實(shí)用的書信的作文集合四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的書信的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書信的作文 篇1

爸爸：

　　您好！

　　我有許多心里話想對(duì)您說，可是每次鼓起勇氣到您面前時(shí)，我總是說不出話來，我就趁這次寫信的機(jī)會(huì)跟你說說我的心里話吧！

　　自從我們家買了電腦以后，我很高興，可是我每次想玩電腦的時(shí)候，您總是找這樣或那樣的理由來拒絕我，可是我曾經(jīng)偷偷的'看了您在上網(wǎng)的時(shí)候，你竟然在打撲克，我真覺得不公平，你娛樂，我為什么不能娛樂呢？只有在雙休日才可以勉強(qiáng)玩一會(huì)，當(dāng)我沒寫完作業(yè)的時(shí)候，您總是催我趕快去寫作業(yè)，可我根本沒心思寫作業(yè)。您應(yīng)該讓我放松一下心情再讓我寫作業(yè)，這不是兩全其美嗎？比如老師說要我們寫日記，您要我寫完作業(yè)才能出去玩或玩電腦，可是我沒有做什么有意義的事情，您讓我怎么寫日記呢？所以說，您應(yīng)該讓我做一些有意義的事情，才能讓我打開思維更好地完成作業(yè)。

　　您不給我玩電腦我可以理解，但是您望子成龍的心也太強(qiáng)烈了吧！每次有同學(xué)來找我玩，爸爸總是說不要和一些成績(jī)差的同學(xué)玩，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”��！如果他跟我玩能讓他的成績(jī)提高，這也算一種美德��！難道你不想讓我們黃家永留芳名嗎？難道你不想讓祖宗為他的子孫而驕傲自豪嗎？所以您應(yīng)該讓我和成績(jī)差的同學(xué)玩，讓我們的下一代子孫為我們而感到無(wú)比的驕傲與自豪吧。

　　祝爸爸工作順利、萬(wàn)事如意。

　　您的兒子：黃杰

　　20xx年10月21日

書信的作文 篇2

親愛的小白

　　現(xiàn)在的你正安坐在哪里？這樣的境況我能想象。去年的高考走的還不太遠(yuǎn)，至少目前我還能回想起當(dāng)時(shí)的情形還有隱秘的心事。然后時(shí)間將我?guī)�來了現(xiàn)在。

　　一直說要給你寫封信，說好的動(dòng)筆只是一拖再拖。多數(shù)時(shí)候是不敢寫，也不知道從哪寫起。我們這么熟悉，又那么疏離。

　　就像許多老套的陳詞，連給你的信起個(gè)像樣的名字，都讓我糾結(jié)的像個(gè)傻子。那么多話可以說，拿出筆來所有的東西又統(tǒng)統(tǒng)躲回角落。思來想去終于在刷牙時(shí)決定將這封信叫做《寫給三月的你》。畢竟現(xiàn)在正是三月，沒有人會(huì)說我的信寫的不合時(shí)宜。雖然沒有絲毫美感或者水準(zhǔn)可言，但是在時(shí)間上我還保持了清醒的頭腦。就這而言，說明我在按著時(shí)間過日子，這樣也不錯(cuò)。三月的我坐在床前，寫著一封給你，三月的.信。但愿它沾染些許三月楊柳風(fēng)的溫暖送予這三月的你。

　　三月，我看見學(xué)校里有的花開了。美麗得很。我先是瞧見了它們還沒開放的狀態(tài)，這樣已使我可以高興地一整天哼著歌進(jìn)出教室。這樣說，你是否感覺到我的散發(fā)著白玉蘭馨香的心事？你懂，也不懂。你看見花開了嗎？你聞到花香了嗎？你會(huì)哼著歌走進(jìn)教室嗎？你，想我了嗎？我想你了。

　　三月的陽(yáng)光很好，不聒噪也不晦暗。懶懶的打在臉上、肩上，就像貓咪抱在懷里的觸感。我喜歡三月里的陽(yáng)光，喜歡它的明凈清朗。一個(gè)安靜的午后，你會(huì)不會(huì)捧一縷疏懶的陽(yáng)光突然出現(xiàn)？那樣，一定很好。

　　三月，花開正好，陽(yáng)光也很好。這里一切都很好。你來，一切會(huì)更好。

　　20xx年3月

　　于江城

　　這些文字獻(xiàn)給那些正走在路上的高三學(xué)子。

書信的作文 篇3

　　我的老師：

　　經(jīng)過多年的磨煉，我堅(jiān)銳的棱角已被你磨平，稚嫩的外衣已被你脫掉，不再有童年時(shí)代的天真與開心，每天總要面對(duì)各種科目。使我在不知不覺中陷入了你設(shè)下的陷井，為了能使自己早日爬出陷井，我必須接受你的安排，任憑你對(duì)我擺布，我就像一個(gè)木乃伊不再有任何想法，也不敢有任何想法，只能聽你的話，一步步地向井口爬。

　　然而，隨著時(shí)間的推移。已使得我筋疲力盡。而你為了達(dá)到自己的目的'，總會(huì)講：“我這樣嚴(yán)格要求你們完全是為你們好。”可你哪知道作為學(xué)生的我們，不需要嚴(yán)師。我們以不再天真，我們不會(huì)像學(xué)前班的孩子那樣要老師對(duì)我們講：“坐好把小手背好……”從某種意義上講；我們已懂事，已懂得前途的重要。我們需要的是朋友。一個(gè)能談心，能訴苦，能提意見的朋友。這樣我們才能安心學(xué)習(xí)，可你，卻每天總是板著個(gè)臉，恨不的把我們吞進(jìn)肚里，所以，我降服了。

　　你總會(huì)給我們布置一大堆作業(yè)占據(jù)那僅有的課余時(shí)間。讓我們無(wú)法放松，一旦誰(shuí)沒有完成你布置的作業(yè)，你總會(huì)想出各種方法來“款待‘他，你還自以為是的講這完全是為我們好。你總有一千一萬(wàn)個(gè)理由來說服我們聽從你的安排，可熟不知，你只能說服你自己，對(duì)于你的專制，我投降了。

　　你總要求課堂上百分百的安靜，若是哪位同學(xué)一不小心講了一句話，你便會(huì)如待仇人一樣的待他�？山虒W(xué)就是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師要教而學(xué)生也要學(xué)。若沒有學(xué)生的參與，那么我想這堂課將是一堂最失敗的課�？赡憧傉f若教室不安靜，那簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng)。關(guān)于這個(gè)借口，我佩服得五體頭地，我只能講我服了你。

　　若有哪位同學(xué)遲到或有事請(qǐng)假。你總會(huì)把他抓到辦公室訓(xùn)斥半天，聽不進(jìn)去半點(diǎn)解釋。你總會(huì)問；若學(xué)生不上課還是學(xué)生嗎？

　　綜合以上的幾大理由，使得我必須向你屈服，任我怎么爬卻也爬不出你設(shè)下的陷阱。所以我決定向你投降，寫下這封投降書表明我的意念。

書信的作文 篇4

　　一天，書信碰見了Email，Email得意地說：“書信老兄，您最近還好嗎？近來，我的兄弟姐妹們可忙了，人們天天用我們發(fā)郵件，已經(jīng)基本將您給退休了！您就安心養(yǎng)老吧，人們的交流我們Email族來負(fù)責(zé)就行了，不過說來說去，還是我們比你們有用多了！”書信聽了這一番話，氣得一蹦三尺高，厲聲喝斥道：“你們這些晚輩，竟敢這么猖狂，怎么說也是我們歷史更悠久，況且，人們用你們，方便，快捷也是你們寄存于網(wǎng)絡(luò)才實(shí)現(xiàn)的，并不是你們本身的功勞。況且，用我們寫信，體現(xiàn)的是心意，我們的收藏價(jià)值是你們不可能擁有的，試想一封主席的親筆信，那是怎樣的價(jià)值，而Email就沒辦法存在這種價(jià)值了！

　　Email聽了，臉氣得發(fā)紅，大叫道：“我們可是高科技，你們書信呢，傳遞速度那么慢，我們幾秒解決的事，你們五六天才能達(dá)到目的，根本就不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展！”書信與Email依舊你一句我一句地吵著。

　　這時(shí)候，郵票走了過來，聽見它們的對(duì)話，說：“兩位別吵了，其實(shí)你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，書信大哥哥速度慢，但他卻賦予了信件心意和保存價(jià)值。Email則是大大方便了人們的.快速交流的需要，但卻少了心意。書信與Email仿佛一下子明白了，他們都回到各自的崗位，繼續(xù)職守他們的工作。 ’

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