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向往的作文(通用15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的向往的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
向往的作文1
我向往藍(lán)天，向往它神秘的藍(lán)，我想變成一朵白云，永遠(yuǎn)自由地游走于它的身邊；我向往大海，向往它神奇的藍(lán)，我想變成一條小魚，永遠(yuǎn)快樂地游于它的胸懷；我向往大地，向往它質(zhì)樸的黃，我想變成一只小鹿，永遠(yuǎn)開心地奔跑于它的掌心；我向往深林，向往它靜謐的綠，我想變成一只小鳥，永遠(yuǎn)不離地居住于它的枝頭……
我到底最向往什么呢？是的，我向往自由！
白云是自由地游走于天的身旁；小魚是自由地環(huán)游于海的胸懷；小鹿是自由地奔跑于地的掌心；小鳥是自由地安居于樹的枝頭。
我向往自由。和白云、小魚、小鹿、小鳥一樣向往著無(wú)拘無(wú)束。像花兒開放在漫山遍野，無(wú)人會(huì)去打擾它自由的生活，它開心地散發(fā)著清香，這清香是它送給自由的回報(bào)。
我向往自由。能自由地生活是我的'夢(mèng)想。這片自由之地永遠(yuǎn)裝載著我的喜、怒、哀、樂。
無(wú)拘束的哭，無(wú)拘束的笑，無(wú)拘束的快樂，都是自由給我的恩賜，讓自由去豐富我的人生，為我的人生涂上艷麗的色彩。因?yàn)槿松枰孱伭?/p>
如果我難過，我就要大聲地哭，哭出難過、悲傷！
如果我快樂，我就要大聲地笑，笑出快樂、開心！
我愛自由，它給了我單純的快樂！
我愛自由，它給了我豐富多彩的人生！
自由是如此慷慨地賜予我快樂。我向往自由！熱愛自然！
向往的作文2
我們心中永遠(yuǎn)都有一個(gè)兒時(shí)的自己，那時(shí)的畫面是那么的絢麗多彩。
記得六歲之前的我還是跟著媽媽在老家生活。所謂的老家也就是鄉(xiāng)下的一個(gè)小村莊。每天清晨聽著雞鳴起床，睜開眼就能看見幾只小鳥在窗前嘰嘰喳喳的叫著，走到院子口就能感受到新鮮的空氣撲面而來(lái)，幾只小雞正在院子里啄食，好一副生機(jī)勃勃的景象。隨著時(shí)間的推移我到了上小學(xué)的年齡，媽媽便帶著我來(lái)到爸爸工作的城市開始了我的學(xué)習(xí)生涯。但那時(shí)候每當(dāng)節(jié)假日，他們都會(huì)帶著我回老家呆段時(shí)間。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我又回到了老家，我夢(mèng)寐以求的暑假生活即將開始。一大早我約上了幾個(gè)兒時(shí)的玩伴圍著村莊到處亂串，不到飯點(diǎn)你是絕對(duì)看不到我身影的，只能聽見我們的笑聲在村莊上空慢慢傳開。到了飯點(diǎn)我披頭散發(fā)灰頭土臉地出現(xiàn)在媽媽的面前，著實(shí)把我媽媽嚇一跳。媽媽一邊幫我撣去身上的灰塵，一邊嘮叨著你這個(gè)野丫頭看看像不像個(gè)小乞丐。我卻在一旁咯咯地笑著。
拋開兒時(shí)的回憶回到現(xiàn)實(shí)生活的我已經(jīng)是名初中生了。雖然爸媽在這安家樂業(yè)，我也在這生活了有些年頭了，但是每天對(duì)著高樓大廈、車水馬龍、燈火輝煌的大都市，我更向往鄉(xiāng)村的生活。那樣大人們就不用每天過著除了工作就是抱著個(gè)手機(jī)。我們小孩子除了上課就是做作業(yè)，要么就是在上興趣班或是在去上某個(gè)興趣班的路上。站在馬路上看著你來(lái)我往的行人都是匆匆的過客，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。在這樣的環(huán)境下我更向往鄉(xiāng)村的生活。約上幾個(gè)兒時(shí)的.小伙伴說(shuō)說(shuō)心里話，沒有那么多的壓力，沒有那么多的對(duì)比，做著自己喜歡的事，到了晚上一家人做在院子里聊聊家常，說(shuō)說(shuō)笑話，過著隨遇而安的生活。
以往老家的生活是我現(xiàn)在最最向往的風(fēng)景。
向往的作文3
江南，水鄉(xiāng)，煙雨朦朧，那是我一直非常向往的，心中充滿無(wú)數(shù)美好希冀的境域，甚至有些可望而不可及的圣地。不知道我什么時(shí)候開始喜歡依山傍水的地方了，只是心中覺得只有那些地方的事物才我是所向往的。也許只是因?yàn)樗撵`性，也許也只是因?yàn)樗臏赝�，沒有浮華的`煩躁，只�？彰鞯膶�?kù)o。
也許生活在依山傍水城市的人，不管那城市有多美，看久了，也會(huì)膩的。直到最后評(píng)價(jià)自己的城市時(shí)，只是輕描淡寫地說(shuō)“有的僅僅是山水而已”，同時(shí)自己也不斷憧憬著外面的世界。我應(yīng)該也是如此吧？在自己生活的地方呆膩了，就對(duì)外面的城市充滿向往，對(duì)那的一切充滿希望。也許就是所謂的“里面的人想出去，外面的人卻想進(jìn)來(lái)”吧。從眾多的散文大師的文筆中，更能感受到蘇州的魅力。一種寧?kù)o安詳?shù)镊攘Γ恢本o緊地吸引著我。也許只有在那，小橋，流水，人家的意境才能淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)。而且才子佳人都多誕生于此，可見所謂的“天地靈氣”還是存在的，不管怎樣都要到那去吸一口�。∪绻缕饻厝岬募�(xì)雨，那豈不就是一副潑墨山水畫了！
青山綠水，流水小橋，構(gòu)成一副和諧而精美的畫卷。美得讓人向往，卻又遙不可及。�。∥乙呀�(jīng)深深陶醉其中了，多希望我能親身體驗(yàn)一下那種人間仙境的感覺啊！
向往的作文4
我最向往的地方，經(jīng)常進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)……
在那個(gè)地方，我騎在老黃牛的背上，背上背著小花帽，肩挎著媽媽做的小書包，迎著冉冉升起的太陽(yáng)，浸潤(rùn)在清晨的清涼里，緩緩地行走在路邊開滿野花的田間小路上，我可愛的小花狗頑皮地在前邊東竄西竄。
清澈的溪水靜靜越過卵石、穿過青草的'縫隙，小魚兒悠閑地在小溪中漂游，一只綠色的青蛙調(diào)皮地從岸上跳入水中，嚇得小魚急速地游遠(yuǎn)了。老黃牛在安靜地吃草，小花狗不知疲倦地追著蝴蝶，絲絲柳梢輕拂在臉際，我躲在老柳樹下，沉迷于書海中。忽然，天空中傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的吵鬧聲，我從書本上抬起頭，一群不知名的鳥兒輕快地從頭頂掠過，吵鬧聲引得小花狗沖它們一陣吼叫，仿佛抗議它們打擾了主人安靜地讀書。
不知不覺中，太陽(yáng)越升越高，熾熱的陽(yáng)光照在我的身上，汗珠從臉頰滑下，一滴堅(jiān)持不住的汗珠終于摔落到書頁(yè)上，在黑白相間的字符間渲染開來(lái)。我抬起頭，樹蔭已悠然離我而去，老黃牛的肚子漸漸圓了，小花狗躲在樹蔭下昏昏欲睡，正午的太陽(yáng)放射著金光，我只好趕緊閉上眼睛。
遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的呼喊聲，小花狗興奮地跳了起來(lái)，高興地?fù)u著尾巴圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我收拾好書包，站起身子，伸伸慵懶的身軀，摸摸癟下去的肚皮，朝著媽媽的方向揮揮手中的花帽，午飯時(shí)間到了。
這就是我向往的地方，一片生機(jī)盎然的原野，一個(gè)爸爸時(shí)常向我吹噓的“天堂”，它是生養(yǎng)爸爸的家鄉(xiāng)，生長(zhǎng)在高樓大廈下的我，多么向往那個(gè)地方！
向往的作文5
可曾沾雨露，不改向陽(yáng)心。題記
嘲笑磨滅了所有的拼搏。在生活中，唯有像向日葵那樣向著太陽(yáng)追逐光明，才能以向上的姿態(tài)漫步于人生的路途。
那是一株向日葵，獨(dú)自開放在一塊黑色的巖石旁，花頭挺立，追逐著太陽(yáng)。
我凝視著這株碩大的向日葵，順著光的邊緣我看到了它的花瓣，每一片金黃的花瓣，都透露出一種欣欣向榮的希望，它仿佛去除了夏的炎熱，夏的煩躁，讓我們看到了夏的`燦爛，夏的希望。
其實(shí)我又何嘗不是一株向日葵呢？我向往光明，追逐夢(mèng)想，但自從上初中以來(lái)，三點(diǎn)一線，便無(wú)暇去顧及身邊的事情，夢(mèng)想一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)也就變得遙不可及，可轉(zhuǎn)念一想，我所做的這些努力不都是為了夢(mèng)想而奮力拼搏的嗎？
在追逐夢(mèng)想的道路上，險(xiǎn)象重生，但我并不害怕，即使摔倒，也要有站起來(lái)的勇氣，雖然我的夢(mèng)想仍有萬(wàn)步之遙，但我堅(jiān)信，我不會(huì)放棄。我會(huì)永遠(yuǎn)的去追逐夢(mèng)想，追逐光明。
也許你會(huì)仰慕富貴艷麗的杜丹，或是高潔淡雅的菊花，或是濯清漣而不妖的蓮花，但我卻偏偏鐘愛向日葵。我愛它的樸素，愛它的執(zhí)著，愛它對(duì)光明的向往。它在盛開了一季后便褪去了絢麗的色彩，只留熏淡的光澤，但它依舊挺直，依舊追逐著太陽(yáng)，它從不抱怨命運(yùn)對(duì)它豪不眷顧，哪怕是一點(diǎn)芬芳。
苦心人，天不負(fù)，我要做一株向日葵，永遠(yuǎn)向陽(yáng)，永遠(yuǎn)追逐光明，永遠(yuǎn)以向上的姿態(tài)面對(duì)生活。
夢(mèng)是彼岸，恒心為槳。我會(huì)奮力拼搏，堅(jiān)定意志，永不言棄，一直走在這條通往光明和夢(mèng)想的路上。
我發(fā)現(xiàn)生活在對(duì)我微笑。
我不會(huì)臣服于黑暗，因?yàn)槲业撵`魂永遠(yuǎn)在追逐光明。
向陽(yáng)而開的花，花季是永遠(yuǎn)的；向陽(yáng)而行的人，生活是多彩的。
向往的作文6
童年是五彩繽紛的，童年是無(wú)比艷麗的，我的童年就像一朵鮮花，每當(dāng)想起這件事，我都?xì)v歷在目。
那是一個(gè)夏季的星期天，我和妹妹正在看電視，可是蚊子像飛機(jī)一樣“嗡嗡”地盤旋著，突然一只蚊子叮在妹妹手上，只見那蚊子肚子紅紅的，鼓鼓的。
我舉起手掌“啪”的一聲，打在妹妹手上。鮮紅的血印留在我的手上，也留在妹妹手上。蚊子的侵?jǐn)_使我們不能安寧，怎么辦呢？點(diǎn)蚊香，怕會(huì)燙在手上；繼續(xù)用手打，可是蚊子又非�！敖苹�，自己的小手都拍紅了，而蚊子都沒死幾個(gè)，而我使出必殺計(jì)想：既然不能拍死蚊子，那我們可以灌醉他呀，但蚊子不會(huì)自己喝酒，蚊子不是喜歡叮我們嘛，我們喝點(diǎn)酒也許它就醉了。我靈機(jī)一動(dòng)，我飛快地從酒缸里舀了一碗酒，并對(duì)妹妹說(shuō)：“喝了它，它就不會(huì)叮你了。這是最新的`醉蚊法。”妹妹半信半疑的喝了下去。不一會(huì)兒妹妹就躺在床上睡覺了，我也覺得自己臉蛋發(fā)熱，頭昏腦脹，搖搖晃晃地走近鏡子一照，滿臉通紅，像一個(gè)關(guān)公，不知不覺倒在床上睡著了。
不知過了多久，我醒來(lái)了，呼叫了媽媽，我急忙往床上、地上看了一看，一只蚊子也沒有。媽媽問我咋睡得這么沉，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑說(shuō)：“你怎么能用醉人的方式醉蚊呢？蚊沒醉倒，你們自己反而先醉倒了，以后你可別干這樣的傻事了�！蔽衣犃藛】跓o(wú)言，臉更紅了。向往的童年是無(wú)知的，快樂的。
向往的作文7
我向往的生活可能和別人向往的生活都不太一樣。別人也許都向往悠哉悠哉的生活，我卻向往忙碌的生活。我要是能夠像我的叔叔那樣，成為空中飛人，那該有多好��！
我叔叔的生活就是我向往的生活。他是一個(gè)厲害的人，具體是做什么的，我不知道，但以我對(duì)他的`觀察了解到，他每個(gè)月都要飛好幾次國(guó)際航班，去到各個(gè)不同的國(guó)家與別人談工作。我在偶爾有機(jī)會(huì)與他接觸的時(shí)候，時(shí)常會(huì)聽到他拿起電話就開始跟別人聊法語(yǔ)，這讓我覺得好厲害。
其實(shí)一開始我都不知道叔叔講的是法語(yǔ)，我是后來(lái)在一次看電影的過程中，聽到電影里的對(duì)白和叔叔說(shuō)的外語(yǔ)一樣，我這才知道叔叔的工作還需要用法語(yǔ)來(lái)交流。后來(lái)，叔叔的生活就成了我向往的生活了。我經(jīng)常在他又飛去國(guó)外時(shí)等著他回來(lái)，又經(jīng)常在他站在爺爺家陽(yáng)臺(tái)上和別人用法語(yǔ)溝通工作時(shí)偷聽，我想，多了解一些，我未來(lái)過上這種向往的生活也就容易一些吧！
不過啊，叔叔的生活雖然是我向往的生活，卻一點(diǎn)兒也不讓爺爺奶奶等其他人向往，他們對(duì)叔叔說(shuō)的最多的就是“你要注意健康，不要把自己弄得這么忙！要這么多錢，沒用！”每一次這么說(shuō)叔叔，叔叔都是笑著說(shuō)“好”，但沒有一次叔叔把這個(gè)“好”貫徹執(zhí)行下來(lái)了，他還是那么的忙，忙得見不到我們這里的白天，忙得見不到國(guó)外的月亮。
在了解了叔叔那么多事情后，我向往的生活，還是叔叔的生活。我希望自己未來(lái)也能像他一樣成為空中飛人，我也希望我能夠用一口流利的法語(yǔ)與別人交流。那樣的生活多酷�。∧蔷褪俏蚁蛲纳�！不管別人怎么說(shuō)！
向往的作文8
自由，是我們學(xué)生的向往，我當(dāng)然也不例外，沉重的負(fù)擔(dān)使我經(jīng)常頭疼。
我多么想象天空的小鳥那樣自由自在的翱翔，沒有約束呀，可是那怎么可能呢？
就拿我來(lái)說(shuō)吧，每天上學(xué)放學(xué)，星期六星期天還要上補(bǔ)習(xí)班，放學(xué)做完老師的作業(yè)后還要做家長(zhǎng)布置的課外作業(yè)，又不能看課外書，漫畫書，做完了作業(yè)還要看《奧數(shù)１０００題解》，《英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)》等關(guān)于學(xué)習(xí)的.書，說(shuō)個(gè)你們不介意的話，我一般是在上洗手間大方便時(shí)才能盡興偷看啊！哎！命真苦�。《覀兗议L(zhǎng)還經(jīng)常說(shuō)我們生活在好的時(shí)代，有時(shí)我想想我們不知道好在哪里？如果考試考得不好，家長(zhǎng)說(shuō)，老師訓(xùn)；考得還行的話，日子還好過；在家里，天天聽到的是家長(zhǎng)的車轱轆話：要好好學(xué)習(xí)，不然以后日子苦，考不好學(xué)校，還浪費(fèi)很多錢……在學(xué)校，天天聽到的是老師的順口溜：不學(xué)好，沒人找，學(xué)不好，是沒動(dòng)腦……哦，mygod！我的耳朵已經(jīng)起繭數(shù)尺也。
每次做作業(yè)時(shí)，我常常會(huì)情不自禁對(duì)著天空發(fā)呆，自言自語(yǔ)：我的做不完的作業(yè)��！你何時(shí)你才能讓我休��？云啊，你多逍遙，可以云游四海，風(fēng)啊，你好自在啊，隨意便可飄洋過�！�
俗語(yǔ)說(shuō)得好，“考考考，學(xué)生的煩惱，分分分，學(xué)生的命根”！哦，本人在此偶爾偷閑小憩了，還有一吐為快了，心中的烏云也散了。這不，還得趕緊寫作業(yè)去吧，爭(zhēng)取進(jìn)步，做個(gè)好學(xué)生才是硬道理�。�
朋友們，如果你們也有著同我一樣的向往，那么也請(qǐng)你和我一樣在自己的筆上或心中吐出來(lái)吧，心里會(huì)好受些哦！
向往的作文9
我愿做一只自由自在的鳥兒，在藍(lán)天翱翔，在大自然嬉戲;我原做一條小魚，在水中游蕩，在傾聽大自然婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲!丟開作業(yè)本，奔向大自然，去享受自由給予的快樂!啊!我向往自由!
我幻想，幻想有一天，我們不用在苦悶、無(wú)味的教室里上課，不用在家長(zhǎng)的眼皮下做事，一切的一切隨你而選。于是，我選擇了鳥兒。我變成了一只快樂的小鳥，和兄弟姐妹們一同飛向美妙的大自然!在大自然里，我們盡情歌唱，盡情嬉戲。一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，多么快樂，好不自在呦!我們還可以一同去找食，尋找自己喜歡的食物。一塊分享，毫不受拘束地放縱大自然，大自然給我們快樂，我們也給大自然快樂，多好啊!于是，我們學(xué)會(huì)了同心協(xié)力，在美妙的大自然里，我們互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助，共同建設(shè)了一個(gè)可愛、美麗的大家園。我們忘掉了過去監(jiān)獄般的生活，迎來(lái)了一個(gè)輝煌的自由生活!我幻想著，幻想著……
可現(xiàn)在終究是現(xiàn)在，作業(yè)總是要寫的'，考試總是要來(lái)的，苦悶、無(wú)味的生活仍在繼續(xù)!但，朋友，想想吧!苦悶、無(wú)味的生活里也總該有些快樂吧?比如：我們可以去書的海洋里尋找快樂，去那與眾不同的境界里感受自由，這樣，我們不但可以獲取大量知識(shí)，而且也能感覺到更大的快樂!不是嗎?
雖然，自由一直是我的夢(mèng)想，我很想追求它，因?yàn)榭梢哉业秸嬲目鞓?可，我的夢(mèng)想啥時(shí)能實(shí)現(xiàn)呢?為了不虛度年華，我只能從書中獲取快樂!但，自由，那顆我夢(mèng)想著的星，會(huì)永遠(yuǎn)地在我的心底閃耀!
啊!我向往自由!
向往的作文10
未來(lái)，似乎對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，還有5年的時(shí)間，本人就算正式滿十八了，貌似好像是有一些太過自信了。
我并不是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩，見到別人的時(shí)候，只是害羞的低下頭，見到不熟悉的人的時(shí)候，也不會(huì)主動(dòng)去叫：叔叔，阿姨好�？偸且诟改傅奶嵝严�，我才小聲的說(shuō)出來(lái)。
我剛到初中所要上的學(xué)校時(shí)，總是死氣沉沉，我只是一個(gè)在人海中的普通女孩，一轉(zhuǎn)身，就消失在人海，沒有什么特別之處，不習(xí)慣別人的調(diào)侃和戲謔，也不習(xí)慣這個(gè)這個(gè)新學(xué)校的生活。
首先，是被任命為語(yǔ)文課代表，第一次，史無(wú)前例，以前在那么優(yōu)秀的環(huán)境中，不管成績(jī)?cè)俸�，一點(diǎn)地位都沒有，自從小升初失利，在二中，竟然有了大的改觀，我有了希望，以前還充滿失落的我，現(xiàn)在有一些被抹去。
其次，在競(jìng)選第一次的共青團(tuán)員，我險(xiǎn)勝出了兩票，因?yàn)槲也⒉怀霰姡栽谶@一次的競(jìng)選，能以倒數(shù)第二進(jìn)去我已經(jīng)很滿足了，共青團(tuán)員，是我一直向往的，小時(shí)候，是少先隊(duì)員，現(xiàn)在是共青團(tuán)員。
學(xué)期末的時(shí)候，久別的.三好學(xué)生再一次與我來(lái)了一個(gè)親密擁抱，雖然事后被老爸說(shuō)含金量不高，不過總的來(lái)說(shuō)，也是一份榮譽(yù)。
如是這般，希望，如同力量，讓我憧憬起了那未知的未來(lái)，如是這般，未來(lái)，讓我有了不停向前的動(dòng)力。也許前方是光明也好，是黑暗摸不清也好，這都是我們自己創(chuàng)造。
希望，領(lǐng)著我憧憬未來(lái)!如同翅膀一樣的存在，或者也是航向燈。只要是有一些希望的存在，未來(lái)就有可能像我們招手。時(shí)代是沒有一個(gè)是讓人滿意的，我們需要靠自己來(lái)殺出一條路來(lái)，未來(lái)，不能莽莽撞撞的沖去，而是要打算好以后，再?zèng)_向未來(lái)。
向往的作文11
讀書時(shí)，在書上見識(shí)過祖國(guó)的名川大山，了解了草原的廣闊，雪山的巍峨，長(zhǎng)江黃河的奔騰。那時(shí)就在想，什么時(shí)候我能走進(jìn)他們，但是，那時(shí)家中并不富裕，父母供我們兄妹倆讀書已是不易，我只能把這些當(dāng)作我的夢(mèng)想，只能在書上去更多的了解他們，向往著有朝一日我能去西藏，能去麗江，能面朝大海，春暖花開。參加工作后，視野開闊了，也和家人去過不少的地方，但是，我向往的那幾個(gè)地方只去過海邊，青島的海，日照的海。站在海邊，聽著海浪的聲音，聞著海水里那潮濕中帶點(diǎn)腥咸的味道，一個(gè)浪頭打來(lái)，讓人有一種停止呼吸的感覺。
最喜歡的還是日照的海，那里干凈，沒有青島海邊的紛亂。靜靜地卷起褲腳光著腳丫踩在沙子上，或者干脆讓身子和沙灘親密接觸，手指穿梭在沙子下，感受著那種和沙子肌膚相親的快感。一個(gè)浪卷過來(lái)，整個(gè)人都被海水淹沒了，這時(shí)，再也顧不上那些煩心的事情，靜靜地享受著大海的賜予。
在海邊撿貝殼，逮螃蟹，仿佛自己又回到了無(wú)憂無(wú)慮的年代，坐船行駛在大海里，看著茫茫的大海，感受著她的廣袤，感受著海納百川的胸懷。
西藏和麗江也是我向往的地方，西藏是我心中的圣地，西藏的'那抹藍(lán)，那么純粹，那么透亮，仿佛能把人的心靈洗滌。巍峨的雪山，淳樸的藏民，神秘的文化，還有那雄偉的布達(dá)拉宮，這一切，深深地吸引著我。
麗江的美也是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的，走在麗江的大街小巷，心中定然是坦蕩而舒坦的。玉龍雪山的直插云天，麗江古城里那濃郁的納西文化。
我相信，終有一天，我會(huì)站在西藏的藍(lán)天下，我會(huì)穿梭在麗江，親身感受他們的美。
向往的作文12
自由，是我們小學(xué)生的向往，我當(dāng)然也不例外，沉重的負(fù)擔(dān)使我經(jīng)常頭疼。
我多么想象天空的小鳥那樣自由自在的翱翔，沒有約束呀，可是那怎么可能呢？
就拿我來(lái)說(shuō)吧，每天上學(xué)放學(xué)，星期六星期天還要上補(bǔ)習(xí)班，放學(xué)做完老師的作業(yè)后還要做家長(zhǎng)布置的課外作業(yè)，又不能看課外書，漫畫書，做完了作業(yè)還要看《奧數(shù)1000題解》，《英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)》等關(guān)于學(xué)習(xí)的書，說(shuō)個(gè)你們不介意的話，我一般是在上洗手間大方便時(shí)才能盡興偷看�。“�！命真苦啊!而我們家長(zhǎng)還經(jīng)常說(shuō)我們生活在好的時(shí)代，有時(shí)我想想我們不知道好在哪里？如果考試考得不好，家長(zhǎng)說(shuō)，老師訓(xùn)；考得還行的話，日子還好過；在家里，天天聽到的是家長(zhǎng)的車轱轆話：要好好學(xué)習(xí)，不然以后日子苦，考不好學(xué)校，還浪費(fèi)很多錢……在學(xué)校，天天聽到的是老師的.順口溜：不學(xué)好，沒人找，學(xué)不好，是沒動(dòng)腦……哦，my god！我的耳朵已經(jīng)起繭數(shù)尺也。
每次做作業(yè)時(shí)，我常常會(huì)情不自禁對(duì)著天空發(fā)呆，自言自語(yǔ)：我的做不完的作業(yè)��！你何時(shí)你才能讓我休��？云啊，你多逍遙，可以云游四海，風(fēng)啊，你好自在啊，隨意便可飄洋過�！�
俗語(yǔ)說(shuō)得好，“考考考，學(xué)生的煩惱，分分分，學(xué)生的命根”！哦，本人在此偶爾偷閑小憩了，還有一吐為快了，心中的烏云也散了。這不，還得趕緊寫作業(yè)去吧，爭(zhēng)取進(jìn)步，做個(gè)好學(xué)生才是硬道理啊！
朋友們，如果你們也有著同我一樣的向往，那么也請(qǐng)你和我一樣在自己的筆上或心中吐出來(lái)吧，心里會(huì)好受些哦！
向往的作文13
在僅有兩天的周末假期里，我和媽媽去了寶塔林場(chǎng)過了一天充實(shí)而又難忘的生活。
一大早，媽媽就叫我起床，因?yàn)閷毸謭?chǎng)離我家挺遠(yuǎn)，媽媽騎車帶我去，大約要兩個(gè)小時(shí)呢！經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備，我和媽媽出發(fā)了。路上，沒有那往常躺著看的電視；沒有那愛不釋手的精致小玩具；沒有那各種各樣的點(diǎn)心、零食，只有那發(fā)動(dòng)機(jī)的'啟動(dòng)聲；只有那一望無(wú)垠的長(zhǎng)馬路；只有那到處環(huán)繞的車尾氣……早上溫度低，寒風(fēng)凜冽，但有一種興奮而又熱情的信念，壓制著它們，那種信念仿佛對(duì)我說(shuō)：“快到了�！�
經(jīng)過無(wú)數(shù)個(gè)紅綠燈，終于到達(dá)了目的地。我沖進(jìn)林場(chǎng)，看到了我和藹可親的爸爸，便催促著他帶我去釣魚。來(lái)到魚塘邊，我伸出魚竿，因?yàn)槲乙册炦^好幾次了，已經(jīng)特別嫻熟。在等待魚上鉤時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)世界變得如此的美好：魚塘的水清澈見底，水面順著微風(fēng)蕩漾起漣漪。林場(chǎng)中的樹被風(fēng)吹得起了松濤，由近及遠(yuǎn)，縈繞在我的耳旁。還有那一聲聲渺遠(yuǎn)的雞啼。忽然，魚浮動(dòng)了，剛才的美好戛然而止。魚浮被輕輕一點(diǎn)，然后被拖入了水中。我連忙起身，把魚竿往上使勁一提，那迅速的嗖嗖聲悅耳極致。魚鉤鉤住魚的嘴巴，我把魚慢慢地收上來(lái)，一看是一條大黃顙魚。我欣喜若狂，爸爸在旁嘖嘖贊嘆：“兒子，你真棒�！�
時(shí)近中午，我和媽媽吃過了午飯，便下地去撿山芋。媽媽發(fā)現(xiàn)了機(jī)器沒有挖到的地方。最后，我們滿載而歸。
一轉(zhuǎn)眼的功夫已經(jīng)天黑了，當(dāng)我仰望月明星稀的夜空，今天的一個(gè)個(gè)畫面呈現(xiàn)在我的眼前，讓我向往這些生活。
向往的作文14
我是一輪火紅的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)的后面是黑夜，而我這輪夕陽(yáng)的背后卻是一片燦爛輝煌，而那燦爛輝煌的地方就是我向往的地方……我相信，我會(huì)比別人更快地攀上高峰采那勝利的果實(shí)；我相信，我一定能堅(jiān)持到最后，絕不會(huì)半途而廢；我相信，最后迎接我的是那金光閃閃的兩個(gè)字——?jiǎng)倮ｋm然別人追求的是長(zhǎng)大能擁有最多的“￥”，而我所追求的是那我用腳踏實(shí)地?fù)Q來(lái)的果實(shí)所筑成的輝煌道路。在那燦爛輝煌的地方里，只有微笑，沒有眼淚；只有成功，沒有失��；只有前進(jìn)，沒有退路。我向往的.正是如此簡(jiǎn)單又難走進(jìn)的“人間天堂”，為了順利坐上通往那里的“小船”，我坐的必須是堅(jiān)固的小船，我必須要有足夠的“物品”才能踏上這趟旅程。這趟旅程的中間只不過只有“努力”罷了。
我只有打好了基礎(chǔ)，走這段路時(shí)，才不會(huì)覺得那樣累，那良好的基礎(chǔ)就全歸于我的小學(xué)生涯，也歸于一場(chǎng)不同尋常的考試。這場(chǎng)考試如果圓滿順利地結(jié)束后，證明我已經(jīng)邁出這趟旅程的第一步，這一步是多么重啊，是該多少人辛苦地把我推出這一步�。‘�(dāng)我進(jìn)入我的“天堂”，我會(huì)回來(lái)邀請(qǐng)這些為我操勞的人一起來(lái)分享我勝利的果實(shí)！因?yàn)樗麄兪俏倚〈系姆�，他們股起他們所有的力量把我推向勝利的彼岸！�?duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)成功，就是我向往的地方，就是我的“人間天堂”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，取回輝煌的成績(jī)，就是我勝利的果實(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那推動(dòng)我行駛的小船的帆，就是我一輩子不忘的小學(xué)老師們，他們給予我的，太多太多了。我知道，他們對(duì)我殷切的希望就是我可以順利到達(dá)那燦爛輝煌的“天堂”，我會(huì)的。
看��！我的老師們，那“人間天堂”的大門正為我而開啟著，我加快腳步。
向往的作文15
從小，我并不是一個(gè)熱愛讀書，閱讀的孩子。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)讀書產(chǎn)生了極大的興趣。
一次，我去朋友家玩，在那里，我看到了《格林童話》這本書，隨便翻了幾頁(yè)后，我就被書里的內(nèi)容吸引了，于是，我把這本書借回了家。
回家后，我認(rèn)真地把這本書讀了一遍，讀完后，我才發(fā)現(xiàn)這本書竟如此有趣。這本書把自然、神奇和現(xiàn)實(shí)以及浪漫完美地融合在了一起，這無(wú)與倫比的創(chuàng)編，使故事既有真實(shí)性，又有夢(mèng)幻感。故事的主人公有：王子變成的青蛙；叫蘇旦的狗；勇敢的小裁縫；美麗動(dòng)人而沉睡百年的睡美人……。有時(shí)我自己的心情會(huì)隨著起伏而波動(dòng)，比如，聽到可愛的小紅帽遇到可怕的大灰狼時(shí)，我會(huì)為小紅帽而感到擔(dān)心，聽到惡毒可惡的皇后害善良的白雪公主時(shí)，我會(huì)為白雪公主捏一把汗，聽到灰姑娘受到欺凌時(shí)，我會(huì)為灰姑娘鳴不平。
讀完《格林童話》這本書后，我覺得它是一本很值得讀的書，因?yàn)樗锩娴墓适率悄敲瓷鷦?dòng)感人，能夠讓人百讀不厭，感到身臨其境，而且故事中所體現(xiàn)的哲理還會(huì)讓人讀過之后回味無(wú)窮。
就拿《獅子與少女》講吧，雖然是一個(gè)小故事，可體現(xiàn)的.做人的道理卻不勝枚舉。這個(gè)故事告訴我們，人要有誠(chéng)信，必須堅(jiān)守諾言，遵守諾言，這樣才會(huì)受到他人的尊敬、追捧，在生活中也亦如此。
格林童話通過一系列真善美、假惡丑的故事進(jìn)行對(duì)比，展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)形象的故事，告訴我們，邪惡勢(shì)力只會(huì)暫時(shí)占據(jù)上風(fēng)，但最終還是會(huì)被正義所擊敗、擊潰。
閱讀《格林童話》使我受益無(wú)窮。
童話———我向往的世界！
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