【精華】以童年的作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的以童年的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
以童年的作文 篇1
人生或許經(jīng)歷了某個(gè)階段，才會(huì)覺(jué)得難能可貴是從前；某些事在心中醞釀久了，形成一種難以割舍的情愫，縈繞腦海，揮之不去。不斷深藏的記憶，而如今能拿出的，又有幾滴幾粒�？傆幸恍┰捳f(shuō)不出來(lái)，卻真真正正的感天動(dòng)地過(guò)；總有一些人記不起來(lái)，卻實(shí)實(shí)在在難以忘卻過(guò)；總有一段故事不能重演，卻時(shí)時(shí)刻刻魂?duì)繅?mèng)繞過(guò)。那就是童年。
可以把人生看做一棟樓，每成長(zhǎng)一個(gè)階段，這棟樓就增加一層，而承載整棟樓的是永遠(yuǎn)活在底層的那個(gè)階段——童年，每層樓都有自己的一扇窗，當(dāng)我們站在窗前向下眺望，首先映入眼簾也永遠(yuǎn)是活在底層的童年，越往上走，越覺(jué)得高，越說(shuō)明我們離童年漸行漸遠(yuǎn)。站在高處向下望，有時(shí)候會(huì)莫名感到害怕，或許這種本能的反應(yīng)，是命運(yùn)給予我們的留戀。當(dāng)我們適應(yīng)了某個(gè)高度，也就形成了一種留戀的習(xí)慣。角度不一定最好，卻又本身獨(dú)特的視覺(jué)，不是每個(gè)人都喜歡眺望，但誰(shuí)又走不出這個(gè)視覺(jué)。每個(gè)人都有自己的`風(fēng)景，別人欣賞不了，也替代不了。學(xué)會(huì)了分享，就更加懂得珍藏。
過(guò)去不一定最好，可我們希望未來(lái)更好；失去的不一定寶貴，可我們希望得到的足夠珍貴；一段生活不一定完美，可我們希望生命堪稱美好。童年，抑或是夾在書(shū)中的楓葉，在歲月的蹉跎中老去，可我想每當(dāng)拿出它的時(shí)候，都會(huì)有很深的感懷。
漸行漸遠(yuǎn)的童年，裝在相冊(cè)中的想念……
以童年的作文 篇2
“滴答，滴滴答，叮咚……”快樂(lè)的旋律在草原上奏起。隨著這歡快的節(jié)奏，一匹小馬開(kāi)始在草原上輕快地奔跑。它好可愛(ài)：小巧玲瓏，靈活俏皮，一身銀色的鬃毛在水色的月光下顯得格外耀眼，披在它身上尤為美麗，使它俏皮又不失優(yōu)雅，頗有清純的味道。我好喜歡它，好想撫摸一下它那銀色的盔甲。于是，按捺不住的我快活地奔過(guò)去，可馬兒發(fā)現(xiàn)了我，它向我回眸一笑，卻轉(zhuǎn)而加速，消失在遠(yuǎn)方的天際。我好失望，出神地望著它離去的地方，回想它的生氣和活力——終于，我恍然大悟：它是童年的'化身哪！它活潑可愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮，美麗而神秘，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是可望而不可及。是呀！它已不再屬于我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，童年已成過(guò)去，它已被我遺忘在時(shí)間的快車?yán)�，已成為我永久的懷念，盡管我不想這樣。我突然感到那么孤獨(dú)無(wú)助，傷痛無(wú)奈。我只能迷茫地走著，走著——直到，我撿到一本書(shū)，直到，我讀到這書(shū)的名字——《童年往事》。我心動(dòng)了，小心翼翼地翻開(kāi)了它的篇章。
在我很小很小的時(shí)候，爸媽暫時(shí)將我寄放在姑媽家，所以那里是我童年種子的萌發(fā)處。那時(shí)的我喜歡搞怪。在吃飯時(shí)講個(gè)笑話，把大家笑得噴飯；偷偷帶著伙伴們上房揭瓦，上樹(shù)偷果；做一些自認(rèn)為“香噴噴的飯食”，呵呵！可是沒(méi)人敢吃……這些可都是我的杰作哦！
后來(lái)，我搬到外婆家去住。在那里，我用實(shí)際行動(dòng)拴釋了“初生牛犢不怕虎”這句話。那時(shí)的我很膽大，整日地舞qiang弄棒，老惹外婆生氣。每次外婆看到我和伙伴們一起東竄西跳，總絮絮叨叨地說(shuō)：“你看你這丫頭，瘋成什么樣了，小女孩就應(yīng)當(dāng)老老實(shí)實(shí)地呆在家里，哪像你？”每次我聽(tīng)到這話，雖看似有悔改之意，可再出門(mén)，卻又是外甥打燈籠——照舊(舅)。沒(méi)辦法，小孩子哪有不貪玩的呀！
此時(shí)的我已隨爸媽來(lái)到太原，在“口水教育”與“棍棒教育”多次結(jié)合之后，我終于明白了爸媽的良苦用心，也終于開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，自此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到了我童年的頂峰，我終于成為了爸爸媽媽的驕傲。雖然我還是不能完全擺脫小時(shí)的貪玩秉性，但我終于學(xué)會(huì)了體諒別人，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這也算得上是一大進(jìn)步，不是嗎？
……
輕輕地翻看著我的童年記錄冊(cè)，我仿佛看到了過(guò)去那個(gè)可愛(ài)無(wú)敵的小女孩。她就在我的身旁，她是我的過(guò)去，卻也只是我的過(guò)去罷了。已然不復(fù)存在。算了算了，過(guò)去的終究要過(guò)去，再挽留也已是徒勞，只需記住一句話：“懷念，如雨中行走的人，偶爾回頭看看，朦朧的夜景”過(guò)去亦美好，可它已成過(guò)去。此時(shí)的你，只應(yīng)把握現(xiàn)在，演繹今日。不要忘記：美好的未來(lái)下，還有汗水的今天！
以童年的作文 篇3
依舊可愛(ài)的童年：
你好。提筆寫(xiě)這封信是為了告訴你，我現(xiàn)在依然很快樂(lè)，只是，很想念你，想念我們的曾經(jīng)
你默默地走出了我的世界，卻怎么也逃不出我的記憶。你的美好是我所割舍不掉的，它深深扎根在我的記憶深處，是一道永遠(yuǎn)抹不去的風(fēng)景。
你，還記得你走的那天嗎？那天，我走出屋子，望著天空發(fā)呆，陽(yáng)光透過(guò)白云照到我略顯成熟的.臉上，暖融融的光芒，讓我不禁憶起你也曾在這片陽(yáng)光下，給了我無(wú)窮歡樂(lè)。抬頭看著白云，純潔可愛(ài)，一朵朵編織成片，她們告訴我，你在某個(gè)角落，在等著很我說(shuō)再見(jiàn)。而那一群群飛鳥(niǎo)，悄無(wú)聲息地落在屋檐上，給我指引你在的方向。我順著他們的羽翼望去，卻是一片迷霧茫茫，我無(wú)法看清你的面貌，只聽(tīng)到你低低的啜泣聲，和你緩緩走遠(yuǎn)的身影。
十二支蠟燭在鮮艷的生日蛋糕上閃著迷茫的光，燃燒著，燃燒著，燒盡了我的稚氣臉龐，燒盡了我的幼稚年華。我再也不會(huì)去那片樹(shù)陰下和小伙伴們玩捉迷藏，再也不會(huì)故意去搗馬蜂窩，再也不會(huì)因?yàn)楠?dú)自在家而嚎啕大哭，再也不會(huì)在想不出問(wèn)題時(shí)去咬指甲
我明白，曾經(jīng)的美好，我不曾珍惜，而現(xiàn)在，我卻想要找回那些遺失了的東西，找回你的身影。可是，一堆堆書(shū)擋住了我的視線，一陣陣讀書(shū)聲混淆了我的感覺(jué)，一頁(yè)頁(yè)字跡擾亂了我的方向。我不得不在漫漫黑夜中，遙望遠(yuǎn)方的北極星，尋找方向
然而，我終于無(wú)法和你聯(lián)絡(luò)了，想在記憶中搜尋你的影子，卻一點(diǎn)點(diǎn)模糊了。
往夢(mèng)想的路，沒(méi)有想象簡(jiǎn)單，我還要更勇敢。回憶就像漩渦，他將我拉走，時(shí)間的鐘響起，我不該逗留
時(shí)間無(wú)法定格在今天，我已經(jīng)漸漸懂得。你的美好我不能割舍，但在一句再見(jiàn)中，我會(huì)試著遺忘。
再見(jiàn)吧，從前的我；再見(jiàn)吧，可愛(ài)的你！
祝
永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)可愛(ài)
思思
×年×月×日
以童年的作文 篇4
童年是田壟阡陌里流淌的小渠，在麥苗破土而出的暮春里，載著心愛(ài)的紙船把夢(mèng)想流淌延伸；童年是隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，在艷陽(yáng)高懸的夏日里，使整個(gè)世界都在渦輪般的風(fēng)車?yán)锪鞴庖绮�；童年是村郊大山里牧牛的美好時(shí)光，在果熟麥?zhǔn)盏慕鹎锢�，既有牛兒甩尾反芻的悠閑自得，也有我們分享野味的怡然自樂(lè)；童年是雪后捕鳥(niǎo)的靜心凝氣，在銀裝素裹的曠野里，有我們?yōu)轼B(niǎo)兒布下的天羅地網(wǎng)，也有我們喜獲戰(zhàn)利品的狂奔?xì)g歌。
童年是私自珍藏的紙方板，在你爭(zhēng)我?jiàn)Z的妒忌里，讓喧鬧無(wú)比的課余在無(wú)聲無(wú)息中溜走；童年是故鄉(xiāng)河畔沙灘上的木槍?xiě)?zhàn)，在柳蔭草叢的伏擊戰(zhàn)里，讓快樂(lè)飛逝的時(shí)光在你追我趕的影子里穿梭；童年是家鄉(xiāng)打麥場(chǎng)土窯里的丟錢(qián)游戲，在年末將近，鑼鼓喧天的冷月寒天里，讓平時(shí)積攢的硬幣在土窯的小坑里飛進(jìn)又飛出。
童年是縈繞在耳畔里的父母的千叮萬(wàn)囑，即使啰嗦逆耳，卻讓我們少了磕磕絆絆；童年是行俠仗義、英雄氣重的單挑群架，即使危機(jī)四伏，卻讓我們多了良朋益友；童年是丟棄課本、穿山走野完成勤工儉學(xué)的決心，即使囊中羞澀，卻讓我們幼小的心田就深埋下了擔(dān)當(dāng)責(zé)任的種子。
童年是回味無(wú)窮的古典畫(huà)本，那些斷斷續(xù)續(xù)的畫(huà)頁(yè)里，珍藏了我們追憶不盡的奇思妙想；童年是變幻無(wú)窮的'三棱鏡，那些支離破碎的幻影里，沉淀著我們探尋真理的無(wú)限遐想；童年是銘記不忘的兒歌，那些久遠(yuǎn)熟悉的曲調(diào)里，留下了我們表達(dá)歡愉時(shí)光的稚音。
時(shí)光變了，童年遠(yuǎn)了，唯有潛藏內(nèi)心深處的那些流年趣事卻時(shí)常在叩響記憶的心門(mén)。
歲月滄桑了，我們疲倦了，獨(dú)有擱淺在故鄉(xiāng)大山深處的那些嬉戲逐鬧卻常常造訪酣睡的夢(mèng)境。
歷史變遷了，情隨境移了，只有定格在遙遠(yuǎn)天邊的那些孩提往事卻永遠(yuǎn)像一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)一樣永不老去。
我的童年生活在我的成長(zhǎng)中流逝了，但童年的那些天真爛漫卻一直氤氳在我的腦海里，在我記憶的放大鏡里愈來(lái)愈清晰。
以童年的作文 篇5
每每看到一張張稚氣純真的笑臉，就讓我想到了自己的童年，那是一個(gè)充滿歡樂(lè)與辛酸的童年。
童年的我，和農(nóng)村所有的小朋友一樣，背著沉重的書(shū)包，穿行在崎嶇的山路中，沿途分布著許多墳?zāi)�，那時(shí)的我們經(jīng)常聽(tīng)到大點(diǎn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講鬼故事，致使上下學(xué)都想走在中間，搶在第一怕前面轉(zhuǎn)彎處突然出現(xiàn)個(gè)什么“東西”，落在最后更是生怕后面有鬼拖住自己，不知誰(shuí)吆喝一句“鬼來(lái)了”，撲的一聲，接著就是雜亂的腳步聲和尖叫聲，以及書(shū)包里飯盒“哐啷哐啷”碰撞的聲音。為了學(xué)知識(shí)，我們也是“起早貪黑”的主兒。遙遠(yuǎn)的路途讓我們總是天沒(méi)亮就頂著濃濃的霧氣出了門(mén)，卻經(jīng)常抹黑回家，冬天有時(shí)還需要父母接送。但是，我們卻樂(lè)于往返在這樣的羊腸小道上。春天，有各種鮮艷的野花盛放著，比如可以當(dāng)飾品當(dāng)零食的映山紅，還有簇?fù)碇姆奂t色牛屎花。還可以像頑皮的猴子一樣爬到油茶樹(shù)上搶摘飽滿的茶包，脫透了皮的茶片，然后集合在一起分吃著，甚至冒著扎人的刺，只為采摘甜津津，紅彤彤的野草莓。夏天，可以滿山跑著玩捉迷藏，偶爾還有人躲在茅草堆里突然蹦出來(lái)嚇人。秋天又能折斷毛栗樹(shù)，拼命的用著破舊的布鞋滾著刺球挑出里面的果實(shí)：毛栗子，有時(shí)還因?yàn)榧庇谔舫雒醣慌迷撕芏啻淘谑种割^上，等到裝滿了口袋就兩手按著口袋往家里跑，就怕不小心毛栗子跳出了口袋。茶花盛開(kāi)的時(shí)候，()漫山遍野到處都是潔白的茶花，蜂圍蝶繞，同時(shí)也吸引了我們，我們也猶如忙碌的蜜蜂穿行在茶樹(shù)下，扯根茅草，抽掉里面的莖絲，滿足而陶醉地吸著茶花里的蜜糖，一口一朵，那種滋味，甜而不膩，濃而順滑，吃后口留余香，回味無(wú)窮，真是一種享受，至今仍懷念不已。
春天，我和小伙伴最喜歡往山林里鉆，因?yàn)槟抢镉形覀冏钕矚g采摘的野菜：蕨和小筍。記得有一次，帶著堂妹摘蕨，那些個(gè)蕨呀，又長(zhǎng)又嫩！讓我們忙得不亦樂(lè)乎。堂妹看中哪根，專心地想從根上采摘，而我卻壞心眼的搶在她前面自上面摘走了。堂妹又氣又怒，卻最終被滿山的蕨消掉了“火氣”，最后我們還是滿載而歸了。有時(shí)，我們也并不是這樣順利，有那么一次，我好不容易發(fā)現(xiàn)了一根又長(zhǎng)又壯的蕨菜，并急于采摘時(shí)，眼尖的堂妹突然大叫起來(lái)“姐！蛇！”“哇！救命呀！”手里的蕨一拋，跳著跑得老遠(yuǎn)，回過(guò)頭來(lái)一看，果真一條手腕大的花蛇在我剛才的位置挪動(dòng)，受到驚擾正往草叢里鉆呢。多虧了堂妹，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！
夏天，最受大家歡迎的就是小河了，家旁邊的小河，平常而美麗，河水清澈見(jiàn)底，靜靜的流著，在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)星光，在這驕陽(yáng)似火的'天氣中，兩邊卻綠樹(shù)成蔭，令人分外喜歡。我們幾個(gè)孩子三五成群的往河中央趕，不僅想坐擁涼意，也想趁著大人午睡時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的洗個(gè)冷水澡，只見(jiàn)個(gè)個(gè)赤著身子，“噗通”一聲，猶如一條光滑的魚(yú)一樣躍進(jìn)冰涼的水中，然后在水中打起水仗來(lái)，有時(shí)甚至整個(gè)身子往水里鉆，想抓個(gè)石頭下的螃蟹。玩得開(kāi)心極了。
山里的我們，沒(méi)有城市里便利的交通工具，卻也奔波的有滋有味；沒(méi)有城市里各種各樣的華麗玩具，卻也有著五花八門(mén)的玩法：跳皮筋、打石子、跳格子、掏鳥(niǎo)蛋、捉蝌蚪、采蘑菇，抽陀螺等等；沒(méi)有城市里香甜可口的加工零食，卻也有著總吃不膩的野果子：酸酸甜甜的有楊梅、桑葚、酸筒管、犁頭草、清明籽，有點(diǎn)結(jié)巴的茶包、茶片、雞腳爪（金鉤子），可口的蕾泡子、地婆子、牛卵蛋（拿藤包），帶刺的毛栗子等各種好吃的果子。
這就是我的童年，山為伴，水相依，一個(gè)令人回味的童年！
以童年的作文 篇6
童年，值得留念。為何又是人生中最惹人討厭？在現(xiàn)在的時(shí)代里絕沒(méi)有一個(gè)會(huì)超級(jí)喜愛(ài)，更不滿的是，一天都會(huì)有許多作業(yè)，讓人做的不耐煩。我們這個(gè)時(shí)代的童年和爸爸媽媽的.童年相比，如籠子里的小鳥(niǎo)和大自然里的小鳥(niǎo)，我門(mén)就是籠子里的小鳥(niǎo)，而爸爸媽媽就是大自然里的小鳥(niǎo)，他們有著足夠的自由，但我們的自由卻一而在二而三的被大人們奪取。不是做作業(yè)就是補(bǔ)那個(gè)補(bǔ)這個(gè)。爸爸媽媽們，請(qǐng)給我們一些自由！我們渴望自由！要有你們一半自由，也就心滿意足了……
以童年的作文 篇7
童年時(shí)光，給我留下最深刻印象的是奶奶家門(mén)口的那棵枇杷樹(shù)，我所有童年的美好時(shí)光幾乎都是在這一棵枇杷樹(shù)下度過(guò)的。如今，因?yàn)榇蟛鸫笳�，那棵枇杷�?shù)已經(jīng)不復(fù)存在了。
在我上幼兒園時(shí)，我有一個(gè)好玩伴，他不僅是我的鄰居，還是我的同班同學(xué)。他比我大一歲，可自從他去了城里上小學(xué)后，我們就不曾見(jiàn)面了。在我的印象中他是一個(gè)不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩的人，滑板、溜冰、騎車，樣樣在行。我與他一起玩耍，就像一對(duì)兄弟。我十分希望回到童年那些和他無(wú)憂無(wú)慮的玩耍的日子。
春天，我和他一起在樹(shù)下追逐打鬧，玩得不亦樂(lè)乎;夏天，他爬上枇杷樹(shù)，坐在樹(shù)上，伸手摘著樹(shù)上的枇杷，隨手扔了下來(lái)，我站在樹(shù)下，手忙腳亂地接著枇杷，遞給一旁的奶奶，摘了一籮框，奶奶便給了我們一大袋枇杷，兩人吃得津津有味;秋天，我和他一起搬來(lái)小椅子，坐在樹(shù)下讀書(shū)，玩積木;冬天，他就來(lái)到樹(shù)下與我一起做游戲。
這些，都是我美好的`童年，我無(wú)憂無(wú)慮的童年。
如果讓我選擇，我會(huì)回到那棵枇杷樹(shù)下，回到小伙伴身邊，回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
以童年的作文 篇8
童年像一串串五彩繽紛的泡泡，慢慢地飄過(guò)我成長(zhǎng)的秋千。在飄飛的過(guò)程中，我漸漸地從稚嫩成長(zhǎng)到成熟，從一個(gè)愛(ài)哭的孩子變成了一個(gè)有學(xué)識(shí)的少女。
童年的藍(lán)泡泡：晶瑩·稚嫩
童年是藍(lán)色的，是晶瑩的。在童年的天空里，我曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)。我曾經(jīng)為一只螞蟻的死而痛哭流涕；曾經(jīng)為一只蝴蝶的誕生而拍手叫好；曾經(jīng)為了看動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》《葫蘆兄弟》而與媽媽吵過(guò)一架；曾經(jīng)被媽媽講過(guò)的一個(gè)鬼故事而嚇得半月不敢踏出家門(mén)半步；曾經(jīng)為了逃避學(xué)習(xí)而東躲西藏，被爸爸和媽媽逮住后狂批一頓；曾經(jīng)為了與伙伴爭(zhēng)到一顆糖而高興地半夜睡不著覺(jué)……
往事依依，現(xiàn)在回想起來(lái)是多么好笑，但是我那童年的藍(lán)泡泡，已經(jīng)把我的稚嫩帶走，把我的童年帶走。那歡笑和傷心，也就永遠(yuǎn)留在記憶中，成為最寶貴的回憶。
童年的綠泡泡：剔透·懵懂
童年是綠色的，是剔透的。童年中，我只是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我不明白事理，稀里糊涂，常做傻事。我曾經(jīng)在做水果沙拉時(shí)把鹽當(dāng)做糖撒了進(jìn)去，結(jié)果太咸了沒(méi)法吃；我曾經(jīng)把紅辣椒當(dāng)做紅燈籠來(lái)吃，結(jié)果辣的說(shuō)不出話來(lái)；我曾經(jīng)把醋當(dāng)做醬油買(mǎi)了回家，結(jié)果被訓(xùn)一頓……
童年的綠泡泡啊，我謝謝你將我的懵懂帶走了，而留給我的只是清醒與成熟。
童年的紫泡泡：輕盈·神秘
童年是紫色的，是輕盈的。在漫長(zhǎng)的'童年過(guò)程中，讓我有一種對(duì)世間萬(wàn)物的向往感、一種神秘感。我曾經(jīng)想成為天空中的一只鳥(niǎo)兒，展開(kāi)翅膀，自由自在的飛翔；我想成為孫悟空，上天入地?zé)o所不能，在天空中能像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，在水里好似魚(yú)兒一般游來(lái)游去；我還想成為一朵漂浮的白云，在大地干旱時(shí)降一場(chǎng)雨，在動(dòng)植物都感到熱的時(shí)候，悄悄地飄過(guò)去，遮住太陽(yáng)……
童年我的幻想里有我的人生目標(biāo)，紫色的泡泡已將我的幻想帶到遠(yuǎn)方，讓我在成長(zhǎng)中一步一步的接近并且去實(shí)現(xiàn)、去完成我的人生目標(biāo)。
后記：童年就像一串串彩色泡泡，慢慢地飄過(guò)我成長(zhǎng)的秋千。在飄飛的過(guò)程中，我漸漸從稚嫩變得成熟，一步一步的走向成功的高峰。
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