竹籃打水作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的竹籃打水作文，希望能夠幫助到大家。

竹籃打水作文1

　　在一本《作文與考試》上，看到了一部分資料，發(fā)人深思。

　　一個(gè)老師命同學(xué)們用竹籃打水，同學(xué)們分為 組，一組把籃子洗得很干凈，獲凈化獎(jiǎng)；二組同學(xué)跑得快竟也積聚了三厘米厚的水獲勤奮獎(jiǎng)；三組同學(xué)打水同時(shí)撈上來(lái)一些垃圾，獲環(huán)保獎(jiǎng)；四組同學(xué)撈上來(lái)一些小魚(yú)小蝦，獲意外獎(jiǎng)。

　　可見(jiàn)，古時(shí)傳下來(lái)的名言：竹籃打水——一場(chǎng)空并不完全是不可打破的，有時(shí)雖然沒(méi)有真正積聚起來(lái)水，但在過(guò)程中，奮力沖向目標(biāo)倒是會(huì)收獲很多。

　　真理是可以被打敗的。

　　亞里士多德，曾經(jīng)被很多人認(rèn)定他是圣人，他的話永遠(yuǎn)是真理，從未有人懷疑他，直到伽利略誕生。一個(gè)十千克的'鐵球和一個(gè)八千克的鐵球會(huì)同時(shí)著地嗎？答案一定是否定的，然而伽利略卻不認(rèn)同，他力排眾議在比薩斜塔上證實(shí)了鐵球不論大小不論輕重都會(huì)同時(shí)著地。那年，伽利略不過(guò)二十幾歲。伽利略不懼權(quán)威，不被人們的譏嘲而擊倒，堅(jiān)持不懈，終于獲得了成功，逆轉(zhuǎn)了亞里士多德的話對(duì)人們的影響。

　　在科技還不太發(fā)達(dá)的古外國(guó)，某些人想到了地球之外那茫茫浩瀚的宇宙，其中較有名氣的人提出了地心說(shuō)，那就是所有行星以地球?yàn)橹行墓�轉(zhuǎn)，消息提出后，不少人深信不疑，但其中一位卻抱著懷疑態(tài)度，質(zhì)疑那個(gè)提出地心說(shuō)并被所有人認(rèn)為權(quán)威，在人們心中乃至科學(xué)家心中占有重要地位的人，這人，便是哥白尼。他不顧反對(duì)的人們?nèi)绯彼�般瘋狂涌�?lái)的譏諷和足以令人心碎的嘲笑，計(jì)數(shù)據(jù)，算距離，想公式，提出了另一個(gè)觀點(diǎn)：日心說(shuō)。即以太陽(yáng)為中心，所有行星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，對(duì)于他的說(shuō)法，不少人抱有懷疑，但哥白尼卻用理論征服了人們，改變了地心說(shuō)。他因此而名垂千古，同伽利略一樣，他鍥而不舍，不拋棄自己的觀點(diǎn)，最終得到了世界的認(rèn)可。

　　種種事實(shí)都表明一個(gè)道理：真理是可以被打敗的，即竹籃打水未必空。

竹籃打水作文2

　　竹籃子小姐出了名的精致漂亮，纖細(xì)的竹篾編制而成的鏤空花樣，別提多美了，薄薄的竹篾聞起來(lái)有一股淡淡的竹香，籃筐上的'提手上包裹的紅色布條，鮮艷奪目。

　　竹籃子小姐的鄰居是銹跡斑斑的水桶大姐。竹籃子小姐自恃美貌，處處想占上風(fēng)，壓水桶一頭。

　　這不，今天看到水桶大姐打了滿滿一桶水，心里很是嫉妒，非要和水桶比賽打水不可。

　　水井先生說(shuō)：“竹籃子小姐，你和水桶比賽打水？可真不自量力呀！”竹籃子小姐不屑一顧：“哼！你以為我打不了水是吧？今天就讓你開(kāi)開(kāi)眼�！�

　　竹籃子小姐不由分說(shuō)地跳進(jìn)井里，井水“嘩嘩嘩”地涌向竹籃子小姐那鏤空的肚子里。竹籃子小姐得意洋洋地說(shuō)：“看，我的肚子里滿滿的都是水�！敝窕@子小姐順著井繩向上爬，剛剛浮出水面，井水“嘩嘩嘩”地從那鏤空的肚子里漏了出來(lái)，竹籃子小姐的肚子瞬間空了。

　　水井先生岔著腰笑：“哈哈，漏了吧？來(lái)來(lái)來(lái)，水桶大姐，打一桶水給她瞧瞧！”老實(shí)的水桶大姐說(shuō)：“算了吧，不比了，拿我的強(qiáng)項(xiàng)，跟竹籃子小姐的弱項(xiàng)比，沒(méi)有什么意思�！笨砂翚獾闹窕@子小姐偏偏不認(rèn)輸：“丑水桶，你別走，咱們必須比一比！”水井先生和圍觀的人紛紛鼓勵(lì)：“比一比，比一比！”

　　水桶大姐沒(méi)有辦法，只好打了滿滿的一桶水上來(lái)澆了菜地。竹籃子小姐二話沒(méi)說(shuō)，“撲通”一聲，第二次跳進(jìn)了井里，結(jié)果仍然是一滴水也沒(méi)打上來(lái)。第三次、第四次……竹籃子小姐看到自己屢屢失敗了，羞得滿臉通紅。

　　水井先生說(shuō)：“你的肚皮是鏤空的，根本存不住水。打水不是你的強(qiáng)項(xiàng)，不要再逞強(qiáng)了！”水桶大姐趕緊安慰她：“竹籃子打水——一場(chǎng)空，雖說(shuō)這次你失敗了，但是其他方面你比我優(yōu)秀很多，我還要向你學(xué)習(xí)呢！”竹籃子小姐頻頻點(diǎn)頭：“以前是我錯(cuò)了，我不該瞧不起你�！�

　　這件事過(guò)去很久了，比賽的事情人們已經(jīng)忘了。不知道為什么，“竹籃子打水——一場(chǎng)空”這句話卻悄悄地流傳開(kāi)來(lái)。

竹籃打水作文3

　　在一本《作文與考試》上，我看到了一些資料，不禁陷入了沉思。

　　資料是這樣的老師將同學(xué)們分為4組，比賽用竹籃打水。第一組把籃子洗得很干凈，獲凈化獎(jiǎng);第二組同學(xué)跑得勤，竟也積聚了三厘米厚的水，獲勤奮獎(jiǎng);第三組同學(xué)打水的同時(shí)撈上來(lái)一些垃圾，獲環(huán)保獎(jiǎng);第四組同學(xué)撈上來(lái)些小魚(yú)小蝦，獲意外獎(jiǎng)。

　　可見(jiàn)，古時(shí)傳下來(lái)的名言——“竹籃打水一場(chǎng)空”，并非絕對(duì)正確。我由此想到:真理是可以被打敗的。

　　亞里士多德曾被認(rèn)定為圣人，他的話永遠(yuǎn)是真理。從未有人懷疑他，直到伽利略誕生。一個(gè)10kg的鐵球和一個(gè)8kg的鐵球會(huì)同時(shí)著地嗎?亞里士多德說(shuō)答H案一定是否定的，然而伽利略卻不認(rèn)同，他力排眾議，在比薩斜塔上證實(shí)了鐵球不論大小輕重都會(huì)同時(shí)著地。那年，伽利略不過(guò)二十幾歲，但他不懼權(quán)威，堅(jiān)持不懈，終于獲得了成功。可見(jiàn)，“真理”并非絕對(duì)正確，它是可以被打破的。（有力地證明了文章的論點(diǎn)。）

　　另外一個(gè)相似的例子是“日心說(shuō)”的提出。在“日心說(shuō)”之前，一些權(quán)威人士提出了“地心說(shuō)”，認(rèn)為所有行星都以地球?yàn)橹行墓�轉(zhuǎn)。大家對(duì)這個(gè)說(shuō)法深信不疑，但有一個(gè)人卻抱著懷疑態(tài)度，質(zhì)疑這種觀點(diǎn)。這人，便是哥白尼。他不顧那些如潮水般涌來(lái)的`毓諷和嘲笑，計(jì)數(shù)據(jù)，算距離，想公式，提出了另一個(gè)觀點(diǎn):日心說(shuō)。（簡(jiǎn)明凝練的語(yǔ)言，將哥白尼所做的努力概述出來(lái)，表明了哥白尼對(duì)“真理”的態(tài)度。）最后，哥白尼用理論征服了人們，最終得到了世界的認(rèn)可。

　　種種事實(shí)都表明一個(gè)道理——真理是可以被打敗的。我們要追求真理，但不能盲從。

竹籃打水作文4

　　竹籃打水？當(dāng)然是一場(chǎng)空嘍！我們用懷疑的目光看著老師，老師沒(méi)有言語(yǔ)，只是帶著我們來(lái)到了河邊，讓我們用竹籃打水送到對(duì)面的桶里，還要比賽！誰(shuí)都知道竹籃打水的結(jié)果，可既然老師要求了，大家只好硬著頭皮向前沖，經(jīng)過(guò)不懈的努力，桶里的水居然有三厘米厚！

　　的確，不論你是否達(dá)到自己的預(yù)定目標(biāo)，只要你付諸于實(shí)際行動(dòng)，那么你的果園里永遠(yuǎn)都會(huì)有收獲的果實(shí)。只要付出，就有收獲！

　　有一個(gè)倒霉的裁縫，為了賺錢(qián)補(bǔ)貼家用，做了法院的看門(mén)人。但是他每天回家都在打磨一顆玻璃球，只是為了磨出優(yōu)質(zhì)的放大鏡�？蔁o(wú)意間他用自己磨出的東西看到了一滴水里的無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小動(dòng)物。他就是列文虎克，在不知不覺(jué)中磨出了世界第一臺(tái)顯微鏡！

　　列文虎克一直沒(méi)有放棄打磨那顆玻璃珠，用自己的努力換回了一個(gè)偉大的發(fā)明！他用心打磨，耐心堅(jiān)持，終于，玻璃珠放出耀眼的光芒，就如那滴小水珠 。

　　小水珠一直有個(gè)愿望，就是有一天投入到大海的懷抱。同伴們?yōu)榇藷o(wú)情地嘲笑它，說(shuō)它自不量力，還妄想到大海去，真是天方夜譚！但小水珠并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，它跳進(jìn)一條河流，希望能流進(jìn)大海，實(shí)現(xiàn)愿望。不知流了多久，河流遇到了沙漠，小水珠很清楚，它很快就會(huì)干涸，那自己美好的愿望就像泡沫一樣破滅了。小水珠不灰心，它聽(tīng)了太陽(yáng)的話，讓太陽(yáng)把自己蒸發(fā)，再變成雨滴落到大海里去。當(dāng)小水滴醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)身在大海！這里有蔚藍(lán)的天空，成群的'海燕，無(wú)邊的遼闊，小水滴驚喜萬(wàn)分！

　　小水滴通過(guò)自己的努力，歷經(jīng)坎坷，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，這也再次證明竹籃打水未必空��！

　　列文虎克與小水珠告訴我們，只要努力就一定會(huì)有不菲的收獲！辛勤的汗水定會(huì)換來(lái)豐碩的果實(shí)！

竹籃打水作文5

　　“竹籃打水——一場(chǎng)空”。是人們常說(shuō)的諺語(yǔ)，常用來(lái)比喻做一件事，卻得不到回報(bào)。我以前也是這樣想的，但自從經(jīng)歷過(guò)一件事后，卻不這么認(rèn)為了。

　　記得是四年級(jí)暑假的一天，我在奶奶家做暑假作業(yè)，正寫(xiě)到一篇練筆題，草草地看了一眼題目，便拿起筆“刷刷刷”狂寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)了摸約半個(gè)小時(shí)吧，終于將那一篇短文給逼出來(lái)了。可當(dāng)我向后翻了一頁(yè)，卻目瞪口器械：原來(lái)剛剛寫(xiě)的作文全部是要查閱資料的，但我卻沒(méi)有，完了，完了，我在心底小聲嘀咕，我真是太笨了！看題時(shí)把題目看全，不就沒(méi)這么多事了！既浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)了精力，而且辛辛苦苦寫(xiě)的作文將從零開(kāi)始，我真是又悔又無(wú)奈。

　　這時(shí)，奶奶碰巧路過(guò)，聽(tīng)到了我的抱怨聲，聞聲過(guò)來(lái)詢問(wèn)，等姐姐了解情況后，卻對(duì)我說(shuō)了句無(wú)厘頭的`話：“你知道用竹籃打水的后果是什么嗎？”“那當(dāng)然，肯定是無(wú)用的嘛！竹籃是有孔的，水會(huì)通過(guò)網(wǎng)孔滲走�。∵@個(gè)道理誰(shuí)都明白��！”我自豪地說(shuō)，“真的沒(méi)有別的作用了嗎？”奶奶望著我，笑著說(shuō)，我用手搔搔后腦勺，“難不成還有用嗎？”不等我說(shuō)完，奶奶便轉(zhuǎn)身拿了個(gè)臟兮兮的竹籃說(shuō)：“試試！”我將信將疑地將竹籃放入水中，又提起，可每次都沒(méi)有奇跡出現(xiàn)，反反復(fù)復(fù)地試了幾次，我就有些不耐煩了：“奶奶，您騙人的吧！這，這什么也沒(méi)有啊！”奶奶卻提起籃子，“看看，有沒(méi)有什么變化？”“沒(méi)，沒(méi)有��！”“它難道沒(méi)變干凈嗎？”“哦！我恍然大悟，臟兮兮的竹籃已經(jīng)煥然一新。奶奶說(shuō)：“記住，世界上沒(méi)有失敗，你只不過(guò)比別多花了點(diǎn)時(shí)間卻學(xué)習(xí)他們不會(huì)的東西罷了。你這次表面上雖白寫(xiě)了，但其實(shí)你在無(wú)形中比別人多了寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)，這難道不是好事嗎？”我聽(tīng)了奶奶的話，開(kāi)心地笑了。

　　每一個(gè)事物都有兩面性，這要看你怎么去對(duì)待他們了，竹籃打水——一場(chǎng)空？

竹籃打水作文6

　　“竹籃打水——一場(chǎng)空”這句歇后語(yǔ)大家都聽(tīng)過(guò)吧，可你們知道嗎？竹籃有時(shí)也可以打起滿滿一籃的水哦！不信？哈哈哈，我給你一講，你肯定就心服口服了。

　　在一個(gè)假日午后，我慵懶地坐到躺椅上，陽(yáng)光飄飄灑灑，照在我身上。我隨手抓起一本“剛出爐”的《科學(xué)大眾》雜志，有滋有味地讀了起來(lái)。翻著翻著，我有些煩躁了，忽然，“‘竹籃’也能打水”六個(gè)藝術(shù)字映入眼簾。“What？”我脫口而出，“竹籃籃籃籃……真能打水？這里加了引號(hào)，應(yīng)該是假的吧？”我拋開(kāi)剛才的雜念，瞪大眼睛，仔細(xì)地、一個(gè)字一個(gè)字地念著：“首先，把一個(gè)塑料瓶剪半，裝滿水。然后，剪一小片網(wǎng)狀物，蒙在瓶口。緊接著，用卡紙捂緊瓶口，把瓶子倒過(guò)來(lái)……”

　　“當(dāng)你把卡紙?jiān)倌瞄_(kāi)時(shí)，你會(huì)驚、驚喜地發(fā)現(xiàn)，水、水并沒(méi)有滴下來(lái)！”磕磕頓頓念完最后一句話，我難以置信，正想去了解原理，結(jié)果它竟然賣(mài)了個(gè)關(guān)子，要到下期雜志中才介紹�！鞍�！為什么！”我失落極了，望見(jiàn)一旁玩手機(jī)的老爸，心里一熱：何不去求求萬(wàn)能的`“度娘”——百度呢？說(shuō)到做到，我立刻搬出家里的“computer”，“咔咔”敲著鍵盤(pán)�！岸饶铩惫�真是神，僅幾秒功夫，我就得到了我需要的答案。

　　原來(lái)這種原理很簡(jiǎn)單，其實(shí)就是“水表面的張力作用使水在網(wǎng)上形成了一層薄膜，這層薄膜擋住了空氣，不讓空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。這樣，瓶子里的壓力小于外面的大氣壓力，從而阻止水從瓶子里流出來(lái)”，這就形成了令人驚訝的“‘竹籃’也能打水”。

　　現(xiàn)在，你是不是恍然大悟了呢？你可以試試做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，再拿去跟同學(xué)顯擺，我就是這么做的呦！嘿嘿，把這個(gè)小科普知識(shí)也告訴別人吧！

竹籃打水作文7

　　人們常說(shuō)竹籃打水一場(chǎng)空，比喻做事情沒(méi)有結(jié)果，白費(fèi)力氣�？墒侵窕@打水未必一場(chǎng)空，為什么呢？我來(lái)給你們講一講。

　　有一位老師帶著同學(xué)們?nèi)ソ加�，剛好前面有一條小河，老師想既然出來(lái)了，那我們就來(lái)玩兒吧，老師說(shuō)同學(xué)們我們一起玩?zhèn)�游戲吧！同學(xué)們歡呼雀躍，老師把同學(xué)們分成了四組，每組一個(gè)盆和一個(gè)籃子，是說(shuō)我們用竹籃來(lái)打水，打上的水放到盆里，哪組打的水多哪組獲勝。同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然有點(diǎn)疑惑，但還是去執(zhí)行了，過(guò)了十幾分鐘老師去看他們的收獲，過(guò)來(lái)評(píng)獎(jiǎng)，老師到第一組，看第一組沒(méi)有打下水，可是第一組把那個(gè)竹籃洗得干干凈凈，老師評(píng)第一組為“最佳凈化獎(jiǎng)；”來(lái)到第二組，盆里有一厘米左右的水，老師評(píng)這一組為“最佳成就獎(jiǎng)。”

　　老師來(lái)到第三組，他們雖然沒(méi)有打到水，可是他們打到了很多河面上漂浮的垃圾，老師評(píng)這一組為“最佳環(huán)保獎(jiǎng)，”老師又來(lái)到最后一組，盆里一樣也沒(méi)有水，可是這一組打到了許多的.小魚(yú)和小蝦，老師評(píng)這組為“最佳意外獎(jiǎng)，”然后每一組都有自己應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)，每一組的隊(duì)員也都很開(kāi)心，他們不僅很開(kāi)心，而且還有意外的收獲，但是如果不去做，就什么都沒(méi)有。

　　還有一個(gè)叫李向云的人，他也認(rèn)為竹籃打水未必一場(chǎng)空，他覺(jué)得沒(méi)有什么事是做不到的，于是他研究竹子。終于研究成功，加工竹子做了一個(gè)竹籃。說(shuō)也神奇，這個(gè)竹籃不僅可以打水，而且還可以養(yǎng)魚(yú)，非常厲害。

　　從這兩個(gè)故事中可以得出，竹籃打水未必一場(chǎng)空，世界上沒(méi)有白走的路，只要經(jīng)歷了，努力了只要你去做，就一定會(huì)有收獲。

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