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感謝的作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的感謝的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝的作文1
我們生活的每一天，都是在別人的關(guān)愛(ài)中。清晨當(dāng)你睜開(kāi)朦朧的睡眼，聞到早餐的陣陣香味，當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁繽紛的花草，嗅到縷縷花香，當(dāng)你坐在安靜溫暖的教室里，認(rèn)真傾聽(tīng)老師的諄諄教誨，當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策時(shí)，你的同學(xué)忽然雪中送炭……你是否感覺(jué)到你正生活在幸福之中？
說(shuō)起感謝，我便情不自禁地想起一個(gè)人，我的老師——殷老師。剛剛踏入七（1）班大大門(mén)時(shí)，我是一個(gè)活躍且任性的女孩兒。因?yàn)槲业娜涡詫覍曳赶虏淮蟛恍〉腻e(cuò)誤。我清楚地記得每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，老師常給我講“如果你性格再不改，等你走向人生道路時(shí)，你一定會(huì)吃虧的�！崩蠋煹脑捄芨纱啵芸隙�。這句話讓我難過(guò)過(guò)，甚至有些怨恨老師。帶著這份怨恨走過(guò)了七年級(jí)的光陰，就在我告別七年級(jí)的最后一個(gè)晚自習(xí)，老師深情地為我們唱了一首歌，還說(shuō)了很多知心的`話。我明白了老師的良苦用心：每一個(gè)老師，無(wú)論怎樣做，都是在想方設(shè)法我他的學(xué)生好。只是有些時(shí)候師生之間缺少了溝通，產(chǎn)生了誤會(huì)。就像我現(xiàn)在的班主任說(shuō)的“溝通是一把鑰匙”，可以打開(kāi)我們每一個(gè)人的心扉。如果我們和老師之間能多多溝通，那么師生之間就不光是師生愛(ài)，還有朋友情。
我感謝我的老師，感謝他讓我明白了怎樣做人，讓我從任性走向成熟。
感謝的作文2
這是一個(gè)溫馨的故事——它發(fā)生在動(dòng)物鎮(zhèn)的晚上……
“呼-——呼——”天天狂風(fēng)大作、雪花飛舞，有錢(qián)的人在又寬又大的房子里取暖，吃喝玩樂(lè)，而窮人呢!則光著腳在白茫茫的雪地上可憐巴巴地看著富人們，刺骨的寒風(fēng)拍打著他們的`衣服，鉆進(jìn)了他們的皮膚，他們成天跑來(lái)跑去但是發(fā)下的工錢(qián)還不夠吃一次飽飯。
那一天雪猛的下了起來(lái)，大雪快沒(méi)過(guò)艾爾的大腿了，大風(fēng)都快把艾爾吹上天了，艾爾的腿已凍得發(fā)紅，腫得發(fā)紫，實(shí)在走不動(dòng)了，只好坐公交車(chē)回家。艾爾一步一步艱辛地走向公交車(chē)站，小心翼翼地放下一個(gè)森林幣，頓時(shí)，艾爾的眼淚像雨珠一樣落下。艾爾找了個(gè)位子坐下。富人們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小肥豬竟然還把臟兮兮的水潑向他，可他又能說(shuō)些什么呢，只好一聲不吭，只有小猴子用親切的眼神看著他。
車(chē)停了，小猴子拉住艾爾的手把他帶下了車(chē)，他們來(lái)到一座豪華的房子前，艾爾張大了嘴瞪圓了眼睛，他不敢相信自己的眼睛。眼前的桌上擺滿了點(diǎn)心，有香氣撲鼻的蛋餅，有樣式精致的蛋糕……艾爾開(kāi)始大吃大喝，把所有食物一掃而光。艾爾在那兒過(guò)了一個(gè)最開(kāi)心的新年。艾爾在吃飽喝足后后準(zhǔn)備回家，但小猴子還給了他一個(gè)漂亮的書(shū)包，說(shuō)只能回家再打開(kāi)。
回到家，艾爾打開(kāi)書(shū)包，“哇!”是一條圍巾和一雙鞋子，艾爾大叫：“人間自有真情在，感謝您!”
感謝的作文3
是那串震撼天地的爆竹邀來(lái)了你，還是和煦溫暖的東風(fēng)送來(lái)了你——春天？
要不，你一定是不忍萬(wàn)物被西北風(fēng)無(wú)情地摧殘！你知道嗎？你的到來(lái)，使我們重新振作起精神，迎接新的挑戰(zhàn)。哦，你是這樣邁著歡快的腳步來(lái)的——春天，人們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲：“春天，謝謝你！”你早已給世界帶來(lái)了明媚和燦爛。
你帶來(lái)了生命——從那青翠的小草，人們明白了頑強(qiáng)、力量和非凡的含意。那弱小的靈魂尚有如此強(qiáng)勁的生命力，我們還有理由不向身邊的困難挑戰(zhàn)嗎？看著春天的小草，我的心因你而感悟，我的靈魂為你所震撼。
你帶來(lái)了溫柔——春天的湖水，絢麗迷人，漾滿了春意。天上的云更白，水中的天更藍(lán)。偶爾，幾只快樂(lè)頑皮的小魚(yú)躍出水面，還蕩起無(wú)數(shù)調(diào)皮的波紋……一絲春風(fēng)，使我感受到了春意盎然。
你帶來(lái)了陽(yáng)光——南飛的燕子被招來(lái)了，她在湖面上盡情戲耍；種子也壓抑不住心中喜悅，便與大地結(jié)下不解之緣。這時(shí)，孩子們脫下冬裝，帶著興奮，紛紛走出家門(mén)，感受你的風(fēng)采和浪漫。感謝你，春天！你帶來(lái)了翩躚的.蝴蝶，帶來(lái)了呢喃的小鳥(niǎo)，帶來(lái)了清新的花朵，帶來(lái)了碧水、青山……
��！春天，感謝你！感謝你教我緊緊把握陽(yáng)光季節(jié)，全力以赴，奔向理想；感謝你讓萬(wàn)木凋零的大地生機(jī)盎然；感謝你對(duì)人們無(wú)私的奉獻(xiàn)；感謝你讓世界享受溫暖！感謝你，春天！
感謝的作文4
老師的愛(ài)，感動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)，一生受益；他是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈�，生命的力量。�?duì)于您，我敬愛(ài)的老師，有著千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完的感激，這千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句最樸實(shí)的話語(yǔ):“老師，感謝您，您辛苦了！”
老師您叫我怎樣感謝您？當(dāng)我們還處在懵懂時(shí)，您用你那慈母般的雙手，教我們
老師您叫我怎樣感謝您？當(dāng)我們處在迷惘時(shí)，您化作方向標(biāo)，給我們指引正確方向，老師您叫我怎樣感謝您？您為我們付出的太多太多，回報(bào)卻很少.....感謝您，我敬愛(ài)的老師！
老師，每次想到您，心里都有種說(shuō)不清的'感激。每天，你總比我們來(lái)的還早，為了能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，每天認(rèn)真的備課.精心設(shè)計(jì)每一堂課.批改每一次作業(yè)。老師，您為我們所做的一切我們都知道。我們也從心里感謝你，感謝您，我敬愛(ài)的老師！
記得有一回：班上有位同學(xué)因?yàn)樗影扬埐硕即蚍粼诘厣狭耍瑢W(xué)們見(jiàn)了他的窘態(tài)，都哈哈大笑起來(lái)，您知道了連忙過(guò)去制止，那些同學(xué)見(jiàn)了您，不敢再說(shuō).再笑了，都各干各的去了，您又安慰了那位同學(xué).并把自己的飯分了一半給他，老師謝謝您，您幸苦了！ 老師，不管我以后是蒼天的大樹(shù)，還是矮小的灌木叢，我都會(huì)用生命的綠色祝福您，祝福敬愛(ài)的老師-----您。
感謝的作文5
有人感謝老師，感謝爸爸媽媽?zhuān)腋兄x的人是“他”——小明。
那天，陽(yáng)光明媚。第四節(jié)課，美術(shù)。老師讓我們拿出八開(kāi)紙，我開(kāi)始掏書(shū)包，左掏掏，右掏掏。啊?沒(méi)帶?第一時(shí)間我想的就是，借!
我問(wèn)了四周的同學(xué)，他們當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)我似的'。突然，一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)：“劉乃赫，我借你。”
我一回頭，是小明，他把八開(kāi)紙給了我，我朝他笑了笑。
又一天，早上，我起了床，穿上衣服，拉開(kāi)窗簾，往窗外看去，陰天了。今天天氣這個(gè)樣，一定沒(méi)好事發(fā)生。
到了下午的體育課，雨已經(jīng)停了，但操場(chǎng)上還有許多水。
“一、一、一二一……”體育老師用口哨吹著節(jié)奏。跑到一半，我不小心滑倒了，膝蓋擦破了，已經(jīng)疼得不能走了。
一個(gè)溫暖的手把我扶了起來(lái)，是小明，又是他!他把我背到醫(yī)藥室，校醫(yī)給我上了藥，又背我回班。我在他的背上，聽(tīng)到他喘著粗氣，心里一陣感激。
真的很感謝他。感謝他，在我困難時(shí)，幫助我;在我危難時(shí)，伸出援手。感謝你，我的朋友!
感謝的作文6
在人生道路上，有著必不可少的愉快與坎坷，有著快樂(lè)與痛苦，有著高興與困難，但是在這幾個(gè)項(xiàng)目中，最開(kāi)頭起作用的是愛(ài)，因?yàn)樵跊](méi)有愛(ài)的同時(shí)，我們都不會(huì)有愉快、坎坷、快樂(lè)、痛苦、高興、困難……沒(méi)有愛(ài)的同時(shí)我們的生活會(huì)變得枯燥無(wú)味，會(huì)變得渺茫……沒(méi)有愛(ài)的同時(shí)，人生是一片灰暗的世界，沒(méi)有色彩……
我在公園的路上，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，那是因?yàn)樗鼈冇兄鴲?ài)，它們的愛(ài)使它們唱出美妙的歌兒，它們的'愛(ài)使它們?nèi)绱说摹胺潘痢保涸?/p>
小道上，我看見(jiàn)花叢中翩翩起舞的蝴蝶，在花與花之間穿梭，那是因?yàn)樗鼈冇兄鴲?ài)，它們的愛(ài)使它們翩翩起舞，它們的愛(ài)使它們?nèi)绱说钠粒?/p>
走在寬闊的大路上，看見(jiàn)樹(shù)正在搖擺，正在招手，那是因?yàn)樗鼈冇兄鴲?ài)，它們的愛(ài)使它們“起勁”的擺動(dòng)，它們的愛(ài)使它們高興的向我招手…
…一切都是因?yàn)閻?ài)，一切的奇跡都是因?yàn)閻?ài)，因?yàn)閻?ài)是天使，是神仙，是時(shí)間老人，是……愛(ài)這個(gè)動(dòng)作，這個(gè)神態(tài)，這個(gè)語(yǔ)言，都難以形容，
用完了全世界所有的好詞，都形容不出它的形狀，它的語(yǔ)氣……
愛(ài)？它是透明的空氣？它是河流？它是樓房？它是樹(shù)木？……不，它不是，它什么都不是，但它很偉大，默默無(wú)聞的活在人們心中，它
不需要榮譽(yù)，它不需要夸耀，不需要贊美……
但我只知道的是愛(ài)在我身邊默默的支持我，安慰我，鼓勵(lì)我……
謝謝你！愛(ài)
感謝的作文7
隨著時(shí)間的流逝，高老師，您已經(jīng)教了我們快一個(gè)半學(xué)期了。在您的諄諄教導(dǎo)之下，現(xiàn)在的我已經(jīng)改變了許多許多。在這里，我誠(chéng)懇的對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
在我的記憶深處，您與我已經(jīng)有了太多美好的回憶：在放學(xué)的時(shí)候，我總是喜歡拖拖拉拉，總是最后一個(gè)出班門(mén)，總是讓同學(xué)們耐心的等待我……老師，可是您總是在這個(gè)時(shí)候笑稱(chēng)我為慢羊羊�！奥蜓颉边@個(gè)稱(chēng)號(hào)讓我很不好意思。于是，我為了擺脫這個(gè)稱(chēng)號(hào)，努力改變自己拖拖拉拉的習(xí)慣，努力以最快的速度收拾書(shū)包。每當(dāng)我拖拖拉拉時(shí)，耳邊便回蕩著“慢羊羊！慢羊羊！”的聲音。您的警醒，讓我下決心改變了拖拉，讓我不再拖拉了，讓我覺(jué)悟了！謝謝您，老師！
“老師，您就像一支蠟燭，您燃燒了自己，可是卻照亮了我們�！崩蠋�，您為了讓我不再膽小，就用了許許多多的方法，也費(fèi)了您很大的勁：記得在課堂上的時(shí)候，您總是用最獨(dú)特的`方法，給我們講課。為的就是帶動(dòng)我們的思維，讓我們除卻膽小的心理，讓我們踴躍發(fā)言。記得在演講臺(tái)上，老師用鼓勵(lì)的目光望著我，給了我巨大的信心。讓我甩開(kāi)一切心理壓力，甩開(kāi)一切困難，用嶄新的面貌去面對(duì)這一次演講！最后終于獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彪S著下課鈴響聲的響起，我的回憶也被打斷了。但是我卻還有著千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，最后，我只能對(duì)您說(shuō)一句話：“謝謝您！老師！”
感謝的作文8
老師，您教我讀書(shū)，教我知識(shí)，您是嚴(yán)師，又像慈父，還是我的知心朋友。
記得那是一個(gè)春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚的日子，您說(shuō)下午帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，早上放學(xué)回家，我顧不得吃飯就跑去買(mǎi)來(lái)了風(fēng)箏。中午，您便帶著我們一邊唱著歌，一邊朝橋北公園走去。到了橋北公園，啊！老師，那兒的風(fēng)景可美啦！謝謝您讓我們享受大自然的美麗。當(dāng)您把一切安全防護(hù)措施安排妥當(dāng)，便讓我們自由的放風(fēng)箏。開(kāi)始，我怎么也放不起來(lái)，只能眼巴巴地地看別的同學(xué)把風(fēng)箏飛上天。老師，是您！是您在這個(gè)時(shí)候走了過(guò)來(lái)，您撫摸著我的頭，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏是有方法的，和作數(shù)學(xué)題是一樣的�！闭f(shuō)完，您拿起風(fēng)箏遞給我說(shuō)：“現(xiàn)在有風(fēng)，快跑。”我用了渾身解數(shù)跑了起來(lái)，哈哈，我的風(fēng)箏也飛上了天。我高興的蹦著跳著，風(fēng)箏飛的好高，我好想變成風(fēng)箏呀。忽然，一陣大風(fēng)把我的風(fēng)箏吹到大樹(shù)上了，我大哭起來(lái)，我的.哭聲驚動(dòng)了您，您從草坪上走了過(guò)來(lái)，面帶微笑地說(shuō)：“怎么啦？”我傷心地道“老師，我的風(fēng)箏飛上了樹(shù)，拿不下來(lái)了�！蹦�(tīng)我把把話說(shuō)完，眨巴了幾下眼睛，望了望樹(shù)上掛著的風(fēng)箏，二話沒(méi)說(shuō)，就爬上了樹(shù)，幫我把風(fēng)箏取了下來(lái)。老師，您給我拿下的不僅僅是風(fēng)箏，還是我無(wú)限的快樂(lè)��！老師，就在您下樹(shù)的時(shí)候，一個(gè)樹(shù)枝把您的臉劃了一條小口子，下樹(shù)后，我看著你臉上血口，心里有說(shuō)不出的傷心和感動(dòng)。 老師，您是我這一生最難忘的人。如果以后我事業(yè)有成，我一定要感謝您的。
感謝的作文9
沒(méi)有春天的播種，就沒(méi)有參天大樹(shù)。大樹(shù)長(zhǎng)得蔥綠，茂盛，是因?yàn)橛辛诉@肥沃的土地，還有葉子的無(wú)私奉獻(xiàn)，葉落歸根。參天大樹(shù)應(yīng)該感謝他們。
花兒長(zhǎng)得那么美麗，嬌艷，是因?yàn)橛辛嗣髅牡年?yáng)光，有了蚯蚓的松土。花兒的顏色五顏六色，色彩斑斕，有紅的，黃的，白的，紫的。嬌艷的花兒應(yīng)該感謝他們。
魚(yú)兒和小蝦要感謝清澈見(jiàn)底的小河，小河給了他們生存的地方，讓他們快活地游來(lái)游去。小河像一條藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱。
爸爸媽媽是我的第一任老師，家是我的第一所學(xué)校。爸爸媽媽每天按時(shí)接送我上學(xué)放學(xué)，教我怎樣做人，讓我健康成長(zhǎng)。爸爸媽媽?zhuān)銈兪翘炜杖鱿碌囊豢|陽(yáng)光，在你們的光芒照射下，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；你們是山上涌出的一絲甘泉，一點(diǎn)一滴地澆灌我茁壯成長(zhǎng)；你們是一棵不怕風(fēng)雨的參天大樹(shù)，保護(hù)我這棵幼小的.禾苗。感謝你們給我一個(gè)幸福的家。
感謝敬愛(ài)的老師對(duì)我耐心地教導(dǎo)，讓我爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，讓我懂得現(xiàn)在學(xué)的只是九牛一毛，應(yīng)該更進(jìn)一步；讓我懂得只有艱苦奮斗，發(fā)憤圖強(qiáng)，才能取得勝利。老師上課時(shí)響亮的聲音，微笑的臉龐，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，真讓人敬佩。
我要感謝的人真是千千萬(wàn)萬(wàn)，數(shù)也數(shù)不清。
感謝的作文10
生活交給我們很多東西。生活，讓我懂得了要誠(chéng)實(shí)守信；生活，讓我懂得了要持之以恒；生活，讓我懂得了要去勇敢地面對(duì)困難。但我最要感謝生活的，使他讓我懂得了做人要樂(lè)觀。
記得有一次，古箏老師讓我去參加藝術(shù)展演比賽，我不假思索地答應(yīng)了老師。于是，我決定要下功夫去練琴，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)，給學(xué)校和自己爭(zhēng)光。
俗話說(shuō)得好：萬(wàn)事開(kāi)頭難。我學(xué)拿手去演出的曲子用了兩個(gè)星期。這兩個(gè)星期里，老師教我要處理曲子里的強(qiáng)弱起伏，要加動(dòng)作，還要把自己的感情投入進(jìn)去，這樣，就能讓人從你演奏的曲目中感受到你這首曲子所要表達(dá)的感情。
我練了一個(gè)月，終于到比賽的時(shí)候了，這一個(gè)月，我收到了許多的`苦，手指都磨出泡了，但我依然堅(jiān)持著。到我上臺(tái)了，但有美的旋律從我之間流出時(shí)，臺(tái)下的觀眾為我鼓起了掌！雖然我得到了觀眾的肯定，但是不知道評(píng)委們是怎么想的。
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我居然沒(méi)有得到獎(jiǎng)，這是，我的眼淚就嘩嘩地往下流，雖然哭了很久眼淚止住了，但是我這幾天還是很沮喪，整天唉聲嘆氣的。這是，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“人生，并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些挫折。我們要懂得以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這一切！”
感謝生活，生活讓我懂得了在人生當(dāng)中，總會(huì)遇到些挫折，但是我們要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這一切。
感謝的作文11
在碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，教師節(jié)又悄然而至。值此喜慶之日，請(qǐng)?jiān)试S我們?nèi)业酪宦暎喝昙?jí)四班的老師們，您們辛苦了！祝您們教師節(jié)快樂(lè)！
兩載寒暑，難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、無(wú)怨無(wú)悔的容顏。您用思想的魅力和智慧的光輝開(kāi)啟我們的心智，用博大的胸懷和高尚的品德感染我們生活的點(diǎn)滴。謝謝您，老師！
感謝您——老師，您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您讓我們明白了許多做人的道理，如何在生活中如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，超越自己的'人。
感謝您——老師，是您讓我明白如何從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，遇到困難百折不撓。
也感謝你們，親愛(ài)的同學(xué)們，感謝你們無(wú)私的幫助。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)我的知被抽調(diào)出二年級(jí)四班的消息時(shí)，我難過(guò)極了，哭過(guò)，吵過(guò)，也徘徊過(guò)。但后來(lái)一想，不管身在何處，我曾經(jīng)是您們的學(xué)生，是你們的同學(xué)，我們的心是相通的。
師恩如山，是因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬；師恩似海，是因�(yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。我想，優(yōu)異的成績(jī)才是對(duì)老師最好的禮物，最好回報(bào)。請(qǐng)老師放心，我一定會(huì)努力的。在這里，僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達(dá)我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的敬意，祝愿老師們節(jié)日愉快，工作順利！
感謝的作文12
有一次，我去吃蛋糕，帶上了我的魔鬼魚(yú)玩具，這是我最喜歡的玩具，就當(dāng)我吃完蛋糕準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)快遞員正提著一個(gè)袋子走進(jìn)了店里。這時(shí)奶奶說(shuō)：“我們趕緊走吧�！蔽掖掖译x開(kāi)，卻把玩具忘在了店里。
我坐在車(chē)上看著風(fēng)景，突然想起玩具忘在店里了，于是我就大哭起來(lái)，奶奶看著我手中的玩具不見(jiàn)了，她馬上掉頭回到店里去。幸好，我來(lái)得及時(shí)，那個(gè)叔叔剛好把用完的餐具洗干凈了，我想會(huì)不會(huì)那個(gè)叔叔把玩具收拾起來(lái)了。于是，我趕忙問(wèn)：“叔叔，剛剛放在這邊的玩具呢？”那位叔叔回答說(shuō)“是那個(gè)魔鬼魚(yú)玩具嗎？我還是以為是快遞送的`呢！”說(shuō)著叔叔把玩具還給了我。在這里我想對(duì)這位叔叔說(shuō)：“謝謝您把玩具保管起來(lái)�！蓖婢呤Ф鴱�(fù)得，我真開(kāi)心。
我去同學(xué)家玩，她家有只狗叫拉飛，它很愛(ài)玩球，正巧那天我身邊帶了一個(gè)球，所以拉飛就一直在我身邊上串下跳的，我手一滑，球就從我手中溜走了，不知道滾到哪里了，拉飛為了玩球它在地板上聞來(lái)聞去，終于在床底下找到了球。這不，我還得感謝拉飛了，否則，我的球還真不容易找到。
感謝的作文13
媽媽?zhuān)兄x你在冬天還給我洗衣服；感謝你在我傷心時(shí)，給我鼓勵(lì)；感謝你讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)！但，我還是想感謝你在我生日時(shí)，還不顧手上的刀傷，仍舊給我做飯。
那天，我一放學(xué)就聞到紅燒魚(yú)的味道。紅燒魚(yú)可是我喜歡的菜。于是，我連書(shū)包都沒(méi)放下，就三步并作兩步跑進(jìn)了廚房。果不其然，老媽正在做紅燒魚(yú)。
立刻，我的口水就飛流直下三千尺了。兩眼直盯媽媽手里的魚(yú)，可謂是目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神，我的腳一步一步地靠近那盤(pán)菜。這時(shí)，老媽忽然轉(zhuǎn)身，一下子把我嚇得不輕，她雙手背后，對(duì)我說(shuō)：“你看你，連書(shū)包都不放，你不累��！你作業(yè)寫(xiě)沒(méi)？快點(diǎn)去寫(xiě)去，別在我身邊轉(zhuǎn)�！�
沒(méi)辦法，我只好去寫(xiě)作業(yè)，可是我的心思都在紅燒魚(yú)上面，沒(méi)精力寫(xiě)作業(yè)。于是，我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意，我把書(shū)包放在書(shū)房里，小心翼翼地來(lái)到廚房外偷看，我滿眼都是那盤(pán)魚(yú)，都快饞死了。
這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身子，用手?jǐn)D去另一只手上的.血。只是用水洗了洗，也不包扎，就又去做飯了。媽媽的手被刀切傷了！我立刻呆住了，眼里充滿了淚水！媽媽為了讓我在生日里吃上我喜愛(ài)吃的菜，手上有傷也不說(shuō)，還不想讓我知道，怕我傷心！
媽媽?zhuān)腋兄x你，你為了我付出了無(wú)私的愛(ài)！
感謝的作文14
“多謝”兩個(gè)字已經(jīng)在我心中埋藏了很久很久，但它又怎樣表達(dá)我對(duì)地稅局叔叔阿姨的謝意呢？
我是個(gè)不幸的孩子。出生后，爸爸媽媽總是吵吵鬧鬧的。在我3歲那年，爸爸媽媽離了婚�？傻湶粏涡械�.是，就在我10歲時(shí)，爸爸因車(chē)禍永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，為什么老天對(duì)我這么不公平呢？我欲哭無(wú)淚
從此我成了孤兒，雖說(shuō)家里還有一個(gè)七十多歲的奶奶，但已年過(guò)古稀的她又怎樣有潛力撫養(yǎng)我呢？這以后，學(xué)費(fèi)成了我和奶奶心病。
今年春節(jié)前夕，奶奶正在為我的下學(xué)期的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，突然天降福音，地稅局的叔叔阿姨們帶著800元錢(qián)和年貨還有一套新衣服來(lái)到我家。領(lǐng)導(dǎo)們親切地詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)、生活狀況。還告訴我，只要我刻苦努力，他們將資助我完成今后的學(xué)業(yè)，在那一剎那，我好想哭，但那是幸福的淚水，是感激的淚水。
我是不幸的，但我又是幸運(yùn)的。因?yàn)樵趯W(xué)校里，有同學(xué)幫忙我，老師關(guān)心我；社會(huì)上，又有那么多的好心人關(guān)心和幫忙我，我慶幸自我出生在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，我更感謝所有關(guān)心、幫忙我的好心人。
“多謝，多謝你們！”
感謝的作文15
我從出生到現(xiàn)在，有很多人關(guān)心過(guò)我，幫助過(guò)我，其中有一們?yōu)槲腋冻鲎疃�，也是我最�(lèi)?ài)，最該感謝的人，那就是我可愛(ài)的`媽媽。
我從一年級(jí)到四年級(jí)我的學(xué)習(xí)有時(shí)不認(rèn)真，媽媽為我生氣。有幾次，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，媽媽每天再忙，也要檢查我的作業(yè)，記得有一次，我做完作業(yè)后，把作業(yè)本交給媽媽檢查，媽媽看后很生氣，媽媽問(wèn)我：“你上課認(rèn)真聽(tīng)沒(méi)有”？我說(shuō)：“認(rèn)真了”。媽媽說(shuō)：“認(rèn)真了，基本的題怎么會(huì)做錯(cuò)呢”？媽媽看到我不出聲了，嘆了口氣，放低聲音，耐心地幫我講解做錯(cuò)的題，直到我聽(tīng)懂為止。題講完后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)，學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性，要 有不懂的就要問(wèn)老師。
現(xiàn)在，媽媽幫我做的事就更多了。修改作文，教我做題目，指導(dǎo)我寫(xiě)字，陪我讀英語(yǔ)……尤其，有時(shí)節(jié)假日，我報(bào)名參加圍棋比賽，媽媽不休息也要陪我去，每次媽媽都拿著一瓶水站在外面等我，一等就是一上午，可媽媽從來(lái)就沒(méi)有厭煩過(guò)。
啊，親愛(ài)的媽媽?zhuān)鸀槲腋冻隽四敲炊�，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您！
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