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童話伴我成長作文400字

時(shí)間:2023-06-08 16:18:03 話題作文 我要投稿
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童話伴我成長作文400字5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的童話伴我成長作文400字5篇,歡迎大家分享。

童話伴我成長作文400字5篇

童話伴我成長作文400字 篇1

  我從小就喜歡童話,它不但講述了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事,還告訴了我們好多道。

  在我上幼兒園時(shí),我還不認(rèn)識字。每天晚上,媽媽都會(huì)打開童話書,講故事給我聽,直到我入睡為止,在幼兒園時(shí),我聽的故事類似《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》。在我的夢里,我也會(huì)夢到童話,我在和灰姑娘一起玩游戲,送給皇帝一套非常漂亮的新衣服,和碗豆公主一起在花叢中飛翔,有時(shí)還會(huì)被兇惡的大灰狼從夢中驚醒……

  上了學(xué)以后,我認(rèn)識了好多字,已經(jīng)學(xué)會(huì)自己看童話了。每天做完作業(yè),我都會(huì)拿起一本厚厚的童話書來看,看的津津有味的。我特別要看貝貝熊系列叢書,看了好多遍呢!我還看過《安徒生童話》上、中、下,《格林童話》上、中、下等,而且使我明白了更多做人的`道理。

  現(xiàn)在我不僅能自己看童話,我還能自己編童話呢!有一次老師讓我們自己編一篇童話,要有立意,不能抄別人的。我回到家仔細(xì)想了想,忽然有了一個(gè)主意。我提筆刷刷刷的寫,馬上OK了。我寫的童話是《五只手指》,告訴了我們,要團(tuán)結(jié)友愛,朋友之間要互相幫助。

  我讀了一下覺得自己寫得跟童話書里的一樣好呢!

  我喜歡童話,它帶給我一個(gè)奇妙的世界,帶給我無窮的快樂。

童話伴我成長作文400字 篇2

  老師告訴我們說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”從那時(shí)候開始我就喜歡上了看書。

  那是一個(gè)陽光燦爛的下午,我和同桌約好去她家玩。無意中我發(fā)現(xiàn)了一本《安徒生童話》,猶記得那漂亮的封面,人物特別引人注目,我不由自主地打開了書。引入眼簾的是張張五彩的插圖!巴郏『闷恋墓!”“好可愛的拇指姑娘!”“這個(gè)女孩的頭發(fā)好長哦!”我簡直是愛不釋手了!

  我深深地被《安徒生童話》吸引了。這些故事里面我最最喜歡的是《白雪公主》,每次讀到白雪公主和可愛的七個(gè)小矮人一起玩鬧,一起勞動(dòng),我羨慕極了!讀到惡毒的王后變成老婆婆將蘋果遞給她時(shí),我擔(dān)心極了!“不不不,不要吃,那是有毒的蘋果!”看到白雪公主安詳?shù)乃谀睦铮覀臉O了!“誰快來救救白雪公主吧!”讀到王子吻醒了白雪公主,我高興地直蹦噠!

  漸漸地我明白了,善良的人就會(huì)像白雪公主一樣幸福的生活,而內(nèi)心丑陋外表美麗的.人最后會(huì)和王后一樣!

  書籍如一滴滴海水,將我逐漸引入那浩瀚的知識海洋;它如一把把鑰匙c,幫我打開那扇智慧之窗。《安徒生童話》,它是我成長路上不可缺少的伙伴,同時(shí)也是我的啟蒙老師!

童話伴我成長作文400字 篇3

  在五彩斑斕、瑰麗奇幻的世界童話之園,《格林童話》就像是一座智慧的寶庫,它的大門向我敞開。里面一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引著我,讓我如癡如醉、流連忘返。

  在這個(gè)神奇夢幻的童話世界里,每個(gè)故事都牽動(dòng)著我的心:可愛的灰姑娘,美麗動(dòng)人的白雪公主,沉睡了一百年的睡美人和令人討厭的老巫婆……每個(gè)故事都是那么有趣。其中,我最喜歡 “森林的小屋”這篇童話了。

  它的內(nèi)容精彩,故事情節(jié)感人:在森林的邊上,住著一個(gè)樵夫,他有一個(gè)妻子,三個(gè)女兒。一天,樵夫要去砍柴,大女兒去送飯,可她迷路了,后來,她進(jìn)了一個(gè)老人和三個(gè)小動(dòng)物的家,她只顧自己的衣食住處,根本沒管老人和小動(dòng)物們,最后進(jìn)了地窖。二女兒也是如此。到小女兒送飯了,她心地善良,做了自己和老人還有小動(dòng)物們的飯菜。第二天,女孩醒了,發(fā)現(xiàn)小屋變成了大宮殿,老人變成了英俊瀟灑的少年。原來,他是一個(gè)被施了巫術(shù)的.王子。除了那些小動(dòng)物,沒有人敢接近他。只有一位心地善良的女孩,才能把他身上的魔咒解開。后來,他們吃過早點(diǎn),就舉行了婚禮。

  從這個(gè)故事中,我明白了:自私自利的人,永遠(yuǎn)也不會(huì)知道什么是真正的幸福;心地善良的人,才會(huì)有好運(yùn)相伴……

  《格林童話》這本書教會(huì)了我“寬容善良待他人”“嫉妒心害人害己”和“對待朋友要真誠”等等許多道理。這樣一本好書將隨著我快樂成長。

童話伴我成長作文400字 篇4

  一本好書就像是我們最親密的伙伴,就像一盞指路的明燈,就像一位良師益友。它能使我把閱讀當(dāng)成一種享受,感受心靈的激動(dòng),品味幸福,學(xué)會(huì)珍惜,伴隨我成長。

  我清楚地記得六歲那年,媽媽給我買的第一本書—《安徒生童話》。拿著這本書,我迫不及待地讀起來,書中一個(gè)個(gè)想像豐富,意境優(yōu)美生動(dòng)的故事吸引著我、感觸了我。如《賣火柴的小女孩》,講述了一個(gè)小女孩不得不在除夕之夜,赤著腳走上街頭,在雪地里賣火柴,一股股烤鵝的香味迎風(fēng)撲鼻而來。讀到這里我的心酸了,為什么整個(gè)世界也會(huì)象這漫天飛舞的雪花一樣冷酷無情呢?而我生長在新時(shí)代,生活在一個(gè)幸福溫暖的家庭里,吃得飽、穿得暖,玩得開心,我和賣火柴的小女孩相比,真是天壤之別!為什么還要找父母要零花錢呢?不好好珍惜現(xiàn)在的`一切呢?把那些零用錢積攢起來,將來去做點(diǎn)好事,幫助有困難的人。讓我的同情心和善良在這里得到了滋潤和洗滌,把我從狹隘和暗淡帶到高處,激起了我對學(xué)習(xí)的興趣,更改了我對社會(huì)、對人生的理解,告訴了我真善美的內(nèi)涵。

  《安徒生童話》真是一本好書,在這里不需要我闡述書中的每一個(gè)故事細(xì)節(jié)的內(nèi)容,你不妨自己去慢慢賞讀,細(xì)細(xì)體會(huì),好好享受。

童話伴我成長作文400字 篇5

  我是在童話的世界里長大的。

  聽媽媽說,在我睡在搖籃的時(shí)候,童話是我最好的“鎮(zhèn)靜劑”,只要我一哭鬧,媽媽就會(huì)拍打我的身子,給我講各國的童話。在媽媽的嘴里,童話成了一支支動(dòng)聽的童謠。說也奇怪,媽媽一講起童話,我也就不哭不鬧了。

  隨著年齡的增長,我也可以學(xué)著媽媽的樣子講童話了。在幼兒園里,我經(jīng)常成為老師的“童話機(jī)”,不論是在園里上課還是外出活動(dòng),老師總會(huì)時(shí)不時(shí)地讓我講那些從大人們那兒聽來的童話故事。

  漸漸地,我長大了,上了小學(xué),開始看一些帶插圖的.童話書。尤其是開始認(rèn)字了,我對童話的興趣也更濃厚了。媽媽知道我是個(gè)“童話迷”,每次逛書店都會(huì)給我挑來幾本童話書,每一次看書我都是一看就幾個(gè)小時(shí),大人們要叫幾遍才能把我從童話中“喚醒”過來。

  現(xiàn)在,我是一名小學(xué)生,戴著紅領(lǐng)巾的我不再對那些連環(huán)畫的童話書所感興趣了,現(xiàn)在大家看到的我,成天捧著一本全字的世界著名童話,津津有味地“品嘗”著,夜以繼日,廢寢忘食。不過現(xiàn)在的這些童話書,都是我跟媽媽一起去圖書館借來的。

  隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)了我對童話情有獨(dú)鐘,現(xiàn)在我上了四年級了,在老師的指導(dǎo)下,我也開始寫童話了。在我的筆下,一塊黑板擦,一支鉛筆都是有血有肉的有靈性的,他們之間的故事多著呢。

  我編的童話故事被打印出來放在我們班級的優(yōu)秀習(xí)作集里,粘貼在教室后面的墻上。不信,你到我班來瞧一瞧!

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