關(guān)于好奇的作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關(guān)于好奇的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于好奇的作文1

　　陽光明媚，樹林里的知了叫個不停，大橋下那清澈的河流在緩緩地流淌……整個鄉(xiāng)下，美麗而祥和。

　　兒時的我們對這個世界充滿了好奇。

　　六歲的我，和小伙伴們趁家長睡午覺的時候偷偷跑了出來，到樹林里去逮知了。我們總是好奇，知了是怎么從蛹蛻變而來的？知了有嘴巴嗎？為什么有的知了會叫，有的不會叫？我們曾經(jīng)在烈日下一蹲就是兩三個小時，想看看蟬的蛻變。雖然沒有過一次成功，換來的只是滿身的大汗和曬得黝黑的皮膚，我們卻仍樂此不疲。

　　我們總是去抓魚。記憶中，我們沿著小河一直走一直走，試圖去尋找魚群的來路，去尋找河水的源頭，還有那小溪的'泉眼。雖然換來的除了腳疼就是腿疼，還有回家后少不了的責(zé)罵，我們卻仍興致勃勃。

　　看著干涸的河底，我們會蹲在河邊想：泉眼是不是偷懶睡著了？什么時候泉眼才會忽地一下就冒出來，滋潤河底半枯的小草？如果大水蔓延了堤岸，沖毀了河邊的樹林、房子、土地，我們會站到高處，想：泉眼是不是貪玩跑了出來，以至于闖了這么大的禍？還是孫悟空要來這里游玩，龍王要在這里招待他呢？

　　生活在小山溝里面的我們，總是對山外面的世界充滿了好奇：山外面還是環(huán)繞的山嗎？山外面也是鳥語花香，山清水秀嗎？

　　上初中了，我們走出了大山，看到了外面的世界，看到了平原，看到了車水馬龍，看到了霓虹閃爍……陌生而又新奇。我學(xué)到了更多的新知識：彩虹的由來，水的分解，古老中國的歷史……讓我感到神奇而驚訝。

　　年齡變了，環(huán)境變了，不變的是跟兒時一樣的對大自然的好奇和對未知世界的探索欲。

　　我想，再過若干年，說不定我和伙伴們會駕駛著“神舟二十七號”飛翔太空，去探索更為神奇的宇宙世界了。

關(guān)于好奇的作文2

　　機(jī)是怎么飛起來的？天空中為什么會有彩虹？船為什么能在水中浮起來？空調(diào)為什么要安裝在房間的上面？糖放到水里面為什么會不見了？小鐵釘為什么會生銹？乘車為什么要系上安全帶？……這個大千世界無時無刻不在吸引著孩子們好奇的目光，孩子們的小腦袋里總會接二連三地蹦出各種各樣的問題。我們在日常生活中常常遇到的這些再自然不過的現(xiàn)象，在孩子那里，卻成了無數(shù)個“為什么”的來源，而且，這些看似平常的問題，往往能夠問倒家長。

　　其實，這一個個“為什么”正是孩子認(rèn)識世界、了解世界的.開始。孩子最初的好奇心如果經(jīng)過很好的激發(fā)和引導(dǎo)，往往可以（轉(zhuǎn)）變成他們對某種事物的興趣；孩子的求知欲和探索精神也正是在一次次地提出“為什么”，而后一次次找到答案的過程中培養(yǎng)起來的。因此，我們不妨靜下心來，聽聽孩子們內(nèi)心的疑問，再帶著他們?nèi)ビ^察，去動腦筋，去找尋答案。

　　每一個孩子自呱呱墜地起都是一條平行線，父母是孩子的第一任老師，在孩子的啟蒙教育中起到關(guān)鍵的作用。

　　生活中不泛有一些家長，每當(dāng)孩子問一些稀奇古怪的問題時，父母回答不上來，就會抱怨孩子“哪有那么多為什么/自已想去/在問就把你丟在大街上”等等類似的情況，這樣會打消孩子積極主動問問題的想法，即使有什么疑問也不敢在問，或是自己想一些有的沒的，然后走進(jìn)一些自已制造的誤驅(qū)里。

　　每個孩子都是可愛的，他們來到這個世界，世界對他們來說是新奇的，所以家長朋友、老師們，不要惡殺孩子這一天真愛問的習(xí)慣。好好的給予啟發(fā)吧。你會發(fā)現(xiàn)，他們會用智慧、多知來回報你。

關(guān)于好奇的作文3

　　母親很平靜，似乎沒有對我的話發(fā)火。

　　“聽著，媽給你講個故事�！闭f著，母親抱起我，她坐在院子的矮凳上，讓我坐在她的腿上，便開始講起了那段或許不為人知的故事。

　　“夏天晚上，我的爺爺總是喜歡一個人坐在這個院子里納涼，有一天夜里很深了，我爺爺閉上眼睛小憩了會，忽然聽見有人在叫‘喂，有人在嗎？'他往聲音傳來的地方走去，那里黑乎乎的，什么都沒有，就在這時，出現(xiàn)了一束光，慢慢的顯現(xiàn)出人影來，對我的爺爺說，‘你想知道我從哪里來嗎？請你寫一張紙條，就放在我曾經(jīng)出現(xiàn)過的這個地方，用一個瓶子塞緊了……’爺爺當(dāng)時嚇得暈了過去，第二天，被我的.爸爸發(fā)現(xiàn)躺在院子里，而且，院子里出現(xiàn)了一個洞，就是那個……后來，爺爺便整天瘋言瘋語地說他見到鬼了，還把這個故事反反復(fù)復(fù)地說給我們聽。之后，他覺得那個‘鬼’所說的話似乎在提示他什么，他便寫了一張紙條，塞進(jìn)了一個瓶子，然后把瓶子扔進(jìn)了那個洞里，結(jié)果那天，我的爺爺就倒在了那個洞的旁邊……”

　　說到這里，母親的眼里閃爍著什么，但是，我的好奇心卻倍加了。

　　“后來，我爸說一定是那個洞里又不干凈得東西，于是，就想把那個洞填平。但是，填了幾個小時，幾天，還是沒有填滿�！敝�后，我爸不知道為什么就不填了，他說，我爺爺?shù)乃婪浅５恼�常。�?/p>

關(guān)于好奇的作文4

　　小時候，因為好奇心，我會在地上蹲半天，只為了觀察螞蟻是如何搬家的，夏夜望著皎潔的月空，我會好奇地問媽媽：“嫦娥姐姐真的住在月亮里嗎?”孩子們總是有著無數(shù)的好奇，那是因為世界在他們眼里是神秘的，充滿了新鮮感。

　　長大了，我跨進(jìn)了知識的.殿堂，我的好奇心依舊強(qiáng)烈。記得一次上體育課，剛剛跑完步的我到樹下乘涼，覺得腳下踩著什么東西，低頭一看原來是塊瓦片，我把瓦片撿起，準(zhǔn)備扔掉時，卻發(fā)現(xiàn)這塊灰黑色的瓦片上有隱約的字跡，我好奇心大發(fā)，開始仔細(xì)觀察起這塊瓦片——這是一塊殘缺的瓦片，可能埋在地下的時間太長了，上面積滿了泥土。我突發(fā)奇想：這會不會是什么文物呢?于是在好奇心的驅(qū)使下，我還是開始了尋寶行動。在其他伙伴的幫助下，我們幾乎翻遍了學(xué)校的所有石塊，終于把殘缺的磚瓦拼完整了，當(dāng)我滿懷期待與興奮和伙伴么清理干凈瓦片上的泥土?xí)r，發(fā)現(xiàn)上面的字跡是：磚瓦廠制造。雖然知道了這不是文物，但我的好奇心得到了滿足，我用好奇心探究到了事情的真相。

　　隨著年齡的增長，我們的好奇心不僅僅滿足于詢問，而是渴望去發(fā)現(xiàn)，去探索。作家趙麗宏，寫過他的好奇心，他好奇為什么沒有人去養(yǎng)螞蟻，螞蟻為什么天天忙忙碌碌，他和妹妹捉了15只螞蟻放進(jìn)藥瓶養(yǎng)著，結(jié)果螞蟻第二天全死了。他還是不甘心，認(rèn)為是藥瓶不透氣。于是又捉了幾只螞蟻放進(jìn)扎有小洞的火柴盒里，還鋪上柴草，結(jié)果螞蟻全跑走了。趙麗宏明白了螞蟻寧可在忙碌中死去，也不愿呆在人們?yōu)樗鼫?zhǔn)備的安樂窩里。他用他的好奇心發(fā)現(xiàn)了這個深刻的道理。

　　好奇心是藏在人心底的潛力，它會讓我們不斷去探索，去尋找問題的答案，讓好奇心在我們心中永存!

關(guān)于好奇的作文5

　　從前有個學(xué)魔法的孩子，他好奇心非常強(qiáng)，以至于他無法忍受周圍有秘密存在。誰都不能對他有所隱瞞，特別是老巫師。他總認(rèn)為，老巫師為了怕自己被超過，肯定會留幾手不傳授給他。所以，每天看到老巫師有什么特別的舉動，那孩子就會溜進(jìn)密室去偷看。

　　要進(jìn)巫師的密室可不是件容易事，先要避開小魔鬼的監(jiān)視，通過機(jī)關(guān)后還要破解密室門上的咒語，稍有大意，就會被老巫師察覺。好在這個孩子特別機(jī)靈，每次都能得逞。

　　有一天老巫師從某個地下深淵回來，沒有和學(xué)徒們說任何話，就一臉鐵青地進(jìn)了密室。

　　那孩子心想：肯定有什么天大的秘密瞞著我們，不行，我一定要知道是什么。

　　那天的密室被封得特別嚴(yán)實，還有很多警告性的符文，但越是這樣，孩子越是來勁兒。三個多小時后，他終于溜了進(jìn)去，他看到老巫師在密室里布了一個極其復(fù)雜的法陣，法陣中間有一個水晶花盆，隨著老巫師的咒語，有個東西正在慢慢破土而出。

　　孩子多在柜子后面大氣都不敢喘一下，突然他看到那株探出頭的黑芽仿佛生出了眼睛，對他看了一眼，然后他聽到老巫師的'咒罵，法陣崩潰了，一團(tuán)黑乎乎的東西向他飛去。

　　幾天后，孩子才從昏迷狀態(tài)中醒來，老巫師面目猙獰地站在床邊，冷冷地說：“這是你自找的，小白癡。你知道嗎，這世上有一種人最可悲，他們堅信任何事都有答案，并且自己總有一天能找到。結(jié)果呢？這棵詛咒荊棘會從你的靈魂中吸取養(yǎng)分，每當(dāng)你情緒波動的時候它就會鉆出你的肉體瘋狂成長，成為你靈魂的一部分，連死亡都無法把你們分開，直到永遠(yuǎn)……這個答案，希望你滿意，我好奇的學(xué)生！”

關(guān)于好奇的作文6

　　“叮叮叮！”愉快的下課鈴響了起來，我那親愛的同桌又神不知鬼不覺的消失了。不經(jīng)意間我看見她課桌下面閃出一道白光，“什么東東呢？”在好奇心的驅(qū)使下，伸手在她桌下一摸，原來是她的手機(jī)，就在我收回手的時候，突然有一種莫明奇妙的想法涌上心頭——看看她的手機(jī)記錄！

　　我再一次伸出了手，才摸到她的手機(jī)，一個聲間尖叫道：“你為什么在未經(jīng)別人同意的情況下看人家的手機(jī)記錄喲？哦，對了，這可不是一件光彩的事，萬一被發(fā)現(xiàn)了怎么說？”可又一個聲音叫道：“他說的不對，看了又怎樣，上帝知道她有沒有看過你的？再說她不是從來沒把你當(dāng)外人嗎？”“對！你說的有理，她也不是沒看過我哥們的.手機(jī)記錄！這樣玩還真是非常刺激的一種玩法呢！”我馬上去開她的手機(jī)，可還沒按下去，第一個聲音又響起來了：“他說的才不對呢！你想想萬一你看了她的手機(jī)記錄，她一“高興”請你吃幾個“饅頭”，再去告訴劉老師，你的“好”日子馬上就會來了！”腦海里隨即浮現(xiàn)出了同桌“高興”時的樣子，那支手嚇得馬上把手機(jī)又放回了桌下�？墒沁�是有點不甘心，在好奇心的強(qiáng)烈驅(qū)使下我最終還是打開了她的手機(jī)……

　　“快快打開呀！”我激動的看著手機(jī)屏幕，才打開主頁就感到有一股碰到孟加拉虎似的一絲殺氣，向身后一看，心臟停止了跳動，呀，被發(fā)現(xiàn)了！

　　我親愛的同桌正站在我背后，她看見我回頭，對我輕輕的笑了一下，可臉?biāo)查g又黑了下去，賞了我一道白眼，然后用力踩了我一腳，又飛起一拳招呼到了我身上……我快成大熊貓了！

　　這回還真是“好奇心”害死貓呀，你猜：“我記得住這個慘痛的教訓(xùn)嗎？”

關(guān)于好奇的作文7

　　人類的進(jìn)步與發(fā)展大多源于對新鮮事物的好奇和探索，所以好奇和探索往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。

　　愛因斯坦說：“我沒有特別的才能，只有強(qiáng)烈的好奇心，永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人�！庇纱丝梢姾闷媸敲恳粋�祈求上進(jìn)的人所具備的，愛因斯旦的好奇讓他走進(jìn)了無邊的科學(xué)世界，更讓他成為了世界最偉大的科學(xué)家。

　　瓦特是蒸汽機(jī)的發(fā)明者，那是因為幼年的他在一次偶然中，發(fā)現(xiàn)了祖母燒開水的壺蓋在水燒開后被頂了起來。這一下引起了瓦特的好奇心，他帶著好奇心最終發(fā)明了蒸汽機(jī)，瓦特用蒸汽機(jī)推動了世界工業(yè)革命的大發(fā)展。

　　兩位名人都是在好奇中發(fā)現(xiàn)真理，足以證明了好奇重要性。但好奇并不是好玩，也不是漫無目的瞎想，而是對生活中一些不明白現(xiàn)象進(jìn)行探索和研究，把好奇轉(zhuǎn)化為追求和研究的動力源，成為推動世界進(jìn)步的一個支點。

　　真理是什么呢？我個人的見解“真理”就是好奇心之后所探索研究出來的成果。真理之所以被人們信服和推崇，是因為有那些具有好奇心的`先驅(qū)們已經(jīng)將利用它推出了成果，使它具有了說服力。牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，是因為好奇蘋果為什么會下落，萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)，是想人也可以像鳥兒一樣，翱翔在廣袤的藍(lán)天之中。

　　真理就是由好奇到探索的過程，它首先得益于好奇，善于去發(fā)現(xiàn)和留心生活中的方方面面，在生活的背后往往隱藏著一個真理，它們在等待著充滿好奇的人去尋找到它、研究它，將它公布于世成為一條不容質(zhì)疑的普遍真理。

　　好奇與真理，往往好奇是在前面的，所以我們得出，好奇是發(fā)現(xiàn)真理的第一步或者可以這么說好奇成就了真理，好奇產(chǎn)生了大量的真理。

　　看似平常的好奇，有時卻能產(chǎn)生推動世界前進(jìn)的真理，讓我們好奇吧，探索吧，讓我們自己的真理呼之欲出吧！

關(guān)于好奇的作文8

　　在我小的時候，外婆家養(yǎng)了一頭母豬，母豬生了一窩小豬，我對這窩小豬十分感興趣，天天都要去看。一段時間后，小豬斷奶了，開始吃泔水拌的豬食。

　　我常常站在豬圈邊看小豬吃東西，豬食一來，小豬們就迫不及待地走向食槽。它們扭動著肥肥的身體，擠到食槽邊，和自己的兄弟姐妹們搶著豬食吃。它們吃得津津有味，邊吃邊哼哼著，好象豬食很美味似的.。我心想：“小豬為什么這么愛吃這些東西呢？難道是……它像雞肉那么香，像魚肉那么嫩，像螃蟹那么鮮？又或者是……吃了可以馬上長大？嗯，我還是嘗一嘗吧！興許我會發(fā)現(xiàn)這是一種美食呢！要不然我就會馬上長大，大人們就不會用‘小孩子別多管閑事’來做理由拒絕我了�！�

　　我果斷地跨進(jìn)豬圈，趴在地上，學(xué)著豬的樣子，先吃了一小口，嘗了嘗。呀！真的很不好吃，有一股奇怪的臭味，難以下咽， 而且還散發(fā)著一股難聞的怪味。看來只有一種可能了：吃了會長大。我捏著鼻子，湊近食槽，又大口大口地吃了好一會兒。然后，我站起來，摸了摸裝滿豬食的肚子，好象在摸一大塊黃金似的。外婆看到了我的動作，問我緣由。我自豪地告訴她：“我吃豬食了，過一會兒我就長大了，您就別再責(zé)備我了……”外婆驚訝地說：“什么！你吃豬食了？那可是給豬吃的呀，人吃了會拉肚子的！”

　　果然，我剛走出豬圈，就感到十分惡心，把今天吃的東西全吐出來了，并且一整天食欲不振。唉，好奇心真是讓我吃了大虧呀！

關(guān)于好奇的作文9

　　世界上的所有生物，都會有好奇心。好奇心，就是生物的天性。但是，好奇心如同一把雙刃劍，有的會引人往好的方面發(fā)展，有的會引人走向罪惡的道路。

　　大部分的人類，在童年時期，是最有好奇心的時候。

　　在童年的時候，常常會因為看見一些有趣的現(xiàn)象而問身邊的人“十萬個為什么”�；蛟S因為螞蟻搬家而停下腳步；或許因為含羞草敏感的葉子而反復(fù)觸碰；或許因為冰塊慢慢化成水而觀察好久。

　　可能是因為初來乍到的關(guān)系，小時候，總覺得這個世界十分有趣，于是便想探究這個世界的所有奧秘。這些想法，盡管有的'很傻，但是它們源自于好奇心。

　　慢慢的，對于這個世界認(rèn)知的多了，對于很多景象，已經(jīng)知道了為什么會這樣。這時，好奇心慢慢減少了許多。對于有些事物，不再抱有好奇的想法，因為已經(jīng)具有了合理的科學(xué)的解釋。

　　隨著成長，學(xué)的知識也慢慢增長，小時候那些好奇的、疑惑不解的，也都有了答案。雖然有的時候還會抱有好奇心，但是這種好奇少之又少了。于是，似乎得知了一個結(jié)論：人長大后，好奇心就會慢慢消失。

　　好奇心，往往是一個人最純真的時期所擁有的東西，隨著一個人一點點長大，就會慢慢的失去。所謂“人之初，性本善”，在小的時候，人是善良的，對于萬物規(guī)律都會感興趣，而因為長大，所學(xué)的知識慢慢掩蓋了好奇心。知識蓋過了天性，到底好不好呢？

　　好奇心，是大自然給予人類的，卻是人們自己慢慢丟失的。愿人們能夠在學(xué)習(xí)和認(rèn)知的道路上，保留自己的好奇心。

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