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從未遠(yuǎn)去作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的從未遠(yuǎn)去作文，希望對(duì)大家有所幫助。
從未遠(yuǎn)去作文1
門前在幾年前就有了一棵小樹(shù)，那是柳樹(shù)，隨風(fēng)搖曳在我出生那一刻仿佛他就成為我童年的伙伴，在我從牙牙學(xué)語(yǔ)到能走路，我還不知道這棵樹(shù)的存在，當(dāng)我能夠小跑的時(shí)候我不經(jīng)意間跑的這棵大樹(shù)下，抬頭仰望，在當(dāng)時(shí)我的眼里這個(gè)時(shí)候是多么的高大雄偉，我?guī)缀趺刻於家獊?lái)這里看一樣繞著柳樹(shù)跑兩圈，現(xiàn)在看起來(lái)可能很幼稚，但是當(dāng)時(shí)覺(jué)得這是多么快樂(lè)的一件事，隨著時(shí)光流逝，我也漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始到旁邊的一個(gè)水塘摸魚，但由于太心急，每次幾乎一無(wú)所獲，我都會(huì)穿著一條濕淋淋的褲子上岸，但我沒(méi)有立刻回家，而是到那棵柳樹(shù)下，將褲子上的水滴在樹(shù)根附近，可能當(dāng)時(shí)還小，認(rèn)為澆水樹(shù)就可以長(zhǎng)大，夜晚，奶奶總陪我到樹(shù)下，那里有張吊床，我躺在吊床上，奶奶隨手摘下一片柳葉，吹出那美妙的音符，我也漸漸睡著了進(jìn)入寒冬臘月，樹(shù)葉早已掉落光禿禿的樹(shù)干豎立在雪中，我穿著棉襖坐在樹(shù)下將樹(shù)枝上的雪花拍落掉，仔細(xì)撫摸樹(shù)干，帶著雪的清涼舒感的'粗糙，在手指上記下了童年的記憶，我漸漸走遠(yuǎn)，那棵樹(shù)在周圍一片白茫茫的映襯下，顯得格外挺拔高大，仿佛守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士在寒風(fēng)中凜冽著。
那悠悠一抹斜陽(yáng)，應(yīng)在那挺拔的樹(shù)柳樹(shù)，映出了我童年的記憶，這棵樹(shù)就承載著我的童年，我的回憶從未走遠(yuǎn)，在我心中蕩漾從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我?guī)е覂簳r(shí)的夢(mèng)想留存心田。
從未遠(yuǎn)去作文2
“爸爸！”
我轉(zhuǎn)過(guò)身，卻沒(méi)有見(jiàn)到那抹高大的身影。
愣了片刻，悵然間，我快步奔進(jìn)了校園。
今天是父親送我上學(xué)，本想說(shuō)聲再見(jiàn)的，不料他先走了。
我一路小跑著，父親的身影在我的腦海中遠(yuǎn)去。
那時(shí)的路，很涼，寒心的涼。
從教室里的窗口看去，父親擁抱女兒，兒子拉著母親，花花綠綠的衣服相映成趣。一排的梧桐葉也樂(lè)不可支，他們熙熙攘攘的笑聲回蕩在我的耳畔，很冷，冷得我雙頰生疼……
又是嚴(yán)冬。
“女兒，讓爸爸送送你吧�！备赣H睜著深黑色的眼睛。
“可以。”
我坐在打著暖氣的車?yán)�，皮墊子深深地陷下去。窗外深灰色的世界印在玻璃上，死氣沉沉。車內(nèi)，我默然，父親也默然，寂靜得只剩下彼此的呼吸聲。
“女兒，到了，下車吧。”
父親從牙縫系擠出一句話。我一聲不吭的下了車，身后傳來(lái)了發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音。
我進(jìn)了校園，雙目無(wú)神地注視著腳尖。風(fēng)很大，我聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。硬冷的石板路凍得我腳底發(fā)涼。驀地，我悄悄地回頭瞅了一眼。
我怔住了。
我看到，我的'父親！正靜靜地站在校門口的圍墻邊望著我。他深灰色的風(fēng)衣緊緊地貼在臉上，眼鏡起了霧又淡下去。他的雙手握著冰冷的欄桿，皺紋深深地刻在他的手背上。他的白發(fā)是多么刺眼，一根根，刺著我的心臟。他的眸子，綴滿了不舍和擔(dān)憂。那一刻，我似乎想起了，那年，在那個(gè)校門口，似乎也有這么一個(gè)身影久久佇立，只是我沒(méi)看見(jiàn)……
風(fēng)很大，竟不冰了。
“爸！我終于喊出了聲。深黑的眸子望著他。
“什么事？”
“沒(méi)事兒！再見(jiàn)！”我朝爸爸高高的揮了揮手。
轉(zhuǎn)身，我一路飛奔。
路不在冰涼，笑聲不再冷。
我知道，我的父親，從未遠(yuǎn)去。
從未遠(yuǎn)去作文3
我又一次看到了那張照片。
那是爸爸拍的那條小河的照片，他記載著爸爸和故鄉(xiāng)的小河一起快樂(lè)玩耍，歡樂(lè)嬉戲的美好時(shí)光，那個(gè)小男孩的臉上洋溢著歡快的神情，可那個(gè)小男孩不會(huì)是我。離開(kāi)故鄉(xiāng)許久，幾乎沒(méi)有回來(lái)過(guò)，也幾乎沒(méi)有的見(jiàn)過(guò)那條故鄉(xiāng)的小河，聽(tīng)爸爸說(shuō)：
小河春天時(shí)，河水緩緩地流，輕輕地，溫柔地拍撫這河邊嬉戲的小孩，河兩岸的花草樹(shù)木一個(gè)勁地長(zhǎng)，他每天就這樣躺倒在花海之中享受露珠滴到臉上的舒心，享受河水與他為伴的快樂(lè)，在春天每天都是那樣的安閑、寧?kù)o。
小河夏天時(shí)，河水伴著炎熱的陽(yáng)光，拼命地流，好像遠(yuǎn)方有它所向往的夢(mèng)想，它要一直飛快地努力前進(jìn)去追逐夢(mèng)想。洶涌的河水拍在兩岸，總是給爸爸以最重的'打擊，爸爸也樂(lè)于與它進(jìn)行搏斗，每次都乘著竹筏順流而下，雖然每次都被小河淹沒(méi)在水中，但他一直在嘗試，希望可以在洶涌的河水的搏斗中取得勝利，爸爸在夏天每天都來(lái)這里與小河對(duì)決，他總能在小河的身上學(xué)到什么，也沉浸在那份拼搏的刺激和快樂(lè)。
小河在秋冬之時(shí)也依然沒(méi)有失去活力，雖然河岸兩旁的植株已經(jīng)枯黃，但小河卻還是靜靜地流淌，面對(duì)冬天的凍結(jié)，沒(méi)有一點(diǎn)畏縮和害怕，保持著自己能在被凍結(jié)的前一刻還能流淌，還能帶來(lái)一點(diǎn)鼓勵(lì)，爸爸坐在他的身旁，感受那微弱的水流，爸爸說(shuō)，它就想一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、血?dú)夥絼偟纳倌曜兂闪顺墒旆�(wěn)重的中年人，無(wú)畏懼死亡，只為了為世界帶來(lái)一點(diǎn)生機(jī)。在它被凍住時(shí)，爸爸喜歡俯身傾聽(tīng)那河流在冰下流淌的聲音，他說(shuō)這能給他力量去面對(duì)寒冬。
我也多么希望在一年四季能有一條小河在我身邊靜靜流淌，給我力量和勇氣，我能牽著爸爸蒼老的手走在河邊，一起在故鄉(xiāng)的小河里玩耍�？粗@張照片，或許那條美麗的小河從未遠(yuǎn)去。
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