小學(xué)生春的作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生春的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生春的作文 篇1
天空是鉛灰色的，黑云一大片一大片的。太陽(yáng)在和我捉迷藏嗎？你在哪里？你在哪里？
我正在抬頭尋找著太陽(yáng)，忽然，臉上一涼。啊，原來(lái)是暮春的雨。
暮春的雨是個(gè)魔術(shù)師。你瞧，那粉紅色的小花，有的掛滿了雨珠兒，像害羞的小姑娘，垂下了頭；有的實(shí)在支撐不住了，變成小仙子，飄飄搖搖地從花枝搖搖地從花枝上飛了下來(lái)。下課了，同學(xué)們都來(lái)?yè)煨』�。我知道，過(guò)不了多久，枝上就會(huì)鉆出嫩綠的小葉子，那多美��！小蝸牛、小蚯蚓從哪里變出來(lái)了？它們聽(tīng)到了雨的沙沙聲，慢慢地爬到了你眼前。蝸牛探出了好奇的小腦袋，東望望，西看看。有個(gè)同學(xué)用手一碰，它便慢慢地縮了回去。微雨中，小燕子總是低低地飛著，我猜，它一定在捉小飛蟲(chóng)吧！
暮春的雨是個(gè)畫(huà)家。它把草畫(huà)得那么綠，落在葉子上的水珠，那么晶瑩，那么剔透，像一顆顆小小的珍珠。它把廣告牌子畫(huà)得那么鮮明，那么美麗，引起了人們的關(guān)注。它把柳枝描畫(huà)得那樣迷人，看，柳樹(shù)在雨中挺直了腰，那一根根綠色的辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，像一條條綠色的絲帶，多么漂亮！
暮春的雨是個(gè)音樂(lè)家。雨小的時(shí)候，“沙沙沙，”多么美妙，多么動(dòng)人，像蠶在吃桑葉。大的時(shí)候，“呱！呱！”像青蛙地叫。慢的時(shí)候，“嘀－－噠，嘀－－噠……”像鐘表在走。快的`時(shí)候，“劈劈啪啪”，像有人在放鞭炮。
暮春的雨是個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師。它讓人們穿上各種各樣的衣服。有的春夏兩季的衣服一起穿，有的挽起了褲腿，顯得挺酷，還有的披上了五顏六色的雨披。在雨中，出現(xiàn)了幾朵小花瓣。呵，看花眼了吧？那是幾把小雨傘，多么清麗，多么鮮艷，使人們頭上不會(huì)“出汗”�？�，這個(gè)人沒(méi)有帶傘，頭發(fā)上衣服上都有“汗”，正捂著頭往家跑，要是感冒了怎么得了？這個(gè)人更是雨中的“英雄”,他脫掉了上衣，在雨中悠閑地漫步。我猜，他肯定在嘗試一種新感受。
暮春的雨是游樂(lè)場(chǎng)老板，它把無(wú)邊的世界變成無(wú)邊的游樂(lè)場(chǎng)。你看，這些小朋友們?cè)诏B小紙船。他們說(shuō)：“小船在水中多么快活呀！”說(shuō)完，就把小船放進(jìn)水洼里，真好玩！你瞧，那些小朋友在踩水，臟水濕透了他們的褲子，他們玩得可真帶勁，一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)。同學(xué)們看到了，有的哈哈大笑，有的露出驚訝的表情，有的和他們一起踩水，玩得好不痛快！
雨停了，我呼吸著新鮮空氣，想：“謝謝你－－暮春的雨，你給世界帶來(lái)了這么多的生機(jī)，這么多歡笑！”
小學(xué)生春的作文 篇2
今天春光明媚，我們、阿姨一家和外公外婆一起去了光福的“香雪�！薄�
我們從8點(diǎn)開(kāi)車(chē)到了香雪海，大約開(kāi)了一個(gè)小時(shí)的車(chē)，就到了。買(mǎi)完門(mén)票，我們走了進(jìn)去。雖然是9點(diǎn)，但是，來(lái)游玩的人還是很多，門(mén)口有許多小攤：有賣(mài)蔬菜的，有賣(mài)倉(cāng)鼠的，有賣(mài)小吃的，還有打機(jī)槍的……
我們還沒(méi)到山上，就已經(jīng)聞到了梅花香。來(lái)到山上，我看到了大片大片的梅花，有淡紅的，有雪白的，梅花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下，那棵棵梅花樹(shù)，仿佛成了一片美麗的海洋。
到了中午，我們吃好午飯，到了山上的.亭子那兒，我和阿姨一起拍了好多照片，其中令我最滿意的，就數(shù)我在一面刻著“香雪�！比齻�(gè)大字的巖石前拍的那一張照片了。
到了下午1點(diǎn)多鐘，我們?cè)摶厝チ恕Ｔ诜祷氐穆飞�，人越�?lái)越多，從上面往下看，人山人海。我們?cè)谙律降穆飞希�買(mǎi)了水晶手機(jī)掛件和掛在車(chē)上的水晶掛件，爸爸還給我買(mǎi)了一只白倉(cāng)鼠和一只黑白倉(cāng)鼠，我可開(kāi)心了！媽媽說(shuō)再拍幾張照片，于是我們又來(lái)到了湖邊，我們?cè)诖髱r石前各拍了一張照片，還在湖邊拍了幾張全家福。到了出口，外公和外婆買(mǎi)了一些蔬菜和特產(chǎn)，阿姨買(mǎi)了幾盆盆景就一起回家了。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，今天我們玩得真開(kāi)心。
小學(xué)生春的作文 篇3
春姑娘，有味道。
每年準(zhǔn)時(shí)來(lái)報(bào)道。
送給小草綠地毯，
送給桃花粉紅袍，
送給山坡青披肩，
送給柳樹(shù)綠帶飄，
迎春花兒等急了，
嗚——嗚——
我的.禮物怎么還沒(méi)來(lái)？
來(lái)了——來(lái)了——
金黃的花環(huán)多美妙！
小學(xué)生春的作文 篇4
春，你的味道，
五花八門(mén)，
沒(méi)有人可以把你的所有味道盡收鼻里。
但那陣味道卻沖擊著我們的味覺(jué)，
因?yàn)槟俏兜朗菬o(wú)比新奇、美好的。
春天，
當(dāng)你走進(jìn)枯萎的草叢和樹(shù)林，
變了，一切都變了
萬(wàn)物煥發(fā)出綠色的生命力，
枯燥的樹(shù)林，
頓時(shí)，
蘇醒過(guò)來(lái)。
綠，一片綠，
我聞到的是綠的味道，
那么清爽，那么令人心曠神怡。
春天，
當(dāng)你走近凋零的百花叢中，
變了，一切都變了??
百花張開(kāi)了粉紅的笑臉，
平靜的花叢，
頓時(shí)，
歡歌笑語(yǔ)。
紅，一片粉紅，
我聞到的是粉紅的味道，
那么溫馨，那么甜蜜。
春天，
當(dāng)你哼著小調(diào)兒從林中飄過(guò)，
變了，一切都變了??
南歸的'燕子發(fā)出春的信號(hào)，
森林里的朋友們開(kāi)起了聚會(huì)，
頓時(shí)，
熱鬧非凡。
藍(lán)，一片藍(lán)，
我聞到的是藍(lán)的味道，
那么快樂(lè)，那么調(diào)皮可愛(ài)。
春的味道，
頓時(shí)，
穿流在了大街小巷；
穿流在了大海小溪；
穿流在了每一個(gè)角落！
小學(xué)生春的作文 篇5
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的'海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
六年級(jí):selena510
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