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不再沉默作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的不再沉默作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不再沉默作文1
“不看小說(shuō)了”面對(duì)同學(xué)們問(wèn)話，我只是微微一笑，并不打算做什么解釋。我總不能說(shuō)是“我只是不再沉默而已。”
在升七年級(jí)之前，我總是對(duì)七年級(jí)充滿幻想，總是想哪里會(huì)是什么樣的。會(huì)遇到更多的人，會(huì)結(jié)交更多的朋友，會(huì)發(fā)生過(guò)多有趣的事情……所以在升七年級(jí)以后除了剛開(kāi)始因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)的尷尬后。我總是會(huì)到處張望，時(shí)不時(shí)的在一群人里添上兩句，惹得一群人哈哈大笑可漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，認(rèn)識(shí)人多了，煩惱也就多了。甚至有些事情使我所不能承受的；有些事使我所感到無(wú)奈的`；有些事情使我感到害怕。所以我迷“路”了。我害怕了，我不敢走下去了。我學(xué)會(huì)了退縮。我開(kāi)始把自己藏起來(lái)。在別人還在交朋友時(shí)，我躲到了書(shū)里，用小說(shuō)吧自己的思想裝滿。我不再喜歡說(shuō)話，只是靜靜的看著，看著別人的故事，（小說(shuō)里的情節(jié)）自己卻不敢向前走，漸漸的在人群里我總是很沉默，或許說(shuō)幾乎我總是一個(gè)人在看小說(shuō)。
就這樣沉默了一個(gè)學(xué)期。
到了八年級(jí)我卻很少看小說(shuō)了，總是一個(gè)人呆呆的。左顧右看，我決定我不再沉默。我也不知道為什么�；蛟S是因?yàn)樾≌f(shuō)里的人物到最后美好結(jié)局的向往，使自己有了勇氣；或許說(shuō)一年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，用友一天會(huì)習(xí)慣的；又或許說(shuō)“迷路”時(shí)間長(zhǎng)了，也就不害怕了。決定闖一闖，總有一天會(huì)走上正軌吧！
總之我決定從此，不再沉默。不知道從哪兒來(lái)的勇氣，從哪兒來(lái)的決定。反正決定了。唯一一個(gè)說(shuō)服自己的理由也是在心里默默想：“都迷路了，呆在原處是后悔，亂走的話結(jié)局還不一定呢！那不如試試，就算后悔也不前者好吧。
不再沉默作文2
“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪.”。正當(dāng)我們沉浸在朗朗的讀書(shū)聲中，我后面的桌子在微微的顫抖。我剛想回頭看看什麼事時(shí)，整個(gè)教室都在搖晃，我有種飄飄欲墜的感覺(jué)。同學(xué)們都不知道發(fā)生了什麼事，一臉茫然的你看看我，我看看你。我感覺(jué)到整個(gè)樓房像一縷青煙飄飄然然，我的頭也有點(diǎn)暈眩。同學(xué)們有點(diǎn)驚恐，開(kāi)始下位驚叫。這時(shí)老師大聲的命令我們不要驚慌，坐著不動(dòng)。在幾個(gè)班委的配合下，全班靜靜的，都好像在享受——小孩坐的“搖搖冶。我的.心說(shuō)不出的癢，頭腦里回放著在電視里看到的地震時(shí)的情景。不知道怎么的，我竟然在這時(shí)迷信起來(lái)，在心里默默地念“阿彌陀佛”。我看見(jiàn)前面的同學(xué)手緊緊的抓著旁邊同學(xué)的手，心一下涼了，不禁害怕起來(lái)，也伸手抓住同學(xué)的手給以安慰。
房屋在不停的搖晃，“咳咳咳咳”同學(xué)們卻沒(méi)有一個(gè)人叫起來(lái)，突然，傳來(lái)敲門的聲音。我的心又重新燃起了信念，一雙雙充滿期望的眼睛望向門口，“是校長(zhǎng)!”，校長(zhǎng)示意要我們出去，我便什么都扔下的往外沖，扶著跑不快的同學(xué)跑下樓去。在樓梯口，可以明顯的看到掉下的磚塊。走出教學(xué)樓，我像重獲新生一樣和同學(xué)講其剛才的驚心一幕�？粗F(xiàn)在的教學(xué)樓生命是多麼可貴啊，患難見(jiàn)真情，我們班在遇到危險(xiǎn)時(shí)，齊心協(xié)力的共度難關(guān)。生命只有一回，讓我們?cè)谟邢薜纳锒嘧鲆恍┯幸娴氖掳伞?/p>
這是發(fā)生在5月12日的汶川大地震，雖說(shuō)此事已經(jīng)過(guò)去了，但仍然在我心里留下了不可磨滅的痕跡�？墒侨丝傄鎸�(duì)，我們不能活在過(guò)去，我們要展望未來(lái)。讓我們一起走出陰影，把回憶帶給新頁(yè)，重新開(kāi)始新的人生，讓我們的人生從新的起點(diǎn)出發(fā)，翻開(kāi)新的一頁(yè)，掩住舊的一幕，我們朝氣蓬勃，走向光明。
不再沉默作文3
不知道什么時(shí)候，我喜歡上了沉默，喜歡獨(dú)坐在草坪間守著黃昏，輕輕地傷感那份輝煌跌入谷底。
很多時(shí)候，我渴望在無(wú)際的人流中消失，一個(gè)人在無(wú)聲的在落葉中行走，在沉默和寂靜中沉思，在高朋滿座后的孤獨(dú)中獨(dú)領(lǐng)獨(dú)處的妙處。人散后，新月依舊如鉤，聚散得失涌上心頭，苦樂(lè)酸甜卻須一一領(lǐng)受。淡然處之，而始而樂(lè)之，無(wú)須言語(yǔ)便一一釋然，此時(shí)方知，沉默是金。
升如初中后，有時(shí)竟會(huì)選擇沉默。操場(chǎng)上少了我好動(dòng)的身影，朋友一起有說(shuō)有笑，而我一個(gè)人提著書(shū)包靜靜地離開(kāi)，沒(méi)有與朋友的歡歌笑語(yǔ)，沒(méi)有和同學(xué)的高談闊論，學(xué)習(xí)上不懂的問(wèn)題也難以啟齒，成績(jī)一落千丈。我也試圖去高談闊論，我也想去與他們說(shuō)說(shuō)笑笑，但猛然間，我發(fā)現(xiàn)自己和他們相差好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)。
靜靜的我靜靜地踱步在回家的路上。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那條街，四周是些高大的`法桐，從它們粗壯的枝干和嶙峋的根可以看出它們飽經(jīng)滄桑，它們沒(méi)有垂頭喪氣，反而為自己爭(zhēng)奪更多的生存空間，以至于遮蓋了整條街。蒼勁、偉岸的法桐，難道你要用沉默來(lái)展示你生命的風(fēng)采？也許，只有在生命與歷史中方知言語(yǔ)的無(wú)濟(jì)與蒼白，而那一份超然與灑脫竟是沉默。
韓信受了跨下之辱后大展雄圖，隨劉邦轉(zhuǎn)戰(zhàn)大江南北，立下了顯赫戰(zhàn)功；越王勾賤遭受喪國(guó)之恥，臥薪嘗膽，終于三千鐵騎蹋平吳國(guó)；司馬遷雖然身受苦刑，但他忍辱負(fù)重，寫(xiě)下了史家絕唱——《史記》。記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“沉默��！沉默，不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡。”
走出沉默的籬笆吧，我不再沉默……
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