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【精品】小制作的制作作文匯總十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小制作的制作作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小制作的制作作文 篇1
星期四上午第四節(jié)課,老師讓我們用橡皮泥制作一些小作品開展一次展示會,我們聽了都很高興。
大家開始動手了,我準備展示的作品是一枝用橡皮泥做的玫瑰花。我用有花生米那樣大小的一塊紅色橡皮泥揉了揉,然后用手心把橡皮泥揉成一塊上面圓下面尖的形狀,接著把它放在書桌上,用手輕輕的向下按了按,這一塊紅色橡皮泥就變成了一片玫瑰花的花瓣了。用這種方法我做了許多從大到小的花瓣,所有要制作玫瑰花的花瓣都做好了。就差花枝了,于是我就來到操場上尋找小樹枝。我左看看右看看,終于找到了適合做玫瑰花花枝的小樹枝。我急忙拿著小樹枝走進教室坐到書桌旁開始組裝我的玫瑰花。
我先用一片片花瓣從花心用最小的花瓣,外圈用最大的花瓣,一層一層的.粘按在樹枝的枝頭上,又用一塊綠色的橡皮泥放在書桌上按成薄薄的一片,把它包在小樹枝的外面,小樹枝一下子就變成一根綠的樹枝了,我的玫瑰花終于做好了。
我把我做的玫瑰花送給個親愛的媽媽,媽媽夸我做的玫瑰花很美麗,我聽了心里美滋滋的,我好高興啊!
小制作的制作作文 篇2
今天,老師布置了家庭作業(yè),要求每個學生利用課余的時間在家里做一個“小制作”,并且要求把制作的經(jīng)過和體會寫下來。
回到家后,我開始思索做什么呢。突然我看見對面桌上有幾根吸管,于是我靈機一動,心想,可不可以用這幾根吸管做一只七星瓢蟲呢?我連忙來到爸爸面前,把這個想法告訴了爸爸,爸爸很贊成并說這是一個好主意。
我拿出幾張彩色的卡紙,又準備好了膠水、剪刀和彩色鉛筆,開始了我的小制作。我先在白色的紙上畫了七星瓢蟲的身體,剪下來,又拿來紅色的紙,剪成一個圓,中間剪開,粘在白色的身體上,七星瓢蟲的翅膀就做好了。再用黑色的紙剪出身上的七個斑點,粘在翅膀上,接著拿來吸管,粘在七星瓢蟲的兩邊,這樣六條腿也做成了。
我該給它做圓圓的小腦袋了,我用白紙剪了個圓圓的`腦袋粘在身體上,最后用紅色的紙做了它明亮的眼睛和小巧玲瓏的嘴巴,一個可愛的七星瓢蟲就做成了。
我又在紙上畫了些綠油油的葉子和金燦燦的油菜花,七星瓢蟲在葉子上自由自在地爬來爬去。好可愛的七星瓢蟲啊!爸爸說它們是益蟲,它們是農(nóng)民伯伯們的好幫手。
你會做了嗎?我很希望你做的七星瓢蟲比我做的更加可愛!
小制作的制作作文 篇3
今天晚上,我要進行一個小制作。
我從廚房里取了只個雞蛋,用針小心翼翼地把它扎了一個不大不小的洞,趕快把碗放到了小洞下面,蛋清蛋黃都流了出來。用清水洗干凈后,我又找來了水彩筆,在蛋殼上輕輕地畫了一個“小男孩”的臉,畫好后,我用蠟光紙給“小男孩”做了一頂小帽子,粘在了剛才那個不大不小的洞上。我拿給爸爸媽媽看,媽媽表揚我說:“你長大了!笨墒前职终f:“明天又要吃雞蛋了!闭f完我們?nèi)叶夹α。我回想起我第一次把雞蛋娃娃做失敗了,是因為我沒有信心,我以后在學習方面要有信心和耐心才取得一個很好的.成績。我把那個“小男孩”放在了我的書桌上,我看著它又高興,又可恨,高興的是我又學會了一種本領(lǐng)。我高興極了。
小制作的制作作文 篇4
我得小制作是一只小企鵝。
我首先準備好了蓋子、卡紙、膠帶和彩色筆。
首先做企鵝得肚子,把一個盒子里裝滿紙然后用白色卡紙做企鵝得肚皮,這樣,企鵝可愛得大肚子就做好了。再做企鵝得頭,把兩個相同大小得紙盒對齊,然后分別將兩張卡紙貼在紙盒得頭上,然后畫上眼睛和嘴巴。把另一個蓋子用膠帶粘在企鵝得底部,這樣企鵝就做好了。
望著我親手做得企鵝,我感到很自豪,因為這是我第一次做手工,我也有了動手能力。
小制作的制作作文 篇5
我的小制作——小飛鳥
我做過許多小制作,其中我最喜歡做的是一只小飛鳥。準備做飛鳥的材料很簡單,主要有卡紙、剪刀、膠水、彩筆這些用具。
先拿出卡紙來,用剪刀剪出飛鳥的身體和頭部,然后再剪出飛鳥的翅膀,再用彩筆畫出飛鳥圓圓的'眼睛,尖尖的嘴巴,小小的鼻子。再用膠水把翅膀粘在飛鳥身上,然后往飛鳥身上挖個小洞,飛鳥就可以被隨意來回拉動了。就這樣一只活靈活現(xiàn)的飛鳥就做成了。我們可以讓小飛鳥自由自在地在空中飛著。
小伙伴們,讓我們一起動手來做一下試試吧!
小制作的制作作文 篇6
在廢品小制作興趣班上,老師教我們用光盤做了一個小鬧鐘。我看了看光盤,忽然發(fā)現(xiàn)光盤圓圓的,像肥肥的貓頭鷹的肚子。我有了個主意。我可以用光盤做一只貓頭鷹。
我準備了很多材料。有卡紙、彩紙、光盤、剪刀、雙面膠和彩色小方塊。
首先,我把亮晶晶的光盤貼在大卡紙上,這就是貓頭鷹的身體。
然后來做貓頭鷹的眼睛。我用彩紙剪出4對大小不一的圓片。4對圓片分別是紅色、黃色、黑色和白色的。黃圓片貼在最下面,紅圓片貼在黃圓片的'上面。
再在上面貼上白圓片。黑圓片貼在最上面。貼完后,一雙炯炯有神的眼睛就做成了。
接下來做嘴巴。嘴巴很簡單,就是從綠色的紙上剪下一個小三角。注意,小三角要剪得有弧度,因為貓頭鷹的嘴巴就是彎彎的。再把它貼在眼睛的下面。
然后做衣服。用紅卡紙剪成長長的斧子的形狀,上面貼上亮晶晶的彩色小方塊,衣服就做好了。做出來的衣服往身上一穿,嘿!別提多棒了,貓頭鷹就好像穿上了漂亮的燕尾服。
最后做耳朵和腳爪。用粉色彩紙剪一對半圓形的耳朵。再剪一對腳爪,剪出的腳爪像刀一樣鋒利。一只漂亮的貓頭鷹就完成了。
爺爺還在卡紙上貼了一根粗粗的樹干和幾片葉子,讓貓頭鷹可以站在上面,制作就完成了。
一只威風凜凜的貓頭鷹站在樹干上,眼睛望向遠方,好像隨時準備去抓老鼠。我看了看這只貓頭鷹,心里非常開心。
我還可以用光盤做很多小制作,比如陀螺、自行車、小汽車等。只要動動腦筋,我們就能變廢為寶。
小制作的制作作文 篇7
今天我準備了彩紙、膠棒、剪刀、水彩筆和鉛筆,想用這些材料拼做成一幅美麗的畫。
我先用藍紙當背景,又把綠紙剪了一半,粘在藍紙的下面部分,當做草地。接著,我在草地上粘了幾朵紅花,用鉛筆畫了桿和葉,然后粘上云朵和太陽,給太陽畫上光芒。下一步我做了慈祥的鳥媽媽、溫順的鳥爸爸和可愛的鳥寶寶。然后,用水彩筆畫上三只蝴蝶,用白紙剪出蜻蜓,涂上顏色,我差點把一只翅膀搞壞了,嚇得我膽戰(zhàn)心驚。最后,我又做了個精美的蘑菇,帽兒是紫色的`。
我端詳著作品,開心地笑了。
做這個小制作使我明白了:有些事情看起來很簡單,做起來卻很難,做任何事情之前都要認真地想一想。
小制作的制作作文 篇8
我會做小風車,首先準備了紙、剪刀、小木棍、訂書機。材料準備好后我就開始動手做了。我先拿著一個正方形的紙,把它剪成像三角形一樣的圖形。接著,用訂書機把它固定住。再插上小木棍,小風車就做成了!風一吹,小風車就在小棍上滴溜溜地轉(zhuǎn)起來了。
你們瞧,我的'小風車漂亮嗎?
小制作的制作作文 篇9
國慶假期里,爸爸、媽媽帶著我去大縱湖景區(qū)游玩的時候,我看了水力風車,非常感興趣。又到周末了,我想請爸爸幫我做一個風車,爸爸對我說:“只有自己動手制作才有趣。”我就開始回憶起風車是什么樣子的呢?
風車的外型是圓形的,像電風扇的扇葉一樣。想到這兒,我就找來一個一次性紙杯,用剪刀在杯身隨便剪了幾刀,剪完后,我發(fā)現(xiàn)一點也不圓,轉(zhuǎn)不起來。我又去找爸爸,爸爸告訴我:“要把每片扇頁都剪的一樣大,才能形成一個圓!闭f著,爸爸又找來一個一次性紙杯,把杯身平均分成八等分,我小心翼翼的用剪刀沿著爸爸劃出的虛線開始剪,一直剪到一次性紙杯的根部為止,爸爸又告訴我:“要在每個扇葉的底部留一個小三角形,然后把扇葉朝一個方向,向外對折,這樣一個扇頁就做好了。”我按爸爸教我的方法,我終于做出了一個圓形的扇面。
怎樣能拿起風車呢?我想了想,我就找來一根鐵絲和一根細長的水管,鐵絲穿過一次性紙杯的底部和水管的頂部,這樣一個可以拿在手上的風車就做好了。
我找出水彩筆,給我心愛的'風車畫上彩虹般的顏色。我心里想:明天,我要帶著風車去公園跑步,讓旋轉(zhuǎn)的彩虹風車跟著飛奔的我一起向前跑 。
小制作的制作作文 篇10
這周老師叫我們寫一篇作文叫:我的小制作。我打算做沙包,需要的材料有:一根針,一捆線,一塊布,一些沙子和一把剪刀。
開始制作了。先用剪刀把布剪成差不多手掌那么大,再對折剪去多余的部分,就完成了第一步。接著把線從針尾巴后面的'那個小洞穿進去,打上一個結(jié)就可以開始縫了。把針從一邊的角落里先穿進去再從另一個地方穿出來,注意:“中間不能隔太遠!卑パ!手又被針扎到了,可真不容易呀!我先縫了兩個口然后用線把針繞兩圈打個結(jié),再用剪刀剪掉,算完成了第二步。最最重要的一步要來了,這可是決定漂亮的關(guān)鍵!把第三個沒縫的口子翻過來,你會發(fā)現(xiàn)那些亂七八糟的線沒了,也就顯得更加漂亮了,F(xiàn)在把沙子裝進去,然后縫起第三個口才算完成了第三步。好吧,讓我們玩玩看,好小。∠韧嬖僬f。沒想到我往上一扔,沙子就漫天飛舞起來,都弄到眼睛了,原來是我縫地不夠緊。我心想:“重做?還要費好久時間,手也要被扎得千瘡百孔。不做?就是半途而廢,而且作文也完不成!”正在我左右為難時,我想到了媽媽的話:“做事不能半途而廢,要堅持到底!庇谑牵蚁聸Q心選擇了重做。我又準備了新的材料。還是用同樣的方法,但這次不用多少時間,手扎得怎么樣我不會再放棄了!我選了一塊大布,花了九牛二虎之力終于做了個像樣點的,做完的沙包方方正正的,有點兒鼓起來,上面還有一朵朵美麗的小花。啊,沒想到小小的沙包卻要花費那么多的心血與時間,真不容易。
看著我的得意之作,有一股成就感從心底油然而生,我愛制作!
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