關于有趣的事日記錦集五篇
一天終于結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候寫好總結，寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的有趣的事日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的事日記 篇1
雖然寒假已經過去了，可我的耳邊還回想著放鞭炮的聲音，噼噼叭叭。真有趣。
記得大年三十晚上放鞭炮我們玩得可有趣啦!從天黑一直放到深夜十二點。
天一黑。我和爸爸`媽媽抱著一大堆鞭炮，來到一塊空地，把鞭炮放在地上，首先我放根沖天炮來個"開門紅"，于是，我點燃沖天炮，一枚"子彈"沖向天空，一朵艷麗的花朵在黑色的夜空中欣然怒放，緊接著，一枚枚"子彈"射入空中，夜空中出現了許多艷麗的'菊花。再由爸爸放"和平之鴿"，只見他拿起打火機一下子把它點燃，一只鴿子飛向空中，在天空中徘徊著，冒出黃色的火圈，過了好久，它才"依依不舍"地從空中落下來。時間飛逝，一會兒就到了十二點，該放大鞭了。
我們一家在大門口用竹竿掛起一架長長的鞭炮，爸爸點燃引線就跑開了，你聽"噼噼叭叭。"地響個不停，新的一年在這熱鬧的響聲中來臨了。
有趣的事日記 篇2
今天早上醒來，我突然想起一件發(fā)生在我上幼兒園時的一件有趣的'事。
那天放學回來，我對媽媽說：“媽媽，今天我和宋米蘇一起為大家做了一件事……”這時媽媽瞪大了眼睛說：“我的天那！“說明書”？這真是個奇怪的名字！”我哈哈地大笑起來：“是宋米蘇！不是說明書！”
我把這件事講給了媽媽聽，我和媽媽一起哈哈大笑了起來。
有趣的事日記 篇3
今天上午，發(fā)生了一件有趣的事情。是什么事兒呢？猜不出來吧，還是讓我來告訴你吧。
上午第四節(jié)課是音樂課，我們到五樓的音樂教室上課。下課后，易老師說：“現在請同學們到教室外面排好隊，我們一起下樓去吃飯。”同學們聽了，都站起來，有序地走出教室。可是到了教室外面，同學們沒有停下來，而是沿著樓梯“咚咚咚”地下樓去了。不一會兒，同學們都走空了，只剩下我和我的同桌MBX。
這時，易老師從教室里出來，看見走廊里只有我們兩個人，大吃一驚，奇怪地問：“辰辰，其他的`同學們呢？”我說：“他們都跑到樓下去了。”易老師哭笑不得地說：“你們趕快把他們都叫上來�！�
我們跑到三樓教室里，同學們正在里面等著整隊呢。我說：“易老師叫你們上樓去排隊�！庇械耐瑢W問：“為什么要上樓去呀？”我說：“易老師是說讓我們在音樂教室外面排隊，不是在我們自己教室外面�！蓖瑢W們這才又回到五樓。
易老師說：“今天除了辰辰和MBX，其他的同學每人扣一朵小紅花。辰辰和MBX各獎一朵小紅花�！蔽翌I到小紅花一看，又是我今天交上去換笑臉的小紅花，因為它在我的文具盒里呆了一個寒假，我都認識了。
今天的事兒真有趣。
有趣的事日記 篇4
我站在回憶的的海岸，有灰暗的.傷心往事，更有燦爛的快樂趣事。在我五歲那年就發(fā)生了件有趣的事。
那是一個炎熱的夏天，我到爺爺家玩，爺爺家住在農村，他養(yǎng)了很多雞。有一天，爺爺不在家，把我一個人扔在家里，我很生氣。心想：他怎么這樣，出去也不帶我。在屋里閑著沒事干，我的目光突然盯到了一只母雞上。它在干嘛呢？怎么一動也不動？噢，原來那只雞正在孵小雞呢。我就想：雞趴在雞蛋上就能孵出小雞來，為什么我不行呢？我要試一試。于是我不管三七二十一，掏出媽媽給我?guī)У乃幸路�，用腳把母雞趕走，然后把衣服都放在雞蛋上就趴了上去。既高興又期待著……一分鐘，二分鐘，三分鐘……半個小時都過去了，怎么還沒聽到“嘰嘰”的叫聲，真急人��！肚子下面好熱呀，頭上也直冒汗。心想：這雞媽媽可真不好當，小雞小雞快出來吧，出來我就給你喂小米和小蟲子吃。這時爺爺回來了，他看見我的狼狽樣，哈哈大笑起來，說：“我的孫女可真有意思，也想學母雞孵小雞。”我噘著嘴，不滿地說：“你不是說，人最厲害了，沒有辦不到的事情嘛。憑什么母雞能，我卻不能呢？”爺爺邊笑邊說：“母雞孵小雞要21天呢，而且溫度也很重要�！蔽一腥淮笪颍瓉硎沁@樣��！我急忙拿起衣服站起來，發(fā)現有幾個雞蛋都被我壓碎了，蛋液都弄到衣服上了。
唉……我小時候多傻啊，到現在想起來都覺得有趣呢。它不僅好玩，還時時告誡我：偷雞不成蝕把米，千萬不要違背事物的發(fā)展規(guī)律。
有趣的事日記 篇5
過年，對于孩子來說，最高興的事莫過于貼春聯、放花炮了。
今年尤于往年不同，因為我又掌握了一項本領，那就是區(qū)別春聯的上下聯。你想知道其中的奧妙嗎？那就聽我一一道來。
在xx老師書法課上，x老師又傳授我們一項絕技，那就是如何分辨春聯的.上、下聯。老師告訴我們不管會不會寫春聯，但你必須知道那一個在右邊，那一個在左邊，這樣才不會弄出笑話，讓別人覺沒文化，哈哈……
到貼春聯的時間了，我迫不急待想賣弄一下自己的本領，不停地催爸爸快點貼春聯、快點貼春聯。等爸爸拿出來已經準備好的春聯，我就自信滿滿地問爸爸，爸爸你知道這那個是上聯，那個是下聯嗎？爸爸拿起來了念了好幾遍，不確定地說，好像這個是上聯吧？我肯定地說：‘爸爸，不對，那一個才是上聯’。爸爸疑惑地看著我說：“你個小屁孩，怎么知道的”？
我高興的一蹦三尺說：“這是我們x老師教給我們的又一項絕技，通過平仄聲來判斷，平聲在右的方法來分辨那個是上聯，那個是下聯”哈哈，我一個小屁孩，竟把老爸給拿下了，是不是很有趣呢？
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