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一波三折作文(匯編15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一波三折作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一波三折作文1
三年級時，我膽子還小得不得了，不敢自己一個人睡。
有一天，爸爸媽媽因為工作，都要很晚才能回來，我不得不自己睡覺了。剛一關(guān)燈，我就覺得自己被“尸體”包圍了，我嚇壞了，一把抓起毛毯，把頭捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的，全身起了雞皮疙瘩。我感覺眼前時不時地閃過自己幻想的骷髏，看過的柯南書里的描寫變成了畫面，柯南電視鏡頭中的場景在不斷閃現(xiàn)，好象一個惡魔向我撲來。突然，我一下子驚起，滿頭滿腦的汗，原來是一場夢。我又躺下了。
剛躺下不久，我又想上衛(wèi)生間，可看著臥室外漆黑一片的.“黑洞”，好象隨時都會將我吸入無底深淵。我糾結(jié)著，把毯子頂在頭上，拿起晾衣桿，沖出臥室，來了一個跆拳道中的“王”字招術(shù)，然后，立刻沖進衛(wèi)生間�；貋頃r如法炮制。
好不容易折騰回到床上，聽著窗外風(fēng)呼呼地吹著，好象發(fā)出一聲聲可怕的哀嚎。我捂住耳朵，感覺沒用，又找耳塞塞住，翻過來覆過去，漸漸的，我累了，沉沉地進入了夢鄉(xiāng)。
這一覺睡得可真是一波三折��！
一波三折作文2
數(shù)學(xué)日記一則 今日數(shù)學(xué)課，百般迷惑，令人眼花繚亂，不覺有“翻江蹈海之勢”。我，一陣眩暈……——題記
今日數(shù)學(xué)之“完全平方公式”，一個字“難”，可說回來卻又不那么難，只是太糾結(jié)了。開課時分，老師在黑板上寫下幾道逆用完全平方式的題，我乍一看，愁眉苦臉，一絲“愁意”爬上面孔，眉頭緊鎖著，看來前方是一條曲折、坎坷的.路。忽然，我眼睛一亮，靈機一動，思路浮上腦海，“噢”我不禁失聲喊道，因為一條捷徑就在我身旁，踏回小路，很快便進入了終點，歡快的笑容代替了緊鎖的眉頭，一絲快感取代了愁意。
找到了突跛口后，我連連披荊斬棘，一道道守在難題關(guān)卡的眾將被我以超群的“武力”治服了，被挑下馬去。倏忽間，一陣陣粉筆灰飛落，一只攔路虎占據(jù)了這條路，它兩眼閃著一束束冷光，吼聲震天，雪亮的爪子伏在地上，我與它斗智斗勇而被它連連守住，我找不到破綻，這時，老師提著粉筆前來援助，我在老師提示下與它干了起來，它，敗北了�？晌覅s未理其意，我又理清思路，“原來如此”。我恍然大悟，如負(fù)釋得地吐出這句話。
這堂課，同學(xué)們“鬼哭狼嚎”；這堂課，“一波三折一戰(zhàn)”；這堂課，“翻江蹈�！�。
一波三折作文3
“一、二、三……”我慢慢地數(shù)著糖果，這幾天，由于家里的喜事太多，糖已經(jīng)堆成了小山，而這些不聽話的.“小球”總是喜歡到處鉆。
“唉！我可以做個糖果收納盒呀！”可這樣，我不就沒時間看電視了，百年難遇一次的周末呀，我可不能浪費。嗯！想法不錯，可一個三角盒用3張紙，一排6個，是18張，一共4排，就是72張，光折三角盒就要1個多小時，還是算了吧！可是，爸爸說做事要堅持，到底折不折呢？
這些糖扔到各個角落，媽媽已經(jīng)數(shù)落了好幾次了，不管了，開始做吧！我找出一塊硬紙板、一些彩紙、膠水還有貼紙。我想了想，可以用彩紙疊三角盒，然后用6個三合板粘起來做成一層。打開膠水，咦！怎么跟水一樣，不會是化了吧？我用棉盒沾了一些開始涂，結(jié)果弄了一手，我怎么這么難��！過了一會兒，我總結(jié)了經(jīng)驗，終于給粘好了。哎，我都不知道我是怎么熬過來的。
我多做了幾層，而且粘起來也好看，然后外面用硬紙板包起來。我用硬紙板給它們弄了一件“外衣”和一頂“帽子”。我把六角固定好，其它的三個可以隨意地放進去，拿出來，這樣就可以了。
“鐺鐺”，看我的杰作，漂亮的糖果盒，這下再也不怕糖到處放了！
一波三折作文4
學(xué)校周五下午的光譜課，可以讓我自己選擇的，一年級時反正大家遍地開花，都上國際象棋。至少我們班里是這樣，所以我也學(xué)了國際象棋。
到了三年級下時，因為我3月15、16號要參加杭州第十八屆運動會，我要參加其中的中國象棋比賽，所以我媽我也比較關(guān)注，在家時也問過我，想選哪個光譜課，我說要報中國象棋。當(dāng)看到校網(wǎng)上掛出光譜課報名時，以為只要到網(wǎng)上報名就可以。哪知真到報名時才知道，只有五、六年級的同學(xué)才可以報中國象棋，我只有四年級，還報不了名。無可奈何的情況下，求助葛老師，好在熱心的葛老師說沒關(guān)系，我的情況特殊，上課時他直接帶我過去。
果真，某天放學(xué)回家媽媽問我關(guān)于光譜課上什么學(xué)什么時，我神采飛揚說當(dāng)然是中國象棋。又問我是不是張老師說的`。說是的。問我開不開心。我說當(dāng)然高興�。�
就這樣，經(jīng)過一波三折，我的光譜課終于上了中國象棋。
一波三折作文5
終于盼到了媽媽值日的那一天，因為，媽媽和我約定好了，她值日的時候，我可以在學(xué)校吃飯。今天早上，媽媽拿給我十元錢，叫我中午在學(xué)校里吃午飯。但是，我穿的褲子太松，所以把褲子換了一件，而沒有把錢換過來。
到了第二節(jié)課上課，我才發(fā)現(xiàn)沒帶錢。一放學(xué)，我就向老師借手機打給媽媽，打不通，我又向許小曼的爸爸借手機打，打不通。我又向亦燦的爺爺借手機打，還是大不通。亦燦的`爺爺說要載我回去，我心想：好不容易盼到今天，我不會輕易放棄這次機會。亦燦的爺爺要借我錢，我怕媽媽回家會罵我，所以，我就對爺爺說：“不要�！边^了一會兒，老師看我還沒有回家就問我：“怎么還沒有回去呀？”我對老師說：“我媽媽叫我中午呆在學(xué)校吃飯，但是我沒有帶錢�！崩蠋熉犃宋业脑�，馬上下樓給我打了一盒飯。我心想：我又可以在學(xué)校里吃飯了。當(dāng)我吃完飯和同學(xué)在做作業(yè)的時候，媽媽闖入教師，把我叫到七班。
這時，奶奶也匆匆忙忙地趕來了，急切地問：“吃飯了嗎？”我對奶奶說：“吃了�！眿寢尠盐页袅R了一頓，又教我以后遇到這種事怎么解決。午餐風(fēng)波就這樣結(jié)束了。
一波三折作文6
古人云：尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的'閃光點，今天我?guī)銈兛纯次覀儼嗌系娜齻�角色，一：“抄瘋、二：“食瘋”，三：“睡瘋”。見識一下我們這三種形態(tài)。
“鈴鈴鈴！”下課了，我們一下子“霍”地一聲站起來，一邊跑一邊歡呼著：“喔，去玩咯！”這時，組長大步流星地走上來，用“獅吼功”叫：快交作業(yè)！”，“先交科學(xué)”……
只見“抄瘋”快速拿出筆，抄同桌作業(yè)，可沒有抄完，就被組長奪去，如果老師發(fā)現(xiàn)他沒做完，他就涼涼了！
睡瘋打了一個哈欠，說“吵什么吵！”一定是昨天看電視或干嘛，反正他又睡著了了一下，要是老師發(fā)現(xiàn)了，他一定“兇多吉少”。
食瘋，零食比命重要，又拿出零食，“吧唧吧唧”吃東西，吃得飛沙走石，欲罷不能，猶如一個魔鬼貪婪地吸血，我的口水“嘀嗒嘀嗒”流。
老師來了，快點大家紛紛回位，“課間瘋神榜”到此結(jié)束。
一波三折作文7
哇，太好了，今天又可以上作文課了，真高興��！我正美滋滋的想著。
潘老師走進教室看著大家，一臉笑容�？晌铱傆X得老師的臉上還有點神秘。我想：一定又是什么有趣的作文了。這時，老師卻一本正經(jīng)地說：“大家都那么喜歡玩電腦，今天就讓你們滿足一次�！薄疤昧�！”“耶！”歡呼聲頓時充滿了整個教室，有的`同學(xué)高興得跳了起來，有的同學(xué)高聲說著自己要玩的游戲的名稱，有的同學(xué)還激動得互相擁抱。我的“電腦迷”同桌更是開心，你他一邊歡呼，一邊還做出很勁暴的動作，活像一只發(fā)瘋的獅子。
可我卻高興不起來，假期里一共才七節(jié)作文課，刪去一節(jié)多可惜啊。雖然我以前也很喜歡看電視，玩電腦。但是，由于我眼睛近視了，爸爸媽媽不讓我玩，不讓我看，慢慢的，我也習(xí)慣了�，F(xiàn)在把興趣轉(zhuǎn)到看課外書、寫作文上去了。唉，要是能讓潘老師把剛才的話收回該多好��！
正在同學(xué)們高興之際，潘老師突然拿起粉筆，在黑板上寫了“高興至極”幾個字，然后轉(zhuǎn)過身來說：“這是我們今天的作文題目，請大家把剛才的一幕寫下來�！痹瓉硎沁@樣啊。我樂開了花，暗暗佩服老師的高招�？墒�，同學(xué)們卻白高興一場，這回一個個垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。
一波三折作文8
一波三折的表演暑假里，百步亭花園為社區(qū)里的優(yōu)秀學(xué)生開了一個表彰大會。我因為獲得江岸區(qū)優(yōu)秀少先隊員稱號，所以受到了表彰。表彰之前，居委會讓我準(zhǔn)備一個精彩節(jié)目在會上表演。外婆給我報了一個鋼琴獨奏，我想，鋼琴是我的“強項”，挑一首我熟悉的曲子演奏，準(zhǔn)沒問題�？墒�，居委會說現(xiàn)場沒鋼琴，我只好放棄了。小姨給我排了一個手語舞，我認(rèn)認(rèn)真真練了三天，又被媽媽的一句“氣氛不夠”給否決了。我又重新選節(jié)目。于是，我找貝凌風(fēng)同學(xué)當(dāng)搭檔，一起排練拉丁舞。后來，知道了具體表演時間卻偏偏和貝凌風(fēng)參加省里的.比賽是同一天，天啦！離演出只剩下兩天了，我急得團團轉(zhuǎn)。
我“偉大”的媽媽馬上給我找了一個新舞伴。我們拼命地排練，直到表演前一個小時，還練了幾遍。大會開始了，從表演第一個節(jié)目起，我就不停地問：“我是第幾個場？快到我們了嗎？”我又熱又緊張，渾身是汗。
輪到我了，我心里數(shù)著拍子賣力地跳著聽見臺下傳來熱烈的掌聲，我知道表演還算成功，直到下臺了，腿反而有點抖，真奇怪呢！經(jīng)過一波三折，這次表演終于成功了。
一波三折作文9
去年放暑假我們?nèi)胰チ吮贝骱佑瓮�，在最后一天行程的時候，我提議去拍夕陽，爸爸媽媽也同意了。
吃過晚飯，我們找到了一片淺海，我跑去一看正好是個看夕陽的好地方，夕陽火紅火紅的，把它周圍的云和海水染成了金紅色，美麗極了。我迫不及待地讓媽媽和爸爸快點，夕陽好像和我們作對一樣，下落得非�？�。我媽媽不管三七二十一拍了一張，但是沒有拍到夕陽，只拍到了我們?nèi)齻�人的大臉盤子。
這美麗的夕陽還沒捕捉到，就發(fā)生了意外，媽媽手一滑，手機落下去了！她眼疾手快“噌”一下手又把手機給拿了回來，但手機在手上反彈了一下繼續(xù)向外跳，媽媽像個小丑扔球一樣，一個接一個的撲搶動作。我在旁邊捧腹大笑，“啪”一下水花濺到了我臉上，最終，手機還是掉入了海里。我和媽媽立即把手機撈了上來。我在吹氣，媽媽在反復(fù)拍打手機，爸爸摸著腦袋在想別的辦法。我此刻心疼的.是照片，著急的是存在手機里的錢，我們可只帶了五百現(xiàn)金��！
這就是一波三折的拍夕陽的故事，我愛夕陽帶給我的獨特經(jīng)歷！
一波三折作文10
下午，緊張的接力賽開始了。先是六年級上場，只見大哥哥、大姐姐們個個像離弦的箭一樣跑了出去，啦啦隊的.加油聲開始此起彼伏。我們也沒閑著，一邊觀看比賽，一邊做熱身運動。
終于輪到我們上場了。只聽“砰”的一聲槍響，比賽開始了。楊江城飛快地向我們跑來，呀，掉棒了！我的心一下子吊了起來。哇，我們班追上去了�。磦�班你追我趕，不分勝負(fù)。我接過接力棒使勁向前面跑去。突然，我感覺腿一軟，差點摔了一跤。當(dāng)我要把棒交給任程誠時，他竟然沒接著，又掉棒了！“呀，這下完了！”我心想。
同學(xué)們還在拼命地追趕。沒想到過了一會兒，我們班又掉棒了。我擔(dān)心得快哭出來了，這下沒希望了。這時，奇跡出現(xiàn)了，壽嘉寧接過棒飛快地跑了出去，她使出吃奶的力氣拼了！她超過了一個、兩個……第一個沖過了終點！
“我們班贏了！”同學(xué)們歡呼起來。
一波三折作文11
周一那天早上，數(shù)學(xué)老師走進教室說：“今天這堂課考試�！蓖瑢W(xué)們聽了，心都繃緊了。我連忙打開課本，趕緊復(fù)習(xí)起來�！袄蠋�，我們還沒有復(fù)習(xí)呢！”“老師，您過兩天再讓我們考試吧！”同學(xué)們喊道。老師想了想，大發(fā)慈悲地說：“那好吧，那再過兩天，周三考試�！蓖瑢W(xué)們，聽了非常高興。
課間的時候，原本熱鬧的教室，頓時變得鴉雀無聲。同學(xué)們像被點了穴一樣，一動不動地坐在教室里認(rèn)真的復(fù)習(xí)，教室里靜得連掉了一根針都能聽得見。
考試的'前幾天，不知是誰傳的，說老師要出去學(xué)習(xí)，好像不用考試了。我聽了，開心極了，心想：“終于不用考試了，耶！”又過了幾天，數(shù)學(xué)老師還沒有回來，直到有一天上午，上課了，走進來的是語文老師。語文老師對我們說：“你們數(shù)學(xué)老師出去學(xué)習(xí)了，讓我來給你們進行數(shù)學(xué)測試�！蔽以谛睦锇蛋蹬宸䲠�(shù)學(xué)老師的招數(shù)，我想：“反正其他人也沒有復(fù)習(xí)，考砸了也沒有關(guān)系�！倍渌瑢W(xué)則“啊——”的哀嘆著：“又要考試了！”數(shù)學(xué)考試便在一片哀嘆中開始了。
“叮鈴鈴……”。一陣悅耳的聲音傳來，在一陣慌亂中，大家交上了開學(xué)以來的第一份試卷。我也傷心地交上了試卷，期待著早點兒把試卷發(fā)下來，唉，我為什么沒有堅持復(fù)習(xí)呢。
一波三折作文12
第三節(jié)是科學(xué)課，眼保健操過后，科學(xué)老師走進了教室。他帶著一種遺憾的語氣對我們說：“本來我們這節(jié)課要到外面做實驗的，由于今天是陰天，沒有太陽，我們做不了實驗�！�
我們這周的內(nèi)容是光和熱，如果沒有太陽就觀察不到溫度的變化了。一聽到這個消息我們都失望的叫了一聲：“唉……”要知道，室外科學(xué)課比室內(nèi)科學(xué)課好玩多了！大部分同學(xué)都在底下嘀咕了起來：“啊，這是什么鬼天氣，害得我們上不了課了�！�
“但——”老師在講臺上繼續(xù)講了起來，“由于這節(jié)課必須在外面進行，所以下節(jié)課我們再到外面上�！薄芭丁彼型瑢W(xué)都嘆了一口氣，還好我們下次能到外面去上課。
老師剛準(zhǔn)備講上課內(nèi)容時，我的同桌插話了：“下一節(jié)科學(xué)課是星期三，也就是明天。而明天又下雨�！�
“唉——唉——”教室又被我們失望的`嘆氣聲填滿，我們都陷入了一片悲傷之中。
“嗯——那，那我們就只能保佑天氣預(yù)報不準(zhǔn)，明天是大晴天嘍？”科學(xué)老師答道。
“嗯，對，對�！蓖瑢W(xué)們應(yīng)道�？擅魈煜掠甑膸茁视�99%，不下雨的幾率只有1%。我們還是高興不起來。
我覺得我們只能保佑下節(jié)課科學(xué)老師給我們網(wǎng)開一面，讓我們再等下一節(jié)課吧！
一波三折作文13
“喂，加勉，后天我們有一個活動，你參不參加？”心遠(yuǎn)神秘兮兮地說道�！笆裁椿顒影�！神秘兮兮的？”我好奇地問�！拔摇⒛�、海嘯三人成立一個學(xué)習(xí)小組，到我家學(xué)習(xí)，到你家吃飯�！薄疤昧�！我正愁甲流假期沒事做呢！”“一言為定！”我激動萬分。
第二天晚上，我正計劃明天的'作業(yè)時，一個令人掃興的電話打了過來�！拔梗沂呛[，明天我和心遠(yuǎn)去練籃球，不能參加學(xué)習(xí)小組了！”��？不會吧，我還正想去心遠(yuǎn)家度過這個假期呢！哎，好事多磨，只好把這次計劃當(dāng)做一場夢吧！我垂頭喪氣地躺在床上。
第三天一早，我失望地起了床，失望地沖到衛(wèi)生間，失望地吃了早飯，失望地坐下來寫作業(yè)。忽然，“叮鈴鈴”電話鈴聲響起，我心想：不會是心遠(yuǎn)的電話吧？不，肯定不是。說不定是老媽打過來的。但走到電話機前，我驚呆了，竟是心遠(yuǎn)的電話�！凹用悖阍趺催�沒來我家？”“咦，你不練球嗎？”“我不去了！”“耶！太好了！我立刻就去！”我背起書包沖出了家門……
一波三折作文14
也許在杭州以前的時候我們就有過一個共同的目標(biāo)和愿望。我們想要努力把這件事情做到最好，哪怕是這一條路上一直有著太多的阻礙，但是也沒有關(guān)系。
一開始的宣傳一點多都是手段而已，直到最后故事發(fā)展的'越來越好，也就能夠吸引越多的觀眾在里面。自由自在的飛翔。
也許這一條路注定是一波三折的，但是不管怎樣，我們不能夠一開始就放棄。最少也要堅持一段時間，讓自己看看自己的潛力到底有多么深厚。
以前的時候我們一直都感覺在這樣的環(huán)境之中，所有的努力似乎都已經(jīng)不值得提起。他們想要過的一種生活，對于我們而言都變得無比漫長而又遙遠(yuǎn)。
其實我一開始遇到這個軟件的時候還感覺他發(fā)展的并不是多好，很多人覺得他是一個騙局，很多人都覺得在這樣的過程中不值得信任。
我想說我使用那個軟件已經(jīng)半年多了。如果說從去年開始使用的話，那么現(xiàn)在算起來也算是兩年了。我眼睜睜的看著他一步一步的發(fā)展，那么多人都在努力，那么多人都在致力于將它發(fā)展的更好，更完美。
也許我們根本就不知道在一條路上到底會經(jīng)過什么才能夠讓自己初戀的更加美好。不管是人還是一件事物發(fā)展總是需要一個歷程的。只是它的結(jié)構(gòu)規(guī)模更大，需要的時間也更久一些。
一波三折作文15
這一周，我經(jīng)歷了許許多多的事。印象最深的就是星期六發(fā)生的事。
星期五下午，李奧燃同學(xué)突然跑過來說：“根據(jù)彭老師‘圣旨’，請一下十位同學(xué)速把作文交到辦公室去�！蔽乙宦�，有我的名字，決定到他的手里看個究竟。
走過去一看，不是沒有交作業(yè)的人，而是《琥珀的故事》好文。我就說我的作業(yè)全交了。
上語文托管時，彭老師對我說，明天就有你的作文上公眾號了。讓你媽媽打賞吧！
一回到家，我心想：還是明天再告訴媽媽吧，給她說一聲幫我打賞。
早上一起來，我就跑到爸爸媽媽房間，要媽媽給我打賞。可她卻說沒有我的文章。我拿了媽媽的手機一看，真的沒有我的。但是，彭老師不可能會騙我的呀！
中午一回家，我第一件事就是去問那老師。老師遲遲沒有回信。
吃完飯，媽媽對我說，我剛才看了一篇文章。名叫《琥珀的'故事》，我已經(jīng)打賞了。聽完后，我連忙去看老師是不是已經(jīng)回信了。真的是的。
看來，老師的確沒有騙我呀！
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