筆筒的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的筆筒的作文，歡迎大家分享。

筆筒的作文1

　　在我家的書(shū)櫥上有一個(gè)非常精致的小東西—我的筆筒。這個(gè)筆筒是爸爸。媽媽在我七周歲生日時(shí)送給我的生日禮物。所以我非常的愛(ài)護(hù)這個(gè)筆筒。

　　這個(gè)筆筒的底座是有海岸邊的礁石組成的，在大大小小的礁石上鑲嵌著一兩枚貝殼，在兩塊礁石的縫隙中，有一兩棵水草。整個(gè)底座的形狀是海浪沖擊海岸邊的教室后那樣，栩栩如生。那個(gè)放筆的 圓形筆筒好像是有幾塊木板圍成的，在那個(gè)用木板圍成的圓形筆筒的`中上方和底部還有一圈鐵環(huán)固定著。看上去非常的逼真。在這個(gè)圓形筆筒上面還有兩只剛剛躍出水面的海豚。他們兩個(gè)好像在互相追 逐打鬧。在這筆筒的旁邊，還鑲嵌著一個(gè)晶瑩剔透的玻璃球，在這個(gè)玻璃球里面有一只海豚，他好像在大海里暢游。這就是我心愛(ài)的筆筒。

　　平日里，我可以把一些筆放到這個(gè)筆筒里。他就像是一個(gè)默默無(wú)聞的好朋友，陪我度過(guò)了每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，陪我攻克了作業(yè)上的一道又一道的難題。我愛(ài)我的朋友—我的筆筒！

筆筒的作文2

　　在我的書(shū)桌上，有一只像熱水瓶一樣粗的筆筒，顯得與我秀氣漂亮的書(shū)桌有點(diǎn)格格不入。但是我卻很喜歡它，因?yàn)樗�的意義非同一般。

　　它是陶瓷的，表面的釉光潔透亮，最有意思的是上面的圖案——五牛神圖。因?yàn)閶寢寣倥５木壒�，所以這個(gè)筆筒令我感到很親切。

　　我常常愛(ài)不釋手的仔細(xì)端詳它。五頭牛形態(tài)各異，有的一往無(wú)前，有的'回眸張望，還有的則仰天長(zhǎng)嘆；五頭牛顏色不一，有的是火紅色的，有的呈紅灰相間，還有的則是灰白色的。這五頭看似笨重粗壯的牛會(huì)讓我聯(lián)想到魯迅的名句“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�。好像它們每時(shí)每刻都在默默地耕作，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。

　　我特別喜歡這個(gè)筆筒還有一個(gè)原因，從小我就喜歡祝福的話語(yǔ)，在五牛下面，刻著一排小篆“五牛五福，五福呈祥，五谷豐登，五世其昌”，每天看到這些吉利的詞語(yǔ)我的心情也會(huì)跟著好起來(lái)。

　　這就是我書(shū)桌上的“大容量”筆筒，不僅實(shí)惠而且意義深刻，所以我喜歡它！

筆筒的作文3

　　我有一個(gè)漂亮的筆筒，那是我的好朋友楊文君送我的生日禮物。

　　筆筒是圓形的，背景都是淺藍(lán)色的，上面還印著英語(yǔ)：HAVEAANICEDAY！筆筒上左面印著一只憨厚可愛(ài)的小熊，一只手拿氣球、牽著小狗的小胖豬！氣球上寫(xiě)著B(niǎo)E◇，HAPPY。右面還印著一輛藍(lán)色的小車(chē)，車(chē)?yán)镉幸恢恍⌒芫谷惶稍诓璞�里，而且還說(shuō)了一句：HAPPY。真是太可愛(ài)了！一只黑白相間的小熊貓和一只頭上戴著漂亮蝴蝶結(jié)的小兔子更是給這個(gè)筆筒增添了情趣！

　　它不但外表漂亮，而且特別實(shí)用，它那圓鼓鼓的大肚子能裝下很多筆，是我學(xué)習(xí)的'好幫手！

　　這就是我喜愛(ài)的筆筒，一個(gè)又能干，又漂亮的筆筒！

筆筒的作文4

　　“是��！”書(shū)包看著自己的體重小票，垂頭喪氣，感嘆道：“唉！八斤哩！小主人的學(xué)習(xí)任務(wù)一年比一年重，書(shū)本也就越來(lái)越多，把我的'肚子撐得越來(lái)越大了�！�

　　“不會(huì)吧，小主人才五年級(jí)，哪能有那么多書(shū)本呢？”

　　書(shū)包看著筆筒那驚訝的表情，忍不住笑了。筆筒催促到：“好大哥，快告訴我吧�！�

　　書(shū)包停止笑說(shuō)：“筆筒老弟，你想想看，一天的課的課本就已經(jīng)很多了，還有一本新華字典，隨時(shí)都要用到哩，練習(xí)本就有：科學(xué)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，有時(shí)還得帶學(xué)習(xí)資料�！�

　　筆筒也對(duì)書(shū)包的處境感到悲哀了。“上小學(xué)就這么多了，上了初中不還把你撐死�。∥艺鏋槟愕捏w型擔(dān)心啊，不知你何時(shí)才苗條呀！”

　　“唉！”

　　“唉！”

筆筒的作文5

　　我是一個(gè)筆筒，名叫“小奇”。想知道我是多么奇妙嗎？好，請(qǐng)看——

　　我的生日是20xx年1月1日。從那一天開(kāi)始，我就有了“奇妙王”的美譽(yù)。我擁有八只手，四條腿，好似一個(gè)“怪物”。我有個(gè)感應(yīng)功能，你若找不到筆了，我可以幫你找到。我還有一個(gè)夾層，里面有智能轉(zhuǎn)筆刀，轉(zhuǎn)化器，凈化器等等。就說(shuō)智能轉(zhuǎn)筆刀和轉(zhuǎn)化器吧！智能轉(zhuǎn)筆刀可以自動(dòng)削筆，而且不易斷，粗細(xì)剛剛好。轉(zhuǎn)化器可以把削下來(lái)的鉛合成一把新鉛筆。這樣既不浪費(fèi)又環(huán)保。

　　我不但能幫忙做事，還可以讓我的小主人放松。開(kāi)啟清香功能，就會(huì)有一股令人心曠神怡的香氣撲鼻而來(lái)。開(kāi)啟歌唱功能，輕松的音樂(lè)立刻播放。開(kāi)啟動(dòng)畫(huà)功能，風(fēng)趣的.動(dòng)畫(huà)片立刻展現(xiàn)在你眼前。在這些動(dòng)畫(huà)中，《三國(guó)演義》最好看。官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，夷陵之戰(zhàn)都有詳細(xì)的介紹。

　　我還有一個(gè)最奇特的功能，就是整理功能。假如你的筆盒很亂，我可以在5分鐘內(nèi)整理好，并且弄得干干凈凈，一塵不染。

　　看！我奇妙吧！

筆筒的作文6

　　我做過(guò)許許多多的手工作品，比如說(shuō)：紙飛機(jī)、紙杯燈籠、筆筒。但我記憶最深刻的是做筆筒。

　　我先拿了幾張彩紙、一把剪刀、一個(gè)瓶子和一卷膠帶，首先，把一個(gè)瓶子用剪刀剪成兩半，剪的.時(shí)候非常艱難，一不小心，就會(huì)剪到手或剪錯(cuò)，我曾想過(guò)放棄，但已經(jīng)做到這里了，總不能“半途而廢”吧！于是，我又剪了起來(lái)，終于剪好了！我又用彩紙剪了一些漂亮的圖案貼在瓶子上，這樣子，筆筒就做好了，我把它放在桌子上，不一會(huì)兒，它就倒了。然后，我在陽(yáng)臺(tái)上找了一塊不大不小的泡沫。我首先把泡沫剪成了三、絲小塊兒。接著，我又把這些泡沫貼在一起。最后，我把這些泡沫放到了瓶子里，就這樣，一個(gè)筆筒就完全做好了，而且，放在桌子上也不倒了！

　　做了這次筆筒，我從中學(xué)到了很多東西，我還收獲了一個(gè)道理，就是，不管做什么事情都不能“半途而廢”。今天，我感到我是最快樂(lè)，最高興的。

筆筒的作文7

　　這個(gè)星期，我要教同學(xué)們做一個(gè)可愛(ài)的小筆筒，讓我們自己親自親驗(yàn)做筆筒的快樂(lè)。在做完自己心怡的小筆筒之后，可以試著在哪小筆筒里放幾只心怡的筆，把它用在相機(jī)里照下來(lái)，保護(hù)自己童年的成果。

　　我要用的工具有：幾個(gè)不要的盒子（一個(gè)要長(zhǎng)一點(diǎn)）還有衛(wèi)生紙，白膠水，顏料，畫(huà)畫(huà)筆。

　　我們要先把它排排序，一個(gè)最長(zhǎng)的放在后面，一個(gè)可以斜著放，一個(gè)然后吧我們準(zhǔn)備好的膠紙拿出來(lái)，用他把筆筒捆好。

　　首先，我無(wú)要把自己喜歡的三個(gè)盒子的蓋子用剪刀剪了，用 面膠沾子，然后把已準(zhǔn)備好的衛(wèi)生紙剪好后用白膠水1：1水和好。

　　先把白膠平均的`涂在已經(jīng)貼好的紙盒上，再擾剪好的紙貼在涂膠的盒子上，一定要每涂上層膠，貼一層紙，貼了大約四五層時(shí)就可以等它干了，干了以后，涂上自己心怡的顏色，平均的涂好后要等它干，干了以后，一個(gè)漂亮的筆筒就做好了！

筆筒的作文8

　　我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的筆筒。它就住在我的書(shū)桌上。它有五個(gè)小分間，里面可以放各式各樣的東西，如筆、剪刀、尺子等物品。我把我家的筆都放進(jìn)了我心愛(ài)的.筆筒里。

　　我的筆筒上畫(huà)著一只兔子，手里還抱著它的孩子。它們的背后還插有許多筆，筆筒旁畫(huà)著一只小老鼠扛著一支筆向筆筒走來(lái)，真是有趣極了。漂亮的筆筒，每當(dāng)我看到你時(shí)，你好像總在說(shuō)：“要多多練字，好好學(xué)習(xí)呀！”筆筒它每天都督促我學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我前進(jìn)。

　　所以我非常喜歡這個(gè)筆筒。

筆筒的作文9

　　今天，陳老師教我們?cè)趺从脦讉�(gè)廢紙盒做筆筒�？�，同學(xué)們已經(jīng)把工具帶來(lái)了：剪刀、盒子、膠水、膠帶，美麗的裝飾品和紙。陳老師給我們展示了別的班級(jí)的.作品。他們做的可真漂亮！陳老師也叫我們發(fā)揮想象，動(dòng)手試一試。同學(xué)們興趣盎然，都動(dòng)手做了起來(lái)。

　　我?guī)��?lái)了一大一小兩個(gè)盒子。我先拿出一張A4紙，把大盒子用膠帶固定在紙上面。然后，把小盒子的大蓋子剪下來(lái)，用膠帶橫著固定在小盒子的兩側(cè)。再用膠帶把小盒子固定在大盒子的旁邊。最后，再貼上一些小粘紙做裝飾，一個(gè)既實(shí)用又環(huán)保的筆筒就做好了。

　　看著自己成功的作品，我高興地露出了燦爛的笑容。

筆筒的作文10

　　這是一個(gè)漂亮的筆筒。

　　筆筒是一個(gè)杯子式的。正面的杯子口左上方有一只打著蝴蝶結(jié)的小貓。小貓下面有四顆藍(lán)色的心。

　　杯子的把手是“2”的形狀，把手的上面有一個(gè)正在微笑的太陽(yáng)。

　　杯子的正反面各有一張史努比正在和白云賽跑的照片，照片的`左右各有三顆藍(lán)色的心。

　　照片的下面有八個(gè)銀色的字母：“HAPPY DAY”，意思就是快樂(lè)每一天。

　　音樂(lè)筆筒的底面有使用說(shuō)明，介紹的非常詳細(xì)。筆筒的底部有三塊凸出來(lái)的塑料，可以把螺絲上到里面去，還可以起到支撐作用；筆筒的下面是個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，只要輕輕一轉(zhuǎn)，它就可以放出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　我真是太喜歡這個(gè)筆筒了，如果我有一個(gè)這樣的筆筒，那該多好�。�

筆筒的作文11

　　我有一個(gè)心愛(ài)的筆筒，它是阿姨送給我的生日禮物。

　　這個(gè)筆筒是用粉紅色的絨布做成的.，很漂亮，摸上去很柔軟。一只系著粉紅色蝴蝶結(jié)，穿著黃裙子的可愛(ài)的米老鼠雙手抱著筆筒，好像在搬運(yùn)糧食呢！

　　筆筒天天都陪伴著我，當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)，我就會(huì)從筆筒里拿出鉛筆來(lái)；當(dāng)我寫(xiě)的字歪歪扭扭時(shí)，我就會(huì)從筆筒里取出橡皮來(lái)。用完了，我仍然把它們放進(jìn)筆筒。筆筒天天都默默地為我服務(wù)，幫我保管好文具。筆筒真是我的好幫手。

　　我把它放在寫(xiě)字臺(tái)上，它還是一件精美的裝飾品呢！我非常喜歡這個(gè)筆筒。

筆筒的作文12

　　我有一個(gè)新筆筒，這個(gè)筆筒和別的筆筒不一樣，它有非常特殊的意義，這個(gè)筆筒是我在平遙古城旅游時(shí)現(xiàn)場(chǎng)做的。這個(gè)筆筒的比其他筆筒都要重的'多，還要高出一截，我的這個(gè)筆筒是陶瓷燒制的，筆筒里面是深藍(lán)色的，外面是白色底色，我在平遙古街上照的相片印到上面，照片上我的一只手指著嘴巴，另一只手指著身后的過(guò)街樓，照片的兩邊分別寫(xiě)著兩行篆字《世界文化遺產(chǎn)，平遙古城留戀�！�

　　我非常喜歡這個(gè)筆筒，這個(gè)筆筒和我所有的筆筒都不一樣，我每次看到上面自己的照片我心里就想笑，哇！這個(gè)小孩好漂亮��！她的姿勢(shì)怎么這么美，我都要陶醉了。

筆筒的作文13

　　親手做一個(gè)筆筒放在書(shū)桌上，既美觀又實(shí)用，真是一舉兩得的好事。

　　筆筒的制作材料有很多，如：舊易拉罐，彩紙、裁紙刀、水彩筆、雙面膠等。下面我來(lái)介紹一下我書(shū)桌上的美麗筆筒是怎樣做成的！

　　首先找來(lái)一個(gè)空八寶粥罐子，洗凈晾干。在此同時(shí)，找來(lái)一張彩紙，把晾干的罐子裹起來(lái)量好尺寸，把多余的彩紙裁剪下來(lái)。（切記要多量一厘米的長(zhǎng)度，那樣才能方便粘貼。）因?yàn)槲业墓P筒背景是大海，所以彩紙選的是淡藍(lán)色的。這時(shí)，我發(fā)揮自己的想象力，在彩紙上畫(huà)了各種各樣的'小魚(yú)，綠色的海澡，火紅的珊瑚，不一會(huì)兒，一幅栩栩如生的海底世界圖呈現(xiàn)在眼前。最后，再把這幅作品裹貼在罐子上。大功告成！

　　快把你的筆、尺子等一些學(xué)習(xí)用具放進(jìn)去吧，這時(shí)書(shū)桌上頓時(shí)整潔光亮！

筆筒的作文14

　　生日的時(shí)候,媽媽送我了一個(gè)小筆筒。它小巧玲瓏我可喜歡了。

　　筆筒可漂亮了，穿著一身粉紅色的衣服，賞心悅目。形狀特別精美。上面一個(gè)長(zhǎng)方體，下面是一個(gè)心形底座，特別有趣。

　　筆筒四四方方的，邊上勾勒出許多精美的圖案，仔細(xì)一看，原來(lái)是小豬的頭呀！圖案的下方有兩只可愛(ài)的'小豬；一只穿粉紅色的衣服；另外一只則穿著藍(lán)色的衣服，它們瞇著眼睛，趴在地上呼呼睡大覺(jué)呢！，那憨態(tài)可鞠的樣子逗的人不由的笑出聲來(lái)！托著筆筒的底座設(shè)計(jì)得更巧妙，心形的造型，漂亮的花邊，上面還寫(xiě)著“I LOVE YOU”呢！只要把它轉(zhuǎn)起來(lái)，就會(huì)從筆筒中飄出一陣優(yōu)美的旋律。每天我做完作業(yè)，就會(huì)輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)筆筒，靜靜地欣賞那美妙的音樂(lè)。每當(dāng)這時(shí)候我的心情總是非常愉悅，我真喜愛(ài)我的小筆筒。

筆筒的作文15

　　我有一個(gè)漂亮的筆筒，他是爸爸送給我的。

　　筆筒渾身毛絨絨的，是咖啡色的，更可愛(ài)的是，筆筒的旁邊還有一只小猴子，它緊抱著筆筒，生怕它被別人搶去。小猴子有一個(gè)胖胖的身子，頭上有些毛，眼睛小小的，有個(gè)大大的嘴巴。它時(shí)而用它那小小的眼睛天真的看著我，時(shí)而又看著它那心愛(ài)的`筆筒，真是可愛(ài)極了。

　　我很喜歡這個(gè)筆筒，不僅僅是因?yàn)樗�漂亮、可�?ài)，更重要的是它在學(xué)習(xí)和生活上，不斷的激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　有一次，我正寫(xiě)著作業(yè)，爸爸突然回來(lái)了，給我買(mǎi)了好多零食，我去拿了一包，邊寫(xiě)邊吃，一會(huì)兒，作業(yè)上的字寫(xiě)得歪歪扭扭，還寫(xiě)錯(cuò)了好幾個(gè)字，這時(shí)，筆筒旁邊的小猴子好象生氣了，它皺起眉毛，敲起了尾巴，好像在對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是不能分心，這樣吃著東西寫(xiě)作業(yè)能寫(xiě)好嗎？”我慚愧極了，便把零食放了下來(lái)，開(kāi)始專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。

　　我愛(ài)你——可愛(ài)的小筆筒！

【筆筒的作文】相關(guān)文章：

筆筒的作文05-21

小筆筒作文11-30

筆筒優(yōu)秀作文09-10

做筆筒作文02-15

關(guān)于筆筒的作文08-10

我的筆筒作文04-17

關(guān)于筆筒的作文04-09

我心愛(ài)的筆筒作文04-17

筆筒小學(xué)生作文12-29