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關(guān)于老師的事作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的老師的事作文4篇,希望能夠幫助到大家。
老師的事作文 篇1
在每個(gè)人的心中都隱藏著許多不可告人的秘密,但是,在這世上還有叫“秘密管理者”的人——那就是我們的父母和老師。你可以將內(nèi)心的秘密都告訴父母或老師,讓他們來(lái)幫助你解除你心中的困惑,用不著隱瞞,而我心中的秘密是一個(gè)很簡(jiǎn)單的疑惑。
我的秘密是這樣的':自從我上一年級(jí)開(kāi)始,我就被我的班主任選為體育委員。我歷盡了千辛萬(wàn)苦,不辭辛勞,披星戴月……終于,熬到了四年級(jí)。就在剛開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期天,我因咳嗽,就和媽媽到市一醫(yī)院的耳鼻喉科看病誰(shuí)知,那位醫(yī)生一看我的喉嚨,就對(duì)我們說(shuō):“病情很?chē)?yán)重,如果更嚴(yán)重的話(huà),就要割掉喉嚨了!”聽(tīng)了這番話(huà),我和媽媽都嚇得大吃一驚……過(guò)了許久,媽媽第一個(gè)回過(guò)神來(lái) ,她問(wèn)醫(yī)生:“醫(yī)生,有什么辦法能夠恢復(fù)好他的喉嚨呢?”醫(yī)生對(duì)我們說(shuō):“除非不要整天說(shuō)話(huà),大聲說(shuō)話(huà)。”媽媽靈機(jī)一動(dòng),就叫我把我體育委員的職業(yè)辭掉。我一聽(tīng)說(shuō)要辭掉我做了長(zhǎng)久的職業(yè),我感到很尷尬,做出十分不愿意的樣子。最后,媽媽就主動(dòng)跟伍老師說(shuō)我的病情,辭掉我的體育委員的工作,伍老師讓我重選一個(gè)工作。經(jīng)過(guò)我的反復(fù)考慮,我還是做學(xué)習(xí)委員好了,一位媽媽不讓我說(shuō)話(huà)太大聲,所以,根據(jù)這些條件我覺(jué)得做學(xué)習(xí)委員很合適。
在這個(gè)學(xué)期里選班干部時(shí),我發(fā)現(xiàn)許多人選我做班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、體育委員等等。因?yàn)槎际俏覇?wèn)他們時(shí),他們回答我的。我問(wèn)清媽媽后,媽媽對(duì)我說(shuō):“你不要做那些要那么大聲叫的職業(yè)了!蔽艺f(shuō):“我可以做學(xué)習(xí)委員嗎?”媽媽回答說(shuō):“當(dāng)然可以!”
經(jīng)過(guò)上面的事情,希望何老師在選班干部時(shí),不要選我做班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、體育委員等要大聲叫之類(lèi)的職業(yè),我只想做樸素?zé)o華的職業(yè)。我抱著誠(chéng)懇的心對(duì)您說(shuō)。
老師的事作文 篇2
不知不覺(jué),我從二年級(jí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)有三年了。我已經(jīng)從一個(gè)初來(lái)乍到的“學(xué)徒”變成了一個(gè)擁有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀學(xué)生。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上,有許許多多的事情讓我難以忘懷,它們就像天上的星星,一顆又一顆;就像海上的浪花,一朵又一朵。其中令我印象最深刻的就是和“美女”老師的那些事兒。
“美女”老師姓邢,是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一位老師。我之所以叫她“美女”,是因?yàn)樗L(zhǎng)得十分美麗。她五官清秀,光潔白皙的臉龐,面若芙蓉。兩道像月牙兒一樣彎而濃密的眉毛,長(zhǎng)而微卷的睫毛下有一雙水靈靈的、像朝露一般清澈明亮的眼睛,黑色的眼珠像黑寶石那樣閃閃發(fā)光,泛著迷人的色澤。高挺的鼻子,像玫瑰花瓣那樣粉嫩的櫻桃小嘴,簡(jiǎn)直就是一位亭亭玉立的仙女,甚至可以用嬌艷欲滴、俊美絕倫來(lái)形容。下面我就為大家撿幾個(gè)“貝殼”來(lái)欣賞一下吧:
貝殼1:班里聯(lián)歡開(kāi)party
“美女”老師講課十分精彩,她的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣悅耳動(dòng)聽(tīng),讓我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中娛樂(lè),時(shí)不時(shí)講笑話(huà)給我們聽(tīng),還會(huì)展示她美妙的歌喉,玩有趣的單詞游戲,發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)我們。學(xué)期快結(jié)束時(shí),“美女”老師在班里展開(kāi)了一次聯(lián)歡party,令我感動(dòng)的是,老師還親自付錢(qián)為我們買(mǎi)來(lái)了心儀的零食,處處為學(xué)生著想。聯(lián)歡party正式開(kāi)始了,每個(gè)節(jié)目都是那么的'精彩有趣,那么的美妙絕倫。老師也上臺(tái)表演了節(jié)目,她唱了一首好聽(tīng)的歌曲,雖沒(méi)有歌手唱的旋律優(yōu)美,但老師唱得很用心,憑這一點(diǎn)就可以賽過(guò)“天籟之音”。老師和我們一起看節(jié)目,就像我們的朋友一樣,可以?xún)A心交談,可以一起載歌載舞,不受拘束。時(shí)間不留人,不知不覺(jué)聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)結(jié)束。我們即將告別老師,步入一個(gè)新的教室,踏上一層新的臺(tái)階!懊琅崩蠋熢f(shuō)過(guò),要做我們的知心朋友,做我們的父母。是呀,您就像朋友一樣貼心,像父母一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們!
貝殼2:口語(yǔ)大賽再相見(jiàn)
從我上二年級(jí)開(kāi)始,每年我都會(huì)參加英語(yǔ)學(xué)校的“口語(yǔ)大賽”,在四年級(jí)舉辦的那一屆,主持人竟是我思念已久的“美女”老師,我高興地樂(lè)開(kāi)了花。激動(dòng)的我竟懷疑這是不是夢(mèng)(因?yàn)槲液脦状闻c周公談話(huà)時(shí)都見(jiàn)到老師)?一個(gè)又一個(gè)的選手已經(jīng)上臺(tái)展示,而我卻緊張的心“怦怦”直跳,要知道我可是一個(gè)很內(nèi)向的女孩子呀!即將輪到我時(shí),我慢吞吞地走向后臺(tái),我還想再演練一遍,可我的喉嚨卻像被什么東西卡住了一樣,說(shuō)不出話(huà)。此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然一雙溫暖的手搭在我肩上——原來(lái)是“美女”老師,她朝我笑了笑,那神情仿佛在說(shuō):“別緊張,忘掉你身邊的一切,盡情發(fā)揮出來(lái)吧!”該我表演了,我走上臺(tái),做了自我介紹,就開(kāi)始演講我的文章,沒(méi)想到,我竟然發(fā)揮的超乎尋常,評(píng)委們臉上露出滿(mǎn)意的笑容,臺(tái)下傳來(lái)一陣陣的掌聲,我望望邢老師,她也笑起來(lái),笑得那么美……比賽的最后,當(dāng)我捧著那鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí),我萬(wàn)分激動(dòng)!懊琅崩蠋煾液狭擞埃菑堈掌乙恢闭洳刂,珍藏在我心里……
這就是我和“美女”老師的兩件事,它們像貝殼一樣,時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著耀眼的光芒。老師,我不會(huì)忘記您,不會(huì)忘記您那美麗的笑容,不會(huì)忘記您給我的教誨,不會(huì)忘記您和我在一起的一點(diǎn)一滴!
老師的事作文 篇3
在我美好的童年記憶里,有許多教過(guò)我的老師,但是劉老師卻讓我久久不能忘懷。
劉老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,下巴上有一顆黑痣,劉老師從來(lái)不發(fā)脾氣,說(shuō)話(huà)總是笑呵呵的,但是,有時(shí)我們不乖時(shí),他可就發(fā)脾氣了。但我們都很乖,所以,劉老師從不發(fā)脾氣。
進(jìn)入小學(xué)不久,我們就面臨了一場(chǎng)拼音考試,我在考試中努力拼搏,考了100分,我高興的手舞足蹈,向同學(xué)們炫耀,漸漸地,我開(kāi)始驕傲了,上課不認(rèn)真聽(tīng)了,作業(yè)做得也不認(rèn)真了。
在一次大課間活動(dòng)時(shí),劉老師把我叫了過(guò)去,我坐在老師身旁,劉老師說(shuō):“怎么,開(kāi)始驕傲啦?”我不好意思的.低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心想:這下慘了,老師一定會(huì)罵我的。出人意料的是,劉老師并沒(méi)有罵我,反而耐心地對(duì)我說(shuō):“葉同,你知道一句話(huà)嗎?是‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’就是教導(dǎo)我們要虛心,不要自己有了一點(diǎn)成就就覺(jué)得自己了不起,葉同答應(yīng)我,以后不驕傲了好嗎?”我抬起頭,自信地說(shuō):“好!”。以后,不管我考了多好的成績(jī),我都不再去炫耀,即使同學(xué)來(lái)夸我,我也只是一笑罷了,不再去大說(shuō)特說(shuō)。
老師,您是一盞明燈,是您為我照亮了通往知識(shí)海洋的道路,是您開(kāi)發(fā)了我的智力,我想對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您!
老師的事作文 篇4
在我學(xué)生生涯里有許多學(xué)歷資深的老師,但讓我印象最深刻的還是他—程老師。
四年級(jí)的時(shí)候,我在練舞蹈,但每天一節(jié)重要的課都不落下。一天語(yǔ)文課下課,我正玩的起勁,孫老師叫我去寧波試服裝,我去了。等我回來(lái),課早已上完,教室早已沒(méi)人。但要做的作業(yè)還是得做,可我一題都不會(huì)做,又不敢問(wèn)老師,就稀里糊涂地做了起來(lái),并且交了上去。到了中午,程老師把我叫到了辦公室。程老師表情嚴(yán)肅,說(shuō);數(shù)學(xué)作業(yè)做得一蹋糊涂。真厲害。說(shuō)著就把作業(yè)給我看,天哪,全部都是錯(cuò)的,我心里有說(shuō)不出的委屈。我的眼里充滿(mǎn)了淚水,那不爭(zhēng)氣的眼淚像斷線(xiàn)珠子一般掉了下來(lái)。程老師看到我這樣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō);別哭了,老師幫你補(bǔ)課。說(shuō)完,老師用他的`大手擦去我臉頰的淚水。然后,拿出數(shù)學(xué)書(shū),給我上課。一個(gè)只有我和程老師的數(shù)學(xué)課,只有一把椅子,一張桌子。是多么特殊,程老師的聲音是多么響亮。讓我沉浸在密密麻麻的數(shù)字中。望著老師憔悴的面龐,我心里充滿(mǎn)了感激。
程老師教了我們?nèi),給我們的不止是知識(shí),還有快樂(lè)。感動(dòng),以及做人的道理。一日為師,終身為父。程老師,謝謝您。
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