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【精品】優(yōu)秀成長作文400字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀成長作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長作文400字 篇1
紅山小學成長在人民軍隊的懷抱里,有著五十多年的悠久歷史。學校秉承“用將軍的人格魅力感召人,用冠軍的拼搏精神鼓舞人”的辦學目標,以少年軍校為載體,開展了豐富多彩的國防科技方面的.活動。在活動中我們收獲了很多知識、本領(lǐng),同時也得到了快樂。
在本學期,我們班開展了“唱響經(jīng)典紅歌,傳承革命精神,爭做四好少年”的主題中隊會。這次隊會,更是讓我們每個人都參與到其中,每個人都得到了上臺表現(xiàn)的機會,展示了每個人的風采。
這次隊會是將要在六一家長開放日上向各位家長展示的,能讓每個家長看到自己的孩子的風采,可見這次隊會是十分的重要。
在準備過程中,我們遇到了各種各樣的問題,但是我們都一一克服。老師這次特意把很多準備工作交給我們自己來做,這樣不僅能夠鍛煉我們的能力,更能讓這次的隊會變得更有意義,更具實效。
為了讓這次隊會更精彩,我們在開放日之前做了很多,付出了很多。通過“唱響紅歌、軍歌”,了解歷史、增強國防意識、繼承革命傳統(tǒng),更要通過此次活動激勵、教育我們要成為一個個優(yōu)秀的好少年。對于隊會的形式,我們的老師和同學可謂是煞費苦心,找資料、排練、制作ppt……我們每個人都為這次的隊會付出了努力。雖然占用了大量的課余時間,但重要的是,我們明白了:生活要靠積累,精彩的表現(xiàn),要考臺下的努力。
在今后的人生道路中,這些事一定會一直鼓舞著我們,學會努力。
優(yōu)秀成長作文400字 篇2
“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”“既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!边@是汪國真寫的兩句話。這兩句話我特別喜歡,尤其是第一句。我不記得從哪里看到過。成長里也是會有磨難,有挫折的。沒有誰的成長是一路順風的。
最好的東西從來都不是獨來的,它伴了所有東西同來。成長也是一樣。
我喜歡在周日騎車,看看風景呼吸呼吸空氣。那天我還是像以前一樣,騎著單車,騎到一個十字路口。看見了一對母子坐在小商店前的'長椅上。我自然也累了,停下了單車。坐在了那個長椅上。聽見那個母親在給它兒子講故事。我的思緒也跟著那個母親,走到了那個故事里。
以前,有一家三口快樂的去爬山,走到纜車旁,上了纜車,忽然聽到一聲巨響,纜車掉了下去。正如韓紅的一句歌詞:“我聽到一聲巨響,震徹山谷”在這么危機的時刻那對父母并不是自保,而是和對方一起抱住他們那小小的兒子。一聲巨響……只聽見一個小孩在哭,沒有別的聲音。
我哭了,這對父母的愛比天還大。世界上最大的東西就是心。
那個母親不說了,而是牽著兒子的手,過馬路。突然前面來了一輛大卡車,那個小孩拼命的往回拉,安全了。
那個孩子說:“慢慢,以后我來保護你,你就是我的孩子,好不好?”
母親依然牽著兒子,那一刻,我突然覺得好溫馨。
那一刻,我也終于覺得我長大了。人們總是在不經(jīng)意間長大。
優(yōu)秀成長作文400字 篇3
終于,懷著對成長的渴望與期待,我長大了。不料,成長的滋味卻是這般苦澀,心情總是被連接不斷的煩惱所左右。
小時候,常常會有一些幼稚可笑的舉動,上竄下跳,盡情玩耍。下大雨的時候水漫上大路,便卷起褲子去趟水嬉戲,絕不考慮弄濕了回家會不會挨罵;擁有一個心儀已久的玩具,就會高興上好幾天;手中持根木棒便幻想自己是位勇猛的戰(zhàn)士!
如今已長大的我絕不敢在如大人所說的“像野孩子一樣”去瘋上一陣子,在懷念過去的同時只好規(guī)規(guī)矩矩地走路,遮遮掩掩得說話,去做長輩們眼中的好學生。踏入中學大門,下課后也不再喜歡像以前那樣你追我趕,和女同學走近了會被別人取笑,心事也多了,不再像以前那樣無憂無慮了。
這時,我才發(fā)現(xiàn)成長并不像渴望中的那么令人振奮,那么令人神往!難道這就是成長?日漸長大的我絲毫不敢去奢望再次擁有那因純真而帶來的感動,只有帶著日漸增加的煩惱去捕捉那些日漸遙遠的感覺,就像在時空交匯的`長河里追尋一片日漸飄遠的落花!
小的時候希望自己快快長大,長大之后又后悔自己長大。也許,擁有煩惱的成長才能使人體會出生活的多種滋味,而成長中的煩惱又會促使我們好好的思考,品味生活。
優(yōu)秀成長作文400字 篇4
書籍是人類文明的長生果,書籍是全世界的營養(yǎng)品,書籍是人類進步的新階梯,書籍是陪伴我成長的必需品。
在我幼年時,晚上媽媽常常坐在床頭邊,拿著我的第一本故事書,給我講一個又一個動聽、有趣的小故事,讓我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。一天,爸爸還給我買來了一本連環(huán)畫,上面有許多生動、美妙的圖畫。上面還有一個個有趣的小故事,爸爸看著精致的圖,慢慢給我訴說著小故事,我聽得可認真呢!
上幼兒園了,每天我可以和許許多多的小伙伴一起玩、一起鬧。想不到上課時,老師的童話故事比爸爸媽媽講的更為生動、有趣。老師還發(fā)了各式各樣的書給我看個夠,我喜滋滋的。從那以后老師教我懂禮貌、講文明,我便每每看到親朋好友都會打招呼。
要上小學了,從幼兒園升到了一年級。我變得更開心了,新的老師,新的同學,還有新的'書本。一本本書籍讓我的知識越來越多,隨著年級的升高,我的書柜上也已放滿了薄薄厚厚的書了。
要上初中了,上了初中就代表著又長大了些。雖然我有不少的改變,但改變不了的還伴我成長的書籍。書籍依然伴隨的我,讓我的視野日益增長,也讓我慢慢離不開它了。
是啊,書籍伴我成長,它伴隨著我成長的一層層知識階梯,讓我們以書為友,做它的好朋友吧!
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