發(fā)現(xiàn)的作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)的作文1
生活中有很多美好的東西，他們調(diào)皮地躲在繁瑣日子的角落。細心的人們發(fā)現(xiàn)了如跳躍的金色音符的美時，就會感嘆生活的美妙，幸運的人兒用音符演奏其燦爛的人生。善于發(fā)現(xiàn)美的人是幸運兒，創(chuàng)造美的認識生活中的智者，事業(yè)里的強者。
蒲松齡應(yīng)是美的忠實粉絲，他無時無刻地在生活中發(fā)現(xiàn)美，記錄美。那個時代里的人人談鬼色變，遇妖即卻�？墒菂s在那些驚秫荒誕的事情里，嗅到了美的清甜氣息，他創(chuàng)造了一個又一個凄美的人鬼傳說。當(dāng)后人談起這美麗地傳說時，總能感慨自己的情路不濟而妖路芳菲。假若你像小倩一樣崇尚真善美，你又怎么會不懂浪漫？假若你像蒲松齡一樣，對一切都充滿美的熱情，你怎么會失去奮斗的激情!終究是你不肯發(fā)現(xiàn)他罷了。
佛經(jīng)里有“佛祖拈花，迦葉一笑”的秒談。人們對這一笑地探究很深，我卻認為這是徒勞。笑什么不重要，重要的是迦葉笑了，無論是對花笑還是對佛笑迦葉定是認為這花朵，這動作，這深意美得值得他笑一笑。當(dāng)我們將故事簡單化后，就不難發(fā)現(xiàn)只要發(fā)現(xiàn)了味道，笑容也會是秒談。
想來，最善于發(fā)現(xiàn)美的是古時的詩人他們將流光易逝寫成庭院一隅，紅了櫻桃，綠了芭蕉；他們將離情依依描繪成楊柳岸，曉風(fēng)殘月；他們將羈旅之情表達為古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。看，他們就是這樣真實地描寫生活，他們就是這樣囂張地利用現(xiàn)實表現(xiàn)自己地喜怒哀樂，他們就是這樣張揚而浪漫地為我們打開詩歌至美的天堂。我們愛死了詩人們勾勒的美景，即使景中有悲，有怒，有悔，有恨。但他們發(fā)現(xiàn)了景色是美的，至少詩詩美的，這詩便千古流傳自今長青。如今的.歌手們只會做作地大喊：相愛沒那么簡單。如今的作者只會任性地反映黑色壓抑下的人生片段，少了李白的浪漫，蘇軾的瀟灑，柳永的婉約，就變說然無味。其實他們只會抱怨憤怒，忘了發(fā)現(xiàn)美······
善于發(fā)現(xiàn)美的人，在自己的生活里是一位出色的畫家，隨心所欲地渲染自己的人生之畫。上帝讓善于發(fā)現(xiàn)美的天使去了天堂，這不是偶然。發(fā)現(xiàn)美，生命芳菲。
發(fā)現(xiàn)的作文2
軍訓(xùn)過后，我激動地回到了家，開始過上了四天的“小長假”，在那四天里，我做了許多有意思的事，在這些事中，我發(fā)現(xiàn)自由是多么可貴。
我們小區(qū)里有一個挺大的池塘，里面的水很清，岸邊有很多的花花草草，有些還垂到了水面上，景色非常優(yōu)美，池塘里面的金魚活得無憂無慮，每天都快活地你追我趕。我每天路過池塘邊的時候，魚兒在水中悠游的場景讓我賞心悅目。
不知什么時候，我突然有了捉魚的念頭，并且迫不及待想要捉一條魚回家去養(yǎng)。于是我約上表弟，拿著我們的捉魚工具：一個空垃圾簍和一個垃圾袋，來到了池塘邊。我決定先試試水的深度，發(fā)現(xiàn)水并不深，我小心翼翼地下了水。金魚機靈的很，它們一聽到水響，就如閃電般快速游開，其中有一條金魚掉隊了，正往一條小溝游去。我覺得機會來了，慢慢靠近它，一直把它逼到死胡同，它一看前面沒有路，便左竄右竄，想趁機擺脫我。
我看準(zhǔn)時機，拿空垃圾簍往它身上一蓋，水面頓時平靜了下來，我只感覺到我的垃圾簍有輕微的振動，接著把垃圾桶往上一翻，那條魚正躺在垃圾簍里，不停地掙扎，用力地頂著垃圾簍，想就此掙脫我的魔爪。我興奮極了！魚兒掙扎了一會兒，便知道那只是白費勁，就停止不動了。我趕快把它捉到垃圾袋里，裝滿水，趕緊把魚帶回家。
回到家里。我拿出了一個大盆，把里面裝滿水，將魚倒了進去，它又恢復(fù)了活力，在水盆里肆意的游來游去。我為了照顧它，扔了一些餅干給它，可它不吃，還是一如既往的沖撞著，但我發(fā)現(xiàn)它好像缺少了一絲生機。第二天一大早，我再去看它，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沒有昨天的活力，死一般地沉在水底，從它的眼神里我看出了它對于自由的渴望。
我的心突然抽搐了一下，意識到自己不應(yīng)該把它抓起來，剝奪了它的自由。我又換位思考了一下，假如我是那條被捉住的魚，我會多么孤獨、難受啊。于是我冒著雨把它放進了池塘，它又再次煥發(fā)活力，跟它的.同伴玩了起來。我突然感覺到，欣賞它的自由自在，比“擁有”它更加讓我滿足。
每種動物跟人一樣，都渴望著自由。我們?nèi)祟愖鳛榈厍蛏衔ㄒ坏奈拿鲃游�，不能因為強大就去剝奪其他動物的自由，否則跟弱肉強食的野蠻動物又有什么區(qū)別呢？
發(fā)現(xiàn)的作文3
滴滴噠噠的春雨聲打破了夜間的寧靜，它們是多么動聽悅耳。我這才知道春天已經(jīng)不知不覺地來到我們身邊，為我們歡歌。所以我決定明天早早地起床，來觀察春天的跡象。
今天我早早地被風(fēng)婆婆的竅門聲叫醒了，很不情愿地爬起了床。我急忙地換上了輕巧的春裝，把頭發(fā)扎得高高的，精神飽滿地踏出了家門。
啊!我被這美麗迷人的春景深深地吸引住了。光禿禿的山坡上伸出了小草嫩綠光滑的小手，遠遠望去一片嫩綠色，叫人格外喜愛。那美麗的春景即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿輕輕唱一首歌，又想在上面美美地睡一覺。小草上的露珠兒也蘇醒了，它們扭動著自己美麗的身軀，好像在跳迪士高。陽光照在它們的身上，泛著金光，春天的景色多么令人陶醉啊!
我踏著輕快的步伐朝前走去，一轉(zhuǎn)彎，五彩繽紛的花兒布滿了我的眼睛。桃花姑娘露出了自己粉撲撲的臉蛋兒，在向我們微笑。杜鵑話開得比火還要紅，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗。木棉也不甘示弱，開出了一朵朵討人喜愛火紅色的花朵。還有許多不知名的花兒，有藍色的、黃色的、橘色的、粉色的、白色的都開出了自己最嫵媚的.姿態(tài)。勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶都圍著花兒在翩翩起舞。各種花兒爭芳斗艷，它們在比一比誰最美。
抬頭再看一看那可愛的天空，像洗過了一次冷水澡，非常晶瑩透亮。從前那灰灰的污垢已變得無影無蹤。那天空的藍，藍得純凈，藍得透底，好像用畫筆重新描繪過。那云朵非常白，被太陽一曬，更顯得白得可愛。雨后的空氣非常清新，有一股泥土的氣息。我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，心里感到非常舒暢。
老樹彎曲的枝干上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽，原來光禿禿的枝干被它們點綴得格外美麗。各種各樣的鳥兒都停留在上面，唧唧地唱著動聽的歌曲，好像在歡迎春天的到來。燕子也飛回了它遙遠的故鄉(xiāng)。走著走著，我已來到了美麗的校園，原來遙遠的路程，一眨眼就過去了。
春天的一切是那么令人喜愛，到處都像變了一個樣，被大自然描繪得有聲有色。啊!我愛春天，愛它的一切!
發(fā)現(xiàn)的作文4
前幾天，我和全家去鄉(xiāng)村玩，走過一條小河，看見有一位老奶奶正在河邊洗菜，我很驚訝，在城里，我還從來都沒有看見過有人在河里洗菜呢！就問那個老奶奶：“老奶奶，這水不會清的都能洗菜了吧？萬一有什么寄生蟲之類的東西怎么辦？
你為什么不用家里的自來水？”我一連拋出了這么多問題，老奶奶耐心的用他們的鄉(xiāng)村語調(diào)說：“這水非常清，沒有污染，更沒有寄生蟲，我不喜歡用家里的自來水洗菜，水太小，不過癮，像我這樣用個大籃子在池塘里淘著多爽呀�！�
看到這個清水蕩漾的小池塘，我想起了我們楓丹白露小區(qū)里的“清水塘”。它有60米寬，200多米長，比鄉(xiāng)村的那個池塘大多了，雖然也被柳樹荷花包圍著，但跟能洗菜還相差十萬八千里呢！而且，一年前，“清水塘”還散發(fā)出陣陣惡臭，金陵晚報、晨報等各大報紙上連續(xù)報導(dǎo)，“清水塘”變成“臭水溝”啦！后來在區(qū)政府、開發(fā)商等各部門努力下，花了很大勁才把它治理好，雖然不臭了，但也不清了。我媽媽的一個在這里住了十幾年的朋友跟我們談起十幾年前的池塘，那個時候，它清澈見底、碧波蕩漾、宛如明鏡，魚兒到處蹦蹦跳跳的，真的都到能洗菜的程度了，“清水塘”的名字由此而來，哎，可惜再也恢復(fù)不到那樣了。
在南京，被污染的不僅僅是“清水塘”，還有秦淮河等等等等，河流的污染情況非常嚴重。據(jù)我了解，主要造成河流污染的途徑主要有這幾條：一是在生活中，人們把洗滌用水、衛(wèi)生用水及生活垃圾中滲出的污水等通過下水道排入河流，二是大量的工業(yè)廢水源源不斷地流入池塘，三是大氣污染。
達.芬奇有一句名言：“水是自然的駕御者，”可見水的重要。那我們怎樣才能保護我們身邊的河流呢？據(jù)我所知，現(xiàn)在有關(guān)部門已經(jīng)提出必須抓好保、截、治、管、用、引、排七個環(huán)節(jié)的工作，“�！本褪且M一切力量保護好飲用水源地；“截”就是截流下水道的修建，把污水從居民稠密區(qū)引出去；“治”就是加強城鎮(zhèn)污水處理及設(shè)施的建設(shè)；“管”就是加強對工業(yè)城市排污的管理；“用”就是在水資源緊缺地區(qū)，做好處理后的污水回用工作；“引”就是水資源充足的.地區(qū)引入清潔水，稀釋被污染的河流；“排”就是將城鎮(zhèn)污水無組織排放改為有組織排放。
相信在這七個字的指導(dǎo)下，南京的水環(huán)境會有很大改觀。
我提議，不僅僅要有力措施，還要大力宣傳與教育人們保護水生態(tài)環(huán)境，對于污染水環(huán)境的人要擔(dān)負法律責(zé)任，這樣，南京的每一片湖水才會變成名副其實的清水塘！
發(fā)現(xiàn)的作文5
蒲公英象征著純潔，這是因為這一個原因，我尤其的喜歡蒲公英，不僅僅是這些蒲公英的不管在什么環(huán)境下都能生長，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
蒲公英有雪白的“翅膀”，其結(jié)構(gòu)再簡單不過了。一個個近似降落傘的花辮結(jié)在花桿上。旁邊有幾條細長的綠辮兒“盛”著花辮。花桿直下去點就是“護衛(wèi)”——葉子，葉子呈圓形，但邊上會有大大小小的“波浪”。葉和桿上都有兩三毫米的毛，在葉上的毛，不細看就像沒有一樣；在葉和桿交接處，毛居多。桿就這樣直插進土里了。原來就純潔的蒲公英在綠葉的襯托下更潔白無睱了。
我有一個自己的花盆，我發(fā)現(xiàn)蒲公英那小精靈是一次在陽臺觀察時。我走到走到陽臺，突然，我發(fā)現(xiàn)了一朵長出了一個小巧玲瓏的花苞的植物——蒲公英！葉子還綠油油的，花苞鼓鼓的正戴著帽子，羞澀地朝著太陽光的地方伸張，好像要緊緊擁抱陽光，似乎已經(jīng)快被別人搶完了一樣，貪婪地享受“陽光浴”。我欣喜若狂，連蹦帶跳地去取水。澆了水后，打算過幾天又來觀察。
可才過了兩天，我就迫不及待來看看了。蒲公英已經(jīng)享有一絲開的痕跡了，花苞內(nèi)部嫩嫩的雪白清晰可見，離開花不遠了，我期待著！
第三天我就又一次來察看了。面對著蒲公英，我用手捂住眼，慢慢地移開，希望蒲公英已開花。
果真不假，蒲公英開得那么的精神抖擻，那么的積極向上！那綠綠的帽子已脫下，托著盛開著的花瓣，白白的`，總能讓人聯(lián)想到漫天飛舞的雪，一根根小花兒，都帶著一個降落傘，可愛極了！我的第一個念頭就是：吹！我不加思索，呼出的一口氣輕輕地飛向它。一下子，漫天飛雪的景象油然而生了。一朵朵調(diào)皮的“傘架”飛舞著，是那么美麗。這里一朵，那里一朵，遍地的花朵也沒有這樣美而多的。有這么幾秒鐘，我聯(lián)想到一個個小天使從天而降的情景。
不久后，它們慢慢的逝去了……
讓我想不到的是：今年春天我的小花盤中，竟也冒出了那么幾朵蒲公英來！
有心栽花，花不開；無心插柳，柳成蔭。就是這樣悄無聲息的吧！
專家點評:
這是一篇描寫蒲公英的文章，開篇點題“我尤其的喜歡蒲公英”。文章詳細的描寫了蒲公英的生長過程，字里行間都流露對蒲公英的喜愛。全文語言流暢自然，是一篇不錯的習(xí)作。
發(fā)現(xiàn)的作文6
正忙碌于課業(yè)題海中，一片桃花悄然落入了我的視線，擾亂了我的思緒。看看窗外，忽的發(fā)現(xiàn)已是春暖花開，柳媚燕鳴了，我既欣喜又激動，可再看看筆下的習(xí)題冊，感覺瞬間少了好幾格電，渾身乏力，剛剛放飛的心只能回歸現(xiàn)實，繼續(xù)思索。
只聽，鈴鈴鈴電話響了。隨著媽媽的腳步聲，我就知道一定是來找我的。果真，是小伙伴們來找我去海邊一起漫步，觀賞初春美景。本已無心學(xué)習(xí)的我趕緊乘著這個機會，丟下作業(yè)溜之大吉。
心照不宣，一起撲奔向海。初春的海不同往昔，更多的是一份涼涼的暖意與沉重。我站在沙灘上，望著遠處的海，心里又增添了一份迷茫，有種莫名的傷感。
我找了一塊略平的石頭坐下，海浪翻卷的是那樣沉著。風(fēng)吹落葉，發(fā)出颯颯的響聲，初春的幾只大雁也哼起了歌，這一切中的一切都是那樣和諧自若。可過了一會兒，風(fēng)停了，鳥也不嘰喳了，就連空氣都安靜了下來。大家都不約而同的做著同樣的事，那就是聆聽著一種聲音海浪。浪花好像永遠不知疲憊，無憂無慮的翻卷著。我手執(zhí)一枚石子，投入海中。微波蕩漾間它消失了，沉在了廣闊無垠的海中，眨眼間，海又恢復(fù)了它的沉著。
我心頭一震，感嘆著大海容納百川的博大胸懷。我竟然現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來大海在這般萬籟俱寂中也有這樣的一面。
樹隨風(fēng)搖擺，鳥兒也隨季節(jié)的更迭換了一處處家園。然而大海卻在時間流逝中依然保持著本色，不停地前進，翻轉(zhuǎn)。它不會有能量耗盡的時刻，也沒有任何人，沒有任何困難，能阻止它向前。偶爾的沉寂與靜默，也許，海，是在等待下一個更好的自己。
而我呢，也許就是浪花中的那枚石子，隨海不停地翻轉(zhuǎn)，慢慢地被磨平了棱角，越來越平凡。就像一個紀(jì)念品，擺放在最顯眼的.地方，時間愈長，那份歡喜就會慢慢褪色。自然而然，就被替代了。時光的悄然間，與其哀春悲秋，不如尋個寂靜之地，做個平凡的人。在平凡的生活中領(lǐng)略平凡的精神，在平凡的生活中積蓄向上向前的力量。最后，變成平凡而偉大的人。
不知不覺間，心底的那份迷茫不見了蹤影，剩下的只有活力與自信，積極與動力。
不由得感嘆，浪花都有自己的心聲，但也許，那也是我心聲吧。
驀地，我拾起了迷茫的心，帶著海的那份自信，繼續(xù)前進。
發(fā)現(xiàn)的作文7
驕陽似火的夏天，可真熱呀！今天我在廣場上溜冰玩的時候，無意中發(fā)現(xiàn)廣場邊的水泥地面上有無數(shù)條橫道道，而且還是一截一截的，每截之間都留有整齊的縫隙。這到底是為什么呢？我回到家問媽媽，才知道了答案。，原來，鋪路工人是利用熱脹冷縮和力平衡的原理才這樣設(shè)計的。夏天里，水泥路面被太陽曬得滾燙時，會因熱而膨脹，有了這些縫隙，地面才能有膨脹的余地。相反，到了冬天，天氣很冷，氣溫很低，地面又要收縮，這樣縫隙處就會被拉大。如果不事先預(yù)留下這些縫隙，那水泥地面就會因熱脹或冷縮而四分五裂。媽媽說我們現(xiàn)在的這個廣場在建設(shè)前是塊農(nóng)田，地基比較軟，時間長了，地基就會出現(xiàn)沉降不均的現(xiàn)象。如果整體鋪設(shè)的話，地面會因受力不均而四分五裂的，但是這樣不會，所以鋪路工人才把地面鋪成一截一截的。，另外，媽媽還告訴我說，那無數(shù)條橫道道不僅設(shè)計上美觀，更主要的.是用來防滑和排路面積水用的。通過這一次發(fā)現(xiàn)，我對科學(xué)越來越感興趣了，沒想到一次有趣的發(fā)現(xiàn)，竟給我?guī)砹诉@么多的快樂，我原來怎么沒有發(fā)現(xiàn)過呢！科學(xué)真是神奇，真是奇妙。同學(xué)們，還有更多的知識等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去研究，去探索呢，讓我們一起走進科學(xué)里，去發(fā)現(xiàn)科學(xué)里那神奇的奧秘吧！
星期日，我在家做了一個有趣的實驗：把6只蒼蠅6只蜜蜂裝在同一個玻璃瓶中，然后將瓶底朝著陽光，平放在桌子上。
只見蜜蜂不停地在瓶底上找出口，一直到它們力竭倒斃或餓死；而蒼蠅卻在不到兩分鐘的時間里從瓶底逃走了。我想為什么蜜蜂只在瓶底找出口而不在瓶口找出口呢？我?guī)е苫笥肿隽艘淮螌嶒�。這次我把瓶口朝著陽光。結(jié)果蜜蜂一下子就飛出來了；而蒼蠅和上次一樣，瞎撞，過了一會兒也飛出來了。這下我知道了，蜜蜂認為囚室的出口必然在光線最強的地方，它們不停地重復(fù)著這種合乎邏輯的行動。對蜜蜂來說，玻璃是一種自然界神秘之物，它們在自然界中從沒遇到過玻璃；而它們智力越高，這種奇怪的障礙就越顯得無法接受。而那些頭腦簡單的蒼蠅則對事物的邏輯毫不留意，全然不顧亮光的吸引四下亂飛，結(jié)果誤打誤撞地碰上了好運；這些愚蠢的家伙總是在智者消亡的地方順利得救。因此蒼蠅發(fā)現(xiàn)了那個出口并順利得救，因而得到自由和新生。
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂和蒼蠅的秘密，快樂寫滿我的臉上。
發(fā)現(xiàn)的作文8
假如有一杯水、一杯咖啡或是一杯紅茶讓你選擇，你會選擇哪個?許多人也許會脫口而出：咖啡或紅茶。為什么?就因為它們有水所不具備的誘人香味嗎?水真的平淡得一無是處嗎?不，水有它自己的風(fēng)格，沒有香味的遮掩更顯出它的真實無價。
父母的結(jié)合建立了這個家，一個很平凡的家。每天，父母來去匆匆，兩人的溝通越來越少，家里平靜得如一潭死水，沒有半點波瀾。我甚至有些懷疑，父母是否真的因相愛才結(jié)合在一起。
直到那天，我才真正明白，原來不平凡是默默地孕育在平淡中的——
一如往常，我和爸爸吃完飯后舒舒服服地看著電視，媽媽洗刷完畢后就開始繪表工作。屋里很安靜，只有電視里傳出的聲音�！靶⌒�，把剪刀給我。”媽媽輕輕地說。我兩眼盯著電視，抓起茶幾上的剪刀就遞了過去。就在我伸手遞過去的一剎那，意想不到的事情發(fā)生了：爸爸也拿著一把剪刀遞向媽媽。不同的是，我拿的剪刀是刀尖向著媽媽，而爸爸的那把卻是刀尖握在手中。媽媽笑瞇瞇地接過爸爸的那把，柔聲說：“你爸爸怕刺到我�！卑�!我怎么沒想到呢?望著媽媽溫柔的眼神和爸爸當(dāng)時的表隋，我似乎一下子明白了，父母之間原來有著那么深沉的愛。
之后的.日子依然風(fēng)平浪靜，可我卻明白了父母深藏不露的愛。爸爸的腳扭了，媽媽就每天精心照顧他，做他最愛吃的菜。一天，媽媽下班后又急著去市場買菜，誰知沒多久就下起了傾盆大雨。聽著外面狂風(fēng)大作，一粒粒豆大的雨點敲擊著玻璃，爸爸一把抓起雨傘就往外沖。我急忙拉住他說：“爸爸，我去，你的腳還沒好�！卑职挚戳丝次遥f：“好吧。記著一定要走小路，別走大路，千萬別朝商店門口看，要快!”我答應(yīng)著奔了出去，爸爸還在后面喊：“走小路，往前看……”我躊珊地向前走著，風(fēng)大得幾乎要把傘掀走。我瞇著眼努力向前張望。咦!前面好像有人影，我加快步伐，走上前，果然是媽媽!看見我來了，媽媽高興地說：“快，走快點兒!我買了好多你爸爸愛吃的菜，咱們得快點回去燒!”
我的心再一次被震撼了。后來我問爸爸，為什么那么肯定媽媽會徒步回來不打的呢?爸爸一臉得意，說：“我們家離菜市場不遠，你媽媽肯定想，與其打的還不如給我買些好菜呢。”
之后，我便經(jīng)常留意父母，發(fā)現(xiàn)他們之間其實很默契。比如每天爸爸下班，媽媽總會在爸爸掏鑰匙之前沖上去開門，然后接過爸爸的包，遞上一杯熱茶。我真正明白了，平淡或許就意味著真實，正如一杯水，無香卻很純凈，平凡卻很珍貴。
發(fā)現(xiàn)的作文9
峭拔雄偉的松柏在雪的素裹下更顯莊嚴，冬天是他最美的最后，之后它又煥發(fā)生機，蒼翠有力；丑陋的毛毛蟲在不停的織蛹中給人一種新生的力量，一只蛹是它最美的最后，之后破繭的一瞬間，展開翅膀，色彩美過天際的虹橋。最后不是結(jié)束，最后是一個開始。面對最美的最后，給予它滿懷期待，期待他重?zé)ㄉ鷻C。
最美的最后能夠?qū)懴聣衙赖娜松姟v史是由一段段頗有故事的片段拼成，多少人在歷史中化為一個火星，熄滅時灰燼都難以尋覓，可還有那么一部分人化作一支火把，不僅照耀當(dāng)時還傳遞至今。一生滿腹國愁的屈原，一生不得意。被貶楚地上，在那里創(chuàng)作了哀婉凄涼的楚辭，現(xiàn)在聽人唱起來都能感覺到當(dāng)年他的痛苦。本以為他就在文字中寄托一生，但國家的動亂卻讓本心系國家的人如坐針氈，無奈之下，憤懣之中，縱身一躍汨羅。他將生命定格在汨羅江頭。從那開始，人們永遠記住了這位脫俗，憂國的文人-屈原！這最美的最后，又是他讓后人為之傳唱的開始。
最美的最后能夠喚醒放棄的生命。曾經(jīng)看過一篇小說《最后一篇葉子》。以為身患癌癥的小女孩被送進病房，痛苦的化療折磨得她越發(fā)瘦小。和讓住一個病房的人是一位畫家，也患上了癌癥。有一天，他看到小女孩吵著要出去，不愿意接受治療。他說：“跟叔叔做個約定吧，什么時候床邊的樹葉落光了，你就可以順利康復(fù)出院了�！毙∨⑿廊煌饬耍兆右惶焯爝^去了，冬天其他樹葉都掉光了，可總有那么一片樹葉常青。在畫家去世之后，小女
孩才發(fā)現(xiàn)那片葉子是他畫的。畫家用一片常青的樹葉給自己更給女孩留下了最美的最后，因為那片葉子喚醒了一個脆弱的生命，給了小女孩活下去的勇氣和信念。
最美的最后能夠穿越時空，流傳永久。一曲《高山流水》，見證了伯牙和子期的友情。一人之死，一人為之摔琴，這最美的最后讓《高山流水》承載知音難覓的感動穿越時空。流傳至今；一部《梁祝》，見證了梁山伯與祝英臺的生死之戀，以最美的`化蝶作結(jié)，讓后世之人感嘆不已；一段西行之路，師徒四人歷經(jīng)艱辛，最終取得真經(jīng)，以最美的最后傳承了文明。
最美的最后這耐人尋味的字眼，給人無盡的遐思。 最美的最后往往蘊藏著驚人的力量，能夠掙脫生命的時間，讓思想飛翔。
最美的最后承載著生命的渴望，能過喚起活下去的勇氣。
最美的最后經(jīng)歷歷史淘洗，展現(xiàn)更有價值的光輝。
發(fā)現(xiàn)的作文10
生活中的小浪花像連綿的細雨，久久不斷，生活中的小浪花，也猶如黑夜中的閃電，一掠而過。當(dāng)一朵朵生活的浪花匆匆地來恰又轉(zhuǎn)瞬而去時，我總是抓住時機，用心觀察，認真思考，及時的去發(fā)現(xiàn)。
記得去年，媽媽給我買了一本《作文大全》，那可是我多喜愛看的，這本作文本我看呀看，越看越精彩，后來我寫了篇作文《媽媽送給我的一本作文書》，竟然得到了老師的稱贊，我心里美極了，我第一次懂得作文不僅是有筆寫，而是用心去發(fā)現(xiàn)，然后再用心去寫。
一次我寫了一篇描寫我家通往學(xué)校的路的作文，老師給了我50分，我不滿的去問老師，老師耐心的告訴我，文章應(yīng)該有靈魂，如果空洞的去寫景，堆砌華麗的河藻，就算不上是好文章，在老師的鼓勵下，我決定重新觀察、重新構(gòu)思、重新發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)我重新踏上這條熟悉的小路時，我看見在風(fēng)風(fēng)雨雨中站立的樹，它們從不怕輸，正因為這樣我才要學(xué)習(xí)那些樹，讓它們陪伴我在人生的道路上行走，雖然它們?nèi)战?jīng)滄桑，可它那堅強的生命力足以讓我敬佩，我這才發(fā)現(xiàn)樹和人一樣。
我來到了十字路口，幾位滿頭白發(fā)的老爺爺正幫清潔工打掃垃圾，他們?yōu)樯鐣龀鰺o私的奉獻，學(xué)校里幾個學(xué)生正圍著他們的老師，詢問學(xué)習(xí)上的問題……多么美的畫面，多么親的感人的一幕又一幕呀！
在我家后面，住著一位孤獨的老人，總是看孩子們嬉戲得到滿足，十幾年來我一直認為她無兒無女，然而就在老人死后，她的兒女們突然出現(xiàn)披麻戴孝，又哭又嚎好不熱鬧，我驚呆了，那么廉價的淚水呀，如果在她生前多給一些安慰，又何必在老人死后拋灑這無情無義的淚珠。我為老人悲傷，我為老人不平。當(dāng)晚面對月光，我寫了《老人》這篇作文，呼吁大家繼承敬老這一中華傳統(tǒng)美德。
走出校門，對準(zhǔn)時代的`光圈，調(diào)節(jié)好思維的焦距，或探索或跋涉，或放開理想之馬，或揚起追逐之帆，繽紛的思維，就如潮水般奔騰洶涌，在這個汪洋大海之中，每一天都有無數(shù)的浪花在我們的身邊激蕩跳躍，多一份發(fā)現(xiàn)，多一份寫作的材料，多一次思索，多一次理智的升華，太陽每天都是新的，因此每一天都追求有新的發(fā)現(xiàn)，這就是我的追求以及發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文11
嘿，當(dāng)一只你從來沒見過的紫色蘇格蘭貓出現(xiàn)在你面前，你會怎樣？親吻它柔嫩的小爪子還是大聲尖叫。你會興沖沖的沖向大家：“嘿我有重大發(fā)現(xiàn)，貓有紫色的！”生活中的我們，每天都經(jīng)歷著一些對自己來說的更新奇的發(fā)現(xiàn)可是我們注意到了嗎？嘿，別在感嘆400年前，你也能發(fā)現(xiàn)新大陸，我們現(xiàn)在的生活，仍正在經(jīng)歷著發(fā)現(xiàn)與認知，嘿！抓緊機會的。
發(fā)現(xiàn)就如路邊的小花，過往的行人每天都是一個樣，匆匆的來匆匆的走，可誰為這朵小花做片刻停留？終于，有一天一個小男孩停在了小花面前，他仔細的端詳著小花，認真的思考了起來。于是過往的行人每天可以看到，路邊的小花旁多了一個沉思的男孩。男孩漸漸長大，后來所有人都知道了他的名字和故事，他叫牛頓，在蘋果樹下的發(fā)現(xiàn)，使他最終發(fā)現(xiàn)了牛頓定律。
發(fā)現(xiàn)就如一座陡峭的山峰，它要你不斷的往上爬，如果你想知道峰頂?shù)木吧敲粗挥羞@么做。居里夫人看到許多物理學(xué)家關(guān)于元素的發(fā)現(xiàn)，引起了她的好奇。山上邊還會有什么呢？更綺麗的風(fēng)景嗎？充滿著對山峰那一端美景的熱望，居里夫人開始了她的旅程。路途上的確很不順利，失去了愛人，生活的艱辛，可她依然選擇前進。終于，她站在了峰項，發(fā)現(xiàn)了以前從未見過的景色——放射性元素。
發(fā)現(xiàn)如一次偶遇。每天，我們與不同的人擦肩而過，可是你準(zhǔn)備了發(fā)現(xiàn)的心情了嗎？有一天，你在人群中，驀然發(fā)現(xiàn)，他亦或是她，就是你追尋多年的.人時，是歡喜亦或是激動？伯爵的一次無意游戲，讓我們現(xiàn)在能夠每天捧著三明治大叫美味可口。麥哲倫的一次改變航向，讓世界發(fā)現(xiàn)了美洲。嘿，抓住你身邊的機會，那亦或就是你人生的重大發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)是一種美德，那不僅僅是看到雨后清涼風(fēng)的溫暖所獲贈一樣的欣喜，它不僅僅存在于自然，更存在于你的心靈。讓心靈獲得發(fā)現(xiàn)，你會看到世界原來可以更精彩，更美好。每天，從你的朋友處，發(fā)現(xiàn)一個優(yōu)點，難道不給你帶來的喜悅嗎？
嘿，保持一份發(fā)現(xiàn)的心情吧，發(fā)現(xiàn)自然，發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)你的心靈。
無論偉大亦或平凡，有一顆發(fā)現(xiàn)的心靈，你會看到世界的更遠方。
發(fā)現(xiàn)的作文12
羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”是的，我發(fā)現(xiàn)了美，我用畫筆勾畫了大自然的美，又感受到了人情的美，不僅用眼睛，還用了我的心！
那是一個春天，我只身去踏青。當(dāng)然，還帶上了我心愛的畫板。那天天雖然有些陰，但我的游興很高。我一口氣爬上了云頂山峰頂，放眼遠望，只覺得心曠神怡。
我找了個僻靜的場所，坐下，開始畫畫。我很快構(gòu)思好，并開始起草圖。
當(dāng)一滴冰冷的東西掉在我的鼻尖上的時候，我才發(fā)現(xiàn)下雨了。雨漸漸大了，淋濕了畫板，我心里罵道：“這鬼天氣！”就收拾起畫具，忽然間，雨好像停了，抬頭一看，頭上多了一把傘；回頭一瞧，喲一位小女孩，她沖我甜甜一笑�！敖憬隳惝嫲�！”我看見小女孩真誠清澈的目光，沖她笑了笑又繼續(xù)作起畫來了。
雨蒙蒙的，眼前景色在雨中更有一番迷人的美，遠處的竹林中傳來小孩的叫聲，青年們的嬉笑，一個紅衣女孩在林間飛跑著……我完全忘卻了時空，只有那雨和那泥土的芬芳。=
當(dāng)我畫完最后一筆，長長地舒口氣的時候，聽見一個聲音：“畫得真好��！”喲，只顧作畫，竟忘了身后還有這么一位可愛的小姑娘，畫了多久了?不知道。她站了多久了?不知道，她幫我撐了多久的傘?不知道……我多么感激她，多么美好的女孩子！
看看手表，我叫了一聲，她明白了什么似的說：“姐姐誤車了吧，我們快下山去�！蔽腋屑さ赜譀_她笑了笑，我撐起她的傘，樓著她的肩，一起向山下走去。
我的`手上濕流誰的，看看小女孩，她的背上已濕了一大片。我的手顫抖了，為了我，一個陌生人，小女孩竟淋了那么久的雨！我把小女孩摟得緊些，更緊些，雨傘，也不斷地向她傾去，傾去……
上車了，小女孩忽然很不高興地說：“姐姐，你怎么沒撐傘?”我笑著說：“你自己剛才不是也沒撐嗎?”她的臉忽然紅了，她看看我，輕輕說了聲：“再見！”轉(zhuǎn)身要跑。我一把拉住她：“你不是來旅游的?”“我就住在山下，再見了！”她又沖我笑一笑，轉(zhuǎn)身跑進雨中。心中一陣沖動，我跑下車，看著那女孩消失在雨幕中，競忘了說聲“謝謝”。
在回來的路上，我一直在想，今天我發(fā)現(xiàn)什么?我發(fā)現(xiàn)真正的美！大自然的確美麗，但是世界上有比五彩的大自然更美麗更珍貴的東西，那就是人的心靈美！我們不僅要用筆去勾畫美，要用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，更要用自己的心靈、自己的雙手去創(chuàng)造美！
發(fā)現(xiàn)的作文13
同學(xué)們，我相信你們每個人都會在生活中有新發(fā)現(xiàn)的問題，并希望知道原因得到新問題的答案。在我們的生活中有千奇百怪的東西，我就講一講我的新發(fā)現(xiàn)吧：
秋天到了，樹木的葉子變黃而掉落是因為雨水變少，天氣變冷，樹木吸收的水分變少，滿樹的葉子還要蒸發(fā)水分。為了避免“脫水”而死，只能忍痛割愛，讓樹葉落下啦！
葉子變黃是因為植物葉肉細胞中有葉綠素、葉黃素和胡蘿卜素。秋天，橙色的胡蘿卜素分泌增多，所以樹葉會變黃�？墒菞魅~為什么是紅色的呢？答案是：楓葉除了含有葉綠素、
葉黃素和胡蘿卜素，還有一種叫花青素的特殊色素。到了秋天，光照減少，對花青素的形成有利。恰好這時，楓葉片細胞液呈酸性，花青素遇酸就是整個葉片呈現(xiàn)出紅色了。
那為什么松樹柏樹在秋天一直是綠色的呢？原來松樹的針葉能活三到五年，老針葉掉落前新針葉又會長出來，并且，松葉尖細，表面上有蠟層質(zhì)，水分不容易散失，讓松樹基本上保持常綠。
同學(xué)們，知道了樹葉顏色變化的原因，那么花朵的`顏色怎么那么多呢？大多數(shù)樹葉是綠色的，但花兒卻是五顏六色、五彩斑斕的，紅黃藍綠，各不相同，有些甚至好幾種顏色混雜在一起。有些科學(xué)家認為，一種花的顏色、形狀、香氣，取決于幫他傳授花粉的昆蟲或者鳥類的喜好。通過進化，適者生存，這些美麗的花兒一代一代繁衍，成為我們現(xiàn)在看到的模樣。
至于花朵的顏色本身，那是由其中含有的色素決定的，如含有胡蘿卜素和葉黃素的花兒看上去是橙色或黃色的，而紅色、藍色、紫色的花朵中都包含有花青素，白色的花朵里沒有色素。
現(xiàn)在，你明白了嗎？
其實，生活中有很多有趣的事情，只是我們可能還沒有發(fā)現(xiàn)罷了。曾聽我媽媽說：生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在我想告訴大家的是：對我們來說，生活中不缺少新問題，而是缺少發(fā)現(xiàn)，缺少探尋新問題答案的勁頭。
同學(xué)們，我在自然界就有許多的新發(fā)現(xiàn)，今天告訴大家的只是我最近的發(fā)現(xiàn)。你們也要積極的探索新發(fā)現(xiàn)，用我們明亮的雙眼和聰明的頭腦去發(fā)現(xiàn)新問題、探尋新發(fā)現(xiàn)。正因為有了這些問題和答案，我們的世界才顯得不同！
發(fā)現(xiàn)的作文14
我樂于欣賞他人，卻看不見自己的美好。
形貌不昳麗，琴棋書畫樣樣不通。當(dāng)別的同齡女孩討論哪個明星又拍了什么新照片，哪個品牌又出了什么新衣服時，我只能一邊望著她們，一邊加快收拾東西的動作。因為我要去練武。
是的，練武。
別的女孩大都留著一頭波浪般的長發(fā)，我是剪成齊耳的短發(fā)。她們伴著或輕柔或激昂的`音樂旋轉(zhuǎn)、跳躍，我只能在那棵被擊打了千百次的鳳凰樹下，重復(fù)不停地練著枯燥的招式。汗水流到眼睛里，又酸又澀。
初一年得了冠軍后，我毅然決然地向父母宣告：我再也不練功了。在父親驚訝的目光和母親氣憤的責(zé)問下，我意志堅定，粉身碎骨全不怕。父母終于敗退，不再勸我練武。
再路過那棵鳳凰樹時，枝干依舊，但樹下再沒有那個女孩的身影。這似乎是我想要的。
天下事哪能都得償所愿？盡管我努力去了解其它一些新奇的玩意兒，但仍不能完全融入女孩們的話題。我似乎與她們不同，我像極了一只妄想成為天鵝的丑小鴨，像極了千百年前那個愚蠢的東施。我找不到自己，迷失了自己。
轉(zhuǎn)折來自于那天，一群人散聚于鳳凰樹周圍，看人習(xí)武，其中還有一個是我。
一個活潑可愛的小女孩，眼眸明亮。她纏著父母，一定要練武。不知為什么，她一看見我，湊上來：姐姐你會打拳嗎？
我疑心自己站著看著，可能在不知不覺中有些躍躍欲試�？赡苁且驗樾『⒆拥募儩崯o邪讓我無法說謊，也可能我內(nèi)心深處本就因會武術(shù)而驕傲，我沒有否認。小女孩大而明亮的眼睛里馬上溢出了驚喜與期待，她拉著我，要我打拳給她看。我不忍拒絕，重新走近那棵鳳凰樹下。
抬起頭，樹上掛滿了火紅的花兒，明媚又張揚，像一團熊熊燃燒的火焰，仿佛要掙脫開枝干的禁錮，痛痛快快地燃燒一回。
起勢，出拳，每一個動作像是刻在骨頭里。雖然許久未練，但只要一出手，沉睡的肌肉記憶就會汩汩不斷地涌出。我像是又回到了那一個個燈火通明的比賽場，像是回到那一個個盡情揮灑汗水的下午。
現(xiàn)在我已留起長發(fā)，卻不再總與好友們膩在一起講八卦，一放學(xué)就早早地收拾好書包，踩著夕陽的余暉，沖向心中的那棵鳳凰木。
在那里，我發(fā)現(xiàn)了真正的自己。
發(fā)現(xiàn)的作文15
我愛吃土豆，因為土豆有種糯糯、甜甜的味道。就是因為愛吃土豆，使我長成了一個小胖子。
可能是土豆里有淀粉的緣故吧，其實我已經(jīng)很熟悉它了，每當(dāng)我吃土豆的時候，媽媽總會捏著我的耳朵說：這么胖了，還吃，里面有淀粉呀……唉！我的耳朵都起繭了。
吃完飯，我捧起了我最愛的《冒險小虎隊》來看，準(zhǔn)備和故事中的人物共同呼吸命運�！巴郏≌嫔衿�！”偵探們正互相傳遞著“密信”——一張看似簡單卻一點兒也不簡單的紙。表面看起來什么也沒有，但滴上幾滴碘酒后，密信就“原形畢露”了。
看著看著，小虎隊隊員的'命運似乎沒那么重要了，故事情節(jié)似乎越來越乏味了，好奇心驅(qū)使我翻了我從來不看的——“小虎支招”，原來是這樣呀！我豁然開朗，這張神奇密信的紙張雖然普通，但寫字的“水”卻一點兒也不普通，你別小看它，它可不是一般的涂料，而是由水和淀粉混合的液體，當(dāng)?shù)矸塾龅綄κ值饩茣r，就變成了藍色。
這讓我想起了小學(xué)時老師教我們的淀粉的知識，當(dāng)時老師還做了個實驗，其中的材料就有土豆、碘酒和洋蔥等蔬菜，老師修掉了土豆的皮，把幾滴說不出名字的、泛著銹紅色的碘酒滴在了上面，不一會兒，土豆上的銹紅色碘酒變成了藍紫色的了，“真厲害呀！”我們望著科學(xué)老師，等待著老師給我們講原理，“因為土豆中含有大量的淀粉，當(dāng)?shù)矸塾龅降饩茣r，就會變成藍色�！薄叭缓竽�？”老師看著我們意猶未盡的樣子有些無奈，“就這樣啊！”“哦�！蔽覀冿@然都很失望，但有些同學(xué)仍不死心，問道：“那為什么變藍呢？”“這就需要你們?nèi)パ芯苛�，你們可以下課后查資料，再一起交流討論，現(xiàn)在我們繼續(xù)上課……”不過我到底還是沒有查資料，因為我不是一個喜歡刨根問底的人。
可是今天我對這事來了精神，查了查資料，原來是淀粉本身的結(jié)構(gòu)原因啊，淀粉是白色無定列的粉末。由直鏈粉組成，加入碘酒后，其中碘分子便鉆入螺旋當(dāng)中的空隙里，并借助范得華力與直鏈淀粉聯(lián)系在一起，從而形成絡(luò)合物，能比較均勻地吸收除藍光以外的其它可見光，從而使淀粉變成深藍色。
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