【精選】我的成長(zhǎng)作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
在我的書(shū)柜中，有許多書(shū)陪伴著我成長(zhǎng)，其中我最喜歡的就是《寓言故事》這本書(shū)了。在這本書(shū)中有許多的故事，而龜兔賽跑這個(gè)故事對(duì)我的影響最深。
故事里講了一只烏龜和一只兔子比賽跑步，開(kāi)始兔子一馬當(dāng)先，烏龜跑在其后�？墒钦l(shuí)知兔子卻因?yàn)轵湴镣局兴擞X(jué)，最后讓烏龜贏了比賽。在一開(kāi)始讀這個(gè)故事的時(shí)候，我想：“烏龜跑得這么慢，怎么可能贏得了兔子呢？”可是世界之大，無(wú)奇不有，最后烏龜竟然勝利了，兔子輸了。
讀完了故事之后，我想，這兔子太驕傲了吧!連烏龜都輸了，在比賽中可不能睡覺(jué)唉！剎那間，我想到學(xué)習(xí)、生活以及成長(zhǎng)不就像龜兔賽跑一樣嘛？學(xué)習(xí)，只要像烏龜那樣不怕困難、堅(jiān)持不懈，比別人多付出一點(diǎn)努力就會(huì)更好。小孩就像一張白紙，一開(kāi)始什么都沒(méi)有，要多學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)，才能把白紙慢慢填滿，這樣知識(shí)就會(huì)更多了。生活，不要像兔子一樣驕傲，感覺(jué)自己已經(jīng)很好、很厲害了，應(yīng)該做的就不做了，這樣，就算別人一開(kāi)始比你差，但是如果你因?yàn)轵湴痢八艘挥X(jué)”，別人就有可能超過(guò)你，就“后來(lái)者居上”了。成長(zhǎng)的`過(guò)程就像跑馬拉松，只要在賽跑過(guò)程中不怕困難、堅(jiān)持不懈，最后勝利的都是堅(jiān)持在跑的你我，而不是因?yàn)轵湴炼Ｏ聛?lái)休息的人。
因?yàn)辇斖觅惻苓@個(gè)故事，我完成了這次的作文。今年寒假我本想不寫(xiě)作文的，因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)不出來(lái)，所以一直沒(méi)寫(xiě)，但是爸爸媽媽一直勸我寫(xiě)，在快要開(kāi)學(xué)的最后幾天里，我突然想到了龜兔賽跑這個(gè)故事，我想：“烏龜遇到這么強(qiáng)大的對(duì)手都不害怕、不放棄，難道我會(huì)被一篇作文難倒嗎？不可能！我一定可以的！我相信我自己！”最后我寫(xiě)完了，我覺(jué)得是龜兔賽跑給我這么大的勇氣，我才能寫(xiě)出來(lái)的。
龜兔賽跑這個(gè)故事對(duì)我的生活和成長(zhǎng)上有著非常深刻的影響，我永遠(yuǎn)都忘不了這個(gè)故事。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
“幸福”究竟是什么意思?記得有一部電視劇里面說(shuō)過(guò)“幸福，就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”可是今天，我對(duì)幸福有了不同的理解。
9月1日，是開(kāi)學(xué)的日子，全國(guó)各地的中小學(xué)的校園里，處處洋溢著孩子們和家長(zhǎng)們的歡歌笑語(yǔ)。自從我國(guó)推行九年制義務(wù)教育，全面實(shí)行了“一費(fèi)制”和學(xué)雜費(fèi)全免，一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補(bǔ)貼，曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)而痛苦的孩子，現(xiàn)在變成了在知識(shí)的海洋里自由遨游的幸福的小魚(yú)了。
當(dāng)城里的孩子還在溫暖的睡夢(mèng)中，陜西秦巴山區(qū)女孩張華英已經(jīng)打著火把，踏上了崎嶇的山路。她要趕往10公里外的學(xué)校去上學(xué)。她和同伴們一起舉著火把，說(shuō)著唱著趕路�？斓�8點(diǎn)鐘的時(shí)候，她們終于走完了10公里的路程，踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，趕上新學(xué)期的第一節(jié)課。
與張華英一樣，許多居住在山溝里的孩子每天上學(xué)放學(xué)路上要用好幾個(gè)小時(shí)。一到冬季，她們就要遭遇“兩頭黑”，既不方便，又不安全，還浪費(fèi)了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間。他們多么渴望能有一天，不在打著火把去上學(xué)啊!
當(dāng)許多網(wǎng)友得知這件事情后，發(fā)起了一個(gè)“伸出援手——捐贈(zèng)手電”的.活動(dòng)。一支支手電紛紛寄到了秦巴山區(qū)各個(gè)學(xué)校�，F(xiàn)在，每個(gè)孩子手里都有了一支手電，他們?cè)僖膊挥么蛑鸢焉蠈W(xué)了。
“綠色通道”“水上小學(xué)”“助學(xué)貸款”······這一系列國(guó)家資助政策，讓許多孩子變成了在知識(shí)的天空中自由翱翔的幸福的小鳥(niǎo)。
幸福，原來(lái)就是我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)很好，我也很喜歡讀書(shū)。不過(guò)讀書(shū)要有選擇，要讀好書(shū)。暑假中，我又看了一本好書(shū)，書(shū)名是《走向清華的足跡》。
這本書(shū)的作者是曹書(shū)樂(lè)，都是她中小學(xué)時(shí)代的日記。她以日記之磚，鋪成作文之路，通向清華之門(mén)。這是我第一次感受到寫(xiě)日記的樂(lè)趣和重要性，自己也要堅(jiān)持天天寫(xiě)日記，爭(zhēng)取也能走向清華之門(mén)。
在這本書(shū)中，有一篇名叫《母愛(ài)》的日記，寫(xiě)得很好，讓我深深地感受到母愛(ài)的溫暖和偉大。它敘述了小書(shū)樂(lè)因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)媽媽的話，衣服穿的很少，凍得感冒了，但是沒(méi)有想到，媽媽居然拎著大衣和熱騰騰的饅頭來(lái)到了學(xué)校，小書(shū)樂(lè)當(dāng)時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶。作者描寫(xiě)得非常生動(dòng)，讓我也聯(lián)想到我的媽媽。平時(shí)，在我學(xué)習(xí)書(shū)法的.時(shí)候，媽媽也是不辭辛苦，天天堅(jiān)持送我、陪我，母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟆?/p>
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，好書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣，謝謝好書(shū)！
我的成長(zhǎng)作文 篇4
一個(gè)人，總有必須的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)目標(biāo)而奔跑著。但是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時(shí)生活還是會(huì)讓你摔倒，摔得很痛，或許還會(huì)受傷——這，就是挫折。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！边@是我最喜歡最熟悉的一句名言，因?yàn)樗刮沂艽於粩 ?/p>
那件事發(fā)生在20xx年12月8日。中午，天不像前幾天那樣陰沉沉的，太陽(yáng)露出了一絲笑臉，風(fēng)也回到問(wèn)溫暖舒適的家。我回到家，隨意翻閱著當(dāng)天的《牡丹晚報(bào)》，“想當(dāng)小記者就快來(lái)報(bào)名吧！”深深地吸引著我，并暗下決心做一名小記者。
我報(bào)了名，得知能夠投稿，我興奮地又蹦又跳。我把以前寫(xiě)的作文翻了個(gè)遍，最后找到一篇我感覺(jué)十分滿意的作文，寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)夜車(chē)把它輸入電腦，為此，我還受到媽媽的批評(píng)，她嫌我睡覺(jué)太晚了。第二天，在媽媽的幫忙下，作文發(fā)出去了。接下來(lái)的日子，就是等待等待。
時(shí)間過(guò)得真慢，我迫不及待地想看見(jiàn)我的作文登在報(bào)紙上。我每一天都把當(dāng)天的報(bào)紙認(rèn)真翻閱一遍，卻沒(méi)有看到我的作文，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉，常常充滿自信的'我感覺(jué)受到很大的挫折。就在12月14日，我得知，我的作文并沒(méi)有被選中，而它還在淘汰區(qū)域中徘徊著。
放學(xué)鈴一向，我像被釋放了的小鳥(niǎo)一樣第一個(gè)沖出教室，以最快的速度沖回家。一進(jìn)家門(mén)，我的眼淚不由自主地落下來(lái)，我趴在床上，淚水如斷了線的珠子般把整個(gè)被子都給“洗”了。覺(jué)得我從此就永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗的人，甚至沒(méi)有了自信心的陪伴。
媽媽下班回到家，看到我，媽媽一邊安慰我，一邊問(wèn)我是怎樣一回事，我把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽后，媽媽笑了笑，溫柔地說(shuō)：“別哭了，沒(méi)什么大不了的，俗話說(shuō)“失敗是成功之母”，我們?cè)倮^續(xù)寫(xiě)，不要放下，風(fēng)雨過(guò)后，迎接你的是一道美麗的彩虹�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，不在哭了，去洗了洗已哭紅的“小兔眼”。
12月22日，下了一場(chǎng)大雪，我即興寫(xiě)了一篇《我愛(ài)冬雪》，我與媽媽一齊反復(fù)修改、推敲，我再一次把作文發(fā)到《牡丹晚報(bào)》。兩天以后當(dāng)我看到自己的作文上報(bào)了，我大聲地喊：“我成功了！”當(dāng)時(shí)的我興奮極了，流下激動(dòng)的淚水，這淚水包含成功的喜悅與興奮，更包含著我對(duì)生活的理解和認(rèn)識(shí)。
挫折，能打倒儒弱的人，但更能磨練強(qiáng)者的意志，使強(qiáng)者們離成功更進(jìn)一步：難怪大人們常說(shuō)：“不跌不長(zhǎng)大”，正如我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，不跌倒了，怎樣學(xué)會(huì)走路呢？只有經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才能成功，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功”。
挫折，豐富了我們的生活，它讓無(wú)數(shù)強(qiáng)者磨練成材，具有鋼鐵般的精神，鐵人般的意志，只要我們善于把失敗的原因總結(jié)，那么我們會(huì)更接近成功。
挫折，能使我們更敏感，更成熟。讓我們一齊在挫折中成長(zhǎng)，成為生活的強(qiáng)者吧！
我的成長(zhǎng)作文 篇5
四周還是靜悄悄的，天空一片灰藍(lán)色，整個(gè)大地還沉睡著。突然，山和天相連的地方散布著一絲紅霞，紅霞的范圍不斷地伸展和擴(kuò)張。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)的一小半終于出現(xiàn)在眼前了。他像一個(gè)戴著紅帽子的小孩，一步一步地慢慢向上爬。雖然速度很緩慢，但還是爬上了山崗。太陽(yáng)越升越高，射出萬(wàn)道金黃色的光芒，浮在半空中的幾片白云，霎時(shí)間被鍍上了一層燦爛的金邊，然后又被染成玫瑰色。與此同時(shí)，東邊的半邊天被染紅了，就像一大匹發(fā)亮的緞子。陽(yáng)光隨著太陽(yáng)的升起穿過(guò)樹(shù)梢，照射著一小塊一小塊林間草地。大樹(shù)上的露水宛如一顆晶瑩透亮的珍珠，被陽(yáng)光這么一照，立即蒸發(fā)消失了。
大自然的陽(yáng)光固然耀眼，而生活中的陽(yáng)光更加美麗。
知識(shí)是我的陽(yáng)光。書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。所以，每天讀上一本好書(shū)，也可以算作是一種樂(lè)趣。而在讀書(shū)時(shí)，又能從中吸取不少知識(shí)，懂得不少道理。這些知識(shí)如同一縷溫暖的陽(yáng)光，取之不盡，用之不竭。而我，就如同一顆幼小的樹(shù)苗，需要吸收陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，需要吸取知識(shí)了解更多。
微笑是我的陽(yáng)光。保加利亞哲學(xué)家基利里爾瓦西列夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，愛(ài)的微笑如一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮。我站在班級(jí)的'講臺(tái)上，老師這突如其來(lái)的問(wèn)題讓我手足無(wú)措。環(huán)顧四周，大家都在期待我的回答。而我卻更緊張了，什么也說(shuō)不出來(lái)。此時(shí)，看見(jiàn)好友對(duì)我微笑，眼中包含的是真誠(chéng)和鼓勵(lì)。那個(gè)微笑，如一束陽(yáng)光，射進(jìn)我的心田。我慌亂的心慢慢鎮(zhèn)定下來(lái)，隨即也向大家露出一個(gè)微笑表示：我能行！
溫暖的陽(yáng)光，刺眼的陽(yáng)光，滋潤(rùn)的陽(yáng)光，透過(guò)層層云彩，照射著大地，也照亮了我們前進(jìn)的道路。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
幸福的家庭是我們齊心協(xié)力一起創(chuàng)造的。家是父親的王國(guó)，是母親的世界，也是我的兒童樂(lè)園。
我總是覺(jué)得爸爸對(duì)我雖然沒(méi)有像媽媽那樣無(wú)微不至，但是爸爸對(duì)我的人生有著更廣闊更深入的關(guān)懷，對(duì)此也會(huì)投入更多的思想，有更多的希望和期望。如果我是一根草，那么父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下，讓我出根成長(zhǎng)；如果我的人生有一段路組成，那么我走過(guò)的每條路上都有用心血和愛(ài)鋪就的碎石，讓我走得更加踏實(shí)。
媽媽是我的母親，但也是我的朋友。媽媽她也是那么無(wú)微不至的照顧著我，就想我的好朋友一樣，也許媽媽還不知道，天下最偉大的愛(ài)，是母親發(fā)自內(nèi)心飛愛(ài)，但也是朋友的愛(ài)，母親的愛(ài)是純潔的，朋友的愛(ài)是友誼的，在我的心中，母親永遠(yuǎn)是心林相同的。
今天早上起床時(shí)，床旁放置的.衣服，看到你苦惱時(shí)那心痛飛目光……這些不是母親愛(ài)的做好表達(dá)嗎？母親的愛(ài)就像水占袪我們的驅(qū)梃的大部分一樣嗎，有母親的孩子，一點(diǎn)都不會(huì)舉得孤獨(dú)，因?yàn)樗男撵`的歸宿。
博大的父愛(ài)是甜美的，偉大的母愛(ài)是美麗的，愛(ài)伴隨著我的健康成長(zhǎng)。父母之愛(ài)是人類(lèi)永恒的話題，讓我們鼓起勇氣大聲向父母說(shuō)：“爸爸，媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”
我的成長(zhǎng)作文 篇7
大人們總是說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的�！笔獠恢牢覀冃『⒆邮怯袩⿶赖�，而我的煩惱就是——來(lái)自于學(xué)習(xí)！
哪個(gè)父母不是“望子成龍，望女成鳳”的心切之情呢？我就說(shuō)說(shuō)上個(gè)月的事情吧，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生，所以我們的學(xué)校要有一個(gè)畢業(yè)匯演，我就參加了幾個(gè)節(jié)目，我想回家給我媽媽說(shuō)一下我參加了xxx小品和xxx相聲，肯定會(huì)夸我什么呢！可是事實(shí)正好相反，媽媽反而故作生氣地說(shuō)：“你別在哪弄那些亂七八糟的事情了，看！這事情那么積極，學(xué)習(xí)要是有那么積極就好了！”
要是我們班里那個(gè)同學(xué)考試考了100分，回到家我媽媽就可能會(huì)沖著我嘮叨；“你看看，你們班里的'學(xué)生，哪有你那么差勁的學(xué)生。你看看人家xxx又考了100分!你呢！你考的那一點(diǎn)分你是讓誰(shuí)看的呀！跟誰(shuí)學(xué)的，跟我學(xué)的？xxx的家長(zhǎng)又不管人家，人家怎么還學(xué)習(xí)那么好？你，你還上著補(bǔ)習(xí)班呢！你看，人家多有上進(jìn)心。你呢？去！多學(xué)學(xué)人家吧！別光知道瘋著玩！”每次想起這，我的頭都是大的。
有一次，因?yàn)橛幸婚T(mén)考的不好，我媽媽就大聲吼道：“郭振豪!這學(xué)你干脆別上了，別在學(xué)校給我丟臉了！去你屋復(fù)習(xí)你學(xué)過(guò)的知識(shí)！把作業(yè)給我寫(xiě)完。不準(zhǔn)看電視！不準(zhǔn)玩電腦！還別想著整天瘋著出去玩！唉！我呀，還想著讓你考個(gè)好學(xué)校，接受好的教育。就你考的那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，依我看，難考一個(gè)好學(xué)校。你呀！就在咱家附近的中學(xué)，混個(gè)幾年，就算拉倒了�！边�連續(xù)幾天對(duì)我板著個(gè)臉，對(duì)我不睬不理，就像空氣似的，看不見(jiàn)，摸不著。我傷心透了！我不知道在我爸爸媽媽的心里，分?jǐn)?shù)是他們的兒子，還是我是他們的兒子呢？
我又不是機(jī)器人，木頭人我也想玩，我也想學(xué)習(xí)好，我也知道要上進(jìn)，也知道要優(yōu)秀。但是我更需要一點(diǎn)能夠由自己支配的時(shí)間和空間。
上了六年級(jí)，別人都說(shuō)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)壓力很大，讓我用心、用功。家長(zhǎng)還總是在我面前說(shuō)我壞話，貶低我，高抬別人。難道別人的孩子就一定比我強(qiáng)，比我好嗎？難道別人的孩子就一定沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候嗎？就沒(méi)有考試考的不好的時(shí)候嗎？
爸爸媽媽?zhuān)几叻志鸵欢ㄊ呛脤W(xué)生嗎？可我不是這樣認(rèn)為，我覺(jué)得只要你在學(xué)習(xí)中用心了，用功了，盡力了就算考不了高分那也是“好學(xué)生”！
我的成長(zhǎng)作文 篇8
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本！
在讀幼兒園的時(shí)候，天真無(wú)邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼，是老師教會(huì)了我，當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)會(huì)問(wèn)好、打招呼了：星期天的時(shí)候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動(dòng)地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺(jué)得心里特別溫暖。
一天，陽(yáng)光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳，我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見(jiàn)一位叔叔，就問(wèn)到：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說(shuō)：“不知道�！蔽乙粴庵虑那恼f(shuō)：“哼！不告訴我，我自己找！”
可是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問(wèn)一位阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)游泳池在哪里呢？”阿姨和藹可親地說(shuō)：“哦，從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了�！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢？這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報(bào)了名�？磥�(lái)文明禮儀真的是缺一不可的`��！
我長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀五年級(jí)了，我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。
比如：我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物，小草也會(huì)怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里看見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明，而且還會(huì)污染環(huán)境的……這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這些都是小事，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻骨銘心，因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長(zhǎng)道路上，什么都不會(huì)長(zhǎng)久，只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們！
我的成長(zhǎng)作文 篇9
小時(shí)候我不識(shí)字，我總逼著媽媽給我講故事，我聽(tīng)得津津有味，慢慢地，我就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，我從識(shí)字的那一天開(kāi)始，爸爸就給我訂了很多的書(shū)報(bào)。我翻開(kāi)那些書(shū)，頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界，也結(jié)識(shí)了很多朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，我每一天回家首先第一件事就是看書(shū)。慢慢地，我就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)這個(gè)好習(xí)慣。因?yàn)闀?shū)不僅給了我豐富的知識(shí)，還給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。每天晚上，坐在燈光下看著那一行行鉛字，可慢慢地就覺(jué)得它們是可愛(ài)的小精靈，跳啊，跳啊，多么有趣��！
只要給我一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我都能讀上好幾頁(yè)書(shū)！書(shū)是人類(lèi)的朋友，也是你一時(shí)想去就去的.故地，也是你的一位老師也是你的一位親人。
這么震撼的故事，告訴人們?cè)鯓邮巧�，怎樣是惡，告訴我們?cè)鯓由嫦氯ァ?/p>
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