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精選溫暖優(yōu)秀作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的溫暖優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
溫暖優(yōu)秀作文600字 篇1
我一直在尋找那份只屬于我的溫暖。而當(dāng)我靜下心時(shí),用心觀察身邊的小事,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多小事溫暖著我的心。
媽媽·陪伴
小時(shí)候,我很怕黑,所以,媽媽總會(huì)在我睡覺時(shí),陪著我。有時(shí)她會(huì)講一個(gè)個(gè)關(guān)于人如何克服自己的恐懼的故事,有時(shí)還會(huì)唱著一首首我不知道名字卻總能讓我忘記恐懼的歌謠。而當(dāng)我睡著時(shí),媽媽就會(huì)輕輕地摸我的臉,又輕輕地打開燈,柔和的燈光靜靜地照在我安靜的臉上,而這盞燈也是在我晚上要出去喝水時(shí)給我留下的。媽媽的陪伴讓我感到無比的溫暖。
爸爸·輕輕關(guān)燈
每次,當(dāng)辛苦了一天的爸爸回家時(shí),我已熟睡。而每當(dāng)這時(shí),疲憊的爸爸總會(huì)悄悄地來我房間,看看我是否蓋好被子,然后輕輕地把燈關(guān)掉,生怕把熟睡的我吵醒,當(dāng)爸爸確定我沒有醒來還沉浸在甜甜的夢(mèng)中才又躡手躡腳地從我房間走出去。爸爸的輕輕關(guān)燈讓我感到無比溫暖。
家·家人
而家則是讓我感受到最多溫暖的地方,因?yàn)槟抢镉形易類鄣?家人。當(dāng)我們一家人出去玩時(shí),讓我感到溫暖;當(dāng)我們一家吃著媽媽做的香噴噴的菜時(shí),讓我感到溫暖;當(dāng)我們一起坐在電視前,看著搞笑節(jié)目,哈哈大笑時(shí),讓我感到溫暖;當(dāng)我做某件事要放棄時(shí),家人來鼓勵(lì)我,給我打氣時(shí),讓我感到溫暖。
時(shí)間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時(shí)候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過……但這些溫暖的回憶卻已深深地印在我的心中,永遠(yuǎn)無法忘記。
我再也不為找不到溫暖而煩惱,因?yàn)闇嘏鋵?shí)就在我的身邊,等著我去發(fā)現(xiàn)。
我想:我已經(jīng)找到那份只屬于我的溫暖了。
溫暖優(yōu)秀作文600字 篇2
逐漸成長,逐漸冷漠他人,習(xí)慣了冷漠,不再感到溫暖。曾經(jīng)一度認(rèn)為人與人之間只有勾心斗角,沒有真誠的關(guān)愛,未曾體會(huì)過溫暖,認(rèn)為世界中只有寒冰嚴(yán)冬,但靜心下來,才發(fā)現(xiàn)平凡的細(xì)節(jié)蘊(yùn)藏著生活的溫暖和美好。
周末在家,自然要吃上一頓,便讓媽媽早起做飯。為了速度,面自然是不二選擇,于是坐上餐桌,等待開飯。
媽媽的面可不一般,湯濃味鮮,油紅醬香,姜蔥蒜末,融入湯中,表面上火紅的辣椒油、碧綠的青蔥讓人一想就食欲大開。吃上一口,舌尖上余留著些微辣,齒間尚存著肉醬的鮮美,總之,味道極其鮮美,想著吃后大汗淋漓時(shí)來上一杯酸奶,實(shí)是一種享受。
然而,乘上來的,卻只是清湯素面,一無所有,湯近似于水,稍微放了一點(diǎn)鹽,讓我大為失望,不禁抱怨到:“什么嘛,怎么吃啊!”媽媽平淡的答道:“你奶奶口腔發(fā)炎潰爛,只能吃這個(gè),不吃算了!”語氣中略帶責(zé)怪,于是只好順從的吃著這無味的面條。面條特軟,沒有一點(diǎn)嚼勁,本想抱怨,抬起頭看見了奶奶正對(duì)我略帶歉意的尷尬的笑著,眼神中有些不自然,眼前的一幕讓我的內(nèi)心平息了不少。
三四個(gè)碗乘在奶奶面前,兩個(gè)碗乘著面條,一個(gè)碗放在奶奶面前,一個(gè)碗媽媽手中。她用筷子?jì)故斓貖A起幾根面條放在手中手中的碗里,用筷子撥開面條,用口吹涼后又放入奶奶面前。之后再有如此,周而復(fù)始,大半個(gè)鐘頭過去了,媽媽卻并未為這繁瑣的過程而生氣,額上掛著細(xì)密的汗珠,手臂也有些僵硬,卻并未停下來,一直到奶奶吃完,她才如釋重負(fù)的嘆了口氣,像做了件極為平常的事一樣,沒有任何抱怨,端起一碗涼透的面,一個(gè)人靜靜的吃著。
濃濃的親情一時(shí)占據(jù)了我的心頭,無盡的感動(dòng)占滿了我的.腦海,無盡的溫暖籠罩了我的一切,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。我的世界一時(shí)里滿是溫暖,人世間最至上的感情驅(qū)散了所有嚴(yán)冬,小小的細(xì)節(jié)迎來了最為溫暖的一縷明媚春光!
溫暖優(yōu)秀作文600字 篇3
教室外徹骨的寒風(fēng)呼呼的吹著,教室里的我們盼望著春天。
課堂上,老師宣布的考試排名如坐針氈,一道道難解的題目讓我如墜云霧。伴隨著一聲清脆的鈴聲下課鈴終于響起。
教室窗戶上裹了一層厚厚的白霜,恰似一張銀白的面膜。我抖落45分鐘大腦緊張運(yùn)轉(zhuǎn)帶來的極度疲乏,伸出一根“胡蘿卜”,在“蓄謀已久”的地盤上開始作畫!鞍 蹦闹硪桓昂}卜”在我毫無防備的情況下偷襲成功!把剑阌憛,畫只豬送給你。”“回贈(zèng)你一只熊!薄巴弁邸弁邸倍盏拇髴(zhàn)便開始了。在一片快樂的慘叫聲中拉開了序幕。
乍一看,不經(jīng)意間嚇了一跳,窗子上早已布滿了各種各樣的“作品”:烏龜﹑鴨子﹑金魚…應(yīng)有盡有。一些“大作家”還配上了文字注釋,或惡作劇般寫下某某人的`大名。于是罵聲四起,還有那些被“侮辱”者發(fā)誓要“報(bào)仇雪恨”。此時(shí),出自童真的快樂的笑聲充滿了教室的每一個(gè)角。
我瞪大眼睛,終于又在角落里找到了一絲空白,因?yàn)榭臻g太小,只能伸出指甲創(chuàng)作,但我卻樂不可支—我現(xiàn)在畫的不是別的,是一枝迎春花啊!
教室里暖和極了,那一刻大家的心里都演奏著窗戶上的迎春曲,樂滋滋的。誰也沒有發(fā)現(xiàn)教室后面出現(xiàn)了一個(gè)身影并伴隨著后門緩緩打開;隨后而來的是同學(xué)的一聲慘叫:“啊,老師好!眲偛叛葑嗟挠呵袛嗔,同學(xué)們蹦著跳著擠到窗前,不顧寒冷,用手飛快的將窗子上的“證據(jù)”消滅掉可是已經(jīng)晚了,這時(shí)老師已經(jīng)走到了窗前。
“呵呵,畫的還行嘛!痹谕瑢W(xué)們一聲聲的附和中,老師參觀著幸存的畫作!斑@花是誰畫的還挺像!崩蠋熜χf到。那一刻,作為“迎春花”的作者的我,心靈園圃正是春暖花開,那一刻也成為我初中三年忘不了的回憶。
溫暖優(yōu)秀作文600字 篇4
在成長的旅程里,也許有些人和你擦肩而過,有些人與你并肩逐夢(mèng),有些人與你同喜同憂……但一面之緣,有時(shí)反而會(huì)給你留下深深的烙印。
府山上,捧著速寫本的我無所事事地漫步!安痪瓦@么大一府山嗎,都逛遍了!有什么好看的!蔽倚÷曕止局。
“喲,才畫這么幾筆啊!北澈罄洳欢№懫鸬穆曇,把我嚇得魂飛魄散,“你、你、你誰呀!”剛剛在背后說話的那個(gè)女孩提起速寫本,揚(yáng)起了笑臉:“我也是來寫生的噢!”我接過她的速寫本,一頁一頁翻著。小溪淌水、山寺桃花、林中藏廟……這些,都是我從沒見到過的'府山美景。“這些,都是你在府山上畫的嗎?”我仍然不信,進(jìn)一步問道。“嗯,是啊!彼娢乙荒槻幌嘈诺谋砬,拉起我的手,說:“走,我?guī)闳タ纯。?/p>
我們奔上一個(gè)斜坡,踏上幾個(gè)臺(tái)階,來到一個(gè)桃花林里。“你看,就是這兒!”說著就拿出速寫本給我看。“真的!你這兒的樹,還有那一角房頂都畫得好像啊!不過桃花樹好像少了幾棵!彼犃寺柫寺柤纾骸罢l說畫畫要照搬照抄呢?”我坐下來,指給她看:“但我覺得這個(gè)角度更好,這個(gè)鯉魚尾巴剛好翹出來,顯得這片桃花林更深幽一點(diǎn)兒!彼犃,不禁對(duì)我豎起大拇指。
她又把我?guī)У揭蛔鶑R后面的長長的臺(tái)階上。“這兒有什么好看的呀?”我疑惑不解。“噓,不要大聲說話!看那兒!表樦种傅姆较颍铱吹礁吒叩臉渖嫌幸粓F(tuán)黑糊的東西,定睛一看,竟是一個(gè)有三四只嗷嗷待哺的小鳥的鳥巢!
那個(gè)下午,我們跑遍了整一座府山。我也看到了從未發(fā)現(xiàn)的景。當(dāng)夜幕落下,又是該說再見的時(shí)候了。在我們分別時(shí),她一字一頓地告訴我:“這個(gè)世界并不缺少美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!卑l(fā)現(xiàn)美的眼睛,這個(gè)在平時(shí)呆板的詞在現(xiàn)在卻生動(dòng)起來!
是她,這位我熟悉的陌生人,在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)明了方向,給予了我溫暖。
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