精選三年級小學(xué)作文錦集5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　師：昨天，老師布置的作業(yè)是什么？

　　生：背誦《灰雀》第一自然段。

　　師：我們一起背。

　　生：有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。

　　師：想想，老師為什么要我們背這一段呢？

　　生１：因?yàn)檫@一段寫的好。

　　師：怎么好？

　　生１：寫出了灰雀的顏色。

　　生２：還寫出了灰雀的叫聲。

　�。ㄒ话銇碚f，作文由不會寫到會寫，由寫不好到能夠?qū)懞�，都要�?jīng)過由仿寫到創(chuàng)作的過程。特別是三年級的小學(xué)生來說，從學(xué)生熟悉的課文著手，減少習(xí)作的坡度。以課文內(nèi)容為憑借，孩子們能在熟悉材料的`基礎(chǔ)上開始對材料的積累。）

　　師：同學(xué)們讀書很認(rèn)真，收獲也很大。老師這兒有兩段話，請同學(xué)們比較一下，同樣是寫灰雀，哪一段話寫得好？

　�。�、公園里有一棵白樺樹，樹上有三只灰雀。它們顏色很漂亮，叫聲也很好聽，非常惹人喜愛。

　�。�、公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。

　　生１：第二段話寫得好，它寫出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的，”還有“它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌”。

　　生２：“公園里有一棵高大的白樺樹”寫出了白樺樹的高大，這樣寫很完整。

三年級小學(xué)作文 篇2

　　踏著校園的小路，背著那沉重的書包與心事，回到了家。我長大了，不再是那整天接送、幼稚的小朋友了。

　　邁進(jìn)了小學(xué)校門，課程也隨即增多，原來的痛快玩耍到現(xiàn)在繁重的功課，自己也從原來的無憂無慮到現(xiàn)在的滿腹心事；分、分、分，學(xué)生的.命根，想到現(xiàn)在的功課多而繁重，爭強(qiáng)好勝的自己也無時無刻在制定著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，誰不想在班級里名列前茅呢？所以，怎么取得好成績成了我的心事。

　　我長大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣。其實(shí)，我不愿意長大，因?yàn)殚L大了沒有兒時的無憂無慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時光不能倒流。

　　我要長大、我要堅(jiān)強(qiáng)、我要去面對。我要戰(zhàn)勝自己這個強(qiáng)大的敵人，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰……

　　我想對全世界說：“我，長大了！”

三年級小學(xué)作文 篇3

　　8月20日一大早，我們就來到千島湖的大游輪上，這艇游輪是國內(nèi)最大的游輪叫“伯爵號”，伯爵號真的很大，有一到五層，上面有餐廳，客房、娛樂廳、演藝廳、觀望臺。經(jīng)過二十多分鐘的航行，我們換到了小的游輪上到第一個島上，在小的游輪上，聽到導(dǎo)游的介紹，千島湖有一千零七十八個島，水域面積有九十八個西湖那么大。

　　過了一會我們到達(dá)了千島湖其中一個島——鎖島。這個島上有各種各樣的鎖，有古老的，也有很現(xiàn)代的，鎖島上還有一個大魚塘，里面有很多的`大魚，五顏六色，非常漂亮。因?yàn)榍�島湖的水非常清澈，沒受到任何污染，魚兒才能在湖中暢游。

　　我們還去了狀元島。因?yàn)檫@個島上有一座狀元橋，它是一座吊橋。導(dǎo)游說了一個故事：有位秀才在狀元橋上搖三搖，結(jié)果科舉高中，以后用來比喻人在狀元橋上走三回，必能升官、發(fā)財(cái)、保平安！我聽完故事，哈哈大笑的同時，猛地沖上狀元橋，向橋的另一個方向跑去，狀元橋劇烈的晃動起來，十分害怕但又很刺激。

　　千島湖真的是太美麗！

三年級小學(xué)作文 篇4

　　早在三天前，我就從電視中了解到：20xx年7月22日，我國將發(fā)生日全食。關(guān)于日全食，媽媽還給我講個一個好笑的故事。

　　很久以前，人們看到天空突然暗下來，太陽越來越小，以為是天狗把太陽吃掉了。于是，村子里的人都出來了，敲鑼打鼓，想把天狗趕走。敲了好一會兒，太陽終于出來了，村里人以為是他們趕走了天狗，高興地直跳。以前科技不發(fā)達(dá)，人們也很愚昧。如今，連幾歲的小孩子都知道這是日食現(xiàn)象。

　　在大家的期待中，天漸漸地暗下來了。有的人戴上了墨鏡，有的人拿出了相機(jī)……我聽從爸爸的話，拿出了X光片，站在太陽底下，定睛一看，只見太陽只有月牙那么大。過了一會兒，太陽又出來了，我們重新看到了完整的`太陽。我和媽媽還在網(wǎng)上查了資料，明白了，原來是月亮轉(zhuǎn)到了地球和太陽的中間才會引起日全食，只可惜我們這里是日偏食。

　　這一天，我們有幸看到了百年不遇的天文奇觀——日偏食。我的童年里又多了一份美好的回憶。

三年級小學(xué)作文 篇5

　　一天晚上，我在窗邊想問題，不知不覺睡著了……

　　突然，我聽見一個機(jī)器人在叫我，我睜開眼一看，原來是“家務(wù)機(jī)器人”，它一邊叫我，一邊幫我拿來干干凈凈的衣服。我穿好衣服去客廳吃飯，飯已經(jīng)做好了，我吃好早飯，背上書包，坐上飛行器去月球上學(xué)。

　　很快我來到了學(xué)校，把飛行器放在座位上，走過石子小路，穿過花園，來到用石頭砌成的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有6層，上樓不用樓梯，只要踩著星星就能上去。走進(jìn)教室，每個人的桌前都有一臺電腦。老師是機(jī)器人，只講課，不改作業(yè)。講臺旁邊有一臺專門改作業(yè)的機(jī)器。改作業(yè)的機(jī)器上有兩個燈，一個是紅燈，一個是綠燈。這是不是很有趣？

　　下課了，同學(xué)們都來到了“10分鐘游樂場”，我玩了“跳跳鴨”——可以跳來跳去，也可以在水里游，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬，空中飛機(jī)……

　　這就是未來的太空學(xué)校，我突然聽到了鬧鐘的`聲音，原來，這是一場夢��！但我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)校不久就會出現(xiàn)的。

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