一路歌聲作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的一路歌聲作文，歡迎閱讀與收藏。

一路歌聲作文1

　　時(shí)間像流水般流逝了，而我也已13歲了，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，原來我的成長道路上伴隨著各種歌聲。

　　“媽，簽字！”和以往一樣我拿著課本讓媽媽簽字�！氨骋幌陆o我聽聽�！眿寢屚蝗徽f道。我一聽慌了，我背的不是很熟，只是看了10分鐘罷了，平常老媽從不抽我背書的，就直接簽字。沒想到媽媽這次竟然抽我背書。我心想：完了！我的狐貍尾巴最終還是露出來了。媽媽大聲訓(xùn)斥著我：“你都多大了，還要我管？你看人家某某某……”我羞愧的低下了頭。

　　這嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，不也是一種獨(dú)特的歌聲嗎？

　　“小心點(diǎn)，這樓梯上很滑！”小戚話音剛落，我便一下從樓梯上滑了下去，“戚XX，你個(gè)烏鴉嘴，哎呦媽呀，疼死我了！”小戚連忙走過來：“你沒事吧？”“能沒事嗎？”我沒好氣的說道。“對不起哦！”小戚尷尬的說道，“我也沒想到會(huì)這么靈。”“沒關(guān)系，我大人有大量！哈哈……”我邊笑邊摸摸“胡子”小戚也忍不住和我一起大笑起來。

　　這動(dòng)聽的歡笑聲，不也是一種悅耳的歌聲嗎？

　　“上操場跑五圈，兩圈慢跑，三圈加速�！睂O老師高聲說道。我們雖然習(xí)慣了，但還是忍不住抱怨，可是還是要跑��！頭兩圈不是很累，但是到最后兩圈我們都已經(jīng)很累了。我漸漸的有些力不從心了，和我并排跑的小鄭似乎是發(fā)現(xiàn)了我的疲憊，便開口為我加油：“加油，還有一圈了！”“恩！”我收到了小鄭的鼓舞立馬士氣大增，終于在小鄭的'加油聲中我堅(jiān)持了下來！

　　這給力的加油聲，不也是一種感人的歌聲嗎？

　　人生的路還有很長等著我去走，在這條路上也有許多人用他們那動(dòng)聽的歌聲幫助我，支持我，是我接下來的人生路并不孤單。

一路歌聲作文2

　　清晨的東方射出一縷陽光，太陽公公翻上了山頭，正以最溫柔的方式喚醒正在熟睡的小區(qū)，新的一天又開始了。

　　我背上書包，跨上自行車，載著滿懷的好心情，沿著小路，哼著小曲，踏上了我熟悉的上學(xué)路。此時(shí)，這婉轉(zhuǎn)幽長的曲讓我想起了從前的上學(xué)路。

　　記得我上一、二年級時(shí)，爸爸騎的是自相車，他邊哼著小曲，邊搖搖晃晃地接送我上學(xué)。笨重的車身，灰暗的顏色組成了爸爸唯一的交通工具。每次爸爸賣力地騎著的時(shí)候，都會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”聲，似乎隨時(shí)都會(huì)散架。

　　不過在這一路歌聲下，我不再擔(dān)心害怕。

　　不久之后，爸爸又買了一輛摩托車，我有些新奇，問道：“爸爸，原來那輛自行車上哪了？”“哦，我讓它‘退休’了，每次騎它，它都‘抗議’�！卑职诛L(fēng)趣地說。之后爸爸就用摩托車帶我上學(xué)。爸爸照常哼著小調(diào)，風(fēng)的“呼呼”聲，發(fā)動(dòng)機(jī)的“達(dá)達(dá)”聲，仿佛也在為爸爸伴奏。自那起我就喜歡上了往返學(xué)校的路了，有時(shí)真希望這段路長一些。

　　一路歌聲真愜意！

　　我上了五年級后，我們家的車族里又多了一位新成員——汽車，爸爸開著它更是得意洋洋了。在車?yán)�，風(fēng)吹不到，雨淋不著，空調(diào)的溫暖與涼爽更想不到，汽車廣播里還放著爸爸愛唱的歌，音樂回蕩在車?yán)�。車輪在馬路上滾動(dòng)，帶著我在街道上飛馳。

　　我愛這一路歌聲。

　　上學(xué)路上，一路歌聲，一路走來，伴隨著我的`成長。一路歌聲讓我感受到了爸爸對我的愛。

　　如今，我已長大了，是初一的學(xué)生了，我有了自己的“私車”，每天自由自在地穿梭在來來往往的車輛和人群里，感受著生活的美好。我終于離開了爸爸的呵護(hù)，在上學(xué)路上不管風(fēng)吹、日曬、雨淋，我都享受著我自己的一路歌聲……

　　上學(xué)路上，一路歌聲，激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上。

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