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精選小學(xué)生的有趣作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的有趣作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的有趣作文600字 篇1
去年元旦，學(xué)校舉行了跳蚤市場活動。老師一宣布這個(gè)消息，全班同學(xué)就沸騰了。大家開始七嘴八舌地議論起來，有的說：“我要編一個(gè)響亮的口號，招攬顧客�！庇械恼f：“我呀，要把家里所有的玩具都拿來賣掉�！边�有的說：“現(xiàn)成的玩具誰都有，自己做的那才是獨(dú)一份!”
活動當(dāng)天下午，學(xué)校操場上就是個(gè)“大集市”，全校33個(gè)班級，每個(gè)班級有三張課桌當(dāng)貨架，上面堆滿了各式各樣的貨品，機(jī)器人、毛絨玩具、幸運(yùn)星、自制的賀卡、素描、書法作品……
此起彼伏的叫賣聲傳入我的耳朵，“快來買呀，快來買呀，來遲了就買不到啦……”的聲音吸引了我，原來是三班的劉嘉悅，只見調(diào)皮的她頭戴一頂超級卡通的'的絨線帽，手中抓著一個(gè)可愛的毛絨玩具熊，撲閃著一雙大眼睛，用夸張的聲音在大聲叫賣著，引起了大家的關(guān)注。我手里拿著錢徑直朝她那個(gè)柜臺走去，對毛絨玩具我倒是不太感興趣，可是她貨架上的那一盒五彩斑斕的幸運(yùn)星卻得到了我的青睞。她見我有意向，便湊近我說：“你喜歡這盒幸運(yùn)星？給我二十元，它就屬于你了！”我裝作要走的樣子對她說：“咱們是好朋友，便宜點(diǎn)兒嘛，十五元怎么樣？”她生怕生意黃了，連忙說：“行！十五就十五吧！”我樂滋滋地捧著那盒幸運(yùn)星逛到別的攤位那兒了。這時(shí)一個(gè)擺滿漫畫書的地?cái)傄鹆宋业淖⒁�，我拿起了一本有些年頭的《漫畫PATTY》一翻，發(fā)現(xiàn)里面的故事我都沒有讀過，于是我決定買下它，攤主是個(gè)二三年級的學(xué)弟，于是，我爽快地對攤主說：“這本書，已經(jīng)這么舊了，給你五元錢，你不吃虧�！毙W(xué)弟見我說的有道理，便連連點(diǎn)頭，接過我的錢，忙不迭地收進(jìn)口袋里了。
就這樣，我用100元代金券淘到了幸運(yùn)星、漫畫書、很潮的變形金剛，還有一張精致的自制賀卡，享受到了購物的快樂，我看到每個(gè)人的臉上都洋溢著滿足的笑容，歡聲笑語回蕩在校園上空。
小學(xué)生的有趣作文600字 篇2
在讀三年級的時(shí)候，我看過一本有趣的書，這上面寫著：烏龜被鏡子一照，就會撒尿。我想證實(shí)這件事是不是真的，就想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是，我千方百計(jì)地到處找烏龜。找了十幾天，還是沒找到。“哎，難道我們這窮鄉(xiāng)僻壤，連烏龜也不來安家?”我發(fā)愁道。
爸爸知道了我的心思，便對我說：“明天我們上菜市場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，花錢買一只�！蔽腋吲d地一蹦三尺高：“太好了，你真是我的好爸爸!”
可轉(zhuǎn)了半天，連烏龜?shù)?影子都沒有看到，鱉倒是不少。唉，怎么辦?我靈機(jī)一動：既然沒烏龜，那就用鱉代替，反正它們長得差不多。我為自己能想出這樣的好點(diǎn)子頗為得意。
把鱉買回家，我把這小家伙洗干凈，便開始做實(shí)驗(yàn)。我拿來一面鏡子，把鏡子放在鱉的正前方，再把鱉翻過來。只見鱉并不撒尿，而是把頭和尾巴，以及四只腳縮進(jìn)殼里。怎么沒反應(yīng)呢?我想：大概是頭縮進(jìn)殼里的緣故吧!我便找了根小棍子，輕輕敲打它的腹部，但它不但沒伸出頭，反而縮得更進(jìn)了。我使勁用力敲打，還是不奏效。我找不到更好的辦法，只好靜靜地等待著。等了好久，鱉終于耐不住寂寞，慢慢伸出了腦袋，接著是尾巴和腳。咦，怎么還是不撒尿，我徹底失望了，自言自語地說：“小家伙為什么不撒尿呢?可能是書上寫錯(cuò)了?”
爸爸語重心長地說：“別泄氣，可能是你的實(shí)驗(yàn)還存在問題。比如，書上說的是烏龜，而你用的是鱉，知道了嗎?”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次實(shí)驗(yàn)雖然失敗了，但它讓我懂得了有些事情看似容易，但做起來很困難。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！睍旧系闹R，必須經(jīng)過實(shí)踐，才能變成真正的學(xué)問。
小學(xué)生的有趣作文600字 篇3
期五下午第一節(jié)課，我們班舉行了一節(jié)有趣的活動課，內(nèi)容是關(guān)于古詩詞知識競賽！
這次活動以小組為單位，總共分為四個(gè)環(huán)節(jié)，分別是各個(gè)小組輪流開火車背古詩、必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題四項(xiàng)，以各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的累計(jì)進(jìn)行競賽。首先是組長抽簽，以定先后，這樣也公平，我們很幸運(yùn)，抽到了第四。環(huán)節(jié)還未開始，同學(xué)們就個(gè)個(gè)躍躍欲試，都為自己組爭光。
第一個(gè)環(huán)節(jié)開始，老師一喊，同學(xué)們便一個(gè)個(gè)背著古詩，三、一列火車比較順暢，可惜我們列和二列出了點(diǎn)小差錯(cuò)，分?jǐn)?shù)最少，同學(xué)們都發(fā)出了哀嘆聲。不過沒關(guān)系，就當(dāng)是在熱身吧！
緊接著是第二環(huán)節(jié)，是必答題，每組按抽到的順序輪流答題。遇到會的題目，組員會異口同聲的回答。遇到難的題目時(shí)，同學(xué)們就有把帶來的資料書東找西找的，生怕丟了半分。
最刺激的是第三環(huán)節(jié)了。我無奈的被組員選去搶答。站到講臺，我十分緊張，再加上我平時(shí)不愛積累詩，把許多題目白白送給其他選手。我看著其他組陸續(xù)加分，我們組的`同學(xué)很失望。不過還好，遇到一道簡單的題目，功夫不負(fù)有心人。一道期末老師寫評語時(shí)，會祝同學(xué)們（ ）被我答對了，我們組逆轉(zhuǎn)了。看到大家開心的樣子，我的心里甜滋滋的！
一轉(zhuǎn)眼就到了最后一環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)是最痛心的。答對一題，就加上幾十分。于是同學(xué)們各自屏息凝神個(gè)認(rèn)真聽題目。我們組因請說出含有‘白、黃、紅、綠’四字的詩句。答對加上五十分。而第三組因清代詩人鄭板橋能詩善畫，他是我國有名的（ ）之一。答錯(cuò)扣了五十分，組員們心情十分沉重。
最終，第二組第二名，第三組墊底，我們組第一名！
在這次競賽中，我們不僅收獲知識，還看到了每個(gè)小組同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神。在組員眼里，小組的每一分都是珍貴的。他們每個(gè)人都很努力，爭取能為小組加上一些分?jǐn)?shù)。他們會為小組的成功而興奮，會為小組的失敗而失落。這就是少先隊(duì)員的那股沖勁和純真的榮譽(yù)感吧！
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