我的學藝之路作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的學藝之路作文，希望能夠幫助到大家。
我的學藝之路作文1
我有一兒興趣愛好：跆拳道。這個興趣愛好我堅持了很久很久，他有時候給我了榮譽，有的時候給了我痛苦，有的時候給了我快樂。
我從小就喜歡跆拳道，我有一個老師，很厲害。獲得了很多的獎，不止一個兩個，我們也都見過，有第一名、第二名、第三名、團體獎、單打獎……等等。讓我們刮目相看。很讓我們佩服，他教的也很好，交出了很多的武打學生。
有一次，我有一個動作怎么也學不會林老師單獨的教我，可是還不會，林開始發(fā)現(xiàn)了問題說：“你不會這個動作，不是你不會，而是你不用心，東看看西看看。認真點兒，不要一心二用，不專心�！蔽艺J真了起來，不一會兒就學會這個對我剛剛很難的動作。林老師把我拉到面前說：“你要好好的練習�！蔽尹c了點頭。以后老師叫我的時候，一學就會每一個動作，甚至很難很難的動作。林老師經常關注我的一舉一動，我的等級在一次一次的升。我的學藝之路有的.時候令我非常的高興、快樂，他讓我在一天天中成長。讓我在成長中成長，我的成長的不僅僅是個子，而是道理。
老師的話我深深的記住了，我的愛好的老師，他教會了我很多，所以我喜歡跆拳道。我的學藝之路是醬菜的，他讓我等的了很多的道理，他有時候給我了榮譽，有的時候給了我痛苦，有的時候給了我快樂。
我的學藝之路作文2
生活中遇到困難，有的人可以堅持，而有的人受到一點挫折就泄了氣，如果沒有人來鼓勵和幫助，他們就很難持之以恒。
我喜歡畫畫，于是我的媽媽就幫我報了一個課外興趣班，專門學習畫畫。而我在學習期間，也體會了各種酸甜苦辣。
甜時
第一次去學畫畫時，我覺得老師特別溫柔。上課了，老師開始講課，我興致勃勃地聽課，剛好這天上的內容我提前做了準備，有點研究，所以就答出了一半的問題。老師也稱贊我：“太棒了！你可以回答這么多，說明你有著對美術的探索之心，你是一塊學畫畫的料，加油！”我聽了這樣的.夸獎，心里十分高興，像打了雞血一樣，活蹦亂跳，感覺都可以開心得飛上天了。
苦時
之后去上輔導班，聽老師講完課，我就想自己來畫一下，可是我好像不在狀態(tài)，無論怎樣都畫不好，到了真正開始畫時，我果然畫不出來，老師繃著臉來單獨輔導我，有一個聲音一直在我耳邊徘徊：“不，不對！顏色不對！”我心里都要絕望了。
酸時
后來在老師的輔導下，我連下課休息的時間也沒了，一直在練習，畫著畫著，我感覺我的手都不聽使喚了，老師見我這個樣子，讓我自己休息一下，我垂頭喪氣地去找老師，想請她打電話給我的媽媽來帶我回家�？晌易叩睫k公室門口，看到老師在做課件，我的心一酸，老師為了我們這么辛苦，我怎么能放棄呢？那一刻，我決定學下去。
學習畫畫的過程和經歷，如一爐火，練就了我現(xiàn)在的技術，也練就了我對抗挫折的堅強毅力！
我的學藝之路作文3
葫蘆絲——是一種古老的傣家藝術。它那優(yōu)美的音韻，能使人原本躁動不安的心沉靜下來，使人陶醉于它所發(fā)出的動人旋律。在二年級時，我有幸接觸到了這種動人心弦的樂器，從此踏上了我的學藝之路。
第一次見到葫蘆絲，我就被它優(yōu)美的外表吸引住了：葫蘆絲由一個葫蘆和三根竹管組成，上面的葫蘆經過打磨，變得十分圓潤、平滑，握在手上手感相當?shù)煤�；在葫蘆下面的三根竹管，一長二短，長的那一根上有著前六后一的七個精巧的小孔；兩根短的竹管上，分別有一個塞子。把它拿在手上，我興奮地一揮，葫蘆絲差點就掉在了地上，把我心疼得說不出話來。
學習葫蘆絲，最開始學的是音階，對準葫蘆絲上的吹嘴，往里面吹氣。同學們個個躍躍欲試，有的漲紅了臉，像個紅柿子；有的吹出了一點兒聲音，但卻斷斷續(xù)續(xù)的；還有的甚至根本吹不出聲音來……在老師和藹地指導下，我們才終于吹出了聲音。
上了第一節(jié)課以后，我便對葫蘆絲產生了興趣。從此，每天晚上，小區(qū)里就都回蕩著我那葫蘆絲優(yōu)美柔和的.聲音……
時間飛快地過去，轉眼間我便從二年級升到了四年級。這年暑假，我們來到了葫蘆絲的故鄉(xiāng)——云南，來參加我人生第一次全國性的比賽。兩年來，我的技術突飛猛進，盡管與從全國各地選拔出來的同齡人中比賽，我還是獲得了金獎！
雖然在葫蘆絲這方面上，我已經取得了不錯的成績，但我卻始終深深地明白，我的學藝之路，永無止境！
我的學藝之路作文4
我從小就學舞蹈，因為我喜歡跳舞。跳舞能培養(yǎng)身材，鍛煉氣質。
幼兒園媽媽就給我報了舞蹈培訓班，每節(jié)課都在練基本功：壓腿、踢腿、撇叉、下腰。當時是第一次練，每次都被老師壓的特別疼，幾乎每次出來都是哭著出來的。就這，我也堅持著練到上小學。
到了英華小學，聽說也有好多特色班，只能二年級上，我就盼望著，盼望著，盼到了二年級。可是媽媽又上我上英語特色班，我只能報了英語特色班。三年級在一次偶然的機會中，我來到了舞蹈小班。
練基本功時，別人都是壓腿挨到身子，下叉下到地面，唯有我和后面的`幾個同學撐著高高的身體，真是疼死我了。老師說，你要每天都壓腿，每天的堅持練習，才能下好叉。于是我就每節(jié)課跟著老師的拍子壓腿，下叉。四年級來到了中班，我已經可以下叉了，但是還不能下腰。老師偶然一次讓下腰，別人都摸到地，就我和個別同學在半空中控著。我就非常害羞。
我通過自己的努力，考上了大班，那是上特色班的最后一年。下叉對我來說就是小菜一碟，可是下腰嗎……倒是能下去了，就是起不來。老師說是腰使勁兒往上挑，可就是找不到感覺�？粗硒Q宇下腰都能倒抓腳脖子，我就特別羨慕。每次下腰，我都在找感覺，最后終于找到感覺，不用別人扶就能起來。
我的學舞之路真是艱苦，我一定不會忘記我對舞蹈的付出。
我的學藝之路作文5
從小，我就被媽媽拉著報名學習各種東西。我第一次學書法的時候心中充滿了好奇，你以為一定會十分有趣，認為一定會給我?guī)頋M滿的收獲與快樂。
我剛開始練習書法時，不出所料，我的字參差不齊簡直就不是人寫的字，黑黑的擠成一團，一點也不整潔，跟被雞爪子抓過似的`，龍飛鳳舞，甚至連我自己也看不懂。
一次，老師讓我們大家一起練字，當作課后作業(yè)，我寫的很快，“唰唰”幾下就好了。我把它交給了老師，老師見了，剛剛那笑嘻嘻的臉頓時陰沉了下來。他問我：“這是你寫的？”我說：“是的”。他開始嚴肅了起來，把我訓了一頓。當時我心情很不好，快要哭了出來，所以我立下決心一定要把字寫好。在家中，我不再像往常一樣游手好閑的了，一有時間就開始練字，天天擠出時間來練字，只為了把字練好給老師看。漸漸地，我發(fā)覺自己變了，字寫得更好看了，更會支配時間了。媽媽也常說：“這孩子經過練書法后，都不浪費時間了，字也寫好了，還改掉了，“三天打漁兩天曬網”的壞習慣，聽話了很多呢！多虧了那位老師�！庇幸淮危野褜W習作業(yè)交給了老師，老師表揚了我。他高興地說：“看吧，只要你努力，字就會寫好了！”這些贊美，給了我很大的鼓舞，我再也不會被老師批評了，我心中再也不會感到委屈了。
學無止境，要精益求精，不能一知半解、自以為是。要知道人外有人天外有天。
我的學藝之路作文6
藝術是一種創(chuàng)造；藝術是一種享受；藝術是人類智慧的結晶，它并不神秘，它就在我們身邊。
8歲的時候，我觀看了一場音樂會。當看見臺上吉他手彈琴的樣子時，我不禁流露出羨慕的`眼神。要是能像他們一樣演唱該多好�。〉诙�，我就讓媽媽給我報了吉他班。
初來乍到，我很是興奮。當老師教我和弦、按弦這些最基礎的知識后，我覺得學吉他實在是太簡單了。就這樣，我練了一節(jié)又一節(jié)課。
一個月后，我要學習歌曲了�？粗涡紊母枨矣X得還是從《平凡之路》開始學起。我興致勃勃地開始練習。一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課，一點進展都沒有，我有點不耐煩了，再加上手指頭上磨出了血泡，摸什么東西都疼。對學吉他，我產生了消極了想法。我向媽媽提出抗議，表示不想再學吉他了。媽媽說：“這可是你自己想學的，現(xiàn)在又想放棄了，你要好好選擇。”我不假思索地說：“不學了�！眿寢尯芸炀桶鸭嘟o我停了。
幾個星期后的一個下午，我在家閑得難受。突然，想起了媽媽的話，我愧疚極了。做事怎么能半途而廢呢？我立馬提著吉他去上課了。
功夫不負有心人，經過三年的艱辛努力，用吉他彈樂曲我已是手到拈來。這讓我懂得了一個道理：成功是沒有捷徑可走的，堅持就是勝利！
我的學藝之路作文7
不知什么原因，我從小就對音樂情有獨鐘。
記得一年級時，我十分羨慕“六一嘉年華”的舞臺上的大姐姐們，聽到她們動聽的歌曲，我就被那悅耳的歌聲打動了。
三年級時，音樂老師從我們年級選一些同學參加合唱團。我很榮幸地被選上了。哈哈，我的夢想終于實現(xiàn)了！那一剎那，我仿佛看到我站在舞臺上，演唱著振奮人心的合唱曲，大家都在為我鼓掌。
可現(xiàn)實是殘酷的，我們每天不僅要努力練習，而且放學后要很晚才能回家。有時候發(fā)音的方式不對，還會導致嗓子發(fā)炎、聲音沙啞；而且對于我這個剛剛“拜師學藝”的“菜鳥”而言，老師發(fā)的譜子根本看不懂。每次三個聲部合唱時，我總會被“帶跑”，唱成別的聲部。��！為什么上天對我這么不公平，為什么別人能學會，我就學不會�。】偠灾�，學合唱對我而言就只有一個字：難。
要參加張店區(qū)歌唱比賽了，我們練習的`時間也在逐漸增加�？吹絼e人早早就寫完作業(yè)了在外面玩耍，我還得在家里“閉關修煉”直至完成“任務”，才能“出關”，心里很不平衡。我以最快的速度寫，恐怕也得寫到“猴年馬月”吧！這時，我好像看到我第二天帶著“熊貓眼”去上學。于是，我決定以后不去訓練了。
轉眼間，六一嘉年華再次“隆重開幕”。因為之前我按時訓練，所以沒能參加演出。只能眼巴巴地看著大家在臺上表演，自己在臺下伴唱。我不停地埋怨自己：“穆一凡，你看看，就因為你的放棄，沒能參加表演，沒有實現(xiàn)夢想。”
從此以后，每次合唱團放學后訓練我都認真練習，而且從不缺席。
我知道我的學藝之路還很漫長，但我會用那顆對音樂的熱愛之心繼續(xù)走完這條路。我深信，我今后會走得更加精彩，因為我將用汗水澆灌出成功之花！
我的學藝之路作文8
藝術，是生活中必不可少的一部分，而且藝術的種類很多。我讀四年級的時候，在媽媽的勸說下，接觸了我的第一門藝術——繪畫。
我第一次上的課是水彩課，講課老師何老師一步步教我繪畫技巧。接著何老師告訴我，我要畫的圖是一幅森林里的夜景圖。于是我在調色板上擠出藍色顏料，就開始進行初步的上底色，初來的我并不懂美術界的困難。我拿著畫筆在紙上一頓亂涂，何老師見了，大笑起來，然后又拿起筆幫我改，我尷尬極了，只能在一旁呆呆地坐著。再次拿起筆的我顯得十分拘謹，只能小心翼翼地上色。洗筆的水灑到我心愛的白襯衣上，衣服上藍一塊黃一塊，我十分心痛！
我心里想到：繪畫真難！
回到家的我，立刻把我的想法告訴了媽媽，媽媽耐心地勸告我：“如果畫畫這么難，成為你學藝中的高山，難以攀爬，那你就要更加努力，爭取爬過去。＂我聽了之后，只好再次嘗試。
第二次課，我又拿起畫筆，跟著何老師的指導在畫紙上作畫，我畫出了我想要的.東西，雖然，我畫得沒有其他同學那樣逼真，但是我努力了，向何老師展示出了我的水平。我累得滿頭大汗，豆大的汗珠從我額頭上冒出來。課后，何老師表揚了有進步的同學，而我也在其中。我高興極了，頓時手舞足蹈起來，班上同學都很驚訝，我一下子又尷尬起來了。
現(xiàn)在，我愛上了美術，我的繪畫水平比之前增長了許多，家里衣柜掛著一件件色彩斑斕的衣服已經成為了我努力的象征。
如今，我懂得了一個道理：在通向成功的道路上，一定有坎坷，一定有高山在攔著我們，我們只要跨過這道坎，翻越這座山，定能通向成功的大門！
我的學藝之路作文9
我從小就喜歡音樂，小時候我一直想學習演奏樂器，但因各種原因，我只能在家里自學，在家自己隨便吹吹小笛子。
后來，我進入了博愛小學，參加了一個葫蘆絲社團，我知道自己離夢想進了一步，激動得幾天睡不著覺。
剛開始學習，我還什么都不明白，因為比人家少上了幾節(jié)課，為了能跟上大家的節(jié)奏，所以老師叫一個姐姐教我指法和音階，或許是天賦好，或許是記憶好，我一節(jié)課就掌握了指法和音階，用剩余時間學習了《小羊羔》這首小曲。剛上第一節(jié)課就會吹曲子的我心中充滿了自豪感。
學習新本領的新鮮感給了我很大的鼓勵，這使我以后學習吹葫蘆絲更加起勁了，沒事就拿出來吹吹，吹音階也好，小曲也好，雖然當時只會吹《小羊羔》，但也會試吹一下其他簡單的小曲。就這樣，我學習了幾年。
記得是三年級的時候，我們學習的'曲目越來越復雜了。我不禁感到有些緊迫感，就像陷入了朦朧的霧靄，由于同時參加了合唱團，所以我落下了幾節(jié)課，就好比跌倒了跟不上步伐，老師講的重要段落我都沒學到。
后來，我不恥下問，請教同學，眼睛的霧靄漸漸散開。我時不時在家練習，眼前逐漸清晰，仿佛看到了光，微小卻明亮，我便迎著路口的微光奔去。
現(xiàn)在我已經會吹了許多曲子，《竹林深處》《美人吟》《月光下的鳳尾竹》我都能輕松演奏出來，我也經常上臺表演，無論是小舞臺還是節(jié)目匯演，都有我的身影。每當站在舞臺上，大家的目光像是我的興奮劑，全身投入，陶醉其中。每次表演完，掌聲經久不息，心充滿了收獲的喜悅。
“跌倒后奔跑的方向，迎著路口的微光，終于找到，掌聲繁華與你合唱，陪著你成長。”這首歌唱出了我的心聲……
學習葫蘆絲也有一段時間了，但我相信學藝路漫漫，這條路還會很長……
我的學藝之路作文10
滄海桑田，歲月變遷，只有它永恒，這就是藝術。藝術是我們生命中不可或缺的伴侶，走進藝術的世界，你將從無知走向豐富，從淺薄走向深刻，從浮躁走向和平。
我從二年級開始練鋼琴，其實我喜歡上鋼琴的過程很離奇。有一次偶爾聽到了一首著名的鋼琴曲《致愛麗絲》，將我聽得如癡如醉，我覺得這首鋼琴曲非常的動聽，然后我就從那時候起開始了學習鋼琴。
剛開始，我覺得學鋼琴非常的有意思，只用兩只手彈一彈那些白鍵就可以了，像我學的第一首曲子《爺爺?shù)拇箸姟肪褪亲詈唵蔚囊皇浊恿耍还仓挥兴膫�音符，而且都是do，但后來我發(fā)現(xiàn)這個鋼琴樂器之王并沒有我想象中那么簡單。
我學了四本《湯姆森》之后，換了一位鋼琴老師。本在這之前，我以為我終于不用練琴了，因為我之前幾乎每次去學鋼琴，都是在等老師對我一通劈頭蓋臉的怒罵，次次都是怎么了又彈錯了，這個音我跟你強調過多少遍，是xi不是do……；你的'手型怎么又成這樣子了？你的手指骨是釘了一根鋼針嗎？手繃得那么直，想當僵尸嗎？我終于可以逃離那個老師的魔抓了，本想著就此可以解放了，但沒想到媽媽又重新給我找了一位老師。
不過，不得不說這位老師比那位老師好多了，雖然有時候也會訓人，但比那個老師溫柔多了，而且教學方法要比那位老師好許多，從接觸這位老師開始，我也就開始了考級的生涯，我第一次考了三級，三級還蠻輕松的�？墒俏业诙我贿B考了七級，因為一次跨級跨得太高，我那一個暑假，可真算是瘋狂了一把，我拼命了勤學苦練了整整一個暑假，好在順利考級。通過考級訓練，我彈奏的鋼琴更好聽了，我的指法也更嫻熟了，給我增加了很多信心。
我愛藝術，不愿意放棄它。我愛藝術，愛的不能用語言來表達。
我的學藝之路作文11
"這次惠州市兒童圍棋13路季軍是來自東湖雙語學校的馮澤宇同學�！甭犕炅诉@句話，我高興地跳了起來，然后沖向了講臺，在沖向領獎臺的路中，我哭了。
在我幼兒園大班的時候，我們班上的許多小朋友都已經會一門藝術了，所以媽媽就給我報名了圍棋班，一是為了讓我學一門藝術，二是可以讓我下圍棋的時候能靜下心來。因為我當時還小，感覺每天拿著的黑子和白子很好看，所以就去了圍棋班。
剛到圍棋班的時候，我一開始很喜歡，但是過久了就覺得很沒意思。每次都是同一個動作，但我又怕媽媽說我半途而廢，學什么都學不好，所以我就硬著頭皮去上圍棋課。一學期的圍棋就要接近尾聲了，我既高興又擔心，因為馬上我們就要面臨我們的第一次大賽考級，我很怕我一下子就被ko了。果然在進16強的'比賽中，我真的就被ko了下來，更讓人沒有想到的是，這次考級，我們圍棋班所有人中竟然只有我是沒有進級比賽，我聽了這個“新聞”，默默地流下了眼淚，然后我自言自語地說：“我一定可以強過你們，你們等著吧！”說完，我抹掉了眼淚，眼里、心里都冒出了熊熊的烈火。
第二年我要媽媽又給我報名了圍棋班，我一直在給自己加油，在這學習的過程中，我又參加了兩次比賽，第一次我獲得了惠州市第16名的成績；第二次我奪得了惠州市第七名；這兩次一次比一次好的成績，讓我學習圍棋的信心更堅定，我的眼里又流出了激動的淚，并給自己打氣說："我一定會更好！”
于是，在一次比賽中，我過五關斬六將，終于殺進了四強。因為在第一場的比賽中，我少了兩顆子，所以無緣進入決賽，但我沒有放棄，所以拿到了第三名。
這件事讓我明白，只要你加油，“功夫不負有心人”，必能取得成功。
我的學藝之路作文12
大家都可能學過一種藝術，比如畫畫、剪紙、彈鋼琴，拉大提琴……我也學過一種藝術，它是一種很老的民間樂器——二胡。
在二年級的時候，因為我的好奇心踏入了藝術的大門——二胡特色班，當時我報著個特色班，并不是因為我喜歡，而是因為當時，我覺得這個名字我沒聽過，對我產生了好奇心，我的手緩緩的舉起，所以我，報上了特色班，但是還有一個理由就是，我想在學校的元旦聯(lián)歡會上為同學們演奏，所以我就義不容辭的選擇了二胡這個特色班。
在學習二胡的過程中，我受盡了不少的挫折，而且有許多次退班的念頭號出來過，但是并沒有達到我的決心，有一次上特色班，當時我還小，注意力不集中的緣故，導致了我沒有好好聽課。收到了老師的批評，也正是這樣讓我受到了皮肉之苦，有一回，我正在拉一首曲子，可是拉的時候，一切都很正常，覺得簡單的.不能再簡單了，后來我的手指不知怎么的開始了疼痛，皮都破了，后來我請教老師才知道，正是因為我的那節(jié)課沒有好好聽講，正是因為我的握弓姿勢不對，導致了我的手指滑破。后來我就再也不敢不認真聽課了，后來的時光里，我就專心致值得拉二胡，后來我的夢想實現(xiàn)了，我可以在學校的元旦聯(lián)歡會上為同學們演奏。
這就是我的學藝之路，既讓我感到快樂，也讓我感到了痛苦。
我的學藝之路作文13
只要堅持，就可以到達成功的彼岸�！}記
這天，馬上就要到畫畫課的時間了，可我卻還坐在地上看書，媽媽走過來，驚訝道："你怎么還沒去上畫畫課？快遲到了！”我放下書看了看媽媽，說：“媽媽畫畫太累了，我不想去了�！眿寢屄牶罂戳丝次遥难凵窈孟裨谒伎�，又好像在疑問。愣了愣，沒有生氣，而是心平氣和的對我說："畫畫，是你從小學到大的，別的興趣我也有讓你嘗試，但到頭來你都放棄了，只有畫畫堅持到了現(xiàn)在�！眿寢屚Ａ送�，用復雜的眼神看著我�！翱墒�，難得堅持了這么久，為什么要放棄呢?我知道，畫畫是很枯燥，而且需要非常大的耐心，你學了畫畫，就有一項拿的出手的特長。畫畫是你自己選著的`，你要不要堅持學下去就看你自己了。”媽媽說完就離開了我的房間。我沉默了，是啊！畫畫是我的選擇，我不能因為一點困難就放棄！從此以后，我對每次畫畫都很認真，終于有了今天會畫畫的我。
現(xiàn)在我有了一手隨時可以拿出來秀一秀的技能——畫畫。我不是天生就會畫畫的，而是后天的堅持和努力，才讓我擁有了這一技能。這件事讓我明白了：在通往成功的道路上，有許許多多的挫折與困難，但是，你必須勇敢的面對困難，走出荊棘叢，向著自己夢想的冠冕奔去！
我的學藝之路作文14
我喜歡玩兒球，什么球都會玩，而且玩的很厲害，但是，要想擁有這樣的成功，那可是需要汗水，來一滴一滴的積累。
我記得一開始的時候，我對球沒有什么興趣，跟玩具沒有什么區(qū)別。
可就在我八歲的時候，我在樓下的籃球架下玩了起來，突然看見到了一個球向我飛過來，砸中了我，我哇哇的大哭，后來，有一個伯伯跑過來，安慰我說：“小弟弟，沒事吧！”我眼含淚水，“恩”了一聲。然后伯伯把我拉到旁邊的`草地上，說：“你在這里玩吧！這里安全”然后那位伯伯又拿著球到旁邊的籃球架旁，打籃球，我看著那位伯伯打球的姿勢，還有他投球的技術，真是讓我羨慕，從那時我就喜歡了籃球，我仔細地端詳著他姿勢�；氐郊依�，我對媽媽說：“媽媽，你給我買個籃球吧！”媽媽疑問的看著我說：“哦！你不是有很多皮球嗎？”我說：“不是，我只想那個要籃球，今天我在樓下玩的時候，看見鄰居家的伯伯打籃球很厲害，所以我想讓你給我買個籃球，讓我來練習。”媽媽說：“好！”
媽媽知道我喜歡打籃球，就把多數(shù)的時間花在陪我打籃球的時間上了，每天，我早早的起床，就上媽媽，就繞著籃球場邊拍球，邊跑步，然后，我就練習三步上籃，因為我當時不是很高，所以每次投的時候，總得用上渾身的力氣來投，那時候，我每次都沒有投中，那時候，我很煩惱，還想過放棄，但是，我想，堅持就是勝利。
終于，經過我一暑假的努力，我已經會三步上籃、胸前投籃，胸前投球……往后的大部分時間我都用于練習打籃球，我知道，堅持就是勝利。
我的學藝之路作文15
“沒有百分之九十九的汗水怎會成功？”這是一位名人所說過的話，它一直鼓舞著我在我的學藝之路上火力全開，走向成功。
從我讀二年級時，便喜歡上了舞蹈，媽媽便依著我的興趣讓我去學習舞蹈。那時，我原本以為跳舞很簡單，就是擺個手，轉來轉去，跳這跳那就行了，誰知道，要想學好舞蹈就必須扎實好基本功。
剛上課第一天，我來到舞蹈室便看見了慘不忍睹的場面。剛想轉身回去算了，但又不想打退堂鼓，只好咬著牙堅持了下來。當老師來壓我的腿時，我心驚膽戰(zhàn)的，心里如同十五個吊桶打水——七上八下。她用腳把我的腿往后又叉開了幾步，疼得我想號啕大哭，但我還是忍了下來。當冷汗已經流到我下巴時，我的`腳便開始顫抖了，正在一直不停地往后滑，看到別人偷懶，我便把腳也向前移了幾步，可我又想到那位名人說的話，便又把腳移回了原位。“下一個動作是下腰！”老師大聲地喊著。我不知所措，以為初出茅廬的我怎么可能會做得到呢？我剛要下腰時，又趕緊把手縮了回來，心里不由想到：“這么危險，頭萬一摔破了怎么辦？”我越想越怕，可是又不想半途而廢，只好又一次把手伸向了地面。
經過幾個月后，我的基本功大有長進，爸爸媽媽和老師都在不停地夸獎我，我心里樂開了花。之后，學習這門藝術也煉就了我的勇氣和毅力。
我不曾退縮，是因為我有勇氣。我之所以能學好這門藝術，是因為我有毅力。它使我悟出了一個道理：小草的生命是脆弱的，但只要挺過風雨，就能見到彩虹！
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