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什么聲音的作文

時(shí)間:2024-12-03 11:53:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選什么聲音的作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的什么聲音的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選什么聲音的作文4篇

什么聲音的作文 篇1

  我懷著僥幸的心理在一團(tuán)悶熱中等了三分鐘,無所事事,也不知所以。時(shí)鐘仿佛也停擺了,四周陷于黑暗的寂靜。突然,在中庭里,裊裊縈縈,在花的陰影里,三個(gè)五個(gè)孩子扯著亮嗓。雖然看不真切,但窗外深邃的風(fēng)景,仿佛是帶上編鐘余韻的飛鳥和花草,植入我置于黑暗中的心靈,讓我看見了黑暗隧道中閃爍著的全新的、溫柔的火亮。如果沒有停電,我一定是沉寂在那個(gè)虛擬世界中樂不思蜀,又怎么呼應(yīng)自然的召喚,傾聽自己的聲音?

  在黑夜我用手搭起一座小小的涼棚,仰望并聆聽著,浩瀚的天河嘩啦啦地從我的頭頂奔過。我把記憶的匣子慢慢打開。忽而發(fā)現(xiàn),生與死,陰與陽,晨曦與遲暮,是一個(gè)無休止的輪回。我深深埋頭,又淺淺低頭,眼底有了清澈的潮濕。遠(yuǎn)方,我的親人已等候多時(shí),而我,只能從一張張泛黃的照片上,重復(fù)曾經(jīng)的悲歡離合。我的心弦上爬滿了輕輕的夜語,夢(mèng)開始的地方,總有一顆高大的親情樹,伸展愛的手臂,在天地間傳遞著竊竊的呼喚。此時(shí),我打開鋼琴,查理德·克萊德曼的音樂彌漫整個(gè)空間,輕柔中蘊(yùn)含愴然,時(shí)而跌宕,時(shí)而舒緩。《愛的紀(jì)念》很怡然、很悠遠(yuǎn)。在這樣的境界中,所有的語言都已失色。每個(gè)精致的音符,都是我傾聽自己的聲音。心事,從音符中脫落。徘徊在季節(jié)的籬笆之外,我的心情會(huì)突然間淚雨紛飛,我的眼睛會(huì)突然間大雪彌漫,曾經(jīng)一季又一季的浪漫會(huì)突然間開始衰老;厥罪h蕩過的歲月,能夠無憂無慮而多愁善感的日子還有多少?如果能夠回到從前,一切都將重新上演嗎?

  一切都安靜如初,我和爸爸媽媽在時(shí)間的長(zhǎng)河里打撈著往昔的故事。記得這里不常停電,最近一次也時(shí)隔好久了。是的,那是個(gè)滿手握忘憂草的年紀(jì),在父母營造的童話里,就像光良唱的那樣,幸福和快樂是結(jié)局。如今,我每晚在日光燈下完成那堆積如山的作業(yè)或是在臺(tái)燈下編織大段大段的文字,其實(shí)并未意識(shí)到,在成長(zhǎng)中,我失去了什么。幸好停電了,才使時(shí)光和周圍的情境都變成值得追憶的部分;才使?jié)M屋子都是安靜的味道;才使我能夠聽見自己的聲音;才使幸福的感覺,經(jīng)過反復(fù)的.摩擦、碰撞和動(dòng)蕩,終于像平穩(wěn)的呼吸一樣埋在體內(nèi)安營扎寨。愿時(shí)間的沙漏就此停止,停止吧……相信當(dāng)黑夜如潮水般退去時(shí),那些擱淺在心底的情感和聲音都會(huì)讓我的青春暗香浮動(dòng)。傾聽自己的聲音高二(15)班 婷潔“我是誰?我快樂嗎?我是否喜歡現(xiàn)在的生活?每一天的光陰對(duì)我而言是否珍貴而又充實(shí)?”每當(dāng)聽到心靈的呼喚,我便告訴自己,做自己想做的事情。傾聽自己的聲音,要快樂的生活,做自己想做的事情。

  對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?人生在世,每一天都是新的,都是彌足珍貴的,不僅僅是因?yàn)槎男r(shí)的光陰一去不復(fù)返,更因?yàn)檫@二十四小時(shí)的光陰充盈著我太多的溫馨與甜蜜。因此要珍愛每一天,要快樂地度過每一天,做自己想做的事情。拋開學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,我最想要做的便是用心去欣賞自然的美。清晨推開窗子,你供養(yǎng)的日光射進(jìn)來,照在我的臉上、身上,以及房間的每一個(gè)角落。微風(fēng)輕拂而來,夾雜著清新的青草味兒,貪婪吮吸著的我不禁心曠神怡。午后,躺在樹蔭下乘涼,透過樹葉的縫隙,太陽的斑點(diǎn)淘氣地?cái)D進(jìn)擠出,在樹葉的晃動(dòng)下亦隨之舞起來,令我眼花繚亂;悅耳的蟬鳴聲聲入耳,浮躁的心也慢慢平靜下來,酣甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……夜晚,在廣袤無垠的星空下,我不禁感慨宇宙的無窮與自個(gè)的渺小。

  繁星猶如寶石般鑲滿天空,像頑皮的孩子似的一閃一閃的眨著眼兒;月光如水,淡淡的光亮澄澈、透明、純凈。留心自然的美,在體驗(yàn)中,我感到生活的快樂,做自己想做的事,我感到富足。

什么聲音的作文 篇2

  時(shí)隔多年,這些年里光陰似像日月如梭,那沉淀的光中的萬千世界,車水馬龍都埋沒無跡,可唯獨(dú)那小村的聲音縈繞耳畔,久不停息。

  那是六年前的時(shí)候,我坐著車,來到了小村。這是我有記憶以來第一次來到小村。對(duì)于幼小的我來說,這里是無比新奇的,沒有高樓樓大廈,只有矮小低平的小屋;沒有汽車尾氣亂飛,只有清風(fēng)過面帶來花香;沒有排列整齊的綠植,只有無知名的野花四處開放,如同一幅幽寂山村圖,我蹦蹦跳跳地走進(jìn)這個(gè)村子,兩個(gè)馬尾飛來飛去,小小的裙擺四周蕩漾,在這平靜的山村中,投下一片漣漪。

  奶奶!稚嫩的童聲響起,在家門口的老人連忙轉(zhuǎn)過頭來,用著那慈愛面眼神看著小女孩拉住地的手,洗干凈手,給她吃了許多吃食。到了晚上,小女孩在床上問奶奶,奶奶,在村子里有化么好玩的嗎?有!明天奶奶帶你聽小村的聲音。好!一定要記得噢!

  我在得知可以聽小村的'聲音時(shí),一晚上睡得可好了,第二天一早,我就早早起來,穿上我喜愛的裙子。一臉興奮地望著奶奶,奶奶看著我這樣,笑了半天,她帶我來到了草地上,指著公雞說:"瞧,這就是小村清早的聲音,它正在叫人們起床呢!奶奶,為什么要叫人們起床啊!我不解地問道。那是因?yàn)槿藗円缙饎趧?dòng)了!奶奶回答道。她又指著樹間蟬鳴對(duì)我說,這便是小村在給勞動(dòng)的人伴奏呢!哇!真的嗎?好神奇。∥业纱笱劬Γ瑥埓罅俗彀,連那馬尾似乎都感受到了我的吃驚。我不再調(diào)皮的跳來跳去了,我豎起耳朵用心感受著小村的聲音,我聽到小鳥鳴叫,我聽見爐灶吱吱響,我聽見魚兒吐泡泡,宛若一場(chǎng)交響樂在我的心頭演奏。這宛若一場(chǎng)交響樂在我的心頭演奏,這令我深深愛上了這里,于是我和奶奶走到草地,走到河邊,走到田地,我們的足跡遍布了整個(gè)小村。

  后來,我要離開小城了,望著奶奶單薄的背影,我回過頭大聲的對(duì)她說:奶奶下次我們?cè)僖黄鹇犘〈宓穆曇。奶奶在聽到這一句話后,便用她最大的聲音說道:奶奶等你!便再也無聲了。

  快起來啦!還睡!夢(mèng)回小村,睜眼卻不復(fù)存在,我拿起手機(jī)撥下了奶奶的電話說:喂,奶奶是我!今天小村的聲音也很好聽啊蒼老的聲音傳來,我卻淚流滿面,那段時(shí)光仿佛又回到了我的身邊。

  小村的聲音在我的心中再次響起,這是我與奶奶的牽掛,如同那風(fēng)箏的線,牢牢牽住我的心靈。

什么聲音的作文 篇3

  最美的聲音,不是那柔美琴音,而是,我們身邊那細(xì)小鏡頭里無暇、純真、樸實(shí)的聲音……

  ——題記

  秋風(fēng)·落葉·笑聲

  現(xiàn)在正值冬天,可樹上的落葉還沒完全掉光。一陣風(fēng)吹過,葉子不停的往下掉,成了一層厚厚的“地毯”,“嘩嘩嘩”秋風(fēng)不停的掛著,而調(diào)皮的孩子們一邊踩著落葉,一邊不住的歡笑,“喀吱,喀吱……”,那清脆的聲音,伴著孩子們的歡笑聲,那無疑是最美、最動(dòng)聽的聲音。

  河水·翠柳

  春天,小河邊,翠柳旁,落日下,春風(fēng)拂過翠柳的柳條兒,河水一會(huì)兒急促的流著,一會(huì)兒似乎在等待著什么,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”,小河唱著動(dòng)聽的歌聲,放下一只小白船兒,河水將它送到遠(yuǎn)方,帶去歌聲和歡笑,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”,它永不停息,為人們帶來和諧之歌。那,也是最美的聲音。

  關(guān)心·樸實(shí)·母愛

  家里,媽媽嘮叨著,那絲絲包含著責(zé)怪的語氣,卻包含著更多的.關(guān)心。母親的聲音是那么平凡,那么樸實(shí),卻又是包含著多少深深的母愛。對(duì)于母親的一句嘮叨,卻是我們永生難忘的告誡;對(duì)于母親的一句嘮叨,將會(huì)是我們?nèi)松缆飞系囊粋(gè)智慧囊。母親的一句話,雖然樸實(shí),雖然嘮叨,但那是世界上最美的聲音。

  歌聲·友愛·離別

  “每一次,都在,徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算是受傷也不閃淚光……”每一次放學(xué),跟著最好的朋友,在路上大聲的唱著每一首歌,在每一首歌里,有著我們堅(jiān)定不變的友情。記得以前,我和我們班的“小百靈”佳,每次放學(xué)時(shí),總要唱唱歌才各奔自家,《隱形的翅膀》、《歐若拉》……這些都是我們愛唱的歌曲?墒乾F(xiàn)在,佳不在了,她,轉(zhuǎn)走了……

  我們雖然不在一起,但是,每當(dāng)唱起那些歌曲,我就會(huì)想起我們之間那些有趣的事情。也許,我們是心有靈犀吧,佳在qq上跟我說,她也會(huì)想起那些事情,F(xiàn)在她不在了,我就和死黨們一起高歌,那樣的樂趣,更加彼此加深我么心中的“友誼墻”!拔抑,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過希望……”夕陽下,幾個(gè)女孩的身影,幾個(gè)女孩的歌聲,是世界上最動(dòng)聽、最清純的歌聲,也是世界上最美的聲音……

  最美的歌聲是秋天里孩子們的笑聲,是秋風(fēng)拂過每一個(gè)地方的聲音,是孩子們踩著落葉的聲音,是河水“嘩嘩嘩”的聲音,是母親嘮叨的聲音,是我們見證友情的歌聲……聲音,無處不在,但最美的,是由我們生活里各種鏡頭里樸實(shí)、純真的聲音。

什么聲音的作文 篇4

  余暉灑向大地,使世間萬物變得美好,仿佛就在這一瞬間,耳畔忽然響起了恩師漸漸遠(yuǎn)去的聲音

  佇立窗前,斜暉脈脈,感動(dòng)世間萬物,不由得想起恩師一點(diǎn)一滴的教育。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”是老師如奉獻(xiàn)生命一般的付出,將我們這些歪歪扭扭的小樹哺育成參天大樹,精心呵護(hù)我們成長(zhǎng),給我們無盡的關(guān)懷。

  曾幾何時(shí),教室前是恩師帶病授課的情景;曾幾何時(shí),操場(chǎng)上是恩師費(fèi)力追隨的目光;曾幾何時(shí),辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那么寬厚,但卻替我們撐起了一片天,為我遮風(fēng)擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音:“別怕,有我在!笔前,初中三年道路上正因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆,才使年少無知的我沒有走錯(cuò)路,按照人生正確的軌跡行駛著。三年以來,大大小小的困難都接踵而至,可不論多難的道路,那前方總有恩師的身影在為我拼搏,為我開辟道路。我忘不了是誰在生病時(shí)遞來的一粒藥;我忘不了是誰在失意時(shí)送來的一個(gè)微笑;我忘不了是誰在難過時(shí)給予的一句關(guān)切的'問候。那是恩師,是三年來為我遮風(fēng)蔽雨的恩師。幾度風(fēng)雨幾度愁,我仿佛能夠看見老師頭上的銀絲有一根是為我而生,我仿佛能夠聽見老師為我的執(zhí)迷不悟而嘆息

  任時(shí)光匆匆流逝,歲月變遷,即使我無法再與老師同在一間教室,即使恩師的聲音漸漸遠(yuǎn)去,我也會(huì)勇敢的面對(duì)生活中的困難,不屈不撓,我想我會(huì)愈挫愈勇,因?yàn)樾闹杏兄蠋煹钠诖兄蠋煹年P(guān)愛。我會(huì)將恩師那漸漸遠(yuǎn)去的聲音留在回憶中最深刻的地方,它將激勵(lì)我勇敢前行,笑對(duì)生活,

  那句:“別怕,有我在,”永遠(yuǎn)都啟迪著我,即使恩師不在身邊,但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過人生的每一處風(fēng)景。

  余暉記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,相信它同樣會(huì)記著,我人生道路上的每一道溝溝坎坎,

  都有那漸漸遠(yuǎn)去的聲音伴我走過,給我信心,給我希望。

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