關(guān)于成長(zhǎng)作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，中國(guó)人的語(yǔ)言表達(dá)富含很多的禮儀元素。在當(dāng)今社會(huì)中，語(yǔ)言文明尤為重要，在正式的交往場(chǎng)合，談話必須適度。過(guò)激傷人，柔弱受欺。如何使談話適度、得體呢？謝絕要委婉，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，使用委婉的語(yǔ)言表達(dá)某種意圖，要比直率地，表達(dá)效果更好。
俗話說(shuō)，說(shuō)話要看一看火候，有點(diǎn)分寸。這“火候、分寸”就是節(jié)制有度。在交往之中，難免要因事在談話時(shí)同對(duì)方發(fā)生爭(zhēng)辯。在原則問(wèn)題上必須要針?shù)h相對(duì)，寸上必爭(zhēng)。但在具體方式上則要注意策略，避免雙方發(fā)生沖突。交流語(yǔ)言必須有節(jié)制，還表現(xiàn)在爭(zhēng)取利益時(shí)要適可而止，不能貪得無(wú)厭。有些人占了便宜還想便宜，得寸進(jìn)尺，不考慮他人的困難，是不妥的.。謙雅要適當(dāng)謙虛是人有禮貌和進(jìn)取心的表現(xiàn)。一般說(shuō)，向兄弟或朋友提出請(qǐng)求的常用語(yǔ)是“請(qǐng)幫忙”、“拜托了”、“打擾你”等。而回答別人的問(wèn)題則應(yīng)實(shí)事求是，誠(chéng)懇無(wú)欺。如對(duì)方提出的請(qǐng)求自己幫助有困難，就要婉言相告，請(qǐng)其諒解。
在此，我為大家總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。2、好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情4、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。5、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。7、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。8、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。9、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！
因此，我們要對(duì)不文明的行為說(shuō)：“NO！”風(fēng)，那空氣，活出最真的自己。
成長(zhǎng)作文 篇2
光陰似箭，不知何時(shí)已不再懵懂無(wú)知。成長(zhǎng)是酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)的。我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí)，也開(kāi)始盤(pán)算著人生。
我在校園里住宿，什么事情都得自己干，由此我學(xué)會(huì)了自理。雖然校園里的生活有些乏味，但是很有規(guī)律。
人生總是開(kāi)心的。有人這樣說(shuō)：笑口常開(kāi)，好運(yùn)自然來(lái)！在校園里，同學(xué)的關(guān)心，老師的呵護(hù)、教育，使我們?nèi)缤钤谝粋�(gè)大家庭中，只要你樂(lè)觀、用心，即使再枯燥乏味的生活，也能體會(huì)到人生的精彩。我總是用學(xué)習(xí)來(lái)打開(kāi)思維的凝固點(diǎn)。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！�
我此刻整個(gè)人都變了——懂得了父母的辛苦，明白心疼他們，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間與金錢(qián)，找到了如何學(xué)習(xí)的.方法……
一段時(shí)間回家一次，每一次都有新鮮的感觸。例如，秋天豐收的季節(jié)，我坐在公交車(chē)上，外面下著雨，我擔(dān)心爸媽因?yàn)槭粘啥牧松碜�，等我回到家后，豆子、玉米已收在家中，爸爸媽媽在蓋塑料布！看到這一切，我若不好好學(xué)習(xí)，怎樣能對(duì)得起在家辛勞的父母！
站在平房上，遙望四方，心中感慨頗多，有時(shí)會(huì)想：阿！我最后回家了，重返自由！有時(shí)又會(huì)想：哎！家中的生活還不如校園！心里就是這么矛盾。俯下身子，水溝長(zhǎng)出了一堆堆草，不由自主地想起以前捉龍蝦的事情。把袖子一拽，光著腳，踏入黑烏烏的、臭烘烘的泥巴中，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，前后走動(dòng)，有時(shí)路上的行人會(huì)停下來(lái)看我們，我們就更來(lái)勁了。嘿！抓到一只大龍蝦，我們可樂(lè)了，圍成了一堆……上了岸，不得了，褲腳、衣服都是黑泥，雖然很臟，但我們的情緒是舒暢的。
再看看遠(yuǎn)處的田地，不禁想起那次隨爺爺?shù)侥虾尾莸娜な�，我偷偷的溜到山坡上，我在草地上，嘴中叼著一根狗尾巴草，抓小蟲(chóng)、逮螞蚱……
我此刻對(duì)兒時(shí)的無(wú)知、淘氣感到懷念，雖然我長(zhǎng)大了，但依然對(duì)從前感到依依不舍，此刻的生活多彩多姿，我亦嘗到了快樂(lè)！
成長(zhǎng)是五彩繽紛的，是可貴的，我們就應(yīng)回想過(guò)去，把握此刻，遙望未來(lái)，過(guò)一個(gè)值得留戀的時(shí)期！
成長(zhǎng)作文 篇3
我站在賽道上，心中的思緒翻騰如海。我一定能拿到第一的，我對(duì)自己說(shuō)道。后面的同學(xué)把接力棒放到了我的手上，小聲的說(shuō)了句：“加油�！�
接力棒上還帶著上一個(gè)同學(xué)手的余溫，它似一團(tuán)火，使我的心慢慢安定下來(lái)。但，我真的能行嗎？萬(wàn)一我被人追上了呢？
我任憑接力棒把我思緒帶回去：“1分17秒！你跑得很快�。 焙臀乙黄鹩�(xùn)練的同學(xué)高興地抱了抱我，“這樣下去，這個(gè)項(xiàng)目一定能拿第一的！”夕陽(yáng)余暉下，整個(gè)世界被染成金色。我自信地說(shuō)“哼哼，有我在！一定能行的！”“那比賽時(shí)最好也那么自信哦�！蓖瑢W(xué)說(shuō)。
這樣的情景已重復(fù)了無(wú)數(shù)次，但每一次我都記在了心間。
我努力的把呼吸調(diào)整好，尋找著平日里的'節(jié)奏，同學(xué)們給我的吶喊與打氣似乎如一陣風(fēng)，吹進(jìn)了我的心里，雙腿似乎又充滿了力量，疲憊感似乎被拋在了腦后。是��！我們一定能奪冠的！大腦里什么也想不起，“加油！”只有這一句話不斷在我腦海中回旋著。
我?jiàn)^力地沖著，一步，一步，一步……我保持著第一名，離終點(diǎn)越來(lái)越近了！200米…150米……然而別班的參賽者也開(kāi)始加速了，與我的距離也越來(lái)越近，10米…5米…我閉上眼睛，緊張奮力向前沖。
“初三十班女子接力第一名！”主持人大聲地宣布著。我贏了！我疲憊地趟在草地上，心中充滿了喜悅，而不是焦慮和恐懼。
也許戰(zhàn)勝了自我，成長(zhǎng)，僅僅只是需要一場(chǎng)歷練。我想，以后還會(huì)遇到許多困難，但只要把心中顧慮放下，才能成為更好的自己。
成長(zhǎng)作文 篇4
時(shí)間悄悄的走著，我們慢慢地成長(zhǎng)，“滴滴答答”、“嘻嘻哈哈”……
耳旁伴著風(fēng)聲，心里帶著緊張，我望著窗邊，腦海里回蕩著幾十分鐘前的事兒。
媽媽急著端午節(jié)給外婆去送些東西，又走不開(kāi)，我見(jiàn)到了，說(shuō)：“我去吧，反正已經(jīng)放假了�！庇谑恰�
上了車(chē)，媽媽便走了，我也緊張了起來(lái)，這畢竟是我第一次一個(gè)人坐車(chē)去外婆家，心里難免有些緊張。但是，我必須打起精神來(lái)，加油��！
車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我的心便一緊，腦海出現(xiàn)了一些莫名其妙的東西——-怎么辦？車(chē)上有沒(méi)有小偷？到站了有該怎么辦？我會(huì)不會(huì)走錯(cuò)？還有我……
車(chē)內(nèi)已滿是人，我便把頭轉(zhuǎn)向窗邊。
窗外是似乎望不盡的田野，正值夏季，那是似乎望不盡的黃，還有一眼望不穿的綠�？晌业男睦锍錆M了緊張，覺(jué)得這色調(diào)分明是對(duì)我的嘲笑。
“滴答滴答”，我似乎能感覺(jué)到時(shí)間，它還在繼續(xù)走，我只求他能走得更快，快走，快走。
不知何時(shí)，我的緊張?jiān)诼�，也許是因?yàn)榇巴獾拿髌G，也許是因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，也許是因?yàn)椤?/p>
忽的，天空灑下一團(tuán)明艷的陽(yáng)光我的.心似乎被暖化了，眼前，一片明艷。窗外依舊是那一眼望不透的綠與黃，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，似乎變得更加明亮了。哦！這是醉心的黃綠，我緊張的心似乎放松了。
時(shí)間似乎聽(tīng)從了我的意愿，開(kāi)始飛跑，我的心在飛揚(yáng)，車(chē)兒飛速前進(jìn)。
我把目光再轉(zhuǎn)向車(chē)內(nèi)，沒(méi)有誰(shuí)曾注意到我，我感覺(jué)到一顆安寧的心。
陽(yáng)光不知不覺(jué)的灑了下來(lái)，照亮了樹(shù)，照亮了花，照亮了一切，也照亮了我。
也許并沒(méi)有那么可怕，我靠在椅子上，望著窗外，享受著這一刻內(nèi)心的寧?kù)o。
我看到越來(lái)越熟悉的景物和越來(lái)越明亮的陽(yáng)光，我的心不再充滿緊張，也隨著陽(yáng)光變得明亮。車(chē)子緩緩的停下，我走出車(chē)門(mén)，一片陽(yáng)光灑在我的身上。
面對(duì)困難，不要害怕，相信陽(yáng)光，明亮?xí)蹬R身上。我們會(huì)慢慢走向成熟，慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
無(wú)知者是不自由的，因?yàn)楹退麑?duì)立的是一個(gè)陌生的世界，不錯(cuò)，人若無(wú)知，必將寸步難行，只有知識(shí)才是力量。
中華五千年，如果沒(méi)有知識(shí)，誰(shuí)能走向成功，如果沒(méi)有知識(shí)，李白能否寫(xiě)出流傳千古的.名句；如果不是知識(shí)，諸葛亮能否造就出天衣無(wú)縫的計(jì)劃；如果失去知識(shí)，中國(guó)能否辦出聞名世界的奧運(yùn)會(huì)。使得，如果沒(méi)有知識(shí)與學(xué)習(xí)，就不可能有時(shí)代的偉人。
羅素曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，奇妙的學(xué)習(xí)，不僅能使不愉快的事情變得較少不愉快，而且也能使愉快的事情變得更愉快。
一個(gè)人一生都在學(xué)習(xí)，在不懂的時(shí)候，你要學(xué)習(xí)；在困難的時(shí)候，你需要學(xué)習(xí)；在失敗的時(shí)候，你也需要學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)能使人變得有才能，有頭腦。
從小到大，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)，三歲時(shí)，學(xué)習(xí)丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)；九歲時(shí)；學(xué)習(xí)貝多芬精神；現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)魯賓遜的意志。
是學(xué)習(xí)讓我們?cè)诶щy與失敗中成長(zhǎng)，我們?cè)诖煺叟c逆境中吸取教訓(xùn)，這些困境更充實(shí)了我們的生活，是知識(shí)，讓我們的生活充滿希望，我們看到了明天的朝陽(yáng)……
像人生一樣，在困難與失敗中，只要你努力學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)，知識(shí)就會(huì)給你成功，學(xué)習(xí)就會(huì)給你力量。
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