǐng)大。

　　粉筆自豪地說(shuō)，“只有用我來(lái)寫字，大家才能學(xué)習(xí)知識(shí)，黑板報(bào)也要用我和我的兄弟在黑板上畫好看的圖畫、寫好看的字�！焙诎宀环�氣了，氣沖沖的說(shuō)：“你們寫的字和畫的畫都要寫在我身上，畫在我身上，如果沒(méi)有我，你們的字應(yīng)該寫在哪畫在哪兒呢？”這時(shí)，黑板擦站了出來(lái)，不服氣的對(duì)黑板和粉筆說(shuō)：“如果不是我把黑板擦干凈，你怎么能重新再寫字呢？”他們吵得誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　就在這時(shí)，一直默默無(wú)言的課桌突然說(shuō)話了：“我們才是本領(lǐng)最大的！沒(méi)有我們，那些學(xué)生們?cè)趺瓷险n？他們的學(xué)習(xí)用品都放在我身上，沒(méi)有我，他們?cè)趺赐瓿勺鳂I(yè)��？”課椅也不服氣了，說(shuō)：“就是，我倆天天任勞任怨，承受了那么大的重量，你們呢？還不是安安逸逸的享樂(lè)？”黑板擦聽了，默默低下了頭。接著，講臺(tái)、書架，甚至掃帚都站了出來(lái)，說(shuō)自己是本領(lǐng)最大的。一時(shí)間，教室里亂成了一鍋粥，大家都在爭(zhēng)吵。

　　突然，一陣低沉的聲音響了起來(lái)。是教室！他說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，我們只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮最大的作用，爭(zhēng)吵對(duì)于任何人都是沒(méi)有好處的�！睍r(shí)間一天天過(guò)去，粉筆在老師的手中變得越來(lái)越短，而黑板和黑板擦呢，靜靜地躺在講臺(tái)桌上，繼續(xù)為老師和同學(xué)服務(wù)。

離不開作文3

　　我，曾討厭你。

　　從一開始我就不喜歡你，甚至有些討厭你。討厭你那總是汗涔涔、粗糙的雙手；討厭你額角布滿的皺紋；討厭你頭發(fā)上的柴煙味；討厭你總是對(duì)我過(guò)分地關(guān)心。

　　我總是感覺(jué)，我與你之間似乎隔著一條又長(zhǎng)又寬的河流，不可逾越。

　　每天清晨，在我正睡得酣然時(shí)，你總是趿拉地穿著一雙拖鞋，踢踢踏踏地來(lái)回走，將我從美好的夢(mèng)境中拉回現(xiàn)實(shí)。我時(shí)常因此感到生氣，不止一次地讓你慢點(diǎn)，你只是內(nèi)疚，并沒(méi)有多說(shuō)什么。第二天早晨，我睡得很舒心，一連幾天也是如此，我也沒(méi)有多想，卻偶然發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)生間的鞋柜上多了一雙輕質(zhì)的`拖鞋。那條又長(zhǎng)又寬的河流似乎正在變窄。

　　每天我放學(xué)回家，你總是在劈柴、燒水，“丁丁當(dāng)當(dāng)”十分響亮，吵得我都無(wú)法安心寫作業(yè)。每次都會(huì)跑過(guò)去，讓你輕一點(diǎn)，可你總會(huì)不在意，但劈柴的聲音卻小了一些。那天我回家，發(fā)現(xiàn)你卻在擇菜，疑惑道：“你怎么不去燒水？”“我下午3點(diǎn)左右就燒好了！”你的語(yǔ)氣似乎輕快了些許。我沒(méi)有多說(shuō)什么，只是覺(jué)得鼻子有些酸酸地……后來(lái)，每天在寫作業(yè)時(shí)家里都十分安靜。

　　夏日炎熱，你平時(shí)總不舍得開空調(diào)，覺(jué)得浪費(fèi)電費(fèi)。可每天放學(xué)回家時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，房間里異常涼爽。覺(jué)得這沒(méi)什么，卻忽略了你提早為我準(zhǔn)備的愛。

　　我一直把自己蒙在鼓里，收獲愛，卻從不懂得回饋。我總是記得你的不好，卻忘記了，你一直都在付出，到頭來(lái)，其實(shí)最不好的人是我。其實(shí)，我早已習(xí)慣你對(duì)我的愛，也覺(jué)得這是理所當(dāng)然、泰然地接受，還理直氣壯地討厭你。我現(xiàn)在才感到當(dāng)時(shí)的我是多么可恨！

　　爺爺，雖然你已過(guò)世了，但我卻依然記得你那布滿皺紋的臉。爺爺，我離不開你。

離不開作文4

　　我的生活離不開書，就像魚離不開水一樣。

　　事實(shí)上，在小時(shí)候剛接觸書籍的時(shí)候，我并不覺(jué)得它有什么好。當(dāng)時(shí)只是天真地認(rèn)為書就是又大又厚的本子，永遠(yuǎn)也讀不完，所以每次看書都只是隨便翻一翻，囫圇吞棗罷了。

　　直到我接觸到了它—《情豹布哈依》。勇敢的布哈依為了救被象群圍攻的妻子，毅然決定與象群展開生死搏斗。保護(hù)了妻子和孩子，但自己卻落得個(gè)殘廢。最后，他為了妻子和孩子的生活，去和野豬同歸于盡了。至今書中所描寫的戰(zhàn)斗情節(jié)我仍歷歷在目。從此，我便踏上了求知的道路。

　　平常日子里，手中總是抱著一本書，喜歡走到哪里坐下來(lái)歇腳時(shí)，翻開書本來(lái)閱讀。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書也越來(lái)越多，高爾基的《童年》、冰心的《繁星春水》、魯迅的《朝花夕拾》、笛福的'《魯濱孫漂流記》……善良堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙、勇敢機(jī)智的魯濱孫、神機(jī)妙算的諸葛亮、敢作敢當(dāng)?shù)奈渌伞�…一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的人物形象，一段段美麗動(dòng)人的故事伴隨我度過(guò)了快樂(lè)的童年，歡聲笑語(yǔ)遍布在內(nèi)心的每一個(gè)角落。

　　不知從何時(shí)起，我也開始喜歡上唐詩(shī)宋詞了。李白的浪漫，蘇軾的豪放，辛棄疾的瀟灑。曾為岳飛《滿江紅》中的碧血丹青而潸然淚下，體味文天祥《過(guò)零丁洋》中的大義凜然，欣賞曹植《白馬詩(shī)》中的愛國(guó)精神。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！辈诲e(cuò)，如果世界上沒(méi)有了書，人類將永遠(yuǎn)在黑暗的原始社會(huì)中止步不前。讀書就像是冬日里溫和的陽(yáng)光，無(wú)私的給予我們溫暖；讀書就像是沙漠中的一泓清泉，熱情的送給我們清涼；讀書就像是航船上的一枚小小的指南針，為我們指明前進(jìn)的方向，送我們到達(dá)成功的彼岸。

　　如今，書已經(jīng)成為我生命中不可分割的一部分，我的生活離不開書，就像魚離不開水一樣。在書的陪伴下，我會(huì)繼續(xù)走向遠(yuǎn)方。

離不開作文5

　　他，行走在光明與黑暗交接的瞬間，蔓延在酷熱與清爽更替的時(shí)節(jié)，看著朵朵鮮花瓣瓣枯萎，看著新生的喜悅感慨萬(wàn)千。他的名字，叫做時(shí)間�！�—題記

　　時(shí)間，多么神奇的一個(gè)詞，即使垂暮的老人留戀的看著世界，即使初生的嬰孩發(fā)出響亮的.啼哭向世人宣告他的到來(lái)，他也絲毫不動(dòng)容，依舊沉著而淡漠的行走著，悲傷，快樂(lè)，都無(wú)法挽留他的腳步。

　　時(shí)間，多么憂傷的一個(gè)詞，看遍世態(tài)炎涼，悲歡離合，勾心斗角，卻無(wú)力阻止或改變，只能任由一個(gè)個(gè)或光鮮，或黯淡的名字伴隨著他們的主人消亡在他的眼前們看著一條條生命湮滅在滔滔的歷史長(zhǎng)河。

　　時(shí)間，多么痛苦的一個(gè)詞，沖淡了刻骨銘心的記憶，抹去了一個(gè)個(gè)尖銳的棱角，抹去了，消亡了，奪走了……無(wú)論是什么，都禁不起他無(wú)情的沖洗。

　　時(shí)間，多么匆忙的一個(gè)詞，毫無(wú)眷戀的行走著，無(wú)論是旬日驅(qū)散夜幕，還是夕陽(yáng)的余暉消失在天邊，無(wú)論是蓓蕾在風(fēng)中悄然展開笑臉，還是枯黃的落葉被風(fēng)吹起，劃過(guò)一道憂傷的弧度，無(wú)論毛毛蟲破繭成蝶帶來(lái)的新生，還是一直在角落默默哭泣帶來(lái)的絕望，都絲毫不曾改變他進(jìn)行的節(jié)奏。

　　時(shí)間，多么無(wú)奈的一個(gè)詞，他為給了萬(wàn)物睜開眼的機(jī)會(huì)，也在萬(wàn)物生命終結(jié)之時(shí)，所走了他們生前所擁有的一切。無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論有多強(qiáng)大，無(wú)論如何都無(wú)法和他抗衡。正如朱自清所說(shuō)：“我赤裸裸的來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼也將赤裸裸的回去罷�！�

　　時(shí)間，多么公平的一個(gè)詞，從來(lái)不會(huì)徇私，嚴(yán)格的遵守著萬(wàn)物生命的規(guī)律，他不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)人生前有多么的富有，有多么的強(qiáng)大，有多么的不幸，有多么的貧苦，在生命終結(jié)的那一剎，他就毫不留情的帶走生命的存在。

　　時(shí)間，多么矛盾的一個(gè)詞，多少生命因他而生？又有多少人因他而滅？

離不開作文6

　　成功沒(méi)有捷徑，唯一的途徑只有堅(jiān)持，堅(jiān)持就是成功，成功在于堅(jiān)持。哪怕路途遙不可及，只要你踏破鐵鞋，一定會(huì)取得成功。

　　今天就是見證堅(jiān)持的時(shí)刻!我們滿懷激動(dòng)之心，一同向著下城區(qū)青少年發(fā)展中心前進(jìn)!剛步入校門，映入眼簾的便是一座神秘而又普通的教學(xué)樓。這時(shí)，同學(xué)們興奮不已，蜂擁而上，整個(gè)教室一片歡騰。剛坐下，我就恨不得馬上打開工具箱看看葫蘆里到底賣得是什么藥，但我還是抑壓住滿心的興奮，聽“四眼”老師慢條斯理地娓娓道來(lái)，講述著零件的.類型以及拼裝方法。一動(dòng)手，我們便興致盎然，出了一些小漏洞，幸好有“四眼”老師指點(diǎn)，不然非成熱鍋上的螞蟻不可。接著，學(xué)了些簡(jiǎn)單的編程，以便于控制我們的“智能賽車”。

　　下午，“四眼”老師讓我們繼續(xù)改裝“智能賽車”，于是，“智能賽車”的尾部裝了許多防衛(wèi)系統(tǒng)，上面加了幾個(gè)超聚能的“加農(nóng)炮”攻防兼?zhèn)�，�?jiǎn)直帥極了。前幾個(gè)任務(wù)我還能勉強(qiáng)通過(guò)，可最后一個(gè)挑戰(zhàn)任務(wù)實(shí)在太困難了,當(dāng)時(shí)本能反應(yīng)就是愣了一下。心想：根本控制不好轉(zhuǎn)彎和直行的時(shí)間與角度，看來(lái)要花大功夫了。當(dāng)時(shí)，我真有點(diǎn)想放棄了，但心中總有一點(diǎn)微弱的希望之火在不斷鼓勵(lì)我，“堅(jiān)持就是勝利!”于是我振作起來(lái)與拍檔在場(chǎng)地上來(lái)回試驗(yàn)，一而再，再而三……時(shí)間一秒一秒過(guò)去了,我們已經(jīng)試了十多次,但還是以失敗告終.我不勝其煩,覺(jué)得過(guò)程太復(fù)雜了,還是放棄吧.拍檔似乎看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“不要被困難打倒�！蔽蚁肫鹆死蠋熍c父母的教導(dǎo)，起身對(duì)拍檔說(shuō)“加油，不能向困難屈服!”經(jīng)過(guò)我們周密的計(jì)算與大膽的猜想以及拍檔巧妙的動(dòng)手能力，終于在最后5分鐘完成了終極“懸崖勒馬”任務(wù)。

　　這就是堅(jiān)持的力量，神圣而又強(qiáng)大，雖然過(guò)程是極其艱難，但即使成功再怎么遙不可及，遠(yuǎn)不可達(dá)，在堅(jiān)持面前總是那么微不足道，成功在于堅(jiān)持。

離不開作文7

　　成長(zhǎng)，大部分時(shí)間我們都在獨(dú)處。漫長(zhǎng)的假期，寧?kù)o的夜晚，一個(gè)人的上學(xué)路上……將獨(dú)處變成一片詩(shī)意的土壤，誘發(fā)關(guān)于生命的思考，自我的提升，是我們成長(zhǎng)的必修課。

　　許多人在獨(dú)處時(shí)茫然無(wú)緒，一心沉浸于游戲與偶像劇中，殊不知這些超現(xiàn)實(shí)的作品對(duì)自己的人生毫無(wú)幫助，使獨(dú)處淪為逃避現(xiàn)實(shí)，打發(fā)時(shí)光的工具。

　　獨(dú)處，帶來(lái)的應(yīng)是飽滿的孤獨(dú)，是莊子說(shuō)的“獨(dú)與天地精神往來(lái)”，是了解與發(fā)掘自我的最佳契機(jī)。

　　當(dāng)你背著書包行走在朝陽(yáng)里時(shí)，請(qǐng)?zhí)ь^看一眼天空的晨曦；在某個(gè)十字路口，靜下心來(lái)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的云是緋色的，風(fēng)是濕潤(rùn)的，樹是歌唱的；夕陽(yáng)里的放學(xué)路上，遠(yuǎn)處的山脈，都有著超乎尋常的美。在獨(dú)處中，保持寧?kù)o而浪漫的心態(tài)，你會(huì)因?yàn)橐惶幖?xì)微的風(fēng)景，收獲一天的喜悅。

　　在每個(gè)夜晚，結(jié)束一天繁忙的工作后，留一些時(shí)間給閱讀。閱讀，既是一次放松的心靈之旅，在興趣中學(xué)習(xí)，開闊視野，也是在與不同的人交流，與不同的思想碰撞。在獨(dú)處中思考，使自己變得更深刻更豁達(dá)。

　　在所有閑瑕的時(shí)間中，多向自己提一些問(wèn)題，關(guān)于目標(biāo)與理想，現(xiàn)實(shí)與未來(lái)；多用文字表達(dá)自己，及時(shí)把美麗的生活和有意義的想法記錄下來(lái)。在不斷的.表述之中，你的思維會(huì)更清晰而完美。余秋雨曾說(shuō)：“不斷的表述就是在不斷地組建自己的靈魂，當(dāng)你被一種好的表述方式打動(dòng)時(shí)，其實(shí)是語(yǔ)言背后的那個(gè)靈魂讓你感到有魅力�！痹讵�(dú)處中，要嘗試與靈魂、與世界對(duì)話，獲得清晰的目標(biāo)和自我認(rèn)知。

　　成長(zhǎng)，離不開獨(dú)處。我們要把獨(dú)處變成自我教育的美妙時(shí)光，收獲內(nèi)心的喜悅、思想的開闊和怡然自得的心境。

離不開作文8

　　當(dāng)你在奮斗拼搏時(shí)感到累了、乏了，想要找個(gè)地方靜靜或默默哭泣的時(shí)候，也許第一個(gè)觸動(dòng)你心房的地方就是家。因?yàn)槟抢镉心愕闹劣H，有你可以依靠的肩膀，有溫暖的懷抱，有細(xì)語(yǔ)的安慰……

　　從我呱呱墜地到你們白發(fā)漸生，從我牙牙學(xué)語(yǔ)到你們皺紋輕布，我們的這個(gè)小家也更為堅(jiān)實(shí)。它是這個(gè)世間最真、最美的地方，絲毫沒(méi)有市儈的氣息。在這個(gè)小小的家里，你們用無(wú)私的愛將我圍繞。當(dāng)我深夜依舊伏案寫作業(yè)時(shí)，你們會(huì)默默地陪著我，會(huì)用那雙熬滿血絲的眼睛靜靜地看著我，會(huì)在身旁輕輕地提醒一句：“夜深了，早點(diǎn)休息吧！”當(dāng)我磕著碰著受傷的時(shí)候，你們會(huì)用憐愛的目光看著我，嘴上卻還在嗔怪著。家就是這樣，它是一個(gè)永遠(yuǎn)給你愛，給你呵護(hù)的地方。

　　漸漸地長(zhǎng)大，當(dāng)你對(duì)外面的世界越來(lái)越好奇時(shí)，家會(huì)時(shí)時(shí)牽絆著你。于是，你無(wú)論做什么，都會(huì)顧及父母的感受，都會(huì)想到家。正值年少輕狂的我，好多次想要掙脫家的牢籠，可是看著父母日漸粗糙的雙手，望著父母日顯蒼老的'背影，想到他們含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我又怎么能讓他們?cè)贋槲覔?dān)心呢？于是，那一次次的渴望就這樣被束縛。但我知道，總有一天我會(huì)離開家，會(huì)從一個(gè)和風(fēng)細(xì)雨的港灣走向一個(gè)波濤洶涌的海面。然而，我知道：這一路不管是順暢還是坎坷，都始終有一個(gè)地方可以讓我隨時(shí)停歇；有兩個(gè)人，永遠(yuǎn)在盼著我回去。

　　我想，離家是人生的起點(diǎn)，歸家是終點(diǎn)。很多人懷著滿腔熱情，離家拼搏；而內(nèi)心深處永遠(yuǎn)念著一個(gè)“家”。一番浮沉，汲汲營(yíng)營(yíng)，他們終會(huì)明白：只有家才是他們最好的歸處，只有親人才會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)他們敞開懷抱。

　　也許有人會(huì)問(wèn)：家在哪里？我想告訴他：那個(gè)有父母永遠(yuǎn)為你守候的地方就是家，那個(gè)最為溫暖的地方就是家。

離不開作文9

　　在日常生活中處處都有數(shù)學(xué)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的重要性和樂(lè)趣。

　　上個(gè)星期六，媽媽帶我和弟弟一起去超市買東西。那些琳瑯滿目的商品，讓我目不暇接，在超市轉(zhuǎn)了一圈后，我們總算有了結(jié)果。來(lái)瞧瞧我們的收獲吧：兩箱牛奶、一斤西紅柿、兩斤肉。

　　在收銀臺(tái)前排隊(duì)的時(shí)候，媽媽笑著問(wèn)我：“你知道我們一共花了多少元嗎？是50元的幾分之幾？”我冥思苦想了一會(huì)兒，然后便豁然開朗：“牛奶80.2元，西紅柿2.3元，肉27.5元。一共是80.2+2.3+27.5=110（元）110÷50=110／50（元）所以是110／50元，也可以約分為11／5�！蔽乙豢跉庹f(shuō)了這么多，都喘不過(guò)氣了。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，媽媽有向我提出了問(wèn)題：“那你再把它化成小數(shù)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“太簡(jiǎn)單了！110÷50=2……10也就是2.2�！薄罢姘�！”媽媽向我投來(lái)了贊賞的目光。

　　數(shù)學(xué)雖然很有趣，但是也不能有一點(diǎn)粗心大意。有一次語(yǔ)文課上，老師給我們講“神舟”5號(hào)飛船的事。當(dāng)時(shí)老師還強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“控制‘神舟’5號(hào)的`工作人員不能有一點(diǎn)的疏忽，哪怕就是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)看錯(cuò)，飛船就會(huì)爆炸�！蔽衣犃四康煽诖�，說(shuō)不出話來(lái)。

　　數(shù)學(xué)知識(shí)非常博大精深。等我們將它完全理解，就可以幫我們解決許多生活中的，甚至是國(guó)家的問(wèn)題，減少很多的事情。生活離不開數(shù)學(xué)，如果不小心弄錯(cuò)，就有可能引發(fā)大麻煩！所以我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，做到靈活應(yīng)變，掌握好生活中的數(shù)學(xué)，這樣才能攀登數(shù)學(xué)的高峰。

離不開作文10

　　冉書是一個(gè)十足的“書迷”，時(shí)時(shí)刻刻都在吮吸知識(shí)的甘露，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅。才上五年�?jí)，他就早早地戴上了眼鏡，如今已經(jīng)300多度了。他家的書奇多，足足有好幾書柜。周末，別的小朋友都出去玩了，只有他躲在家里讀書，實(shí)在累的不行時(shí)，才掙脫書的懷抱，休息片刻。

　　這不，他又捧著一本書津津有味地讀起來(lái)了。突然，他的'目光落在“魚兒離不開水”這個(gè)句子上。于是突發(fā)奇想：“小區(qū)里不是有一口井嗎？井水清澈，一定有許多大魚！我何不去釣幾條魚，讓媽媽或紅燒或清蒸或堡燙，美美地吃上一頓。”想著想著，還不由自主地咽了口口水。

　　說(shuō)干就干，冉書找出一根魚竿和一袋魚餌，高高興興地出了門。到了井旁，冉書把魚餌掛在魚鉤上，垂下魚竿，把魚線放入井中，找了個(gè)干凈的地方盤坐著看起書來(lái)。十分鐘，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還沒(méi)有看到魚上鉤。他安慰自己：釣魚要很長(zhǎng)時(shí)間，才一個(gè)多小時(shí)，我要耐心等待！于是便又埋頭看起書來(lái)。

　　這時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小朋友，你在干什么？”

　　“我在釣魚。”

　　“釣魚？哈哈……”老爺爺捂著肚子大笑。

　　“您為什么笑？”冉書一臉疑惑地問(wèn)。

　　“井里怎么可能有魚？哈哈……”老爺爺禁不住又大笑起來(lái)。

　　冉書不屑一顧，振振有詞地說(shuō)：“書上說(shuō)‘魚兒離不開水’。有水的地方就有魚，井里有那么多水，怎么可能沒(méi)有魚？”

　　老爺爺搖搖頭走開了。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣吟誦聲。冉書好像沒(méi)聽到，仍在讀書，仍在等待井中的魚兒上鉤……

離不開作文11

　　他和她有過(guò)戀愛時(shí)的浪漫與溫馨。戀愛時(shí)，物質(zhì)總是貧瘠的，精神卻從不乏困。一場(chǎng)電影，一個(gè)大大的擁抱，一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的旅行，都是那么甜蜜與幸福。

　　然后，兩人順理成章地結(jié)婚了。生活變好了，卻也平淡了。每天都面臨著油鹽醬醋以及種種生活的鎖雜，他在想，這不是他想要的生活。

　　她發(fā)現(xiàn)，他變了，可是卻不知所措。

　　他想離開，卻開不了口，因?yàn)樗龖言辛恕?/p>

　　終于，有一天，他做出了決定，因?yàn)樗�在外面遇到了一位年輕的姑娘。在他的眼里，這位姑娘是那么溫柔，那么不可猜測(cè)，有著妻子不擁有的女人味。更為重要的'是，這位年輕的姑娘并不介意他結(jié)婚了，愿意一直等他。

　　就像往常一樣，他回到了家。懷孕的她還像往常一樣在精心地準(zhǔn)備著晚餐。

　　“我們離婚吧!”他忐忑地說(shuō)。

　　她很認(rèn)真地望著眼前這個(gè)男人。她不相信，卻不意外。她沒(méi)有流淚，只是淡淡地說(shuō)，我把我一生中最美好的9年全都給了你，接下來(lái)的日子，與其給你添堵，折磨你，還不如放手，讓你繼續(xù)幸福下去……

　　他預(yù)想的種種壞情景和糟糕的結(jié)果都沒(méi)有發(fā)生。他完全沒(méi)有想到她會(huì)如此平靜。但是，她說(shuō)的“最美好的9年”讓他心里是如此的不平靜，好像挨了一記耳光！也就是在這9年里，他把她從一個(gè)女孩變成一個(gè)女人，再到一個(gè)準(zhǔn)媽媽

　　他刻意地大聲地笑了一下，做了一個(gè)鬼臉，把她抱到懷里，“開玩笑了，小妞！”

　　“小妞”，是戀愛時(shí)他對(duì)她的昵稱。結(jié)婚以后，他很少提起。

　　她再也忍不住了，哭了，就像戀愛時(shí)，他答應(yīng)給的禮物卻沒(méi)有給，氣哭了一樣……

　　“以后，再也不許開這樣的玩笑……”，她把整個(gè)身體藏入他的懷抱，就好像她是這個(gè)男人懷抱的唯一主角……

離不開作文12

　　失敗是什么？失敗是走向成功的階梯；失敗是打開成功之門的鑰匙；失敗是成功路上的指明燈……。人的一生都會(huì)有幾次失敗，每個(gè)人的失敗都各不相同。我來(lái)給大家講講我失敗的事。

　　那是六年級(jí)的一個(gè)星期天。

　　我和我的好同學(xué)打了一個(gè)賭，就是在下個(gè)星期的`數(shù)學(xué)考試中看看誰(shuí)的分高于90分就成功了。我們倆玩了一會(huì)兒之后就回家了，我一回到家里就馬上開始復(fù)習(xí)要考的內(nèi)容，我每天都要把今天所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。

　　時(shí)間一瞬間，就到了考試前一天的晚上。我更是加班加點(diǎn)的復(fù)習(xí)，我的眼圈都黑了。加上我又沒(méi)睡好覺(jué)。第二天我無(wú)精打采的來(lái)到了學(xué)校，當(dāng)我看到我的同學(xué)正滿懷信心的樣子，我就有點(diǎn)擔(dān)心了。

　　走進(jìn)教室，上課鈴響了，馬上就要開始考試了，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后，我打起來(lái)12分的精神，認(rèn)真看題，仔細(xì)計(jì)算，一絲不茍的答卷。當(dāng)時(shí)我不知是緊張還是不會(huì)做，前天復(fù)習(xí)的東西全忘了。等我答完了卷，還沒(méi)來(lái)得及檢查下課鈴就響了，我只好把卷子交上去。這時(shí)我的同學(xué)也剛好交卷子。

　　等到下午上課時(shí)，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，拿著卷子我都不敢看分?jǐn)?shù)，看著自己滿是紅叉的試卷，又瞧同學(xué)滿是紅勾的試卷，我感到無(wú)地自容，很沒(méi)面子，本來(lái)是說(shuō)看我成績(jī)應(yīng)該比他好，可是我為什么會(huì)失敗呢？

　　這時(shí)同學(xué)看了看我的試卷對(duì)我說(shuō)：“我99分，你多少分啊？”我……我……我76分，我低著頭說(shuō)�！肮�哈”，他笑著說(shuō)：“你失敗了，你的分沒(méi)高于90分哦”。我紅著臉走開了。放學(xué)了，我對(duì)他說(shuō)：“我們倆在比一次”？好。他滿口答應(yīng)了，其實(shí)這樣說(shuō)我們都知道明天還要考試。

　　晚上回到家里做完作業(yè)后就安心入睡了。第二天，我以飽滿的信心，以滿分的成績(jī)戰(zhàn)勝了他，我很高興。從這件事中我悟出了一個(gè)道理：失敗是成功之母。只要有恒心什么事情都會(huì)做好。

離不開作文13

　　這幾年來(lái)，隨著科技的發(fā)展，手機(jī)是人們生活中不可缺少的必需品。它能幫助人們解決一些難題。但是，人們卻經(jīng)常待在家里看手機(jī)：吃飯時(shí)看手機(jī)、走路時(shí)看手機(jī)、工作時(shí)看手機(jī)……忽略了很多重要的事情。

　　有一次，我和媽媽去了書展，約好了一起看書，我們選好了自己想看的書，便認(rèn)認(rèn)真真閱讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，想問(wèn)媽媽，卻發(fā)現(xiàn)她在看手機(jī)。我很生氣：“媽媽，你每天都在看手機(jī)，手機(jī)有那么好看嗎？”“我也只是剛剛開始看�！眿寢屶洁阶欤�“而且我只是在說(shuō)工作上的`事，一會(huì)就好�！钡�是，半小時(shí)后我又一次發(fā)現(xiàn)她在看手機(jī)。我嘆了一口氣，不再理她，自己一個(gè)人專注在書本中了。

　　但是，我的爺爺就大不相同了。星期六晚上，我靜靜地做作業(yè)，奶奶在洗衣服，爺爺在看自己的手機(jī)。沒(méi)過(guò)多久，一陣熟悉的呼嚕聲傳來(lái)，是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我爺爺啦。每次，他只要一坐下來(lái)，眼睛一閉就睡著了。這時(shí)，奶奶就會(huì)把他叫醒，好心提示：“你要睡覺(jué)到床上睡，不要開著手機(jī)浪費(fèi)電，而且睡得不舒服�！边@時(shí)，爺爺總要狡辯：“我只是在閉目養(yǎng)神�！蹦棠桃矝](méi)啥可說(shuō)，只能繼續(xù)忙自己的。

　　但是，手機(jī)也有好的功能。

　　一天晚上，我正認(rèn)認(rèn)真真地做著作業(yè)，突然被一道難題卡住了，絞盡腦汁，怎么想也想不出。于是我決定通過(guò)百度搜索引擎查找答案。很快，就找到了相關(guān)的題目和解題方法。于是，我舉一反三，很快想出了方法，成功做完了那道題。

　　手機(jī)確實(shí)已經(jīng)成為生活中不可缺少的必需品，但無(wú)論如何，我們都應(yīng)分清主次，認(rèn)真做好重要的事情，讓手機(jī)成為我們更好的伙伴。

離不開作文14

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們既離不開鮮花和掌聲，也離不開荊棘與失敗。但我覺(jué)得，成長(zhǎng)中更離不開對(duì)手。

　　我讀小學(xué)的時(shí)候有個(gè)對(duì)手叫做小紅，她的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文很不錯(cuò)，但是英語(yǔ)卻總是不好。所以我在英語(yǔ)上就松懈一些——沒(méi)有選對(duì)手。

　　第一次英語(yǔ)考試，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，謹(jǐn)慎答題，原以為小紅還是會(huì)比我考得好，但結(jié)果恰恰相反，我考了滿分100分，她卻只考了94分。我開始慢慢松懈，心想：反正她在英語(yǔ)上也不是我的對(duì)手，我也不必給自己加那么大的壓力。所以每次寫英語(yǔ)作業(yè)都懶洋洋的，心不在焉，恨不得趴在桌上睡覺(jué)。隨著課程的難度逐漸加大，我的`成績(jī)也開始慢慢下滑，從開始的100分變成96、94、92、86分，眼看著我的排名在一次次下降，我非常著急，這時(shí)才有了緊迫感，每天學(xué)到深夜，媽媽怎么催我也不去睡覺(jué)，功夫不負(fù)有心人，我終于從86分趕到了98分，但我卻怎么也得不到滿分了。成長(zhǎng)離不開對(duì)手。

　　但我的數(shù)學(xué)卻總是沒(méi)她好。

　　每次不知怎的，我的數(shù)學(xué)就是沒(méi)她好。我去請(qǐng)教老師，老師說(shuō)：“你每次就是不認(rèn)真，要是認(rèn)真一點(diǎn)，寫完后再檢查幾遍，就可以得高分了�！钡�我并沒(méi)有把老師的話放在心上，我依舊沒(méi)有小紅數(shù)學(xué)成績(jī)好。那天，我和小紅手挽手一起回家，聽到有兩個(gè)人議論我們，一個(gè)人說(shuō)：“快看快看，那個(gè)是小紅，她的成績(jī)很不錯(cuò)喲！她旁邊的那個(gè)，成績(jī)好像不咋地�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“真是的，還跟別人小紅一起走�！薄班��！蔽倚闹械呐�火一下子就升起來(lái)了，我憤怒地想：我一定考出個(gè)好成績(jī)來(lái)給你們看！我按老師說(shuō)的，認(rèn)真答題，認(rèn)真檢查。成績(jī)下來(lái)后，我以99分超過(guò)了她的97分，我終于考到了高分！從這以后，我每次考試都比她分高，我高興極了。成長(zhǎng)離不開對(duì)手

　　現(xiàn)在，進(jìn)入了新的學(xué)校，我的下一個(gè)對(duì)手會(huì)是誰(shuí)呢？

離不開作文15

　　母愛如此偉大。看見她，就是天塌下來(lái)我也不怕；擁抱她，就是行尸走肉我也不怕；親吻她，就是親吻大海我更不怕。

　　那張普通的面孔，在我印象中竟是如此復(fù)雜：眉毛濃黑的，像兩只伴隨我游海的船，在她的幫助下，我看見了寬闊的大海，見到了我我沒(méi)有見過(guò)的日出；一雙炯炯有神的眼睛，看到了她對(duì)我的鼓勵(lì)與期望，看到了他對(duì)我的支持；一張?zhí)鹈鄣淖欤�把我說(shuō)的像一朵花，她的每一句話都讓我深思熟慮。

　　在剛?cè)氤踔械膸讉�(gè)星期里，我每天晚上都會(huì)想起她對(duì)我說(shuō)過(guò)的每一句話，對(duì)我做過(guò)的每一件事。在小學(xué)期間，看似在學(xué)校，又似在家里。每天她騎著電動(dòng)車把我送到學(xué)校，放學(xué)時(shí)，又總是在校門口等著我，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，我會(huì)把我當(dāng)天在校的感受和經(jīng)歷一一與她分享，她每天都會(huì)認(rèn)真聆聽，還把她一天的工作與我分享。那時(shí)，是多么的美好，是多么的溫馨，是多么的幸福。沒(méi)想到，現(xiàn)在一星期只能見到她一次。

　　小學(xué)每天放學(xué)后的.作業(yè)都是由她給我輔導(dǎo)，看著她給我改作業(yè)的動(dòng)作是那么熟練，每次遇到不會(huì)的題都有她給我講解。我們一起讀題，一起分析討論，一起分享喜悅。唉！想想都覺(jué)得后悔，為什么我沒(méi)有好好珍惜那最后的一兩個(gè)月？最后的一星期？最后的幾分鐘？

　　現(xiàn)在不同了，我在學(xué)校住宿了，不能天天見到她，不能天天與他說(shuō)話。怎么辦？我好想她，我離不開她。

　　每天晚上，我躺在床上，眼前總會(huì)有她的身影，心里總是浮現(xiàn)出她的面孔，想起她對(duì)我做過(guò)的每一件事。她現(xiàn)在不在我身邊，我該怎么辦？想到這里，我都會(huì)遮住臉，眼淚不住的往下流。我好想她，我離不開她。

　　不過(guò)，靜下心來(lái)想想，畢竟現(xiàn)在是中學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自立。再說(shuō)，媽媽也在這個(gè)學(xué)校工作，我們同在一扇門中的校園里，我比別的同學(xué)好多了，媽媽也答應(yīng)我星期天會(huì)像往年一樣陪伴我，陪我聊天，陪我談心。

　　媽媽，我好想你，我離不開你。媽媽，我愛你！

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