精選聲音的作文400字四篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的聲音的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聲音的作文400字 篇1

　　夕陽把大海和天空照得通紅，海鳥們捉到一條大魚，滿載而歸。大海好像疲倦了似的，海浪變得更加柔和。就在這時，在水天相接的地方漂著一艘破帆船，甲板上躺著一位老人。那雙老化的眼睛已經(jīng)看不清世間萬物，耳朵聽不清百鳥的歌唱，鼻子嗅不到清甜的芳香。船上僅剩最后一點兒淡水和食物。老人靜靜地躺在船頭，雙眼望著紅彤彤的模糊的世界。

　　突然，一座巨大的島嶼出現(xiàn)在老人的眼前，幾百只歡唱的海鳥飛到老人的船前，小鳥們一起扎下水去，過了一會兒，老人覺得船慢慢地升起來了，小鳥們馱著帆船，把老人帶到了小島的中心。

　　頓時，老人覺得眼睛亮了，耳朵明了，鼻子通了，老人從船上爬了起來，欣賞起這座神秘的小島。

　　老人沿著羊腸小道走到海邊，老人看到了腳下金光閃閃的沙灘，一股淡淡的海咸味撲鼻而來�！班А�—唰!”的.白色海浪輕輕地拍打著沙灘，就像媽媽撫摸著孩子一樣。

　　老人看夠了，便向雨林深處走去。一只大鳥飛了下來，遮住了老人的視線，突然只聽那大鳥發(fā)出高吭的叫聲，隨后，躲在密林里的鳥也“啁啾——啁啾”地叫了起來，那聲音百轉千回，整個島鳥聲鼎沸，就像炸開了鍋似的。每只鳥都唱道“祝老人平安!”。那張痛苦了幾個月的臉，終于笑了。

　　突然，所有美好的東西都消失了，老人越來越暈，終于結束他那漫長的歲月，他還躺在甲板上。剛才的一切，都是他的幻想。

聲音的作文400字 篇2

　　如果說春雨是無聲的，那么夏雨就是一首交響曲。

　　你看，春雨落在水泥地上，發(fā)出“滴嗒”的聲音，盡管對于堅固的水泥地面來說，是微不足道的傷害，但雨點們前赴后繼，寧愿粉身碎骨，也要舍生一搏。盡管它們知道，沒有太極洞水滴的清脆婉轉;可是，它們的永恒性足以把任何事物摧毀、感化。世紀輪回，多少偉大的事物被埋葬在歷史的塵埃中，但唯有春雨的默默點滴以堅韌不拔的毅力，與歷史搏斗，存古至今。在這些微小的事物身上，上演了永久性的`悲劇與偉大，不折與不扣;直至最后一滴眼淚的消亡竭盡，它們留下的唯有那一聲又一聲的“滴嗒”，這既是沖鋒號，又是它們無怨無悔的見證，因為它們知道自己的使命，并為這一使命而堅持與付出。

　　雨點與樹葉“親密接觸”發(fā)出“唰唰”的聲音，這是雨點對樹葉的訴說，訴說著千百年的歷史，今天終于輪到了自己，雨點像樹葉述說著它們的勇敢，堅強的品質(zhì)，這并不是自夸，而是對自己生命的最好詮釋，唱出了一首生命的贊歌，落在樹葉上的雨點的生命仍然很短，雨點快速的述說，焦急的述說著，述說著自己對生命的理解，以及想多存活一會的希望，但是，時光消耗了它僅有的時光，讓它灰飛煙滅，但同樣述說卻在延續(xù)下去，

　　雨點落在山上，奏出一首圓舞曲，雨點落在房檐上，演出一首生的贊歌，雨點落在……

　　夏……

　　就這樣，雨點發(fā)出的各種聲音，在空中交織詮釋，升華，最終得到解放，把雨點的精神充溢在這天地間。

聲音的作文400字 篇3

　　一天晚上，文具盒里傳來了激烈的爭吵聲。“我的功勞大，你的作用小。你擠我干嘛，你往過去一點兒�！便U筆、鋼筆、橡皮、水彩筆都在爭論誰的功勞大，爭得面紅耳赤，互不相讓。

　　鋼筆挺著大肚子，說：“都把嘴給我閉上，你們想想，小主人每天寫作業(yè)都離不開我，我的功勞最大！”

　　鋼筆的`話剛落音，瘦弱的鉛筆站出來說：“離開你，只要有我在，小主人照樣能把作業(yè)完成，而且你一犯錯就沒有改正的機會，我如果不小心寫錯了，還可以擦了重寫，我的功勞比鋼筆大！�！�

　　這時，臟兮兮的橡皮跳出來說：“你還好意思說，每次你一犯錯誤，都要我出馬，害得我原本白白的皮膚，變得黑不溜秋，沒有我，小主人的作業(yè)就不會干凈整潔，我的功勞最大！”

　　一直默不作聲的水彩筆發(fā)話了：“主人每次畫畫，都離不開我，我的作用是別人替代不了的，我的功勞最大！”

　　“我的功勞大！”“你沒有我厲害！”“我最厲害”…… 文具們爭吵不休，把文具盒媽媽吵醒了。

　　文具盒媽媽語重心長的說：“孩子們，你們各有各的用途，應該發(fā)揮自己的優(yōu)點，齊心協(xié)力幫助小主

　　人搞好學習，互相配合才能發(fā)揮每個人的作用�！� 這時，文具盒里突然恢復了平靜，文具們都不說話了，好像在認真思考文具盒媽媽說的話。

聲音的作文400字 篇4

　　有些聲音，只會在人的耳邊回響個幾秒或幾分鐘就消失了，而有些聲音，卻會深深地印在自己或他人的心中。

　　這是一次期末考試前的聲音，也是我心中永遠也忘不了的聲音，一看到或一想到我的語文老師徐老師時，這句話就會在我腦海中浮現(xiàn)。當時我的語文成績不是很好，也不是語文課代表，但我總是幫老師做一些力所能及的事，就活像一個課代表。在期末考試前，徐老師對我說：“加油！我相信你能考到前十名的！”我怔住了，不知道徐老師會對我抱這么大的`希望，我隨意地說了句“謝謝”就走了。

　　開始考試了！考語文時，我格外緊張，耳邊一直回響著那句鼓勵我的話語“加油！我相信你能考到前十的！”這只是一句普普通通的話，但這句話不是隨便說出來的，而是一位對我抱有希望，深受我愛戴的徐老師說出來的。這不僅僅是一句普普通通的話，話語中飽含了老師對我的信任。結果呢？老師的那句話、那個聲音真的說對了！我考了班級前五！我非常開心，老師的鼓勵，使我奮進，我很感謝徐老師，也感謝她的那句話，那個聲音。

　　有時候，可能只是一句不起眼的話，卻會使你有很大的所為，讓你走出自己的困惑，明確目標，一下子成長！

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