【精華】溫暖的記憶作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖的記憶作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

溫暖的記憶作文 篇1

　　我經(jīng)常幫助別人，相反，我?guī)椭鷦e人，別人也會(huì)幫助我，愛(ài)的傳遞給人留下溫暖的記憶。

　　那是兩個(gè)月前的一天，我們班有位名叫張載炎的同學(xué)，他的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，下節(jié)就是語(yǔ)文課了，他很著急。我看到他那樣，便跑了出去。兩分鐘后，我跑了回來(lái)，手里拿了一本剛借到的語(yǔ)文書(shū)，遞給了他。他感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“陳小功，你的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，謝謝你！”

　　沒(méi)過(guò)幾天，我的筆袋不知被誰(shuí)給碰到地上了，里面的筆全都散落開(kāi)了。于是，很多的同學(xué)都來(lái)幫助我找筆，找的連下課的時(shí)間都忘了。他們把筆送到我的手中，還關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有少什么筆。我數(shù)了數(shù)，九支正好。我連忙對(duì)他們說(shuō)：“謝謝！謝謝！”他們說(shuō)：“不用謝，你之前經(jīng)常幫助我們，這些都是我們應(yīng)該做的。互相幫助，才是好朋友嘛！”

　　還有一次，我們?cè)驴�，我那天竟然沒(méi)有帶筆。這時(shí)，我的同桌錢余熱情的`把一支筆遞給了我，他說(shuō)：“有人在我困難的時(shí)候幫助了我，現(xiàn)在，你遇到困難我也應(yīng)該幫助你，讓我們都成為互相幫助的好同學(xué)！”我激動(dòng)地流下了感激的淚水，心里感到很溫暖。

　　是呀！人人為我，我為人人。我們一定要學(xué)會(huì)去幫助別人，只有互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，我們的世界才會(huì)變得更加美好！

溫暖的記憶作文 篇2

　　有人說(shuō)；記憶既似寶玉，又如詩(shī)歌。但我認(rèn)為記憶如一杯溫茶，必須仔細(xì)品味，才會(huì)明白其中的韻味。

　　幼兒時(shí)期如一幅褪了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡的看不出線條的色彩來(lái)了。而那些漸漸淡忘的記憶，卻一時(shí)間清晰了起來(lái)。

　　小時(shí)候，我最喜歡爺爺煮的湯了。爺爺本來(lái)是不會(huì)下廚的，可是為了我，他開(kāi)始學(xué)習(xí)燒菜。可是整天不是鹽放多了，就是水放少了。雖然他一個(gè)大男人也挺不容易的，可是，終于有一天，我忍不住把堆積在心中的'怒火都爆發(fā)了。

　　那天晚上，爺爺滿面笑容地端來(lái)了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口后，皺起了眉頭，幾秒鐘的沉默后，我滿臉陰沉地摔下了碗筷。說(shuō)：“這也太難吃了吧！”爺爺?shù)男�僵寫在臉上，半晌沒(méi)說(shuō)話，我也賭氣走進(jìn)了房間。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子就開(kāi)始“抗議”，聽(tīng)到隔壁有燒燙的聲音，心里更事項(xiàng)貓爪撓心一樣。于是，我偷偷的來(lái)到飯桌前，看到那碗湯還在，心想：再難喝也總能充饑吧！于是，我吃了起來(lái)。這味道，我閉著眼睛仔細(xì)品味著。大腦像電腦熒幕般發(fā)出燒菜的聲音；映出暖暖的黃燈，那一雙布滿老繭的手，拿一張爬滿皺紋的臉，那一個(gè)古稀之年的老人……淚水交織著湯，緩緩流入心房。

　　小時(shí)候的記憶里滿滿的都是幸福的味道。爺爺為了我，努力地學(xué)習(xí)烹飪。雖然事情開(kāi)始的并不順利，他一個(gè)大男人也總是笨手笨腳的，但他總是不斷的嘗試，他忙碌的背影充斥著廚房，那詢問(wèn)我是否好吃時(shí)期待的眼神至今令我記憶猶新。一次次的努力，換來(lái)來(lái)的是最后的成功。這些記憶是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！

溫暖的記憶作文 篇3

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，每天不知有多少事發(fā)生，我卻都忘記了，唯獨(dú)那次乘坐出租車的經(jīng)歷，至今使我記憶猶新，成為我記憶中溫暖的一幕。

　　那天午后上學(xué)，我因午休起晚了，一貫乘坐公交車的我不得不改乘出租車，慌忙上了一輛出租車，道出了學(xué)校名，車朝學(xué)校的方向開(kāi)動(dòng)了。

　　因?yàn)檐嚦虥](méi)幾站，我便忙準(zhǔn)備錢，掏了掏兜子只有六元，一下子我慌了，途中，司機(jī)和我聊了兩句，我心不在焉的應(yīng)答著，心里想的卻是到學(xué)校司機(jī)知道我錢沒(méi)帶夠怎么辦？重則踹我下車，輕則罵我?guī)拙湎萝�。到學(xué)校了，我來(lái)不及作解釋，羞愧地交上六元道：“對(duì)不起，我只帶了六元�！蹦俏凰緳C(jī)不僅沒(méi)訓(xùn)我，反而卻和顏悅色地問(wèn)我：“放學(xué)怎么回？”我道：“走著回啊！”他又問(wèn)我：“坐公交多少錢？”我說(shuō)：“一元�！庇谑撬麑⑽逶�抽走，留下一元在我手中，對(duì)我笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，如果是兩元，我再給你一元！”

　　車開(kāi)走了，我一邊匆匆向?qū)W校走著，一邊望了望陌生的'司機(jī)的出租車消失在車流里，他那魁梧的身材，黝黑的臉龐深深印在我腦子里，他那簡(jiǎn)短卻溫暖的話語(yǔ)，讓我突然間覺(jué)得這個(gè)陌生的城市那么熟悉，陽(yáng)光照的這座城市那么溫暖，那么明亮！

溫暖的記憶作文 篇4

　　盈盈燈火間，一種愛(ài)帶來(lái)的溫暖將我籠罩，驀然回首，溫暖的記憶又縈繞心頭。

　　——題記

　　“去年今日此門中，人面桃花相映紅�！蔽矣浀媚堑蛄闫扑榈倪^(guò)往，如同一顆顆碎片，又重新拼湊，拼湊出一場(chǎng)愛(ài)的吻合。

　　那年桃花芬芳之時(shí)，是我最溫暖的記憶。那是屬于我和奶奶的記憶，那段時(shí)光，想起來(lái)就很美。

　　奶奶心靈手巧，尤其在飯菜方面可謂高人一等。我就是奶奶身后的小跟班，但更是一個(gè)大饞蟲(chóng)，總期待著奶奶做出不同花樣的美食。我最愛(ài)吃奶奶做的年糕，現(xiàn)在想來(lái)也要流口水，那可真是色香味俱全，用手輕輕觸碰，是一層金黃的酥皮，咬開(kāi)后是卻又甜又黏，纏在你的牙縫中，唇齒留香。

　　也就是那一年春天，又到了吃年糕的時(shí)候，奶奶打了數(shù)十次電話催我回家去吃，可我都沒(méi)放在心上，最后無(wú)可奈何，只好騙她說(shuō)功課太多，忙不過(guò)來(lái)了；電話那頭的奶奶什么也沒(méi)說(shuō)，便掛了電話。我頓時(shí)覺(jué)得罪惡感深重，我欺騙了奶奶，她以前說(shuō)過(guò)，“二月二，龍?zhí)ь^”時(shí)是必須要吃年糕的，我當(dāng)時(shí)笑話她，說(shuō)她迷信，奶奶卻一臉慍色，說(shuō)我不懂事，一定要讓我吃。我翻了翻日歷，還真是二月二了，該回去么？算了，少吃一次又能怎么樣，這么遠(yuǎn)的路，我回去就為了吃個(gè)年糕么？反正以后機(jī)會(huì)多的是，這一次就算了吧。我自言自語(yǔ)的，竟也變得心安理得。

　　到了中午，我正寫著作業(yè)，突然聽(tīng)到了媽媽在叫我，我出門一看，竟然是奶奶！我不知如何面對(duì)奶奶，這么遠(yuǎn)的距離，她又是如何走來(lái)的.，我更不敢想象奶奶路途上艱辛。只見(jiàn)奶奶一進(jìn)門，就把袋子高高地掂起，我一看，呀！是年糕，我最愛(ài)吃的年糕。奶奶很快地將那凝聚著她愛(ài)心的年糕送到了我手上，說(shuō)這是老一輩的傳統(tǒng)，不吃年糕這一年運(yùn)氣都不會(huì)太好。我接了過(guò)來(lái)，看到奶奶轉(zhuǎn)身離去的背影，一陣心酸間雜一陣溫暖，涌向了我的心里。

　　“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！边@種事可千萬(wàn)不要發(fā)生啊，我還沒(méi)有好好體會(huì)到奶奶濃濃的溫暖，怎么舍得她離開(kāi)？一天傍晚，我騎車從那里經(jīng)過(guò)，雖然已看不到奶奶的身影，但是那些事仿佛又在我腦海里重演。我騎車漸漸遠(yuǎn)去，回頭看到了那盈盈的燈火，一種突如其來(lái)的溫暖再次把我籠罩，驀然回首，還是無(wú)法忘記過(guò)去的溫情。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，也是好暖，好暖……

溫暖的記憶作文 篇5

　　生活的小溪靜靜地流淌，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些難忘的事情，它們就像溪流中泛起的美麗漣漪，令人印象深刻。有這樣一件事，曾深深地打動(dòng)了我，至今回憶起來(lái)，還是滿心的溫暖！

　　那是一個(gè)炎熱的夏日，我走在上學(xué)的路上。路邊的大樹(shù)難以抵擋太陽(yáng)的熱量，原本青翠的`葉子紛紛耷拉下來(lái)，似乎在向那酷暑投降。樹(shù)上的知了卻在不知疲倦地嘶喊，表示絕不退縮。我要擺脫那令人煩躁的蟬鳴，所以一邊躲避駛過(guò)的汽車帶來(lái)的熱浪，一邊加快了腳步。我準(zhǔn)備超過(guò)前面那個(gè)步履蹣跚的老奶奶，她一步一晃，仿佛隨時(shí)都會(huì)跌倒。誰(shuí)能料到，在我即將從這個(gè)老奶奶身旁掠過(guò)時(shí)，她竟然真的倒了下去！

　　我一下子就懵了！老人會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？我會(huì)不會(huì)被當(dāng)成“肇事者”？因?yàn)槁?tīng)過(guò)不少“扶老人反被訛”的故事，我當(dāng)時(shí)竟沒(méi)有勇氣到她身邊去，傻傻地呆在了原地！不知什么時(shí)候，老人周圍以及聚滿了路人，有的一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊七嘴八舌的議論著，有的雖然面露同情，卻只是在人群里張望，不肯邁出一步。

　　這時(shí)，突然從人群中擠出一位阿姨，嘴里說(shuō)著“讓一下，讓一下……”，并向老人快步走了過(guò)去，她先是俯下身子，將老人的身體檢查了一番，然后稍微抬起老人的頭部，為她做起了人工呼吸……

　　家屬趕到時(shí)，老人已逐漸恢復(fù)了精神，拉著那位阿姨的手不愿松開(kāi)，一個(gè)勁兒的說(shuō)“謝謝”。人群中我只聽(tīng)到阿姨說(shuō)了一句話：“當(dāng)醫(yī)生的……應(yīng)該的……”

　　我真為自己那些可笑的想法感到臉紅，如果我老了沒(méi)人扶，那該多么悲哀呀！如果我們都對(duì)需要幫助的人視而不見(jiàn)，世界就成了無(wú)情的荒漠，只剩下沒(méi)有溫暖的寒冬。我把這件事收藏在自己的記憶里，每次想起都會(huì)被深深地打動(dòng)，因?yàn)樗�使我明白了怎樣才能做一個(gè)更好的小學(xué)生，更好的少先隊(duì)員！“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，讓我們一起行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)的世界吧！

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