【必備】快樂(lè)的成長(zhǎng)作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
五月份，學(xué)校開展讀書節(jié)活動(dòng)，我們得以遨游在詩(shī)詞的海洋中，每人背誦古詩(shī)一百多首，自主設(shè)計(jì)詩(shī)配畫……豐富多彩的活動(dòng)，推開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族的燦爛文化之中，盡情地領(lǐng)略文人墨客們帶給我的繽紛美景和深遠(yuǎn)意境。
陽(yáng)光燦爛的春日，吟誦“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”，你會(huì)立刻被鶯歌燕舞，草長(zhǎng)鶯飛，百鳥爭(zhēng)鳴的熱鬧場(chǎng)面所感染;月朗風(fēng)清的夏夜，看驚鵲別枝，聽蟬鳴蛙唱，嗅稻花芳香，是詩(shī)人辛棄疾把我們帶到如詩(shī)如畫的田園;秋風(fēng)蕭瑟的日暮，望斷小橋流水，穿越古道西風(fēng)，一匹老馬，一抹夕陽(yáng)，羈旅歸途的游子，該是怎樣的思鄉(xiāng)情切，柔腸寸斷?是馬致遠(yuǎn)把我們帶到秋天的悲涼之中;銀裝素裹的嚴(yán)冬，吟誦一首《白雪歌》，你不得不嘆服岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的`奇特想象。品味古詩(shī)詞，就像瀏覽四季的美景，令你心馳神往，流連往返。
品味古詩(shī)，就像跟自己的密友交談。“少壯不努力，老大徒傷悲”——讓你明白，時(shí)光易逝，青春難再，要珍惜每一寸光陰;“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，讓你領(lǐng)悟，眼前看似困難重重，但是翻越千山萬(wàn)水，你就會(huì)迎來(lái)美好明天;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，讓你懂得，堅(jiān)持的可貴，理想的價(jià)值。
古詩(shī)是一條帆船，運(yùn)載著中華五千年的文化;古詩(shī)是一間書庫(kù)，里面裝滿了中華民族的智慧;古詩(shī)是一條歷史的長(zhǎng)河，記載著中華從古至今的歷史滄桑。
大自然中的山山水水因古詩(shī)而更加壯觀;世界因古詩(shī)而更加璀璨;我的人生將因古詩(shī)而更加絢麗多彩。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的故事很多很多，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們慢慢品味。
當(dāng)我們站在操場(chǎng)上，與烈日為伴時(shí)，軍訓(xùn)，人生的第一次。在操場(chǎng)上，無(wú)數(shù)次汗水濕了衣服，眼淚濕了內(nèi)心。聽著教官的花，心卻早已飄回了家，一遍又一遍地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，與五十個(gè)人配合一致時(shí)，成長(zhǎng)是枯燥的；當(dāng)演練時(shí)得了第一名的歡呼聲是高興的，成長(zhǎng)是甜的。
當(dāng)?shù)谝淮胃鎰e父母，踏入中學(xué)校園，走向獨(dú)立的道路時(shí)，淚水是伴著依依不舍，第一次學(xué)會(huì)自己動(dòng)手洗衣時(shí)，第一次和父母打電話不再哭泣時(shí)……走向獨(dú)立。成長(zhǎng)是酸的。
一張張?jiān)嚲頂[在桌子上時(shí)，不得不面對(duì)自己的失敗。當(dāng)苦學(xué)到深夜時(shí)，只剩下窗外的一陣涼風(fēng)的陪伴。學(xué)習(xí)，似乎總與書本有關(guān)，堆積的課本一如大山的深沉，他似乎想要把我們壓垮，但我們卻用幼小的肩膀一次又一次的把它頂了出去。失敗，并不可怕。成長(zhǎng)是苦的。
友誼，似乎永遠(yuǎn)的成為了我們學(xué)習(xí)以外快樂(lè)的源泉。從一張張陌生的面孔到無(wú)話不說(shuō)的朋友，好像是跨越了一道海峽。友誼之路漫長(zhǎng)而艱辛，如何讓友誼永存，是一直以來(lái)交友最大的煩惱與痛苦。打開一扇門時(shí)，看見門后的是自己兒時(shí)的伙伴時(shí)……成長(zhǎng)是愉悅的。
一次又一次的經(jīng)歷挫折，卻在一次踏入充滿挑戰(zhàn)的路上。與自己的.信念并存，戰(zhàn)勝了所有的失敗，當(dāng)每一次看見自己所追求的，正在消失時(shí)，一絲的難過(guò)正慢慢進(jìn)入內(nèi)心深處。成長(zhǎng)是痛苦的。
……
成長(zhǎng)是與書同行的一段時(shí)光。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗與挫折，最終站起來(lái)的我們是成功的。
花開花落，悄無(wú)聲息。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
我們的一生中，有幸福和歡樂(lè)，也有痛苦和悲傷，只有正確的認(rèn)識(shí)生命中的苦與樂(lè)，才會(huì)使生活更有意義、更美好，我想要給大家講的是我生命中的快樂(lè)。
小時(shí)候，我還沒(méi)有上學(xué)，覺得自己的生活非常的無(wú)聊，整天就是吃、喝、睡，讓我對(duì)生活越來(lái)越感到?jīng)]意思。而我就讓我的爸爸去書店買了一些書看看，而爸爸只是給我買那些小圖畫書。有一天，我生氣地對(duì)他說(shuō)：“你就不能給我買本作文書看嗎？”而爸爸則用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不是我不給你買，而是你現(xiàn)在還看不懂那些書，等你上了小學(xué)吧！”我就急切的等待。
終于上了小學(xué)，在上小學(xué)的第一天。我媽就讓爸爸給我買了一本作文書。上課老師用溫和的口氣給我們講課，讓我們每個(gè)人都感到了甜蜜，下課時(shí)，同學(xué)的笑聲讓我感到什么才是快樂(lè)。有一次，上課我遇到了一道非常難得題，我們?nèi)客瑢W(xué)就只有一個(gè)人會(huì)，他正好是我的同桌，而我的同桌就細(xì)心地把這道題講給我聽。這時(shí)，我感到了什么才是真正的`友誼�；氐郊遥腋吲d的蹦了起來(lái)，又把這件事告訴了家里人，家里人都很高興，我感到學(xué)知識(shí)是如此的快樂(lè)，不會(huì)感覺到無(wú)聊，也不會(huì)感覺到從前那種無(wú)聊了。
上了初中，我才發(fā)現(xiàn)和小學(xué)完全不同，把課程安排的是那么緊，只留下了吃飯和睡覺的時(shí)間，其他時(shí)間都是在上課，這些課程使我喘不過(guò)氣來(lái)，還新加了幾門課程，我對(duì)這幾門課程非常生疏，同時(shí)又讓我感到這樣的學(xué)法，可以獲得更多的快樂(lè)。真是讓人有悲有歡�。〉�，只要我們堅(jiān)持下去，這就不算什么，而是需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。
經(jīng)過(guò)了這些年的學(xué)習(xí)，我的確收獲了不少，從一開始的“咿呀學(xué)語(yǔ)”到了現(xiàn)在的“閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)”，這個(gè)過(guò)程的確艱難，而我做到了，因?yàn)槲野堰@些艱難都轉(zhuǎn)化為了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而快樂(lè)一直在我身邊。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，媽媽為了能讓我靜下來(lái)，從剛上小學(xué)一年級(jí)的下學(xué)期就開始讓我學(xué)圍棋了，當(dāng)時(shí)只覺的有些好奇，就和媽媽去報(bào)名了。
剛開始，我滿腦子糊里糊涂的，無(wú)從下手。后來(lái)在老師的精心指導(dǎo)下，我逐漸熟悉了它的'技巧和學(xué)問(wèn)。我和小朋友們能下幾個(gè)回合了，而且還經(jīng)常把他們打敗。慢慢地，我對(duì)這些黑黑白白的小棋子產(chǎn)生了濃厚的興趣。它不僅讓我結(jié)識(shí)到許多新小朋友，還讓活潑好動(dòng)的我慢慢地靜下來(lái)了。這可不是我自吹的，不信你問(wèn)我們的老師。
今年我還和同班的同學(xué)代表班里參加比賽，雖然我們沒(méi)有取得勝利，但我們有信心，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次為班級(jí)取得榮譽(yù)。
圍棋不僅鍛煉了我的性格，讓我安靜下來(lái)，還為我增添了智力。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5
凡是一株植物，都應(yīng)該有它扎根的地方和努力的目標(biāo)。我作為一棵大樹，也不例外。
在我還沒(méi)有生命的時(shí)候，是一位人類給了我生命——他給我埋下了一棵樹種。后來(lái)，不知什么原因，他就不來(lái)看我了，把我埋在深山老林里，讓我生長(zhǎng)。于是，我開始茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我長(zhǎng)到我最興奮的時(shí)刻，有人拿刀子在我身上亂涂亂畫。后來(lái)才知道，這片深山老林，已經(jīng)被開發(fā)成旅游盛地。之后，有更多人來(lái)騷擾我。但我已經(jīng)習(xí)慣了，不理那些旅客了。因?yàn)槲抑�，別人是別人的事，自己是自己的事，不要理會(huì)別人在做什么，要做最好的自己。
后來(lái)，我每天成長(zhǎng)。只是，原來(lái)一天下來(lái)竟長(zhǎng)高了20厘米，后來(lái)卻只長(zhǎng)高不到1厘米，甚至有時(shí)1毫米也沒(méi)長(zhǎng)高。但我沒(méi)有氣餒，依然努力地從地下汲取營(yíng)養(yǎng)，不到生命最后關(guān)頭，決不放棄！
過(guò)了大概一兩年，有一位伐木工竟然要砍下我做木料，但當(dāng)時(shí)的我已是一棵參天大樹。那位伐木者用電鋸試了試，他費(fèi)了九牛二虎之力，都沒(méi)有把我砍倒。他只好就此放棄了，我也為此松了一口氣。心想：人類就是壞，無(wú)論哪里的`樹，他們都會(huì)為了錢而不惜一切代價(jià)，真是的！
又過(guò)了幾個(gè)月，暴雨來(lái)襲擊我；再過(guò)幾年，洪水又來(lái)進(jìn)攻我；再過(guò)幾年，沙塵暴又來(lái)攻擊我。但還是被我龐大的身軀制止了。我的同伴就問(wèn)我：“喂，老兄，同樣的樹，你怎就能長(zhǎng)的那么高呢？”我告訴他兩個(gè)字“努力”！
在未來(lái)的幾年，我可能不在人間了，但面對(duì)自然摧殘和人類的破壞，我依然把我的精神傳遞給我的后代們。
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