關于月作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的關于月作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于月作文1
我國人民在古代就有"秋暮夕月"的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
明清之后，因時代的關系，社會生活中的現(xiàn)實功利因素突出，歲時節(jié)日中世俗的情趣俞益濃厚，以“賞月”為中心的抒情性與神話性的文人傳統(tǒng)減弱，功利性的.祭拜、祈求與世俗的情感、愿望構成普通民眾中秋節(jié)俗的主要形態(tài)。因此，“民間拜月”成為人們渴望團聚、康樂和幸福；以月寄情。
傳說
相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
儀式
其實，拜月是由祭月發(fā)展而來，所以拜月的儀式與祭月相似，流程大體為上香、祭酒、誦讀祝文、焚祝文及月光紙、拜月。
關于月作文2
當爛漫的杜鵑恢復素顏，六月便領著夏天送來帶露珠的玫瑰;那些野生的蒲公英啊，我早上看見她們的時侯，她們正綻放叢叢精致的白花，映襯著濃艷的玫瑰，在清波漣漣的河邊形成明麗動人的風景;可是園丁很快就會來拔除這些蒲公英的，不過她們孕育的孩子是隨風飄蕩的.小傘兵，降落在哪里，哪里就會開出蒲公英的花。所有的生命都是那么不易和短暫，又是那么生生不息且多姿多采。
廣玉蘭真香，我看見她最高的樹梢上白頭翁在教孩子們學飛了，這些可愛的雛鳥呀，不久前還是張著黃口吱吱索食的小肉團，現(xiàn)在已扇著翅膀對著藍天躍躍欲試了;真希望小鳥們以后會飛到我窗臺上來唱歌。六月屬于小孩子，我也有過拿著網(wǎng)兜撲蝴蝶的童年。石榴樹掛滿了火紅的花燈，想起兒時唱的歌：“石榴樹呀開紅花呀，人人都把公社夸呀，······“舊的事物難免隨風而去，新的事物總是撲面而來。
味蕾感受到楊梅枇杷和杏的酸甘了。小時侯和玩伴們一起從籬笆破洞鉆入人家花園摘枇杷果，被看門人追趕，眼看要被抓住的瞬間卻已從破洞鉆出，那種驚險和慶幸，汗水和著泥土腌在劃破的傷痕上，臉卻笑得那麼開心。
荷花在蛙鼓聲中婷婷搖曳，魚兒在荷葉的空隙喋唼。湖邊的垂柳輕輕拂動枝條，樹下幾塊太湖石錯落有致，往昔和母親一起坐在石上賞荷的情景浮上眼前，對已逝親人的思念充滿胸臆;一切都歷歷在目，真實而親切，母親并沒有走遠。蛙聲突然停歇，哦，下雨了;雨漸漸變得豪壯，六月是酣暢淋漓的季節(jié)。
關于月作文3
五月，春夏之間的時節(jié)，那片萬紫千紅的場景，已經(jīng)在人們腦海中逝去：嬌嫩，成片粉白的櫻花，已經(jīng)默默無聞謝去；梨花的潔白，也已被熱烈的夏風融化了但又有一片可愛的花兒，奪入你的眼球。
那些在拐彎抹角生長的石榴樹，也在這個時節(jié)開了花，給那些不起眼的小地方，平添了別具一格的.生機勃勃，顯得格外明艷，引人注目，真是亂綠叢中一點紅！
到了寧波，不去月湖，就不算來過甬城。月湖的湖面是一面平靜、晶瑩的明鏡，清澈見底。兩湖岸旁立著高大的楊柳。五月，正是楊柳飛絮之節(jié)，一陣微風拂過，柳絮掙脫柳樹媽媽的擁抱，飛入半空中，遠去，遠去，是一枚有希望的種子，有時，還會遇上一只紅蜻蜓，停于纖細的柳葉上休憩。
五月的寧波，綠的別致。小草是嫩綠，樹木是濃綠，柳葉是黃綠，所有的綠重疊在一起，交錯在一起；風哥哥跑來，所有的綠，一起搖擺，一起舞蹈。一直綠在月湖的盡頭，一直綠到湛藍的天空。
人似乎也跟著季節(jié)變化，穿著短袖短褲，拿著相機，不錯過每個美好時刻。可以通過乘船的方式，來進行游覽，一邊乘船小憩，一邊欣賞，一路好風景。
五月的一天，港通天下，書藏古今的甬城，會帶給你驚喜與收獲。
關于月作文4
楊柳依依，春風徐徐，放風箏的季節(jié)又到了！
周末，天格外的明朗，正好比我的心情，因為這天爸爸媽媽帶我去放風箏嘍。
今天爸爸為我準備的是兇猛的老鷹風箏，躺在地面的風箏看起來有些大，但在魁梧的爸爸身旁顯得并不笨拙。爸爸高高地起風箏，奔跑，放線，飛起來了，真要感謝爸爸靈巧的雙手。爸爸的大手把風箏傳到了我的小手中�？娠L箏并不肯乖乖聽我的話，在空中撲騰了幾下，又來了幾個高難度的跳水動作，一頭栽了下來�？蠢仟N墜地的'風箏，我追了過去，幸好，沒有傷到筋骨，還可以繼續(xù)放飛。
“別灰心，繼續(xù)來！”我回頭一看，是媽媽。我又鼓起了勇氣，重新收回風箏線，拖調(diào)皮的風箏跑了起來。我越跑越快，線繩傳來的力量也越來越大，風箏看樣子要急重整雄風了，奔向藍天了�！皹窐�，風箏飛起來了，快放線吧！”爸爸媽媽又對我喊道。
我剛一放手，它便“嗖”的一聲，向上竄去，風兒吹動它的翅膀，尾翼，給我送來陣陣笑聲。我小心地搖風箏的“轱轆”，風箏飛上了天，老鷹在空中展開雙翅，自由翱翔。我們的笑聲也與風箏一起飛向了天。
仰望藍天，我不禁回憶起了那首優(yōu)美又清新的歌：
“又是一年三月三，風箏飛上天，帶我們的歡聲笑語，越飛越遙遠�！�
關于月作文5
中秋的夜里，我們坐在院子里的石椅上，盼著明月的出現(xiàn)。等了許久，卻還不見出來。媽媽問我和妹妹：“你們知道月亮里住著誰嗎？”“知道�！薄拔乙仓�。”我倆爭著喊了起來。“誰？”媽媽笑著問�！版隙�！”我們不約而同地說。提到嫦娥，我倆想起了一個動人的故事——嫦娥奔月。我們便纏著媽媽把這個故事再講一遍，媽媽繪聲繪色地講了起來……不知什么時候，月亮出來了。
我們看時，明月的下半身還被一片薄薄的云遮著，仿佛穿著一件白紗裙，顯得羞答答的。云兒被風吹跑了，月兒終于露出了笑臉。圓月像個玉盤，鑲在滿天星斗之間，顯得格外皎潔；它又像一個文靜的姑娘，把柔和的月光灑向人間……媽媽說：“這月亮無處不在，你們快去尋月吧�！�
我們出了院門，門前有塊草坪，草坪旁有條水溝，妹妹剛踏出院門，便驚喜地嚷起來：“我找到月亮了！”果然那水溝里真的有個月亮，又圓又亮，和天上的.月亮一個樣。沿著水溝，跑到哪兒，月亮便跟到哪兒了。
我們越發(fā)覺得奇了，就在草坪上找起來。妙極了，月兒果真無處不在：我們很快就在水缸里，露珠上，外公的鐵鏟上發(fā)現(xiàn)了。
我們抬頭望著月兒，我突然在妹妹的眼睛里發(fā)現(xiàn)了小小的月亮。噢，月亮竟是這么多：只要你愿意，它就有了哩！
月光玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般兒亮的。月光灑在我們幸福的小臉上，我們玩起了捉迷藏的游戲，一陣陣笑聲回蕩在這個中秋的夜里……
關于月作文6
“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！比藗冋f，嫦娥偷吃了靈藥，被迫升天，常年與玉兔作伴，其實她也很思念自己的家鄉(xiāng)。我每每看到月亮時，月上那一片陰影，就好像是嫦娥抱著玉兔的身影，讓我不禁也想起了自己的家鄉(xiāng)來。
家鄉(xiāng)的月亮，就像一個圓圓的雞蛋黃，卻又亮的像一顆玉明珠一樣，散發(fā)出明亮又柔和的月光，給人一種愉悅的感覺。月亮不僅圓又亮而且還大大的，像一個大胖子的圓肚皮一樣，如果坐上去俯視大地，那該多美呀！有時月亮像一個羞答答的小姑娘一樣，一會兒用那輕柔的云朵絲巾輕輕地遮住她秀麗的面容，不一會兒星星弟弟來把月亮姐姐叫出來了，這真像一個頑皮的寶寶在和我們玩游戲呢！
無私的月亮姑娘玩兒夠了，又把那柔和的月光灑了下去。被月光照著的小花穿上了一層美麗的紗紗裙，被月光照著的小草穿上了一件鎧甲，被月光照著的大樹也帶上了矛和盾，還有被月光照著的小蟲子，那銀色的翅膀合著那美麗的身姿，就像飛入凡間的小小精靈，在大樹小草的.保護下跳起了優(yōu)美動人的團圓舞曲，當你靜下心來看一看，你會發(fā)現(xiàn)這一切是多么的美好。有沒有讓你想起了自己的家鄉(xiāng)呢？
夜，是那么靜；月，是那么的朦朧；月亮停留在人間，親了親孩子粉嘟嘟的臉蛋，慈母般的望著熟睡的孩子們……
關于月作文7
俗話說得好：六月的天，孩子的臉，轉眼間變幻無窮，可我卻發(fā)現(xiàn)這兩天天氣也反常起來了，有時，太陽還掛在天上，突然就降下了傾盆暴雨，令大家無暇躲避，常常被澆成落湯雞，紛紛抱怨道：“真是九月的天，孩子的臉！”
這天，陽光明媚、晴空萬里，蔚藍的天空下，我們在綠草叢生的.大操場上盡情地奔跑、玩耍、嬉戲打鬧。忽然，刮起了強悍的大風，狂風大作、勢如破竹，直吹得行色匆匆的路人睜不開眼來。天空中頓時騰起了一團急速翻滾的烏云，像一條巨蟒從遠方滾滾而來，大有“黑云壓城城欲摧”之勢；借著風的威力飛快地奔騰著、咆哮著，那架勢仿佛要吞沒一切；一道道閃電劃破長空，好像一把把利劍直插云霄，一聲聲轟雷震耳欲聾，像是要把大地給炸裂。還沒等我們反應過來，剎那間暴雨傾盆而下，黃豆大的雨點劈頭蓋臉地打落下來，好似斷了線的珠子一樣；屋下浮起了一層輕煙，地上濺起一朵朵小白花，小鳥啊、蜻蜓哇都躲進家中不敢出來了。那一刻，我覺得整個大海里的水都倒了下來，雨打在教學樓房頂上，那聲音好像冰塊放進了燙水中的炸裂聲，噼噼啪啪，噼噼啪啪。。。冰冷的雨滴落在我們的頭上、肩上、腿上，讓我們感到陣陣涼爽。嘩嘩的雨聲、隆隆的雷聲覆蓋了所有的聲音。。。
雨來的快，去的也快。不一會兒，太陽公公就用粗大有力的手撥開烏云，射出萬丈金光，變出一條繽紛的彩虹；陽光，孩子們又在快樂地歡叫。。。這天氣，怪，真怪，怪透了，真是“九月的天，孩子的臉”！
關于月作文8
我在紙上畫著彩蝶，希冀像神筆馬良筆下的蝴蝶能夠變成真的，飛舞在花開的枝頭，畫了很久，我還未將心事用心畫出，天邊已飄來朵朵白云，我知道我沒有那么大的雨傘去為盛開的花遮擋風雨，看著云朵化成雨走進你，有點冷。
我靜靜地等待在花開的時候能遇見，天氣卻出奇的冷，我還未脫下冬天的棉衣，你已落下枝頭，飄落的花瓣飛舞，很美，那是一種無奈的凄美，我將你接在手心，有如我曾經(jīng)的夢，和你一起將三月送走，結繭的`傷已成了疤，成了 殤。
三月的尾聲總是帶著一絲寒意，帶走最后一瓣桃花，于是瘦了春天，瘦了心情，我在遠望，是否在你天空還有一絲絲溫暖，將三月的陽光留住，在四月延伸，夢里的期待在你的世界是否永遠停留 。你說，三月的腳步太匆匆，于是我獨自在微寒的季節(jié)里將心事寫在花心，隨著花瓣落下，紛飛，心事也灑落一地，你如何去拼湊我碎了一地的心語，去讀懂三月的心情。在四月我繼續(xù)前行，只是在花心外裹了一層厚厚的外衣，結繭成殤。
我不說你不懂，只因為四月在向我招手，無力回望那燦爛的時光，靜靜地守候，蝶未舞花已殤，在紅塵里淡忘，遠方，我觸不到你的溫度，獨自冷，獨自清涼。
關于月作文9
唐代詩人白居易曾在《詠菊》中寫道：一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清。詩人贊美的不正是菊花嗎?我喜愛這秋天，更喜愛美麗的菊花!
當大地邁入晚秋的時候，特別是在九月里，它一枝獨秀，當牡丹、玫瑰、百合、水仙、蘭花、荷花都慢慢低下頭的時候，失去美麗光彩的時候，菊花卻迎著寒風傲然開放，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的.似金。在寒風凜冽的時候，依然可見菊花在爭奇斗艷，是那么的漂亮!
菊花，它是寒秋之魂，是一個在寒秋中盛開的仙子，它只有短暫的生命，卻讓自己活的如此精彩。
瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為他們講故事呢!看他們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。
我望著這意志堅強的花，不由得陷入了沉思，菊花不就是我們中華民族百折不撓，頑強奮斗精神的象征嗎?我贊美菊花，贊美他那頑強的生命力;更贊美在現(xiàn)實生活中，像菊花一樣的人。
關于月作文10
我等呀等，終于等到了那輪明月的上升。
明月猶如一個仙女，從東方上空緩緩飄移而上，一層薄云籠罩在她周圍，恍若虛無縹緲的倩影。這位超凡脫俗的絕美女子，輕盈的嬌軀承載著無數(shù)游子的思想情懷�！按猴L又綠江南岸，明月何時照我還�！痹谕醢彩难劾�，她是回家路途的明燈，照亮了那縷情思與焦慮。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！崩畎坠P下的她，是故鄉(xiāng)的投影，觸動了那份情思……哦，是因為有了這至真至純的愛，她才如此皎潔無邪嗎？明亮的天幕上綻放的'彩花，是團聚的親人那怒放的心花嗎？
是啊，她代表著團圓，因此，她好圓，圓得像是一枚在太空中煉成的圓球，又像是高超的制瓷家精心燒成的白玉盤；她亮，亮得像是一顆發(fā)亮的大鉆石，又恍若黑暗小屋里的白熾燈，同時，她也柔，溫柔得像是母親在撫摸你的背后，那么柔膩；又像母親的搖籃曲，那么醉人。
桌上擺滿了各種水果，還有圓圓的月餅。我凝望著她，衷心感謝她為我和大家?guī)Щ亓藸磕c掛肚的親人。要不是她，游子或許會忘了回家的路，忘了家鄉(xiāng)的面貌，忘了……
我正神游，遠處飄來優(yōu)美的歌聲：“城里的月光把夢照亮……”
關于月作文11
四月，是一個優(yōu)雅的少女，她盈盈地笑著，世間萬物都來迎接她。
首先迎接四月的是鵝黃的油菜花。從鵝黃到翠綠，它用那迷人的身姿招引著小甲蟲們。遠遠望去，那不知名的小草將金黃的油菜花地點綴得更加美麗動人。它們散落在油菜花地間，像星星，像蝴蝶。仔細看，看見了葉子上的一顆顆露珠，宛如一個個可愛的小精靈，你擠我挨，陽光照在上面，露珠中就出現(xiàn)了淡淡的黃色。
綠油油的麥田長出了新的小草，它們?yōu)樗脑碌牡絹砀械娇鞓�。在田野上吃草的羊，為田野穿上了浮云一般的衣服。那“咩咩”的叫聲，歡迎著四月。過了一會兒，下起了蒙蒙細雨，草色更加油亮了，綠的沒有一點雜色。雨過天晴，昆蟲們在田野里快樂地吱吱叫著。原來四月是有聲音的。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”�？矗猴L用它那無形的手，輕輕地擺弄著楊柳的`枝葉。用它的手臂，托著五彩的風箏。用它的嘴，吹走了烏云、吹走了人們的炎熱，讓人們個個眉開眼笑。它叫醒了大地，吹醒了小草，讓四月更加生機勃勃。
詩人曾說：“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間的呢喃，是愛，是暖，你是人間的四月天�！�
你好，四月。
關于月作文12
月，圓圓的，亮亮的，帶著捉摸不透的神秘。我愛月。
小時候，夏夜乘涼，和父親躺在木桌上，輕風徐徐，蛙聲陣陣，說不出的溫馨愜意。父親指著天上的月亮，給我講起嫦娥奔月的故事，說月亮上那淡淡的陰影就是桂樹。年少的我天真地對父親說：“我覺得月亮是個蛋餅，香香的�！备赣H被我的幼稚逗得笑了起來。那年我八歲。
稍長了一點，我也懂得了些自然常識，知道了月亮其實是個球。我和父親睡在臨窗的床上。父親告訴我月亮發(fā)光的原因、月亮上的地形，我一知半解地聽著，透過窗戶注視著天上那輪皓月，她象一池水，在廣袤的天空搖啊、蕩啊，在月河的濤聲中我漸漸入睡。那年我十歲。
我最歡喜的是月亮的初升，雖沒有日出的.壯觀，但含蓄之中頗有雅趣。初升的月亮很大、很圓、很紅，她把光都收斂起來，怕擾了人們的美夢，她靜靜地上升，慢慢地縮小，稚嫩的臉上紅色轉淡，又由淡紅轉為淡黃，最后變成了明亮的潔白。我看著癡迷�？上磉吷倭烁赣H。他正出外務工。那年我十二歲。
月已高懸在天上。白白的光透過窗照在我臉上。我輾轉反側，難以入睡。因為，明天，父親就要回家了。月色撩人，我看著她，她也看著我。千絲萬縷的思念縈繞心頭�；秀遍g月亮成了一面鏡子，鏡子里是父親燦爛的笑容。那年我十四歲。
月，又出現(xiàn)在天上。父親在家也有半年多了。又是一輪滿月。心血來潮，叫父親一起賞月。今天的月亮格外的圓，格外的亮。
關于月作文13
我從未看過那么美的月。
那天晚上放學，我推著車子走在鄉(xiāng)間的小路上。天空中掛著一輪皎潔的明月，那么大，那么圓，如同一塊璧玉。
晚飯后，月亮越發(fā)地明亮了，整個大地披上了銀色的紗衣。月光跨入窗戶，整個房間一下子柔和起來了�；▋阂渤两谶@優(yōu)美的月光中，輕輕地撥弄著自己的影子，窗戶上便留下了花兒裊裊娜娜的優(yōu)美的姿影。欣賞著美麗的月色的我，不知什么時候進入了夢鄉(xiāng)。
第二天清晨的夜色尚未褪盡，我就騎車上學去了。
月亮還沒有落，她好像在天際漫步，從東向西欣賞天際的美景。我情不自禁地慢下腳步，不想錯過這美麗的月。我輕輕地，慢慢地走著，我怕驚動什么似的，這段并不算遠的路程，我想在月光的沐浴下愉快地走過。月似乎心有靈犀，默默地注視著我，向我輕輕地微笑，頓時覺得有一股暖流在心中涌動，有月的天空是那么的.溫馨。在這僻靜的小路上，它陪著我，慢慢地走。它那潔白的光輝灑在了馬路上，就像一個藝術畫家，揮毫潑墨，便在這條長卷上畫下了許多的美麗的生動的墨樹。天空中的星星大都已逝去，偶爾飄過的絲絲縷縷的云，如同月亮女神的紗衣隨風飄拂。月越發(fā)的美麗，越發(fā)的迷人。但我卻害怕它會在下一個樹中閃過，消失了，留下孤單的我。
我看得入了迷，很長時間后才發(fā)現(xiàn)她的臉變淡了，越來越淡，模糊了，看不清了。我用手云撫摸她，可它又是離我那么遙遠，果然她就在下一個樹影中消失了……
我久久地佇立著。
我從未看過這么美的月!
關于月作文14
20xx年到了，我的心情卻格外復雜，許多感慨涌上心頭，無言以對，看看外面的月光，真美啊！
此刻，我多么想變成云，靜靜地欣賞著月光下發(fā)出的光茫，瞬間自己像已經(jīng)融入到一切的光輝中，放射出月的.唯一力量。漸漸地，月，她離開了我的視線，黑暗潵向世界，光對于人們來說，是深夜時的心靈，它點耀著，為生物……
不知是不是月亮是世界的晚上能打開人類的一切窗戶，也許可以這樣聯(lián)想，晚上世界轉動著，人們的思鄉(xiāng)之情、興奮之情……凝聚在每個時刻。
月——你知道你的消失給我多麼失落，無論時間過了多久，我總會想起我是個在幻想月亮包裹著的一朵夢想的云，雖然我不是云，但我可以在夢中幻想著，憧憬著那種光茫里的幸福感覺，好朦朧，好朦朧
我懂——
我很普通，我只是一個在幻想中的“云”，想象著夢一般的靈魂般的光茫摟住月光女神。
我那無限神往的月啊，請讓我輕輕告訴你：
也許，有一天當我可以抓住太陽時，就不用再羨慕你了……
關于月作文15
“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人”，正如李白所說，不管是古人還是今人，都對月亮有一種特殊的情感。
每當日落時分，晚霞褪去了光輝，給大地留下了一抹暗紅色的憂傷。當一縷銀白流淌在大地上時，我便知道是月亮。月光如輕紗般灑在大地上，讓大地有了些許朦朧與夢幻。
月亮是溫馨的，更是充滿了無限溫情的。她陪伴著散步的人們，陪伴著浪跡天涯的游子。“月是故鄉(xiāng)明”，月亮更安慰了異鄉(xiāng)的親人。正如李白所寫的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，無論你是什么心情，歡愉、悲傷，亦或是憂愁、不知所措……她都會伴你身旁，靜靜地聽你向她訴說，訴說你埋藏在心里的秘密。
月亮是寂寞的，又是給人以無限遐想的。寧靜的夜里，沒有朋友和知己的陪伴，沒有人聲的喧鬧，只有如水的月光、無邊的落寞。她將自己微弱的銀光灑向大地，把清愁和孤獨埋在心間。當李白聽說好友王昌齡被貶官時，寫下了“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的詩句，借月光表達了對朋友的'惦念�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，蘇軾的感慨化作了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿�；蛟S，當人們讀懂了月的無奈，也就讀懂了內(nèi)心深處的渴望。
“古人今人若流水，共看明月皆如此”，夜空中的月亮，不僅照亮了天空和大地，照亮了山川和流水，也更照亮了、溫暖了、安撫了人們的心靈。當我們吟誦著這些詠月的詩句在月下漫步時，相信人們將會被那些油然而生的美好情懷所籠罩。
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